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我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在我的記憶中有許許多多有益的事，猶如放電影般在我腦海里閃爍！使我印象最深刻的是第一次上升旗臺(tái)演講。
在上個(gè)星期一，輪到我們班在升旗時(shí)做國(guó)旗下演講，老師選了我，我感到非常榮幸。我高興的一蹦三跳。因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，有可能在一個(gè)學(xué)期，只有一次機(jī)會(huì)，在升旗時(shí)，面對(duì)著全校師生演講”我心想：我一定要把握住這一次機(jī)會(huì)，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。為了使自己在演講時(shí)不出一點(diǎn)差錯(cuò)！
我每天放學(xué)回家，把書卷起來(lái)當(dāng)話筒，對(duì)著鏡子練習(xí)，練了一遍又一遍。有時(shí)，我簡(jiǎn)直練得不耐煩。我總對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利�！�
終于，迎來(lái)了星期一。我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早來(lái)到學(xué)校。我不停的'做深呼吸，使勁的喝水！在升旗臺(tái)下做好了充足的準(zhǔn)備！一上升旗臺(tái)，我敬了個(gè)有力的隊(duì)禮，演講時(shí)我感到非常緊張！有成千上萬(wàn)雙眼睛直盯著我，我的心怦怦直跳，似乎頭重腳輕!不知所向。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，我看到老師那慈祥的眼神平靜地望著我，像深深地潭水。我心想：決不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望！我感到一點(diǎn)也不緊張了。我繼續(xù)讀，當(dāng)快讀完時(shí)，有一陣清涼的風(fēng)向我吹過(guò)，我覺(jué)得我成功了！讀完后老師對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)的很不錯(cuò)！”我心里暗暗高興！果然，功夫不負(fù)有心人
每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我會(huì)想起我第一次上升旗臺(tái)演講時(shí)，那激動(dòng)人心的一幕！正因?yàn)橛羞@一次，我才懂得：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的意義。
我覺(jué)得我成功了！
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)，我就會(huì)想起那次成功的經(jīng)歷
在我10歲那年，媽媽送我一輛自行車，我開(kāi)心地不得了，正好這天爺爺在家，我就嚷著讓他教我學(xué)自行車o
爺爺用他那粗大而有力的手拽著后面的車座，在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我先用左腳踩住踏板，接著右腳一跨，緊貼右踏板，雙手緊握車把，眼睛正視前方o當(dāng)時(shí)，我緊張極了，心“咚咚咚”直跳，生怕摔倒在地上o這時(shí)，爺爺好像看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別怕，你能行！”聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我心里的那塊石頭也落了下來(lái)o我使出吃奶的勁慢慢地往前騎，��！頓時(shí)，我像飛了起來(lái)，真容易，再看看爺爺，只見(jiàn)他邁著大步，緊扶著車子，嘴里還喘著粗氣o正當(dāng)我沉浸在騎車成功的快樂(lè)時(shí)，爺爺突然一放手，我控制不好方向，車頭晃來(lái)晃去，最后扶不住車子了，與大地來(lái)了一個(gè)親密的“擁抱”，摔得還真疼o我心里真不是滋味，真想放棄學(xué)自行車o這時(shí)，爺爺向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神：“如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到，如果成功不是需要積累，不需要努力攀登，那成功就失去了它原有的.耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？”我站起身來(lái)，拍拍身上的灰塵，又一次握住車把，勇敢地跨了上去……在爺爺?shù)南ば闹更c(diǎn)和我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車o
騎著自行車的我，就像插上一雙翅膀的天使，飛翔著，我高興極了！成功的感覺(jué)真好！
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文3
在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，沖向人生奮斗的目標(biāo)。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂(lè)園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學(xué)游泳，我們面面向覷，都覺(jué)得應(yīng)該先學(xué)跳水。剛開(kāi)始我什么也不會(huì)，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。可每次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到游泳池邊準(zhǔn)備向下跳時(shí)，只要看到那一池深不可測(cè)的水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽(tīng)使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥(niǎo)似的展開(kāi)矯健的翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個(gè)人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來(lái)到游泳池邊，望著那湛藍(lán)而又透著神秘的池水，鼓勵(lì)自己：“我能行，一定能行！”
