小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
民以食為天，過年當然少不了滿桌的美食了。雞、鴨、魚、肉····想想都口水直流三千尺。 在這熱鬧的氣氛中，年夜飯就此拉開了序幕。人們談笑風(fēng)生，舉杯暢飲，開開心心地吃著美食。我很快就融入了這氛圍之中，和其他的小朋友玩成一片。
“吃晚飯了！”媽媽叫道。
我剛一坐下，就被這美食吸引住了。我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里放。這味道在我舌間散開，牽動著我全身的味蕾，再由全身回聚到舌尖，真是“此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗�！背酝炅诉@一塊又想著另一塊；吃完了盤里的，又想著吃鍋里的'。每個人的碗里漸漸堆成了小山，可還在不停地夾菜。只見碗里的菜愈來愈少，大家不再客氣，紛紛變成“大胃王”享用起滿桌的美食盛宴。我也如風(fēng)卷殘云般“消滅”著盤中餐，好孩子不能浪費糧食哦！
最后，壓軸大戲上桌了，那就是大名鼎鼎的火鍋。拿鍋、點火、放水、放料，再苦等十分鐘，就可以享用這美味了。時間一到，人們紛紛“出手”，恨不得要把鍋里的美食都“一劫而空”。“呃-”隨著一聲飽嗝，我的味蕾結(jié)束了這次享受。大家漸漸散去，去干嘛？看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》��！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
今天，我做完作業(yè)后，和幾個好朋友組成“調(diào)查小隊”去調(diào)查上王村的一條小河。
還沒到達目的地，我們就聞到一股臭氣熏天的氣味。等我們走近這條小河時，我們每個人都快要嘔吐了。小河的水黑黑的，上面漂浮著許多垃圾，旁邊還堆放了一座大山似的垃圾，就像一個“毒藥包”。大人小孩經(jīng)過此處時，都得捂著鼻子，否則真會當場昏倒�！笆鞘裁丛蚴乖厩宄阂姷椎男∠兊眠@么臭氣熏天呢？我心里疑惑不解,后來經(jīng)過我們調(diào)查，原因有以下幾點：
1. 附近工廠排放出沒有清理過的污水和含有二氧化碳的空氣。
2. 商店把一些賣不出去的東西扔在小河里面。
3. 人們生活中貪圖方便而把垃圾隨手扔在小河里面。
4. 有人把裝過化學(xué)藥劑的盒子在小河里清洗。
5. 人們把一次性塑料袋等東西扔到小河里造成一次性白色污染。
6. 養(yǎng)鴨場的人把鴨子的糞便倒在河里，并讓鴨子在河水中游泳、洗澡。
現(xiàn)在這里的環(huán)境這么差，勢必會影響周圍人的`身心健康。如果這樣下去，就會像電視廣播上說的“世界上最后一滴水就是你后悔的眼淚”怎么辦呢？現(xiàn)在，政府也開始采取各種行動，比如用電視、廣播播放公益廣告；讓打撈船去打撈小河里的垃圾；插警告牌警告大家不要亂扔垃圾；在宣傳欄上貼宣傳單，讓大家不要亂扔垃圾。
所以，人類請就此罷手吧！你們難道不知道這樣會殘害許許多多的小生靈嗎？而且這也會傷害到你們自己的身體健康。所以，請你們趕快植樹造林，保護環(huán)境，保護地球，保護我們共同的家園吧！否則就會受到大自然的懲罰。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
現(xiàn)代社會幾乎家家戶戶都汽車。汽車的尾氣排放很大，對空氣造成了很大的污染。
我夢想中的新汽車，不僅讓它有了許多新的'功能，而且汽車可以不再用汽油跑了。
你們可能會問：不用汽油用什么？我可以大膽的告訴你不用汽油用“果汁”啊。你們可能會說：用“果汁”，怎么可能？當然這種“果汁”可不是一般我們喝的果汁，而是一種像蠟燭油一樣的“果蠟”，它可以通過熱能來發(fā)動汽車。并且用這種“果蠟”會被汽車噴灑在馬路上（注意：“果蠟”是沒有顏色的，而且會在空氣里揮發(fā)掉）。這樣不僅能清新空氣，而且可以美化環(huán)境。
