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小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-12-22 07:27:29 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)作文(集錦15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)作文(集錦15篇)

小學(xué)六年級(jí)作文1

  迎新的鐘聲敲響,我們中國(guó)人民滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好!我興奮地在家中來(lái)回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開(kāi)了,有的像無(wú)數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的`像金色的大衣,還有的像金色的太陽(yáng),把大地照得如同白晝一樣。多美呀!

  今天是正月初一,大街上到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見(jiàn)每家每戶(hù)都張燈結(jié)彩,門(mén)前貼著春聯(lián),陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈,親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯,舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)!路上人們穿著節(jié)日的盛裝,打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年,一進(jìn)門(mén),哇!都在呀!二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈,還有表姐、堂姐,連小妹這個(gè)“小不點(diǎn)兒”也來(lái)湊熱鬧呀!大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視,我們小孩子一起手拉手來(lái)到房間,玩起“藏東西”的游戲。

  堂姐鎮(zhèn)重其事地說(shuō):“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是:一個(gè)人將幾樣小東西藏起來(lái),其他幾個(gè)人去找,全部找到的人就來(lái)藏東西!蔽覀兘(jīng)過(guò)抓鬮,最后決定由堂姐來(lái)藏3個(gè)可樂(lè)瓶蓋。堂姐將我們推出房間,于是自個(gè)兒藏東西……過(guò)了一會(huì)兒,堂姐笑盈盈地走出來(lái)說(shuō):“藏好了,保證你們找不著!”我們蜂擁進(jìn)去,我想:最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。

  所以,我認(rèn)真地將每一個(gè)角落都找了一遍,竟然沒(méi)有,在看看小妹,鉆到床底下,屁股撅在外面,小手在里面摸索著,沒(méi)有,她剛想站起來(lái),“啊呀!”只聽(tīng)小妹叫了一聲,就“嗚嗚嗚”地哭了,原來(lái)她在床底下站起來(lái)時(shí)撞到了床邊。

小學(xué)六年級(jí)作文2

  №1蟲(chóng)蟲(chóng)一想,日子不偏不倚,正好過(guò)了兩天。他急忙來(lái)到機(jī)場(chǎng),瞧見(jiàn)一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機(jī)場(chǎng),那警察邊走邊嘀咕:“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀,真胡鬧!”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲(chóng)蟲(chóng)連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“老頑童,你別騎馬了,那樣太土氣了!”老頑童聽(tīng)了,氣得吹胡子瞪眼睛,說(shuō):“你別嫌棄,這可是我從蒙古軍營(yíng)偷來(lái)的汗血寶馬!”

  №2第二天,蟲(chóng)蟲(chóng)一大早起來(lái),一進(jìn)廁所,見(jiàn)老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水,蟲(chóng)蟲(chóng)吃驚地問(wèn):“你……你在干什么?”老頑童抹了抹嘴巴高興地說(shuō):“喝水啊!蟲(chóng)蟲(chóng),現(xiàn)代真好!‘井’(馬桶)又好看,‘水’(馬桶水)又好喝!”蟲(chóng)蟲(chóng)肚子里頓時(shí)翻江倒海起來(lái),忙說(shuō):“那是茅廁啊!”老頑童恍然大悟:“哦,可味道真不賴(lài),我回去一定得研究研究!”

  №3第二天晚上,蟲(chóng)蟲(chóng)把老頑童重新打扮了一番,讓他看起來(lái)像個(gè)現(xiàn)代人,并請(qǐng)他到一家飯館吃飯。他們吃得正香,老頑童突然冒出了一句:“蟲(chóng)蟲(chóng)啊,這家客棧真垃圾,連地瓜湯(魚(yú)翅)也盛上來(lái)!還有,這家店怎么沒(méi)有‘井’啊……”

