【精選】我的六年級小學(xué)作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的六年級小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
時光，無情走過；歲月，悄然而逝；成長，接踵而來。驀然回首，成長的道路上留下了一串又一串腳印，有大有小，記錄了明媚，記錄了憂傷。成長的花開花謝讓我疲累，卻不后悔；四季的雨飛雪讓我心醉，卻不堪憔悴。一切看似都那么美好：淡淡的云，淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
成長是美麗的痛。她像一朵玫瑰花，雖美好，卻帶著刺。當(dāng)你想要去采，便會刺的.你遍體鱗傷。他讓你先放松，再給你當(dāng)頭一棒！
5歲，第一次跑著去幼兒園……
7歲，第一次考100分，第一次拿第一……
10歲，第一次獲獎，第一次當(dāng)著所有人被表揚……
11歲，第一次為考試而煩惱……
12歲，第一次成績下滑，滑至低谷，第一次為分?jǐn)?shù)而憂傷……我漸漸對自己失望，可一覺后，又是活力滿滿，充滿斗志，向著高分，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！越成長，越痛。越痛，越堅強！
成長是一本倉促的書。當(dāng)你翻到最美好的那一頁，還未好好看看，就已失去；還沒來得及珍惜，就已經(jīng)過去。一下子翻到不美好的。還沒反應(yīng)過來，就從云端跌到低谷……
小時候，從不喜歡抱著爺爺，從不去關(guān)心他，因為我以為以后有的是時間關(guān)心。直到爺爺離我而去，直到家里的裝飾全變成白色，我才知道：原來，有些東西，失去了都
就再也沒有了。在擁有時不去珍惜，那就只有在失去時才會痛苦流淚。直到聽到那句：“來拜拜爺爺吧！”才知道——怎的沒有了，沒有了，再也沒有了……比如爺爺……而之后，卻讓我懂得了珍惜身邊的一切，別等失去才悲傷。越成長，越失去。越失去，越自強！
成長是一道明媚的憂傷，既有陽光般的溫暖，又有冰塊般的涼。成長好像剝洋蔥，你每剝掉一層，就會留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，總是用著最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓(xùn)，從而長大。我多么想，可不可以不長大，可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實。我只能自己躲在角落，里默默地哭泣，默默的想象，嘴里默默地、默默地念著，不想長大，唱著不想長大的歌曲，默默的懷念……
酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長，不再乏味。正因為酸，橘子有了耐人尋味的回味。正是酸讓成長，更想讓人去回味。成長是蛻變，用一件件事來使你變得更加成熟；成長是考驗，考驗?zāi)闶欠駵?zhǔn)備好了進(jìn)入新的時代；成長是磨練，使你經(jīng)歷后不會被接下來更大的困難而****。成長，其實并不可怕。如果你現(xiàn)在不經(jīng)歷，那么以后，你會摔得更慘。
不如讓暴風(fēng)雨，讓考驗來的更猛吧！這就是我的成長，夾雜著憂傷、失落。但我要用最堅強的姿態(tài)，去迎接——我的成長。
告訴全世界——越成長，越瘋狂！越成長，越堅強！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我的對桌，沒人，是那摸不到，看不見的空氣。
相反，你的對桌永遠(yuǎn)都有人，要么是我，要么是我所不認(rèn)識的人。
我猜測，你不了解我的心思。我的對桌沒有人，是因為等你，只是，你不知道而已。你的對桌，是一個又一個的人，時時換，時時來，就像風(fēng)一般的存在，過后就消失。只是，我等你的地方，永遠(yuǎn)不是你的對桌。吃飯的時候，你會和你的對桌說說笑笑，可是，你是否知道，我吃飯的時候，該是怎樣的心情？是那樣的孤獨，是那樣的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看慣了你的歡笑，看慣了你的時間，看慣了我的等待。明明自己就是一個時間主義者，為什么我在你面前只能裝作我一點也不在乎？為什么你不能體會到我說“算了”時的語氣和心里的難受？
每日，像行尸走肉一般，走進(jìn)那昏暗的擁擠的餐廳。不喜歡擁擠，不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然說不出一個菜的名字，也就胡亂地指著這個指著那個罷了。找了個偏僻的地方，坐下。又去打了飯，打了湯。拿著筷子，拿著勺子，卻很難接觸那米飯。雖然曾經(jīng)我們承諾過，我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一個等你的人，你是不會來找我的。于是，我就隨了我安靜的性子，找了個偏僻的位置坐下。
你知道的，我在害怕。我在害怕沒有你是我對桌時，我吃飯的時候該是多么地狼狽，我害怕你不會等我的，直接走了，我害怕只能自己一個人吃完，沒有人陪。害怕你的諾言的遺忘，更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想讓人看見這樣的'我，于是就使勁地低著頭，把飯扒進(jìn)自己的嘴里。沒有人的對桌，似乎讓我急切地吃完飯，想要去找你。
我在幻想，你的對桌是否再和你說說笑笑，是否你的對桌也是空氣，而你，也在等我來找你？匆匆吃完飯，去放了盤子，放了筷子和勺子，去找你�？墒�，今天你沒有和我說你在哪兒吃飯。有三個餐廳，你在哪個？你沒有和我說過。離去前，只是匆匆地說了句“拜拜，我去充飯卡了。”簡單的對白，簡單的離開。一無所措�，F(xiàn)在，你在哪兒？
在人海中中尋找你的身影，努力回憶著今天你穿的衣服。在別人看來，我一定是一個被人遺忘了的小丑，在人群中亂竄，可是，我又不在乎。
“答應(yīng)我哦，一定要等我，我們一定要一起吃飯！”
“當(dāng)然啊，我們會永遠(yuǎn)在一起的。”
“說話算話，不許騙我，不許忘了我，即使我們分開了，不在同一個班了！”
“恩。說話算話！”
曾經(jīng)的對話出現(xiàn)在我的腦中，是的，你說過的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是現(xiàn)在呢？你在哪兒？
跑了很久的時間，一無所獲。呆呆地站在門口。難道，你真的忘了么？一定不會的，不是么？難道又是我太天真的么？
好久好久。
站在原地。
本想離開，后突然看見你的身影，在晃動一般。
我走進(jìn)去一看。是的，你在歡笑，與你的對桌。是的，你很開心，不擔(dān)心我的等待。是的，你在吃飯，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時的感受，我知道，你是享受吃飯的。
突然，心中的某根弦斷了一般。似乎，我們的友誼快結(jié)束了。
是的，你的對桌，不是我。
而我的對桌，只是空氣，對吧？
我的六年級小學(xué)作文 篇3
麻玉坤留著小平頭，圓臉，兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動，像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛，機錄好動。他的耳朵雖然很小，但是聽到的東西可不少，他在最后面，如果最前面的人說麻玉坤一句壞話，他準(zhǔn)能聽到，下課之后，他就會二話不說把那個人打倒。