現(xiàn)在有些人喜歡偷，但我的車剛好可以防止被別人偷因為他有指紋分辨器，這個功能就可以幫車主讓自己的愛車不會再落入他手。
大家因該對‘車禍’都了解吧，每年因‘車禍’導(dǎo)致人員傷亡達到上萬人，這個數(shù)字可不是一個小數(shù)目�。《业男缕嚳梢员苊膺@些傷亡，因為它有熱能感應(yīng)器，并且它可以防止‘酒后駕車’因為它可以切換成‘自動駕駛’這樣就可以減少酒駕身亡了。
我的新型汽車是由橡膠和鋁合金做的，所以不會很貴。
這就是我的新型汽車！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
秋天來了，田野就是漂亮的圖畫。麥田里，小麥彎下了它那細細的小腰，仿佛在跟過路的行人鞠躬呢;稻谷連忙翻起金色的波浪，像一片金色的海洋;玉米露出長長的胡須，脫掉它那翠綠的外衣，里面的果肉黃澄澄的，而且每顆粒粒飽滿，好看極了;高粱在田里是最高大的，它的臉蛋通紅通紅的，像是喝醉了酒。農(nóng)民伯伯們的臉上露出了甜蜜的微笑。
秋天來了，果園就是漂亮的圖畫。蘋果掛在高大的樹上開心地笑，笑得紅彤彤的;柿子越笑越紅，最后全身都紅了，像一個個小燈籠;葡萄成群結(jié)隊地露出臉頰，看世界，像一顆顆亮晶晶的寶石;桔子你擠我碰，爭著跳下樹，跑到人們的籃筐里呢。摘果子的姑娘們高興得手舞足蹈。
秋天來了，花園就是漂亮的圖畫。喇叭花吹起了五顏六色的小喇叭;雞冠花把它的頭打扮得漂漂亮亮的，像個小雞冠;菊花姑娘們穿上了五彩繽紛的衣裳，紫紅的，淡黃的，雪白的，寶藍的.，火紅的，好看極了;桂花樹上的桂花個個金燦燦的，還帶著香氣，還能包湯圓，用處可大哩�；ㄞr(nóng)大嬸們個個帶著微笑出來了。
秋天來了，森林就是漂亮的圖畫。黃黃的銀杏葉飄落到地上，像一把把小扇子;楓葉也飄落下來，就像一枚枚火紅的郵票，可能是冬爺爺寄來的信;松柏穿上了綠油油的，油亮亮的新衣裳。小朋友們?nèi)ド滞娴每筛吲d了呢!
怎么樣，秋天的圖畫是不是非常漂亮動人啊?
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
感動無處不在，我們身邊一些看似渺小的鏡頭，卻透露著絲絲感動，溫暖著一個又一個的人……
鏡頭一：
一天，一位媽媽帶著一歲大的孩子來到公園。媽媽把孩子放在一邊，來到了距離寶寶兩米多的地方，張開雙手說：“寶貝兒，過來呀�！焙⒆涌磱寢屪吡耍诘厣洗罂奁饋�，媽媽心里很難過，但是，她依然一動不動。一會孩子似乎明白了媽媽的意思，艱難地爬起來。走了幾步，一不小心又摔倒了，又哭起來。媽媽的腳往前一邁，又艱難地縮回來，眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞，搖搖晃晃的直起了身子，他看著媽媽眼角的淚珠，突然像一頭小鹿，朝媽媽奔去，母子倆抱在一起。
鏡頭二：
一位老爺爺?shù)昧藝乐氐牟�，急需輸血，但是，老爺爺�(shù)?血型是很稀有的，這可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰�。就在這時，一位素不相識的叔叔從報紙上得知此事，悄然趕往醫(yī)院，告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯�。�?jīng)過醫(yī)生的檢查，確定二人血型相符，叔叔二話不說就輸了血，救了老爺爺?shù)拿?/p>
社會不缺少感動，缺少的是制造感動的那份心。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