  №4第四天,把蟲(chóng)蟲(chóng)折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到了火車(chē)站,準(zhǔn)備回家。這時(shí),火車(chē)來(lái)了,老頑童大喊:“呀,這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎?不但會(huì)走,還會(huì)冒煙,媽呀,是不是要把我載到西方極樂(lè)世界啊,我可不要……”蟲(chóng)蟲(chóng)急忙捂住老頑童的'嘴,趕緊把他推上火車(chē),并大聲叮囑:“你以后別來(lái)了,后會(huì)無(wú)期!”“蟲(chóng)蟲(chóng),你說(shuō)什么?我聽(tīng)不見(jiàn)!有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)找你!”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。

小學(xué)六年級(jí)作文3

  俗話說(shuō)得好:“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從古至今,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。

  我也有理想,那便是——當(dāng)一名出色的人民警察。不僅僅因?yàn)槲矣X(jué)得穿上警服很威武,更是因?yàn)槲彝春扌⊥怠?/p>

  那次,我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到外婆家做客,把車(chē)鎖在了樓下。不一會(huì)兒,小姨也來(lái)了,問(wèn)我媽?zhuān)骸敖悖銈冏哌^(guò)來(lái)的呀?”我和媽媽丈二和尚摸不著頭腦:“我們騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的,車(chē)就在樓下鎖著呀!”我和媽媽邊說(shuō)邊往下看了一眼。咦?我們鎖在樓下的車(chē)呢?開(kāi)始,我以為小姨在和我們開(kāi)玩笑,故意把車(chē)挪到一邊兒去了?尚∫虆s一本正經(jīng)地告訴我們,樓下根本沒(méi)有看到我們的電動(dòng)車(chē)。這下我們可著急了,趕忙沖到樓下去找車(chē)?擅趿税胩,連車(chē)影兒也沒(méi)找著。我們不得不承認(rèn),車(chē)子是被小偷“借”走了。這可是我們家才買(mǎi)的新車(chē)呀!我為此氣得牙根發(fā)癢。

  過(guò)了幾天,我們?cè)陔娨暽峡吹阶プ×藥酌弟?chē)賊,我們抱著試一試的心情去派出所認(rèn)車(chē),居然真的找到了我們被偷的`那輛車(chē)。我們?nèi)叶即蛐难劾锔兄x警察。我覺(jué)得當(dāng)一名警察可太了不起了。從那時(shí)起我就暗下決心:長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的人民警察,為民除害,為人民造福。決不放過(guò)任何一個(gè)壞人,也絕不冤枉任何一個(gè)好人。可是,當(dāng)警察難,當(dāng)一名出色的警察更是難上加難。∷,我現(xiàn)在便要向那目標(biāo)奮斗、努力。當(dāng)警察,要是沒(méi)有法律基本常識(shí),那么罪魁禍?zhǔn)鬃ゲ恢,反倒冤枉了好人,那不是亂套了嗎?另一方面,“身體是革命的本錢(qián)”,沒(méi)有良好的身體素質(zhì),三天兩頭地生病,這叫好警察嗎?所以,我現(xiàn)在不僅要努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),積累法律基本常識(shí),而且還要積極地鍛煉身體,長(zhǎng)大以后,好向警校沖擊。

  在未來(lái)的日子里,如果我能成為一名真正的人民警察,我一定會(huì)用我畢生的心血和汗水,造就一方美好、和諧的世界!

小學(xué)六年級(jí)作文4

  我們這個(gè)時(shí)代的孩子然而幸福的,我們很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!

  看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)我的幸福生活吧:在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛(ài),有同學(xué)之間的.和睦。打架就像一家人一樣,在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí),開(kāi)心的玩,我們大家互相幫忙,互相促進(jìn),這都然而我們自己力所能及的事,也然而大家庭所能做的事請(qǐng)不然而嗎?在校園里還能認(rèn)識(shí)很多好朋友,學(xué)校的幸福生活就然而這樣的了。

  除了學(xué)校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽然而以愛(ài)我、疼我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苄铱,又要做家?wù)活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個(gè)月才回來(lái)那么一次,但他心里一向都很關(guān)心我,愛(ài)我,天天我也想爸爸,多么期望爸爸能多抽空來(lái)陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭,很溫馨,這個(gè)家雖然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實(shí),美麗。