于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的.水花，我一下子什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會(huì)兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學(xué)跳水，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功，只有勇于挑戰(zhàn)自己的人才會(huì)成功。牛頓說(shuō)得好：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：”跌到了，爬起來(lái)。這就是成功�！笔前�，跌到了，爬起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。
美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫字，因?yàn)槲业淖謱懙?比較漂亮。剛寫第一遍時(shí)，我的字寫得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫了無(wú)數(shù)次，有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫，也未必有我寫的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文5
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會(huì)成功。
去年暑假，我哥哥說(shuō)他要帶我去滑冰。因?yàn)檫@是我第一次滑冰，我看起來(lái)非常興奮。當(dāng)我到達(dá)溜冰場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到了響亮的音樂(lè)。當(dāng)我穿著溜冰鞋的時(shí)候，我哥哥滑了過(guò)去，說(shuō):陶，滑冰需要耐心和態(tài)度。”當(dāng)我看了我哥哥一眼，他立即說(shuō):我想像你一樣學(xué)滑冰，這讓我想吐�！蔽曳浅Ｉ鷼�，眼睛都變白了，所以我立刻站起來(lái)，想去追我哥哥。當(dāng)我邁出第一步時(shí)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。哦，天��！我的整個(gè)身體失去了平衡�！坝|摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當(dāng)我的哥哥看到我摔倒時(shí)，他立刻滑了過(guò)去，把我拉了起來(lái)，說(shuō):我會(huì)付錢給你。”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想:當(dāng)你遇見(jiàn)我，你會(huì)很痛苦�！蔽腋绺缯f(shuō)他滑冰時(shí)半彎著腰，兩腳之間的距離在2到3米之間。滑冰時(shí)，他的腳應(yīng)該張開(kāi)。
我牢牢記住了哥哥剛才說(shuō)的話，并立即去練習(xí)了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來(lái)�！敖�(jīng)過(guò)認(rèn)真的訓(xùn)練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場(chǎng)的`人看著我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。
就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，并愛(ài)上了滑冰�；慕�(jīng)歷就像生活一樣，是不斷通過(guò)跌倒和跌倒總結(jié)出來(lái)的。只要你堅(jiān)定地設(shè)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)幸福飛行起來(lái)。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文6
成功了，我成功在了賽道上。讓我來(lái)告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動(dòng)員。這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：必須拿到第一名，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對(duì)手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了，本來(lái)穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒(méi)關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我�！凹佑停〖佑�！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開(kāi)始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對(duì)手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來(lái)：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過(guò)去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對(duì)自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒(méi)人超越我。為了確保勝利的`果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里真是說(shuō)不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文7