我們有一個美麗的校園，它一年四季景色怡人，是一座歡樂而又美麗的家園。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的枝葉。草地上長著玉蘭花，就像一張畫有圖案的“地毯”。同學(xué)們都把厚厚的棉褲換成了保暖褲，把棉襖換成了毛衣，同學(xué)們的服裝豐富多彩、各種各樣，把學(xué)校裝扮地更加絢麗多彩。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，天氣很悶，逼著同學(xué)們換上了短裙和短褲。學(xué)校邊的花壇，里面百花盛開，非常茂盛。同學(xué)們早起起床時有些沒精打采，走到校門口，隨著各種各樣花的陪伴，心情開朗了許多，學(xué)校的老師看到來上學(xué)的同學(xué)也都很開心。
秋天，樹木顯得很滄桑，像年邁的老人得了重病一樣。黃色的樹葉像黃蝴蝶一樣飛舞著，一會兒又有一片黃蝴蝶落在草地上。我又覺得它們不是蝴蝶，而是一架架迫降的飛機，而綠油油的草地就是機場了。楓葉就不像“蝴蝶”和“飛機”了，它像一片火焰從天而降，燃燒了草地……
冬天，小朋友們又穿上了棉襖，換上了棉褲。下雪了，整個校園被白雪籠罩著，成了白色的世界，大樹披上了銀裝，教學(xué)樓戴上了白色的“帽子”。下課了，小朋友們有的滑冰，有的`投沙包，有的逆著雪花飄舞的方向，“乘風(fēng)破浪”地前行……當然，打雪仗和堆雪人這兩個游戲的“顧客”最多：他們拿小雪球滾成了大雪球，然后再弄一個小雪球，把他們疊起來當身體；用鉛筆盒當帽子；把4根鉛筆用橡皮筋捆起來，插在小雪球里當鼻子；用5個橡皮插在大雪球里當衣服扣子……同學(xué)們還拿著小雪球打雪仗：“你為什么打我？”“你先打我的，”“你說謊，看球！”同學(xué)們一邊吵嚷著，一邊準備“發(fā)射”雪球，一邊還在那里“嘿嘿”傻笑……突然，上課鈴跟軍鈴一樣響了起來，同學(xué)們就像戰(zhàn)士一樣，才過了一秒鐘，操場上就空無一人……這個冬天還真是熱鬧�。�
我們的校園是一座“歡樂城”和“搞笑城”，這更是一個溫馨的大家庭。我愛我們的校園，也愛全校所有的師生……
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
外面的雪真大呀！我和爸爸趴在家里的陽臺上看著窗外美麗的雪景。
一片片鵝毛般的大雪，慢慢飄落下來，落在房子上，像一塊塊甜滋滋的奶油蛋糕；落在樹上，像一顆顆美麗的花束；落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
我和爸爸忍不住來到樓下，找到一個雪比較厚的地方，堆起了雪人。
我先滾了一小雪球，雪球越滾越大，我就把它當雪人的身子，然后又滾了一小雪球，當雪人的頭。爸爸給我找個兩個小石子，當做雪人的眼睛，我又回家取了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，樹枝當手臂，我以為我的雪人已經(jīng)堆好了，可是爸爸說：“你看看，他現(xiàn)在還缺點什么？如果把缺的東西補上，我們的雪人就完美了�！蔽依@著雪人走了兩圈，認真的看著，突然我發(fā)現(xiàn)，雪人還不會笑，他沒有嘴巴，哈哈！我找到了。于是，我又在路邊費了好大的勁兒找來幾個小石子，擺了一個弧形，我的雪人會笑了，我高興的一邊拍手一邊跳。身邊的'路人走過來，都忍不住駐足觀看我的雪人，有的大哥哥、大姐姐還拿出手機給我的雪人拍照呢，我的心里美滋滋的！
冬天是美麗的，冬天是快樂的，冬天給我留下了美好的回憶，冬天真美呀,我愛冬天!
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，尤其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節(jié)，抓住文章的核心，讓我的.文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮魯》系列和《魯西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種!
