小學(xué)六年級寫人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級寫人作文1
我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來瘦弱得很。頭發(fā)摸得油油的，在燈光下還會(huì)發(fā)亮呢！一張長長不臉，眼睛總是暗淡無光，嘴巴看起來小小的，但吃起飯來總是全家飯量最多，速度最快的一個(gè)人，所以總在吃飯的時(shí)候嘮叨我，除了這還不止呢快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了——你聽，爺爺又開始嘮叨了。
我輕輕地把手搭在爺爺?shù)募绨蛏险f：不會(huì)遲到的，才七點(diǎn)鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無比的害怕，因?yàn)榇_實(shí)快遲到了！
在我的家里爺爺?shù)膰Z叨是蓋世無雙的，要是他嘮叨起來，你閃都閃不過。
我正在寫著作業(yè)，爺爺突然走過來指著我說：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項(xiàng)作業(yè)沒寫？是語文還是數(shù)學(xué)？你怎么寫的這么慢——只見爺爺?shù)拿济褚话汛虿婚_的鎖，眼里充滿了無限的疑問，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的.嘟嚕。
今天，奶奶特意給我做了一道我最愛吃的魚香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時(shí)爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過來，夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗里放，說光吃魚香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的維生素，這條魚含有豐富的蛋白質(zhì)，要營養(yǎng)搭配——他的眉毛是一個(gè)倒著的八，眼里充滿了無限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無完膚，雖然難受，但有時(shí)靜下心來想想，也是也有太關(guān)心我的緣故！
我的爺爺很愛嘮叨我，但我知道他這樣做，其實(shí)是關(guān)心我，愛護(hù)我的一種表現(xiàn)。我也很愛我的爺爺！
小學(xué)六年級寫人作文2
媽媽曾有著清澈見底的洞庭湖，可現(xiàn)在沒有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達(dá)，建設(shè)的好些嗎？不是，現(xiàn)代人民只會(huì)讓媽媽受到傷害！人們口里常常說：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗！”可實(shí)際上呢，恰恰相反！有的人，只會(huì)砍伐樹木，而不會(huì)植樹造林。有的人，開了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。
我們六年級上冊的語文書上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜！文章里說“地球太可愛了，同時(shí)太容易破碎了�！�
是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢？好好保護(hù)地球媽媽，不讓她再受傷！
在語文書的第15課《這片土地是神圣的》后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的'�！闭l也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)！相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L的物質(zhì)。
在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)媽媽的表現(xiàn)嗎？
朋友們！記住！我們只有一個(gè)媽媽，讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛家園、保護(hù)家園，讓我們的媽媽變得越來越美麗！
小學(xué)六年級寫人作文3
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)辯的嘴巴。這就是同學(xué)們眼中的汪佳。
我的特長有寫字，唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個(gè)同學(xué)比賽寫字，寫一篇字，看誰寫得最快最好。另一個(gè)人在旁喊“開始”。我快速地拿起筆寫了起來，開始的時(shí)候她本比我寫得快，后來在她撓癢的時(shí)候，我快速地寫得比她多，她撓完癢后一看，我已經(jīng)快寫完了。她也加快了速度，不過，她趕不上我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)寫到了最后一排。到最后還是我先寫完。
我不但愛好寫字，還愛好朗讀，看課外知識書，愛挑戰(zhàn)字得好的同學(xué)。跟我挑戰(zhàn)寫字的同學(xué)，一大部分都輸給了我。她們有的不但輸給了我，有的'還和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比賽了寫字的人。
我的性格隨和，是個(gè)樸實(shí)善良，樂于助人，坦率，活潑，心直口快有個(gè)性的女孩子。
從小到大我只相信——沒有最好，只有更好。相信自己的能力，達(dá)到自己的目標(biāo)，追求更美好的明天，不管別人說什么，只要努力，讓自己更棒，證明給別人看。
這就是我，一個(gè)很有自信的我，讓我們一起解決所有困難，走向美好的明天。
小學(xué)六年級寫人作文4
爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現(xiàn)出，您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上，低著頭寫作業(yè)的時(shí)候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ�。�?dāng)我沒有完成作業(yè)的時(shí)候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會(huì)讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的.習(xí)慣”。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，您針對我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次，有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個(gè)星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發(fā)了。您對我動(dòng)用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會(huì)兒，當(dāng)時(shí)我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時(shí)我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經(jīng)過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛。
爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進(jìn)的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！
小學(xué)六年級寫人作文5
有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個(gè)姑娘，她有一些調(diào)皮，她還有一些馬虎。你們猜她是誰?
