六年級小學生作文

時間：2025-12-21 23:19:05 小學六年級作文我要投稿

【必備】六年級小學生作文匯總9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】六年級小學生作文匯總9篇

六年級小學生作文篇1

　　感謝母校，更感謝我的班主任

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。

　　記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師。當時的.我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……

　　還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發(fā)現了，可您發(fā)現晚了，我已經到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l笑了起來，“老師，來個節(jié)目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……

　　老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！

六年級小學生作文篇2

　　今天，爺爺突然對我說：“玲兒，和我一起釣魚去！”

　　我一聽雖然很高興，可也不免有點納悶，平時爺爺都是教育我要愛護生物，我捉一只螞蚱，爺爺都要我放掉，今天怎么要去釣魚呢？

　　來到池塘邊，爺爺把釣竿整理好，掛好魚餌，輕輕甩進河里。我坐在爺爺身邊，兩眼緊緊地盯著浮漂，河邊美麗的風光根本無暇顧及，只盼望著魚兒來咬鉤�？傻攘撕瞄L時間，浮漂一動也不動。我有點不耐煩了，勸爺爺換個地方釣�？蔂敔斈兀宦暡豁�，依然氣定神閑，眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒，呀，浮漂在動了，一開始只是輕輕抖，我激動地連聲喊“爺爺快起魚竿”，爺爺朝我擺擺手，眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害，忽然一下全部進入了水里，只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢，擎起釣竿一甩，一條大魚被甩到了岸上，蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去，把它捉到手里，放進早已準備好的水桶里。

　　爺爺對我說：“玲兒，釣魚和干其他事情一樣，要穩(wěn)重，不要沉不住氣，更不要浮躁，只要能堅持，就一定會有收獲�！�

　　我看著水桶里游動著的魚，聽著爺爺說的話，打心眼里佩服爺爺。

　　漸漸地，太陽偏西了，我們的`水桶里已經有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好，對我說道：“玲兒，我考考你：這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里？”

　　“被您釣上來的唄。”

　　“為什么被我釣上來了呢？”

　　我想了想，說：“因為這些魚聞著魚餌很香，要去吃，所以被釣了上來。”

　　爺爺點點頭，把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺，他卻笑著說：“孩子，等你長大了，步入社會要注意，不要看到好處就想自己占有，聞到香味就想吃�。　�

　　在回家的路上，我心里一直在想爺爺對我說的話，雖然爺爺把魚放了，但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。

六年級小學生作文篇3

　　看一個曾經在乎的男生的評論區(qū)，笑了。笑沒想到他這么幽默！

　　我們認識是在培優(yōu)班認識的，當時他坐在我前面，然后我數學不好，他數學卻不賴，有的時候一些奧數題壓根就沒有思路，他已經把過程寫了一遍，那個時候就會向他請教，但是那個時候兒子不喜歡他！不知道為什么！

　　反正就，當時我同桌是兒子，他就坐在我左邊，然后那個男生坐在我前面，兒子和那男生是同班的'，但是每次問問題，兒子都會說不要，要我去問。然后就說不喜歡他。但是他講的挺好的，于是后來也就開始關注他，感覺人品不錯。然后有次學�；@球比賽，我為他加油，幾乎全程看他耍球技。結果他們班的女生向廖先生告狀，廖先生直接發(fā)他和那些女生的聊天給我，問我對那個男生怎么說！我也只能說呵呵了。也是那次，開始感情分裂。

　　他發(fā)說說：好無聊��！后面附圖：我要妹子。剛看到的時候有點震驚，畢竟，和現實中那個文靜的他不像！他很容易害羞。后來再見面，一遇見他就躲，一遇見他就閃，有的時候打水遇見，他每次都……反正都讓我心情浮躁起來！

　　記得有一次幫同桌裝水，然后時間有點急，然后我，自從廖先生的質疑后，對這個男生開始有點防備心理，于是有種下意識的動作，每次看到他，都習慣跟他搶，希望可以把他排斥開。

　　于是那次打水，他明明把水壺接過去了，看到我也剛好把水壺拿過去，他立馬拿開水壺，我在那里愣了會后來還是毫不客氣地接了。那次，挺尷尬，被同桌挖苦了好久！

　　只是，感覺，現實和網絡真的不一樣！喜歡現實中的他，也在乎網絡上的他！

六年級小學生作文篇4

　　來得突然－－跟著一片片落葉，跟著一絲絲細雨，秋，悄悄地來了。

　　先是看見它的落葉，秋風呼呼地吹著，樹葉們換上黃衣服從樹上舞蹈下來。

　　水果像一群快樂的小孩，讓農民伯伯摘下它們到城鎮(zhèn)去游玩。

　　秋天里，雨像碎銀一樣，蒲公英讓孩子們快樂地飛翔，林蔭小道上，已經鋪上了紅黃交織的地毯。所有瓜果飄來的香氣讓農民們十分開心。

　　秋改變了樹林的顏色。夏天時，樹林里全是綠色，秋天來了，樹林里有金黃、有火紅、還有深綠。

　　不知什么時候，刮起了大風，樹葉們又舞蹈起來，落在地上以后又將變成化肥，給春天時微笑的綠葉。

　　瓜果飄香－－蘋果已經長得大大的把樹枝壓彎了，它好像想馬上讓人嘗到它們的美味；以前挺著腰的高梁，現在卻彎下了，而且臉還很紅，很害羞的樣子；那誘人的葡萄，長的`水靈靈的，它好像讓人們一見到它就叫好，然后買下它一樣；蒲公英媽媽準備讓長大了的孩子們，去外面的世界看一看，闖一闖，孩子們也做好了準備，讓風把它們帶走。