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
我十分喜歡我的房間，雖然它很普通，但卻清新舒適。
走進房間，一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺燈，還有一排由高至低擺放的課外書�？沼鄷r間，我經(jīng)常端坐就在椅子上聚精會神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復(fù)生”的何首烏。之前，何首烏的葉子已經(jīng)接近枯萎了，可就在我們的悉心照料之下，它竟奇跡般地舒展出綠葉，給我的房間增添了幾分生趣，我十分喜歡它。
我的`小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色，看起來很是協(xié)調(diào)。
南面角上有一個大柜子，柜子上貼著我得過獲得的獎狀。就在柜頂上，趴著一只毛絨大狗，雪白的身子，烏黑的眼睛，頭上還戴著一個蝴蝶結(jié)，它是我的好朋友。
就在東南面有一個面積不大的陽臺，里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等，每天清晨起來，望著這些植物，我都會覺得神清氣爽。陽臺前的窗簾是兩層的，淡綠的底色，上面有許多飽滿的花兒。
這就是我的房間，能給我?guī)頍o限溫暖的房間！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
窗外——灰色的、渾濁的傍晚摻雜著簌簌的小雨。我觸景生情，嘆：“雨，真的只是云無處發(fā)泄的惆悵嗎？”說著，我輕輕地合上了書，心卻如云般漂浮著絲絲的悲涼。
這是一本十分感人的書——《駱駝祥子》。雖然它沒有催人淚下的語句，也沒有驚天地泣鬼神的情節(jié)，而是從頭到尾用樸實無華的語言敘述。我始終不明白，它到底有什么“魔力”使我忍不住為祥子扼腕嘆息。這是一本描寫普通人追尋夢想的書，讀著它，我的心隨著祥子的命運跌宕起伏，一會兒在云端，不久卻跌落低谷。
前幾頁的祥子充滿無限動力，我似乎覺得書頁上的文字有一種跳躍的沖動。老舍先生用有力的筆墨刻畫出朝氣蓬勃的祥子：“看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進自己的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶系住，露出那對“出號”的大腳！……他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。” 每讀到這段話，我心里的快樂似乎在破繭、在蛻變、在飛翔！
祥子的夢想并不奢侈，他想做高等車夫，更想擁有一輛屬于自己的車。唉，祥子是多優(yōu)秀的車夫��！他不容許別人玷污自己的尊嚴，也決不仗著強壯的身體欺負他人，勤勤懇懇地拉車。可是，命運之神反而沒有憐憫這個“從風(fēng)里雨里咬牙，從飯里茶里自苦”的奮斗青年，反而不斷刁難他。祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，買了輛新車。本以為他成了苦盡甘來了，但又連人帶車被憲兵抓去當壯��；后來他賣駱駝，又拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。本以為風(fēng)平浪靜了，可干包月時，祥子辛苦攢的錢也在搜捕中被搶；最后虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子如愿以償了。本以為命運不會捉弄他了，但虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的.喪事，祥子又賣掉了車。如此“三起三落”后，祥子的生活如駱駝馱著理想與愛情兩座大山行進般艱難！
篇末既令人失望萬分，又叫人悲痛欲絕。我做夢也想不到，那個奮發(fā)圖強的祥子不見了，取之而代的是墮落、潦倒的祥子！他對同行們態(tài)度越來越差，討厭他的人越來越多，而且他對曾經(jīng)視為珍寶的車也越來越不愛惜！他變了，他變了，他徹底變了后來，他干脆當了送喪者。在出殯的行列里，打著一面破旗，精神恍惚，如行尸走肉一般度過余生。那時，我真想一頭扎進書里，狠狠地對祥子吼道：“祥子，你怎么變成這樣了？那可是你的夢想呀，你怎么能輕易放棄呢？”
后來，我靜下心想想，其實夢想的破碎并不能怪祥子。要怪就怪那吃人的社會，那扭曲的人性，那不公的命運！
簾外雨潺潺，春意闌珊。我愛看書，我更想成為優(yōu)秀的作家。的確，有書才有夢，有夢才有書；墨香伴夢，夢繞墨香。
【教師評語】蕓蕓眾生，誰不懷揣著夢想？大千世界，眾味雜陳，惟有墨香應(yīng)是讀書人的最愛�！澳惆閴簟睖蚀_而又傳神地表達了作者對書的熱愛，對閱讀的熱愛。在本文中，作者借助閱讀《駱駝祥子》的心靈歷程，將自我融入到主人公祥子的命運中去，歡喜著祥子的夢想，悲傷著祥子的命運，救贖著祥子的墮落。對于一位小學(xué)生，能如此地與主人公共命運，實屬不一般。何況作者借助筆端，流利順暢地、生動感人地將諸多感受表達出來，的確不錯。這是一篇值得好好品味的文章。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
暑假里，為了豐富枯燥的暑假生活，也為了好好鍛煉身體，媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興，在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，竟看見了余陽， 以后還指望他能指教指教我呢！
一大早的'，我們就開始體能訓(xùn)練， 點鐘要到體育場集合。到了那，一聽教練說圍操場跑 圈！天哪，這可是 米 呀！對于我來說，簡直比要命還難。但也沒法子，只能跑唄！ 圈跑完了，我已經(jīng)汗流浹背了，跑了 分鐘，但我覺得比 小時還長。還沒等我喘口氣，又是收腹跳 米 ，蛙跳 米 ，踢腿走 米 ，分別 次，太累了！但我想，為了鍛煉身體，值了！我一定要堅持下去。終于可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚了，如果叫我再來一次，我肯定不干!過了 分鐘，“ 分鐘跳繩！”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情愿地跳了 分鐘，一些人竟想出來一個偷懶的辦法，他們看見了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地系上，也太“聰明”了吧!