這個(gè)姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢?回答錯(cuò)了同學(xué)會(huì)不會(huì)笑她?因此，她成了課堂上不活躍的一個(gè)。一次，她做了個(gè)夢，夢見外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來咬她一口。
這個(gè)姑娘愛唱歌，她喜歡上音樂課。每首歌，她一聽就會(huì)，一點(diǎn)就通，所以她是校園十佳歌手之一。她不光音樂課上唱，其他課上也忍不住想輕輕地哼哼，一下課，她就放聲歌唱;她不光在學(xué)校唱，在媽媽車?yán)锎蜷_錄音機(jī)也跟著唱;回了家也不閑著，繼續(xù)唱;吃飯時(shí)，吃一口，唱一會(huì)，所以她吃飯的`速度總是倒數(shù)第一……
這個(gè)姑娘是個(gè)粗心鬼，也是個(gè)錯(cuò)別字大王，聽寫時(shí)，她總是會(huì)錯(cuò)好多字;抄作文時(shí)她甚至?xí)俪瓗锥?有一次英語考試，她把W看成了M，所以后只考了95分。可笑的是，她還把自己的小名能能寫成了熊熊……
這個(gè)姑娘是誰?哈哈!我就是那個(gè)姑娘!
小學(xué)六年級寫人作文6
掛印封金辭漢相，尋兄遙望遠(yuǎn)途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。獨(dú)行斬將應(yīng)無敵，今古留題翰墨間。——題記
縱觀關(guān)羽的一生，無不體現(xiàn)著美德。中華上下五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德全部集中于關(guān)于一人身上，從而使關(guān)羽的美名揚(yáng)遍大江南北。
論仁：當(dāng)年，劉備在諸葛亮的進(jìn)言下，揮師西南，直取巴蜀腹地。關(guān)羽受命帶500刀手攻取長沙。長沙的太守是韓玄。韓玄當(dāng)時(shí)讓黃忠去應(yīng)對關(guān)羽。黃忠臨危受命，與關(guān)羽大戰(zhàn)幾個(gè)回合，卻沒有評出勝負(fù)。后，關(guān)羽用拖刀記，打敗黃忠。黃忠以為必死無疑，但關(guān)羽卻不殺他，留下一句“我關(guān)羽從不殺老人與女人，更不會(huì)乘人之危。”后，便轉(zhuǎn)身走了。
論義：當(dāng)年，劉備戰(zhàn)敗，劉關(guān)張兄弟三人被迫失散。關(guān)羽為了尋找劉備，暫且投靠了曹操。曹操對關(guān)羽百般恩待，但當(dāng)關(guān)羽得知兄弟下落時(shí)，不顧一切，也要尋找失散的.兄弟。曹操不愿關(guān)羽走，關(guān)羽便留下一封書信，過了五關(guān)，斬了六將，足足走了千里，才與失散的兄弟相見。
將軍稟天姿，義勇冠今昔。走馬百戰(zhàn)場，一劍萬人敵。雖為感恩者，竟是思?xì)w客。流落荊巫間，裴回故鄉(xiāng)隔。離筵對祠宇，灑酒暮天碧。去去勿復(fù)言，銜悲向陳跡。
小學(xué)六年級寫人作文7
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起媽媽的一片苦心……
記得我在09年9月18日的時(shí)候，發(fā)過一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒有睡覺，一直坐在桌子上看書，每當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，哪怕是微微顫抖的一聲“嗯”也好，媽媽也嚇得驚心動(dòng)魄的，總是在為我換水，敷頭……
終于，媽媽的辛苦沒有白費(fèi)，第二天，我到醫(yī)院去檢查的時(shí)候，已經(jīng)變成38.7°了，打了幾針退燒針之后，我已經(jīng)完全康復(fù)了。
在那幾天以后，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報(bào)，也要有能力才行啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，如果連認(rèn)真學(xué)習(xí)都做不到的話，那怎么報(bào)答那些為我們默默奉獻(xiàn)的'人啊，那怎么對得起為我們默默奉獻(xiàn)的人�。�
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說夢話“佳佳，快點(diǎn)康復(fù)�！蔽衣犚娨院�，就在默默流淚。
媽媽，雖然我現(xiàn)在給予不了你什么，但我將來，一定會(huì)付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來回報(bào)您！