前幾天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫：“杯底朝天水不流”�！氨壮焖涣鳌�，一聽(tīng)這名字你肯定就會(huì)覺(jué)得很奇怪吧，沒(méi)錯(cuò)，剛一開(kāi)始，我也覺(jué)得非常奇怪�！氨壮焖涣鳌�，顧名思義，杯底朝著天，并且里面的水不會(huì)流出來(lái)，這真是一個(gè)奇跡。不過(guò)，我決定試著做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，而且一定要成功。
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西很簡(jiǎn)單，只需要準(zhǔn)備一只玻璃杯和一張普通的小紙片，小紙片的大小要比杯口大，要能蓋住它，但如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)一次就成功，我就多準(zhǔn)備了這樣的小紙片。當(dāng)然了，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)自然不會(huì)離開(kāi)水，還要準(zhǔn)備一些水。
這些材料準(zhǔn)備好后，我先把一些水倒進(jìn)準(zhǔn)備的杯子里，接這再把一張小紙片放在杯口上，之后，我把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻個(gè)身，這樣杯底就朝天了。但當(dāng)我把左手移開(kāi)時(shí)，杯子里的水一下子全都流了出來(lái)，放在杯口的'小紙片也掉了下去，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，但我還是接連做了第二次、第三次、第四次，可每次的結(jié)果都是一樣的，都沒(méi)有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行，到底原因是什么，我還懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)究竟會(huì)不會(huì)成功。不過(guò)，失敗是成功之母，如果，沒(méi)有失敗這個(gè)母親，那又怎么會(huì)有成功這個(gè)孩子呢？我總結(jié)了前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)前幾次做實(shí)驗(yàn)好像都沒(méi)有把杯子里的水倒?jié)M，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。于是做最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我特意把杯子倒?jié)M水，那水滿得幾乎都要溢出來(lái)似的。然后我把那只裝滿水的杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天，等我把手從杯口移開(kāi)時(shí)，杯子里的水竟然一滴都沒(méi)有漏出來(lái)，小紙片也緊緊地貼著杯口。
經(jīng)過(guò)我的努力，這次實(shí)驗(yàn)我終于成功了！
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說(shuō)：“回家拼裝完后來(lái)參加比賽，看誰(shuí)拼的賽車跑得快�！蔽遗d奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過(guò)飛機(jī)、輪船、賽車……我可是個(gè)拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子，沒(méi)怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍(lán)色賽車。我裝上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，奇怪！賽車怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說(shuō)：“有兩種可能，一是電池沒(méi)電了，二是拼錯(cuò)了。”“不可能，我用的`是新電池。”爸爸說(shuō)：“那就看看說(shuō)明書，仔細(xì)對(duì)照拼裝圖，看哪里拼錯(cuò)了�！蔽乙环鶊D一幅圖地看，一步一步仔細(xì)地對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個(gè)綠色的齒輪裝反了，電機(jī)無(wú)法將動(dòng)力傳送到車輪，故障原來(lái)在這��！
我趕緊拆下這個(gè)車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒(méi)找到，爸爸媽媽也來(lái)幫忙，把地拖了個(gè)遍也沒(méi)找到。我急得哭了起來(lái)：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說(shuō)：“哭有什么用，哭最解決不了問(wèn)題，我們要想辦法解決問(wèn)題，你先到你的玩具柜里找找有沒(méi)有差不多的零件可以代替�！蔽曳涞构瘢b控賽車、小汽車都找遍了，也沒(méi)有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來(lái)了。爸爸說(shuō)：“找不到替代品，我們可以做一個(gè)！”于是我找來(lái)一小塊海綿，剪成一個(gè)小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個(gè)賽道防護(hù)欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個(gè)道理。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文9
人們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到一些挫折，有時(shí)會(huì)失敗，有時(shí)會(huì)成功。失敗的時(shí)候你會(huì)垂頭喪氣，成功是時(shí)候你又會(huì)興奮不已。但，在失敗時(shí)，樂(lè)觀的人會(huì)想：失敗乃成功之母，有了這次的失敗，才有下次的成功。我相信，有這種信心的人，最終都會(huì)成功的。