一個小時的早練結(jié)束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦，但是我體會到了其中的快樂！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
我的老師是一個嚴厲的人。
我的老師長得特別漂亮，她的眼睛大大的，圓溜溜的，雙眼皮，而且看上去睫毛長長的，真像兩排小扇子。她的眼睛又黑又亮，像黑葡萄，又像黑寶石，看起來讓人不知道里面藏了多少個秘密，像一口深深的井，深不見底。生氣時，他的眼睛像要冒出一團火焰，仿佛要把你燒焦。高興時她的眼睛瞇起來，真像一個小月牙，月牙里盛滿了笑。
有一天，我們語文考試，有一題不會做，我多想抄一下同學(xué)的啊，可是老師在教室里坐著，如果老師出去了，我就可以抄同學(xué)的或者找課本了，哪怕是一分鐘也好啊，一分鐘很快就能抄完了，我有把握把這道題解決！終于有機會了，老師低頭看試卷去了，嘿嘿，我真是高興，我趕緊拿出語文課本來進行我的抄襲計劃，可是我太緊張了，手竟然抖得拿不住課本，我努力強迫自己平靜了心情，翻到課本第三頁，答案完全出現(xiàn)在我的眼前，看來，100分的成績馬上就能歸我所有了！我正暗自高興地要把答案抄上，一抬頭忽然看到老師正用嚴厲的.目光盯著我，她嚴厲地問：“馬逸群，你在干什么？”“我……我……”我無話可說。老師快步走到我的身邊，一把我我的試卷奪走，說：“今天，你的試卷零分！”下課后，老師又把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
我的老師真是一個嚴厲的人啊，我以后再也沒敢抄一個字！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
我有一個夢想，看似平常，但做起來是很艱難的——醫(yī)生。我不要像世界著名的醫(yī)學(xué)大師那樣，也不要像別人整天掛在嘴邊叫好的醫(yī)生，我只想成為一名平平凡凡的醫(yī)生。想做醫(yī)生，首先書要看得多，尤其在醫(yī)學(xué)界的書，不說能把它們藥和作用清晰的背誦出來，至少要將它們大體的作用了解。這才有做醫(yī)生的根本。做醫(yī)生要鍛煉自己的心里素質(zhì)，不能看到稍有些惡心的事物就會有種要吐出來的感覺，哪些醫(yī)生會像這樣呢？每次手術(shù)，醫(yī)生們都要面對病人的五臟六腑，如果醫(yī)生有反胃現(xiàn)象，他還算是一名合格的.醫(yī)生嗎？手術(shù)，就是能把他人從病魔的手中奪回來，每個醫(yī)生都必須盡自己最大的努力，挽救病人的生命。我身邊就有和這差不多的一件事情：有一位和我爸爸小時候玩的比較好的朋友，但是他媽媽有一次突然生病了，癱瘓在家，他爸爸又是工作又是照顧他媽媽的，實在閑不開，他看到爸爸那樣辛苦，自己就暗自下決心長大一定要做一個好醫(yī)生，幫所有人治病。幾十年后的某一天，他真就成為了一名醫(yī)生，在近幾年，他給別人做了一個手術(shù)，手術(shù)的難度很大，但是他成功了，他把病人從死神手里奪了回來，病人家屬還特地感謝他，并在網(wǎng)絡(luò)上贊揚他。他卻說了這么一句話：“救治病人是我自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能讓一個活人就這樣被死神奪走，那我們做醫(yī)生的還會有什么意義？”是的，他說的的確不錯，作為醫(yī)生，就要救死扶傷。哪怕病人沒有一點存活的希望，也要憑自己最大的努力去救活病人。我想做醫(yī)生的原因也是這樣的，我不想看到自己的親人就這樣離我而去，也不想看見平白無故的人離我而去，每當發(fā)生這種事情，我都感到特別惋惜。當然，想成為醫(yī)生不是說做就做，還要經(jīng)過自己的不懈努力。俗話說的好：“鐵杵磨成針，功到自然成”，就是這個道理，只要努力了，就有可能會成功。我美麗的夢想，為了自己的夢想一起奮斗吧��！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