  無(wú)論然而在生活中還然而學(xué)校生活中,無(wú)論然而苦,然而累,然而難過(guò),然而快樂(lè)、然而興奮,這都然而我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂(lè)里也然而我們幸苦一天的成果。在這些里面無(wú)論然而成功然而失敗,多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享然而快樂(lè)的,失敗時(shí)我們一起分享然而苦澀的,但苦澀里也包含著快樂(lè)。這才然而我們幸福生活的開(kāi)始,因?yàn)槲覀円巡辉偃欢『⒆樱欢粋(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么然而叫快樂(lè)了,什么叫悲哀,什么叫關(guān)心,什么叫幫忙,什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活!

小學(xué)六年級(jí)作文5

  今年爸爸媽媽和我到鄉(xiāng)下外婆家過(guò)年。其實(shí)我很期待鄉(xiāng)下過(guò)年與我們城里的過(guò)年有什么不同呢?除夕夜又有什么不同呢?

  但是經(jīng)過(guò)除夕這天大人們一下午的忙碌,晚上終于可以吃年夜飯了,蒸整雞、蒸臘鴨、蒜苗炒臘肉、烤魚(yú)、辣椒炒臘牛肉、小炒荷蘭豆等,桌子上擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌豐盛的菜,香氣撲鼻,弄得我們幾個(gè)口水直流。大家趕緊坐下來(lái),外公外婆、奶奶、爸爸媽媽、舅舅舅媽、姨爹姨媽、弟弟妹妹加上我一共十二口人圍滿(mǎn)了一大圓桌,大人們高高舉起酒杯相互送上美好的祝福,并祝我們小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!還給了我們壓歲錢(qián)呢!我和弟弟妹妹也給長(zhǎng)輩們送上新年的祝福:身體健康!萬(wàn)事如意!吃飯時(shí),媽媽告訴我:除夕吃魚(yú)是為了祝福人們第二年能年年有余。媽媽還說(shuō),為什么桌上有很多“臘”制品,是因?yàn)槊康竭^(guò)年前,人們就會(huì)想起湖南的傳統(tǒng),把新鮮的`雞、鴨、魚(yú)、肉用鹽腌,再用煙熏成臘制品,到過(guò)年的時(shí)候再拿出來(lái)吃。

  團(tuán)圓飯后,全家人高高興興地圍在火爐旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),舅舅還帶著我和弟弟妹妹出去放煙花,五顏六色的煙花給我們的除夕夜增添了很多歡樂(lè)。突然,聽(tīng)到外面響起乒乒乓乓的鑼鼓聲,出去一看,原來(lái)是村里的舞龍隊(duì)來(lái)了。只見(jiàn)穿著粉紅色衣服的阿姨,手舉彩色大龍,分成兩隊(duì)歡快的舞起來(lái),幾個(gè)伯伯則在旁邊敲鑼打鼓、吶喊。舅舅和爸爸忙著放鞭炮和煙花,迎接舞龍隊(duì)。舞龍的過(guò)程中還有人給爸爸媽媽送財(cái)神,爸爸媽媽就給阿姨們紅包。隨著鞭炮聲和鑼鼓聲越響,阿姨們就舞得越起勁,不斷地變換著式樣,屋里屋外不停的穿行,有時(shí)還舞成“馬”字狀。舞龍可真精彩啊!

  送走舞龍隊(duì),我們又繼續(xù)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),不過(guò),舞龍隊(duì)還在家家戶(hù)戶(hù)繼續(xù)送財(cái)神,小孩子們也還不時(shí)的在放煙花,一個(gè)嶄新的馬年就不知不覺(jué)的來(lái)到了……

小學(xué)六年級(jí)作文6

  快樂(lè)的元旦 在我的記憶長(zhǎng)河之中,有許許多多的故事。有傷心的,有慚愧的,有難忘的,有幸運(yùn)的....但是元旦的快樂(lè)讓我十分快樂(lè)——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的.元旦,這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過(guò)的。