　　讓我們來迎接這美好的秋天吧。

六年級小學生作文篇5

　　春天真是一個生機勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。

　　清晨的第一束陽光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的'，彰顯出一片生機盎然的景象。

　　我覺得春天的天空仿佛格外的藍，好似是一片深邃的大海，不論用多么長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機勃勃的景象。無論是城市還是郊外，都開放著鮮艷的花朵。不過，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。

　　春天來了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點都不過分。因為那里花開花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花�；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。

　　在春天里，你可以看著湛藍的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風，漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎？

　　在春天里，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!

　　你說，春天是不是一個美好的季節(jié)?是不是一個美麗的季節(jié)?是不是一個愜意的季節(jié)呀!

六年級小學生作文篇6

　　在我成長的過程中，有許多令人快樂的事，有一件事我一直忘不了。

　　下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發(fā)出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里，但現在卻是烏云密碼，陰雨連連，怎么辦？媽媽會來嗎？說好今天她忙讓我自己回家的。

　　等了十幾分鐘，雨一點也沒有要小的趨勢，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰(zhàn)�？粗煸絹碓胶�，街上的人一點一點減少，連車也逐漸變少，我的心里又氣又急，走吧！我用書包擋在頭上，準備冒雨回家�？蛇@雨好像故意和我作對似的，剛沖進雨地，我的鞋里，臉上，身上全濕了，又潮又冷，肚子也不爭氣地叫起來，一貫愛耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低著頭向前走，突然“雨停了”！我抬頭一看，原來是媽媽撐著一把傘，急忙忙地向我跑來。

　　媽媽氣喘吁吁地說：“對不起，媽媽來晚了，路上不好走，讓你淋雨了�！眿寢屵呎f，邊拿過我的'書包，將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘，牽著手，一起往回跑去。

　　雨下得更大了，豆大的雨點打在傘上，發(fā)出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟著我，潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見了，這一刻我感到無比的快樂。

六年級小學生作文篇7

　　Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級的小學生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。

　　外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的大鼻子。一張能說會道的.小嘴巴。對了！還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側。

　　性格——多樣化。時而暴躁；時而溫柔；時而膽怯；時而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂于助人，還透著幾分可愛。

　　愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數說相聲和下棋了。

　　只要學校搞聯歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯歡會上，我和史浩然同學一起表演相聲。他首先說：“在我們的生活中語言是很有趣的�！蔽覒曊f：“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子。”我說：“��？——”他說：“不信，你正著說我倒著說。”“OK！”“我看見一群蚊子�！薄耙蝗何米涌匆娢�。”“我打死了一只蚊子�！薄耙恢晃米哟蛩懒宋��！薄拔以谕鎯弘娔X。”“電腦在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢？

　　下棋，我可是高手。其實能當高手很不容易。我經過了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是，我就把棋局移到了學校。很快我在學校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我，我且將他們一一戰(zhàn)敗�！八拇筇焱酢辈⒉环䴕�，晚上，他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個人聯手作戰(zhàn)，而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經過我冥思苦想，收復了失地。此時，我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣，心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結金蘭。一起切磋棋藝，共同進步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。

　　優(yōu)點——很多。勇于認錯、寬容待人、有較強的組織能力……

　　缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦，甚至會“絕食”。

　　理想——科學家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。

　　這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠大的陽光男孩。

六年級小學生作文篇8

　　自家團完年，該去別人家團年哪！我們要去大奶奶家團年。

　　大奶奶還真是好客，一把年紀，還親自出來開門。爺爺急忙上前問好，說罷，又把手中的牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見，說：“一家人，送什么東西，真的是！上面有視，快去看吧�！鳖D頓又說：“我就不上去”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說句：“在四樓。”爺爺一見，連忙說：“你就不要跟上來�！贝竽棠厅c點頭：“哪我下去�！蔽覀兡克痛竽棠滔氯ズ蟛鸥胰タ措娨暋�

　　歡樂的一幕免不吃飯的時侯發(fā)生。

　　今天吃的是團年飯，大家有說有笑。奶奶說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到�！辈畫屨f：“我家朱悅也是�！薄^年，想說也說不完。

　　要走啦！大奶奶戀戀不舍的'把我們送上車。哎、好好客。

　　最搞笑的當然在春晚看電視的時候發(fā)生。每當有我不喜歡看的節(jié)目時，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我是來睡覺的，還沒到點呢，我用被把自己裹個粽子，然后跑去看電視。

　　朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪是因為裹著被子很暖和，朋友，你也可以試一下哦！