那是一個(gè)下午，我和哥哥一家人高高興興地去天中廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我雖然曾經(jīng)放過(guò)風(fēng)箏，可那都是爸爸讓風(fēng)箏飛上天后，讓我牽著風(fēng)箏線玩的，今天我要自己放了，我還真有點(diǎn)信心不足�。�
風(fēng)箏買來(lái)了，我拿起風(fēng)箏一陣狂跑，可是風(fēng)箏卻沒(méi)飛起來(lái)，上去一點(diǎn)，又下來(lái)了。風(fēng)一吹“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真刺耳。我真想讓自己飛上天去，幫助風(fēng)箏讓它飛起來(lái)。這時(shí)我想到了失敗乃成功之母這句話，心想：你不失敗，沒(méi)有經(jīng)歷挫折，怎么能成功？所以，我一直在那里跑著、放著、體會(huì)著、試驗(yàn)著，慢慢的風(fēng)箏越飛越高，最終飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，與大樹(shù)對(duì)話，與小鳥(niǎo)唱歌，真快活呀！我終于成功了！
我拉著風(fēng)箏玩了一會(huì)兒，累了，便想收風(fēng)箏了。可是，放風(fēng)箏不容易，收風(fēng)箏更難，我總覺(jué)得有人拽著我，想把我拽上天空。我不敢使勁拽，怕風(fēng)箏線斷了，便喊舅媽來(lái)幫忙，我拽，舅媽收，我倆默契的配合著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便落了地。
傍晚時(shí)分，我們回家了。在路上，我仔細(xì)體味放風(fēng)箏的.樂(lè)趣，想著那句話：失敗是成功之母，我又深刻的理解了這句話的含義。生活無(wú)不經(jīng)歷多次坎坷，你克服了困難，那么成功就在不遠(yuǎn)處等你了！
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文10
你在碧藍(lán)的大海里漫游過(guò)嗎？我就有過(guò)這樣難忘的經(jīng)歷。那年暑假我和爸爸在海南旅游，頭一天旅行社就安排了潛水活動(dòng)，好奇心驅(qū)使我在第一時(shí)間就報(bào)了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時(shí)信心滿滿。不久潛水活動(dòng)開(kāi)始了，第一位是個(gè)利落的阿姨，一下水她就手腳不停地劃起來(lái)，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。
潛水這么難呀！大人都不會(huì)，何況我一個(gè)小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心里空落落的。輪到我了，穿上沉重的.潛水服，嘴里咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開(kāi)始耳朵“嗡嗡”直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學(xué)著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多�！爸荒軡撨@么深了！”一放松我又漂了起來(lái)。“好，就這樣！”突然教練的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)一個(gè)七八歲的小男孩正不斷地練習(xí)下潛！他臉頰紅紅的，看起來(lái)很吃力。
一陣羞愧頓時(shí)涌上心頭：小朋友還在堅(jiān)持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我盡量放松，調(diào)整好呼吸，手腳協(xié)調(diào)劃動(dòng)。緩緩地我沉得越來(lái)越深，還可以隨著教練的手勢(shì)前后左右的游移，終于突破三米大關(guān)啦，一個(gè)美麗的海底世界呈現(xiàn)在眼前：黃的紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚在其間閑適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這次經(jīng)歷讓我懂得：當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別氣餒，誰(shuí)能堅(jiān)持誰(shuí)就會(huì)獲得成功！
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文11
長(zhǎng)期以來(lái)人們苦苦地尋找著避開(kāi)失敗取得成功的奧秘而他們卻不知道不經(jīng)過(guò)失敗怎換得那來(lái)之不易的成功?不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨又怎換得來(lái)彩虹呢?
我卻對(duì)此有著深深的體會(huì).......
我是個(gè)急性子的人凡事都想要一步登天.但總事與愿違.
幼時(shí)的一次我在沙灘上看到大伙們?cè)诤Ｉ嫌斡径嗝醋杂煽吹剿麄兤评硕械腵擠勁把我深深地吸引住了從此不由得愛(ài)上了游泳我暗暗的下定了決心要學(xué)會(huì)游泳也要像他們一樣能迎浪而游.
每次我和哥們屗游泳我都死纏著他們非要他們教我游泳不可.哥哥卻不斷地扎實(shí)我哣基本功我卻領(lǐng)悟不到哥哥的用心良苦還埋怨他們不肯教我的游泳的主要?jiǎng)幼?維持不到幾天的游泳興趣卻慢慢的離我而去并且越來(lái)越遠(yuǎn)最終消失的無(wú)影無(wú)蹤.
可當(dāng)我面對(duì)海浪.也明白過(guò)來(lái).一個(gè)個(gè)巨浪迎面撲來(lái)一口口鹽水往嘴里灌這一次游泳我可算得上"滿載而歸"
我后悔了后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)哥哥的話自以為是.但我并沒(méi)有被失敗嚇倒并且以失敗為我游泳的最大動(dòng)力.
回去以后我用心地體會(huì)哥哥的肺腑之言虛心請(qǐng)教別人.所謂:"三人行必我有師焉"
我已記不清我被灌過(guò)多少次水也記不清我失敗過(guò)多少次.但我終于經(jīng)得起一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)在海上隨時(shí)隨地地游泳任憑多大的風(fēng)多大的浪.也不會(huì)把我再次撲倒.