  早上,我拿著一大包零食來(lái)到教室。走進(jìn)教室,只見(jiàn)打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到教室,有的同學(xué)給氣球打氣,有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶,還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,不一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧,有同學(xué)們的掃地聲,有同學(xué)們的談話聲…… 七點(diǎn)五十分,大家都在忙碌呢,徐老師走進(jìn)教室,走上講臺(tái)。

  大聲宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!請(qǐng)四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說(shuō)完,教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車(chē)隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)…… 最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目,也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車(chē)隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》,只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了鳥(niǎo)叔聲音:oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂(lè)開(kāi)始跳舞。

  同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開(kāi)始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球,把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間,和同學(xué)們一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì),我真高興。

小學(xué)六年級(jí)作文7

  從太空看,地球像一個(gè)藍(lán)色的皮球,有好多好多的水,一共14.5億立方米,這么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?實(shí)際上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能夠用做灌溉,也很難在工業(yè)中應(yīng)用。能夠直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐,只有2.5%多,而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中,無(wú)法利用。

  一個(gè)人沒(méi)有足夠的水,正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水,即使是在沙漠中沒(méi)有別的,也至少能夠堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的.滋潤(rùn),即使發(fā)出了小芽,也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光,它就會(huì)努力向上長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水,據(jù)統(tǒng)計(jì):1公斤玉米,是用368公斤水澆灌出來(lái)的,小麥?zhǔn)?13公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高達(dá)1000公斤水。

  隨著人口增加,水資源越來(lái)越少,農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少,人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類(lèi)面臨的最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一,到20xx年,將有近一半人口生活在缺水地區(qū),現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水,成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō),水是至尊的寶物!

  現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了,說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào):“再過(guò)幾個(gè)月,水將消失!钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格,這是多么可怕的事情!

  因此,節(jié)約用水,保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。比如:1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著,而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);而且,內(nèi)衣褲,襪,夏季衣物等小件,提倡手洗,可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!

  節(jié)約用水!每個(gè)人都要從我做起,從現(xiàn)在做起!

小學(xué)六年級(jí)作文8

  敬老,是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德,但是,誰(shuí)有真正見(jiàn)到過(guò)敬老的事情呢?我身邊就發(fā)生了這樣的一件事。

  那年夏天,天氣熱得像個(gè)“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽(yáng)光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車(chē)更是悶得慌,熱氣和汗臭味攪混在一起,彌漫在空氣中。我們混在人堆中,捏著鼻子,甕聲甕氣地自言自語(yǔ):“這天氣要熱死人了!”

  忽然,前門(mén)打開(kāi)了一個(gè)佝僂著身子的身影擠進(jìn)人群之中來(lái)了。我定眼一看,原來(lái)是一位老太太。只見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀發(fā),絲絲縷縷,像鋼針立在頭上,格外刺眼,一條條深深的皺紋刻在了她粗糙的臉上,老太太看了看擁擠的人群,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

  車(chē)上的人對(duì)老太太不管不顧,玩手機(jī)的玩手機(jī),聽(tīng)音樂(lè)的聽(tīng)音樂(lè),沒(méi)有任何“看見(jiàn)”這個(gè)老太太,仍然自顧自地該干什么干什么。我看到這個(gè)場(chǎng)景,心生憤怒與憐憫,幾次想站起來(lái)讓座,但是都被擔(dān)心和害怕抑制住了

  正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候,一陣粗獷的聲音從公交車(chē)的后面?zhèn)鱽?lái),我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)高大的身影,只見(jiàn)他伸長(zhǎng)了脖子,對(duì)著老奶奶喊道:“老太太,您坐這兒來(lái)吧!”沒(méi)等老奶奶回應(yīng),他就像個(gè)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的高級(jí)忍者一般閃進(jìn)了擁擠的人群中去了。

  我看見(jiàn)此般情景,心底里的自責(zé)猶如噴泉一般涌了出來(lái),又對(duì)那位叔叔心里感到了無(wú)比得敬佩,甚至有了一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。

  公交車(chē)到站了,那位叔叔和我一起下車(chē)了,我走在他的后面,朝前看了看他,卻心頭一震,眼睛睜得像銅鈴一樣,老大老大的……

  直到現(xiàn)在,我還是忘不了那個(gè)叔叔的背影,同時(shí),我更忘不了我當(dāng)時(shí)震驚的原因,我和那位叔叔相比,我就像一只卑微的螞蟻,他就像一個(gè)高大的超人!

