【精品】六年級小學(xué)生作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學(xué)生作文 篇1
時間過得真快,一晃眼,六年的光陰就像云煙一般過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么讓人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡未來,想起來不禁感慨萬千。
我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉,聽著師長孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們在無知,幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到老師的金玉良言和新的知識,這是我們成為知書達理的好學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到了最好的教訓(xùn)和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的同學(xué),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了,成為學(xué)弟學(xué)妹的'榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我沒朗朗的讀書聲,同學(xué)的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席,奈何韶光荏苒,光陰一去不反,我們會永遠記住師長的訓(xùn)勉,做個堂堂正正的中國人。永遠記住今日我以永春為榮,明日永春以我為榮!
六年級小學(xué)生作文 篇2
“咚,咚”好似敲打著小鼓的小豬,就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。
炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息,它的鼻子中間有兩個圓圓的孔,顯的非?蓯!它那小小的嘴巴里伸出一個短短的舌頭,顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著,好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看,它的右耳朵是彎曲的,左耳是挺拔的,好似在聽自己擊鼓的節(jié)拍對不對呢!它的右耳彎彎的,像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的,很肉乎乎的樣子,顯得十分可愛有趣。
這頭可愛的小豬,背后卻有一個扁扁的小口兒。其實它是一個祝福人們財源滾滾的`存錢罐!它呢?也只能高興一會兒而已!知道為什么嗎?因為這頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”,所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢,就只能把這頭可愛的小豬砸了,其實我才舍不得呢!這么精美的工藝品,做出來是多么的不容易!再說它那可愛的外表,落到誰手里,也舍不得砸了呀!要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手,更要有一顆美好的心,所以我就更應(yīng)該好好地保護它!
六年級小學(xué)生作文 篇3
在我的記憶中,有不少同學(xué)陪伴過我,開導(dǎo)過我,幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事,來表達我對她的感激。
有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎么也解不開,急得直撓頭。這時,我的好同學(xué)——陳曉瑩來了。她問我:“周睿婧,你有哪道題不會呀?”我說:“28×29這道題我不會算!薄班,原來是這道題,我會,我來教你吧!”“謝謝你!”曉瑩說:“28×29,先乘個位的`數(shù),再乘十位上的數(shù)。” 曉瑩看了看我,然后演算了一邊給我看,又說:“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來試一試吧!蔽荫R上算了算,果真不錯!我說:“謝謝你,曉瑩,這道題是你教會我的,你真好!”曉瑩說:“不用謝,讓我們再研究其它算法,看看哪種方法更好,好嗎?”我拼命地點頭。
常常有同學(xué)幫助,陪伴,開導(dǎo),我覺得真開心!
六年級小學(xué)生作文 篇4
每當想到家鄉(xiāng),感覺是那么親切,好像家鄉(xiāng)就在我面前浮現(xiàn)。家鄉(xiāng)的一草一木都是那么熟悉,但是給我留下印象最深刻的還是北海公園。
春天到了,北海公園的小草最先傳遞春的氣息,那泥土也變得松軟了,到處都呈現(xiàn)出生機勃勃的景色。
夏天來臨,這里的氣氛更熱鬧了,各種花都開了,有牡丹花、雞冠花、還有許許多多的菜花,各式各樣,有紅的、白的、黃的、藍的等等的小野花。蝶飛蜂舞也讓我流連忘返。
秋天的北海公園更是好,那涼爽的風(fēng),迎來了成千上萬游人坐這乘涼。小朋友們有的踢毽子,有的玩兒滑板,有的玩兒旱溜冰,還有的'玩兒公園里的游戲。那里的樹有的紅,有的黃,像蝴蝶一樣翩翩起舞。
冬天的北海公園到處是雪,仿佛給公園鋪上了一層白色的棉被。結(jié)冰的時候,做成了冰雕、冰燈,人們有的玩滑梯、有的走迷宮,還有的滑冰,非常有趣,霎時間北海公園充滿了歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的北海公園,您在我心中永遠不會忘記,您那寬廣的胸懷,謙遜的品質(zhì),和那默默奉獻的精神,像一團火在我心中燃燒,給了我無窮的力量。我想對著北海公園大聲說:我愛您,北海公園,仿佛您的一草一木都已鐫刻在我的心中,并陪伴我們快樂成長。
六年級小學(xué)生作文 篇5
每個人都會有夢想,雖然我只是一個年幼的孩子,但是我卻有著夢想,我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢想之花的神筆,這樣我就可以去實現(xiàn)自己的夢想,同時也可以幫助別人實現(xiàn)夢想。
如果我真的有一只神筆,我會畫出一座美麗的學(xué)校,我會畫出全世界最好的器材,這樣我們就有漂亮的學(xué)校,這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計算機,我們再也不用走很遠的路了。
如果我真的有一只神筆,我會畫出很多高樓大廈,這樣村子里面的人再也不用進城了,它們可以在村子里住著和城市里一樣的.別墅,每個家庭充滿歡聲笑語,再也不會有單身家庭。
如果我真的有一只神筆,我就會在每一次考試畫出正確的答案,那樣我再也不會有不及格的成績,再也不用害怕老師的批評,再也不用擔心爸爸媽媽會難過,每一次期末考試都可以快快樂樂回家,度過一次美好的暑假或寒假。
但是我沒有神筆,我的如果只是童話故事里的想象,如果我真的想完成這些夢想就必須經(jīng)過自己的努力好好學(xué)習(xí),用成績?nèi)プC明自己,夢是不現(xiàn)實的,但是人需要夢想,只要敢想總有一天夢會實現(xiàn)的。我會通過自己的努力去證明夢想不是幻想,童話世界之外也有。
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