童年，是一個五彩繽紛的世界。有哭，有笑，有耍，有鬧。我的童年也有過許多趣事，但由于時間的飛逝，許多事我都淡忘了，可有一件事，我現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
那是我六歲的時候，有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔幾天就對著鏡子面前，用一種奇怪的機器刮胡子，只聽“咝咝”幾聲，胡子就變短了，再后來，胡子變沒了。奇怪，胡子跑哪去了?我懷著這種好奇心，輕輕地拿起這個奇怪的“機器”，仔細觀察，突然發(fā)現(xiàn)“機器”上有一個小紅按鈕，我把那個小按鈕往上一推，“咝咝咝咝”的聲音又響起來了，我高興地跳了起來，“機器”終于能轉(zhuǎn)動了�？墒俏覜]有胡子啊，怎么辦呢?于是我把這個奇怪的“機器”給關(guān)了，到其它地方去尋找“實驗?zāi)繕恕�。我找啊找，終于在客房里找到了正在熟睡的叔叔，于是我就跑到房間里拿那個奇怪的“機器”，跑到客房里，打開“機器”的開關(guān)，朝叔叔的胡子上一刮，哈，胡子沒了一塊……，叔叔被這動作和聲音吵醒了，看了看我手中的“機器”，嚇了一跳，急忙去照鏡子，“啊”，叔叔叫了一聲，跑過來打了我兩下屁股，說：“你玩什么不好，偏要玩這個!”說完就把我趕了出來。這事被躲在門后的表弟看見了，他笑得腰都彎了。我氣極了，把“機器”朝表弟的'刺猬頭上用力刮去，只見表弟的頭上留了一條“羊腸小道”……一會兒，媽媽回來了，看見我手上的剃須刀和蹲在地上哭的表弟，便什么都明白了，把表弟拉去理發(fā)店理了個光頭……
在童年眼中，什么都是稀奇的。說起童年，那時的童雅、童真、童趣，回憶起來，就是那么好玩、好聽、好笑……
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
海娃十四歲，是龍門村的兒童團團長。
一天傍海娃在放哨。這時候，海娃的`爸爸老遠叫著海娃的名字，對海娃說：“馬上到三王村去，送給張連長。”海娃一看，信上插著三根雞毛，就知道這是一封重要的信。海娃拿好信，趕著羊到山崖，忽然消息倒了，他知道鬼子來了，海娃就走小路，可是他又發(fā)現(xiàn)搶糧的鬼子，就把雞毛信藏在羊尾巴下。鬼子走到海娃身邊搜了全身，什么也沒搜到。鬼子要吃他的羊，海娃只好跟著走了。鬼子吃了羊后，抱著槍睡覺了，把海娃擠到盡頭。海娃想；“要趕快逃，再不逃雞毛信就完了�！彼匆娚诒谒X，就趁各個機會逃了出去。天亮了，海娃看見一個鬼子拿著白棋搖晃，海外脫了身上的白卦，學(xué)著鬼子的樣子混過去了。海娃跑了一段路，前面就是三王村了，他很高興，可發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了，就找，最后找到了。忽然鬼子發(fā)現(xiàn)了海娃，讓海娃帶路，海娃故意引上有埋伏的地方，讓敵人上了當，最后海娃受了傷。一個戰(zhàn)士把她送到張連長跟前，送給了張連長信，張連長夸他是小八路小英雄。
【小學(xué)六年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀小學(xué)作文六年級優(yōu)秀04-06
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文04-07
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文09-15
雨小學(xué)六年級優(yōu)秀作文08-27
春小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10-10