  因?yàn)楫?dāng)時(shí),我看見(jiàn)了,他是一個(gè)殘疾人。

小學(xué)六年級(jí)作文9

  他,坐在公園長(zhǎng)椅上,回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

  雖說(shuō)已是春天,但他沒(méi)感到生機(jī),在他的世界里,或許這里從來(lái)都是蕭條的嚴(yán)冬。他面無(wú)表情,看著身前公園里三三兩兩的人,三三兩兩的汽車(chē),如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在。他恨這世界。

  惟有一個(gè)老者,一邊守著修表攤兒,一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠(yuǎn)處。

  他又開(kāi)始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣!险叩纳鈦(lái)了!⒅薇淼睦险,老者盯著表。幾個(gè)小時(shí)。

  嗖嗖的風(fēng)刮著,他不禁打了個(gè)噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒,他堅(jiān)固的心臟顫動(dòng)了。他十分吃驚。

  “你叫啥名字?”老者打破沉默。

  寂靜。

  他死盯著老者,盯著這個(gè)有父親樣子的人。他想哭,但哭不出來(lái)。——這心里的觸動(dòng)對(duì)他經(jīng)受的打擊來(lái)說(shuō),或許連滄海一粟也算不上。

  又過(guò)了一段時(shí)間,老者拿著剛修好的表,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身。對(duì)他說(shuō):“小伙子,我觀察你很多天了,來(lái),看這表,其實(shí)它就是人生的.縮影,慢慢轉(zhuǎn),就長(zhǎng)大了,時(shí)間長(zhǎng)了,難免也會(huì)出毛病,要不快點(diǎn)修,里面零件全壞了,那就廢了。要早點(diǎn)修,換個(gè)齒輪,擰個(gè)螺絲,就好了,一個(gè)小件,毀了一個(gè)大件,不值當(dāng)。‖F(xiàn)在,你的心出毛病了,醫(yī)生治不了,自己治吧!”

  說(shuō)完,便帶著小攤離開(kāi)了。

  他后悔自己的行為,他還有青春年華,現(xiàn)在正是火最旺的時(shí)候,竟一直厭惡這世界,他說(shuō)自己傻!耙磺卸紩(huì)過(guò)去的。”

  他奔回家,筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風(fēng),吹醒了蕭條的嚴(yán)冬。

小學(xué)六年級(jí)作文10

  是不是普天之下所有的離別都是一樣的?都帶有熏衣草般淡淡的憂傷?假期的時(shí)候,我初三剛畢業(yè)的表姐出國(guó)了。臨別那天的場(chǎng)景至今仍歷歷在目。

  讓時(shí)光的錄影帶倒回一個(gè)月前……那天上午,姑姑一家舉辦了告別聚會(huì)。我看著卷發(fā)披肩,娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿(mǎn)頭大汗,心中不禁涌起許多感受:不舍、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時(shí)候時(shí)光太窄,指縫太寬,于是我拼命的想念,卻在流逝中等來(lái)意想不到的突然轉(zhuǎn)變。我有些膽怯,怕下一次見(jiàn)到姐姐時(shí),她已經(jīng)不再是那個(gè)每天說(shuō)個(gè)不停,愛(ài)哭,喜歡學(xué)著海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時(shí),我該有多么憂傷啊!