麻玉坤是一個學(xué)武術(shù)的孩子，可能是因為學(xué)武術(shù)的原因，他好動手打仗，喜歡打打殺殺，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級里總是被老師罰，他能武不能文， 考試的分?jǐn)?shù)不算好，但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點力不從心。每天下課，我們倆總是會在一起練習(xí)跳繩，這個時候，他就又顯得比我強一些。
麻玉坤還有一個外號，叫麻桶（馬桶），因為他做了一腰帶，不知為什么，他在那個腰帶上寫著“WC”兩個字母，也許是練武的武術(shù)中，帶有特殊的含義�？赏瑢W(xué)們卻都說“WC”是英文中的`廁所，所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。
麻玉坤很活潑，跟他在一起很快樂，盡管他很淘氣，但他給我的童年增添了許多快樂。多少年后，也許別的同學(xué)們都忘了，但我一定會記住他。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
那是二年級時，我們學(xué)校舉辦PARTY。同學(xué)們在上面跳舞。那嫵媚的姿態(tài)，漂亮的舞服，彤紅的臉蛋讓我羨慕不已�？粗粗曳路鹨彩且晃晃璧讣�。在舞臺上自由自在地跳著，下面有吶喊聲、歡呼聲，當(dāng)然是最少不了的還是掌聲。
那一刻，一顆理想的種子開始在心里萌發(fā)；那一刻，心中清泉像激流一樣往外涌動；那一刻，內(nèi)心的明燈亮了起來，從未有過的那種清澈透亮。
回家后，回家后我向媽媽提出要學(xué)習(xí)舞蹈。媽媽的心田頓時涌出了一片撲鼻的花香。媽媽說：“我的寶貝長大了�！�
剛開始跳舞，不是這個動作不會，就是那個動作沒做到位。一點也沒有舞蹈天性，瞬時自己落到了失望的谷底。就在這時，一道溫暖的光把我的沮喪驅(qū)趕�！皩氊悾幸痪涿哉f的好：“光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。所以你一定要堅持不懈努力到底。加油，媽媽永遠(yuǎn)支持你�！眿寢尩倪@句話讓我充滿了自信，我開始使勁的努力。每天晚上回家把今天學(xué)過的舞蹈動作反復(fù)練習(xí)5遍，在練習(xí)過程中，腿壓的`很疼，但還是咬牙切齒挺下來。有空時再看一些有關(guān)舞蹈的書，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。
漸漸地，我的每個動作都是那么的熟悉。后來我也成為班上的尖子生，取得了好的成績，大家都稱我為“小尖子”。
我想理想可能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)航行的海輪，也可能是一朵馬上要盛開的鮮花，還可能是天空上許多亮點的繁星在閃動……所以，我們不能放棄自己的理想，我要讓它展翅翱翔……
我的六年級小學(xué)作文 篇5
在江蘇有一顆燦爛的明珠，那就是鹽城。鹽城有許許多多的有名的景點如：鹽城新四軍紀(jì)念館、大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、射陽丹頂鶴保護(hù)區(qū)等等。下面我就給大家介紹一個鹽城有名的景點大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。
大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)地處黃海之濱，境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地，動植物。資源豐富，區(qū)系成分復(fù)雜，自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢種類組成麋鹿自然保護(hù)區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動物共存的海濱野生動物園，為一大旅游勝境，正接待著越來越多的中外游客。進(jìn)入保護(hù)區(qū)，首先通過的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個大字的`古樸典雅的牌樓，不遠(yuǎn)處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走，路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公騎“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周圍欄圈養(yǎng)的麋鹿場，這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔，憑借望遠(yuǎn)鏡，你可領(lǐng)略原始灘涂的自然風(fēng)光，觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園，動植物展覽館，音像館，小跑馬場等。原全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學(xué)智、費孝通等均來此參觀過。
殷末周初，是其繁盛時代秦漢時期，由于氣候條件的變化和人類濫捕，數(shù)量急劇減少，到了元朝，麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代，北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿，這是當(dāng)時世界僅有的麋鹿群，1900年，八國聯(lián)軍攻陷北京，麋鹿被搶劫一空。1901年，英國的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國收買了世界上僅有的18頭麋鹿，以半野生的方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi)，麋鹿這才免于絕滅。
新中國誕生后，國內(nèi)外專家學(xué)者多次呼吁，“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”，并提出“建立自然保護(hù)區(qū)”的倡議。上世紀(jì)60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石，引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，經(jīng)過大量的考證，確認(rèn)包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。
鹽城歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。
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