試問(wèn):如果不是曾經(jīng)那么多次的失敗又怎么換得我這久違的成功呢?
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文12
這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時(shí)，我的朋友騎著自行車來(lái)了，看著他的車，我心想：要是我也會(huì)騎車，該多好哇。
于是我問(wèn)他：“我可以騎一下你的車嗎？”他十分大方地說(shuō)：“給�！蔽医舆^(guò)車，一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來(lái)，有些苦惱。爸爸看見(jiàn)了，走上前對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，有一次騎上了車。爸爸說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著走�！蔽野凑瞻职纸痰臉幼釉囍皠�，剛開(kāi)始，車子還會(huì)晃晃悠悠得要倒。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)可以保持平穩(wěn)地劃一會(huì)兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時(shí)，車一歪，我又被摔了個(gè)大馬趴。我氣得抓狂。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“加油，就要成功了！在你感覺(jué)平衡時(shí)，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺(jué)。記住，生氣是沒(méi)用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的`事情。”我聽(tīng)了爸爸的話，繼續(xù)嘗試著慢慢往前移動(dòng)，隨著感覺(jué)越來(lái)越對(duì)，另一只腳踩了上去，蹬了起來(lái)，這次沒(méi)摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會(huì)騎車?yán)玻 ?/p>
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷讓我明白了：生氣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，不如把這個(gè)時(shí)間和精力拿來(lái)努力，才會(huì)離成功更近。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文13
今年和往年一樣，同樣要比賽。不過(guò)，這次比賽是省里的比賽，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。我賽前精心準(zhǔn)備了一段日子后，心急火燎地來(lái)到江都市少年宮。
當(dāng)我來(lái)到江都市少年宮時(shí)，一下子被眼前的景象驚呆了，天哪！這么多人參加比賽呀！那時(shí)候的我，心里有些打鼓，不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。
通過(guò)前兩次比賽的教訓(xùn)，我知道了彈琴還需要一個(gè)更重要的方法。于是這次的'比賽我就用上了這樣的方法。
比賽開(kāi)始后，我的心里久久不能平靜，很興奮，很激動(dòng)。
“12號(hào)”。到我了！到我了！我裝作心情平靜的樣子走進(jìn)了琴房，那里面只有3個(gè)評(píng)委，一見(jiàn)人少，我那顆懸著的心終于放下來(lái)了。我坐上琴凳后，心里還暗地為自己鼓勁。剛開(kāi)始彈時(shí)，心里有些緊張，手在琴鍵上還有些發(fā)抖�？珊髞�(lái)由于用了那個(gè)方法，原本我的那種緊張的心情漸漸地被拋到了九霄云外。因?yàn)闃?lè)曲的旋律比較有詩(shī)意，所以我就越彈越投入，彷佛自己也融入了音樂(lè)；彷佛在這間教室里只有我一個(gè)人，沒(méi)有那三個(gè)評(píng)委似的；彷佛眼前出現(xiàn)了許多中國(guó)的美景……
漸漸地，樂(lè)曲收住了尾，我高興地從琴凳上下來(lái)，向評(píng)委們鞠了一躬，然后就跑出教室，告訴媽媽自己的感覺(jué)挺好的，慰問(wèn)媽媽聽(tīng)見(jiàn)我彈了，她也很興奮。
我們一家三口盼望著5月3日的到來(lái)……
5月3日很快來(lái)了，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我不指望自己得一等獎(jiǎng)，只想著得一個(gè)二等獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題�？深C獎(jiǎng)時(shí)，一件令我意想不到的事情發(fā)生了，我得了一等獎(jiǎng)！而且我還代表南通的參賽隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢！