  就在這樣的胡思亂想中,迷迷糊糊的到了晚上。在飛機(jī)場(chǎng)二樓的看臺(tái)上,我們伴著胭脂色的晚霞互相調(diào)侃著,似與平常無(wú)異,但每個(gè)人都知道,所有堆積起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)榻K于意識(shí)到了滿(mǎn)目的憂傷。

  進(jìn)了安檢的門(mén),我叫住了姐姐:“姐……”“嗯?”“抱一下!蔽野杨^深深埋進(jìn)了她的發(fā)里,淡淡的香氣飄進(jìn)鼻孔,我的眼睛酸了一下,便故作豪爽地放開(kāi)了她,轉(zhuǎn)過(guò)身去。其實(shí)我是怕一會(huì)兒會(huì)有什么不知名的`液體從眼眶里掉落。但一轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)了紅了眼眶的媽媽和妹妹,眼前便突然一片朦朧了起來(lái),我只好努力睜大眼睛,不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口,我們被攔了下來(lái)。看著三人逐漸模糊的背影,我的淚水終于不受控制地掉了下來(lái)!罢媸菦](méi)出息!蔽以谛睦锇蛋盗R了自己一句。

  看著筆尖在紙上飛舞,回憶著平日里我與姐姐的小吵小鬧,和諧歡笑,心里還是會(huì)蒙上一層淡淡的感傷。但是,這個(gè)旅程注定沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),面對(duì)無(wú)法泅渡的海洋,我只能保持最原始的倔強(qiáng)。那些藏在未來(lái)背后的夢(mèng)想,請(qǐng)賜予我力量。

小學(xué)六年級(jí)作文11

  還沒(méi)來(lái)得及眨眼,我已經(jīng)站在了六年級(jí)的尾巴上了。興奮、激動(dòng)、憧憬,同時(shí),還感到了一絲壓力……新學(xué)期伊始,爸爸說(shuō),六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,懂事了;媽媽說(shuō),你現(xiàn)在可是學(xué)校里的大姐姐了;老師說(shuō),人生的六年級(jí)只有一次,應(yīng)該珍惜……但無(wú)論如何,無(wú)論是爸爸那很直接的話語(yǔ),或是媽媽那意味深長(zhǎng)的眼神,還是老師的諄諄教誨,我都從中感受、體會(huì)到了六年級(jí)的不一般。

  回顧過(guò)去,有成功,也有失敗,但展望未來(lái),展望新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我很自信,信心充盈了我的內(nèi)心世界!皯B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!边@句話,已經(jīng)陪伴我走過(guò)了很多年,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里,我把它作為學(xué)習(xí)的“宣言”。

  “先做人,再做事!边@句古人流傳下來(lái)的訓(xùn)言,警誡著我們:做好人,是我們的基本原則,做好了人,我們才有余力去做好事,去學(xué)習(xí)知識(shí)。富蘭克林在《假如我再回到童年》一文中說(shuō),假如再回到童年,做事將更有毅力……這也將是我在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的.“指路燈”,做事有毅力、認(rèn)真,才能得到更好的、自己想要的結(jié)果。

  “身體是革命的本錢(qián)。”記得有位教育專(zhuān)家也說(shuō)過(guò):“身體不好的人是廢品。”可見(jiàn),身體健健康康的,是多么重要啊。而想要身體健康,多鍛煉身體是很有必要的,體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康,讓我們有更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,還能讓我們的體育成績(jī)更上一層臺(tái)階。

  當(dāng)然,六年級(jí)了,最重要的當(dāng)數(shù)學(xué)習(xí)了。在課堂上我要做到“四個(gè)學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)言,考試做到:書(shū)寫(xiě)端正、認(rèn)真讀題、不要漏題、仔細(xì)檢查,還有課前課后一定要把預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作做好。另外,我仍然要多讀課外書(shū),多積累,以增加底蘊(yùn),讓自己更富內(nèi)涵。

  “態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。”用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事,用細(xì)致的目光去對(duì)待學(xué)習(xí),小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段,而六年級(jí)更是小學(xué)最為重要的一年。我想,只有把地基壘好了,才有機(jī)會(huì)建成摩天大樓!

小學(xué)六年級(jí)作文12

  水是生命的支柱,它既普通,又珍貴,說(shuō)它普通,家家都有,說(shuō)它珍貴,人的生命離不開(kāi)它。假如不吃任何食物的話,人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,有一些胖人甚至可能活上一年;但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的,是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能夠積成驚人的三百六十噸;假如不下雨,地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間。

  從前,有一個(gè)小村莊,村里的日常用水只靠一口井。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛(ài)惜每一滴水,他們珍惜到從沒(méi)喝過(guò)一次粥。每當(dāng)下雨的時(shí)候,他們就歡呼、雀躍。

  為節(jié)約水源,人們想出了各種各樣的方法。記得有一次,我看見(jiàn)媽媽在淘米,淘米的水她都小心翼翼地倒在一個(gè)塑料水桶里。我好奇地湊上去問(wèn)個(gè)究竟,媽媽告訴我:淘米的水用來(lái)刷洗碗、盤(pán)子、鍋等,有去油漬的作用;用來(lái)清洗水果,有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是,這樣堅(jiān)持做著,可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方,年年干旱,莊稼無(wú)法正常生長(zhǎng),那兒的人多么渴望得到一滴清水呀!多么渴望能夠下一場(chǎng)雨呀!聽(tīng)了這一席話,我不禁贊嘆:媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。之后,我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的.樣子,試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵,有時(shí)我用洗臉了的水來(lái)洗腳,有時(shí)我用洗腳的水來(lái)沖洗馬桶,有時(shí)掃地灑水就用洗過(guò)手的水……這些小事,只要我們堅(jiān)持做著,不照樣能夠節(jié)約很多水嗎?

  節(jié)約用水,珍惜水吧!不要讓世界再有第二個(gè)“西部”,不要讓你的眼淚變成最后一滴水。

小學(xué)六年級(jí)作文13

  在一座葉繁枝茂的森林,小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑,原來(lái)是在開(kāi)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)!報(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……

  第一項(xiàng),比跳遠(yuǎn),參賽的是:小兔、青蛙和小狗。小兔先跳,它縱身一躍,跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五,小狗和青蛙跳的一樣,勝者是小兔。

  第二項(xiàng),比游泳,報(bào)名的是:青蛙、蛇和狗。三、二、一開(kāi)始,青蛙游得最快,小狗很著急,加快了速度,可憐的蛇游得最吃力?斓浇K點(diǎn)了,青蛙和小狗爭(zhēng)先恐后,青蛙最后贏了,小狗傷心地說(shuō):“我已經(jīng)盡力了,唉!”

  第三項(xiàng),比上樹(shù),看誰(shuí)先拿到樹(shù)頂上的球。小鳥(niǎo)不能參賽,松鼠也是。參賽者有:狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先,老虎想把狐貍擠下去,狡猾的.狐貍一下就閃開(kāi)了,說(shuō)聲:“嘿嘿”。說(shuō)完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了,猴子贏了。

  最后一項(xiàng),比跑步,參賽者:梅花鹿、豹子、兔子、小鳥(niǎo)和狐貍。預(yù)備開(kāi)始,狐貍提前挖了個(gè)洞,領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了,狐貍冷笑地說(shuō):“哈哈,中計(jì)了吧,第一名是我的了!蓖米蛹傺b沒(méi)看見(jiàn),小鳥(niǎo)飛太高了,看不見(jiàn)。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子,梅花鹿想救它,豹子說(shuō):“不用你救。”嘴上說(shuō)著心里想的就不一樣。梅花鹿走了,不到一會(huì)兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了,它把繩子扔下去,另一頭扎在樹(shù)上,豹子得救了,它說(shuō)“謝謝你!辟悎(chǎng)上,爭(zhēng)先恐后的兔子、小鳥(niǎo)和狐貍,還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢(xún)數(shù)昧说谝。?dāng)豹子和梅花鹿來(lái)到終點(diǎn),和大家說(shuō)了一切,狐貍臉紅了,飛快地跑了。大家一致認(rèn)定,將獎(jiǎng)杯給了梅花鹿。

  有些人貪財(cái),為了錢(qián)財(cái)不顧一切,但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切,我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。

小學(xué)六年級(jí)作文14

  感恩這個(gè)詞,大家都一定不陌生吧。大家都經(jīng)常掛在嘴邊:要感恩父母、感恩師長(zhǎng)……感恩是一個(gè)好品質(zhì),是一個(gè)好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  其實(shí)生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。父母哺育了我們,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),值得我們感恩;老師教授我們各種知識(shí),不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo),值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們,也很值得我們感恩…...甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎焊兄x路旁的小花今天向我微笑;感謝湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情;感謝......