拿到獎(jiǎng)狀后，我真想大喊：“我終于成功了！”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎(jiǎng)的我，在省里的比賽中竟然得到了一等獎(jiǎng)！我真的很高興。
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我已經(jīng)彈古箏半年了。有一次，媽媽帶我去上古箏課。上完了，老師突然要留我下來(lái)，媽媽出去半個(gè)小時(shí)，媽媽便同意了，說(shuō)她先回家燒飯。我就問(wèn)老師什么事，老師對(duì)我說(shuō)："你已經(jīng)彈過(guò)三級(jí)了是時(shí)候過(guò)四級(jí)了吧！不過(guò)在此之前，我想你和幾個(gè)小朋友一起去參加一個(gè)表演，你想嗎？"我想，媽媽不是一直不認(rèn)可我的技術(shù)嗎，我就展給她看看，這可是一個(gè)很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，要緊緊抓牢��！我便忙說(shuō)；"好的，我去。"老師說(shuō)："那幾個(gè)小朋友都只有8、9歲，比你小，你們要一起演奏一首曲子，曲子是<<燈月交輝>>，回家好好練習(xí)，就在后天，你這次彈好了，四級(jí)考試就過(guò)了。我就在旁邊練習(xí)這首曲子，等媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我就把喜訊告訴了她。"那這次就靠你了。"
回到家，本來(lái)可以下去騎一回兒自行車放松一下的，現(xiàn)在只好練習(xí)彈琴咯。一彈就彈到了8點(diǎn)30分，該睡覺(jué)了，明天睡個(gè)懶覺(jué)。第二天早上，我又要開(kāi)始練了，還有作業(yè)沒(méi)做完呢，為了不吵鄰居，我只好練到晚上，再做作業(yè)。終于完了，可以睡覺(jué)了。一醒來(lái)，�。。。。�！要表演了，到了場(chǎng)地，我緊張的.心都快要跳出來(lái)了，"下面是黃一雯等小朋友古箏演奏<<燈月交輝>>。我看了看臺(tái)下，媽媽正在鼓勵(lì)我呢，我就開(kāi)始彈了，終于好了，我下了臺(tái)，回了家。過(guò)了幾天，我再去老師家，老師告訴我，這次演奏的非常成功！并且考試成功！耶！媽媽也很高興。
通過(guò)這次表演，我懂了：只要努力付出，就會(huì)取得成功！
我成功了_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在小學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我克服了各種各樣的困難，其中有一件事令我至今難忘，那就是——滑旱冰。
有一天，老師給我們拿來(lái)了幾個(gè)小木樁，對(duì)我們說(shuō)：“你們先把旱冰鞋穿上，一會(huì)兒穿著它從木樁之間的空隙穿過(guò)去，不可以碰到木樁。你們要像一條蛇一樣，要在空隙間來(lái)回穿越�！闭f(shuō)完，老師就給我們表演了一下。老師做的動(dòng)作特別優(yōu)美，我心想：我一定要學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。老師滑完后告訴我們說(shuō)："記住，做這個(gè)動(dòng)作一定要掌握好重心。當(dāng)你向右滑時(shí)，重心在左腿上;當(dāng)你向左滑時(shí)，重心在右腿上。另外還有一點(diǎn)很重要，做這個(gè)動(dòng)作之前，向前沖的沖擊力一定要強(qiáng)，速度一定要快，否則在半途就會(huì)停下來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)完后就讓我們按順序站成一排，一個(gè)接一個(gè)地過(guò)木樁。我是倒數(shù)第二個(gè)，看見(jiàn)我前面的.同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的過(guò)去了，我心想：程威，你是最棒的！你一定行！
很快到我的了，我按照老師說(shuō)的方法沖了過(guò)去。前面幾個(gè)木樁都很順利地過(guò)去了。到了第六個(gè)時(shí)�？赡芤�?yàn)楫?dāng)時(shí)特別緊張，我的右腿一下撞到了木樁，自己也倒在地上。老師把我扶起來(lái)，說(shuō)：“再來(lái)一次�！蔽矣謴念^開(kāi)始，可是一次不如一次。此時(shí)，我想到了放棄，老師過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你剛才是太緊張了，來(lái)，放松一點(diǎn)兒，我相信，你一定能夠行的。”聽(tīng)了老師的話，我重新增添了信心。我回到起點(diǎn)上，準(zhǔn)備向終點(diǎn)沖去。我用最快的速度像木樁跑去，避開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)木樁，沖出了終點(diǎn)，��！我終于成功了！
通過(guò)這次的滑旱冰，我知道了“信心是力量的源泉”。
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