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“如果你在任何時(shí)候、任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西--鮮花、思想,以及對(duì)你的非常美好的回憶――那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你,這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道給永遠(yuǎn)比拿愉快!

  而我要感恩的'是生活。

  美國(guó)猶太教哲學(xué)家赫舍爾說(shuō):“世界是這樣的,面對(duì)著它,人意識(shí)到自己受惠于人,而不是主人身份;世界是這樣的,你在感知世界的存在時(shí),必須做出回答,同時(shí)也必須承擔(dān)責(zé)任!

  生活是公平的。只要你和他付出的心血同樣多,同樣的努力向上,你和他就會(huì)取得一樣好的成績(jī)。也會(huì)得到同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

  生活是美好的。努力付出,就會(huì)得到優(yōu)秀的結(jié)果。在和伙伴們玩耍時(shí),你總會(huì)感到很快樂(lè)。

  生活也是痛苦的。如果你患上了很?chē)?yán)重的一種病,患上這種病之后,你就無(wú)法和家人、朋友見(jiàn)面,你會(huì)感到很孤獨(dú)、痛苦。生活也可以讓一個(gè)即將成功的任重新回到事業(yè)的起點(diǎn)......

  感恩是一種交往的哲學(xué)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感謝生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感謝,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!

  是的。我們應(yīng)該感謝生活,感謝自己得到的一切,并且以平常心看待生活中的每一件事情,才能做生活的主人。

小學(xué)六年級(jí)作文15

  我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí),她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。

  有一次,英語(yǔ)老師給了我一張“英語(yǔ)成績(jī)一覽表”,讓我這個(gè)課代表填寫(xiě)同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)。因?yàn)檫@次寫(xiě)得比往常要多,我要一邊翻本,還要一邊做記錄。一開(kāi)始還很順利,可時(shí)間一長(zhǎng),就完完全顧不過(guò)來(lái)了。

  這是我的同桌趙鈴音看見(jiàn)我忙得不可開(kāi)交,二話不說(shuō),放下手中寫(xiě)了一半的`作業(yè),說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”

  那你怎么辦?“我便說(shuō)邊指了指放在桌上的作業(yè)。

  她擺了擺手,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒再寫(xiě)。再說(shuō)了,兩個(gè)人一起干不就會(huì)省很長(zhǎng)時(shí)間了嗎?快點(diǎn)開(kāi)工吧!“她便說(shuō)邊把白得亂七八糟的本弄整齊,”嗯……“她想了一會(huì)兒,說(shuō):”你寫(xiě),我念,怎么樣?“

  ”行!“我高興的答應(yīng)著,隨手拿起了放在一旁的紅筆。

  只見(jiàn)她一手拿這本,嘴里念叨著,看到差一點(diǎn)的成績(jī)就皺一皺眉頭,看到成績(jī)好,字寫(xiě)得漂亮的就連聲贊嘆。

  就這樣,一個(gè)寫(xiě),一個(gè)念,果然要比一個(gè)人快了好幾倍,不到一會(huì)兒,我們就填完了所有同學(xué)的成績(jī)。

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,想:這下可終于弄完了,趙鈴音也可以趕快寫(xiě)完作業(yè)了!

  可誰(shuí)知,我剛要收工,坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手,說(shuō):”為了更加準(zhǔn)確,不出差錯(cuò),我想咱們?cè)贆z查一遍吧!“

  我贊成道:”成!“

  經(jīng)過(guò)仔細(xì)查對(duì),果然查出了一個(gè)小錯(cuò)誤。

  趙鈴音在別人有困難時(shí),總能上前去幫助別人,我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

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