媽媽，謝謝您，我愛您。
小學(xué)六年級寫人作文8
雖沒有正式在三尺講臺上給我上一堂課，但卻是我人生中最難忘的老師，在爺爺期盼的目光中我蹣跚而行。
忘不了當(dāng)爺爺在入學(xué)前教會(huì)我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個(gè)校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。
望不了爺爺每次下鄉(xiāng)聽課時(shí)，他總是愛摸我的頭讓我乖點(diǎn)，看著爺爺關(guān)心的目光，我每次總固執(zhí)地等在校門口盼爺爺回來，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。
忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閱讀，不時(shí)還圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺?shù)膶γ鎸懽鳂I(yè)，偶爾爺爺會(huì)抬頭看我，目光滿是關(guān)愛。
忘不了當(dāng)我迷戀上小說時(shí)，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發(fā)現(xiàn)，被窩中朦朧的.光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書“包”難逃爺爺?shù)哪抗�，家中后窗戶紗窗上的洞愈來愈大，爺爺卻并沒有補(bǔ)上，每回在校園中過完書癮后再從紗窗上的洞塞回小說時(shí)，眼角的余光似乎瞟到了爺爺?shù)牡纳碛�，回屋后發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪抗鉂M是平靜。
我的數(shù)學(xué)之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂呵呵，爺爺總是自編許多習(xí)題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開始喜歡上了數(shù)學(xué)，爺爺?shù)哪抗庵杏形⑿Α?/p>
也曾騙過爺爺將從家里偷偷拿的兩塊錢說成是姑姑給的，那時(shí)我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過爺爺?shù)难劬Φ摹?/p>
小學(xué)六年級寫人作文9
在老師的眼里，我是個(gè)乖巧懂事的孩子。在爸爸的眼里，我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。在媽媽眼里我是個(gè)愛出去玩的瘋孩子。在同學(xué)眼里，我是大方、直率的人……但，你想真正的我是什么樣的嗎？想知道就接著往下看吧！
【我的外貌】
我的眉毛很濃，眉毛的下面有一雙瞳瞳有神的小眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴和紅彤彤的小臉蛋。是不是很可愛呢？
【愛好】
我的愛好廣泛，游泳、書法、繪畫、電子琴、英語、日語、電腦……無一不愛。但我最喜歡書法，前些天，我看電視上的'人寫的書法“福”字，寫的栩栩如生，我就一天拿著那只被我折磨的毛筆寫來寫去，終究有一天，我寫出了一個(gè)端端正正的“�！弊�。那天我可開心了，拿出去到外面到處炫耀，哈哈，其實(shí)我也挺愛炫的，你看出來了嗎？
【我的倔脾氣】
說實(shí)話，我的脾氣還挺犟，說了你們可能不相信吧！那和你說個(gè)事例：有一次，我看中了一支筆，花了好大功夫才拿到的，我妹妹卻和我槍，你說，我能讓她嗎？當(dāng)然我就和我妹妹吵了起來，妹妹見我死活不給她，就告媽媽，誣賴我，結(jié)果肯定是筆被她搶走，我被訓(xùn)羅。但我很委屈，就有了離家出走的念頭，說干就干，我還真走了，跑到我同學(xué)家去。最后還是被爸爸找到了，爸爸花了一大片力氣，我才回去！現(xiàn)在我回想起來，我還真佩服我的倔脾氣呢！
這就是我，我就是—?jiǎng)⒎计�。想和我做朋友嗎�?/p>
小學(xué)六年級寫人作文10
我最崇拜的人是我爸爸，他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，與其說他是數(shù)學(xué)教師，還不如說他是全能教師呢！
第一能是語文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱，其實(shí)他的語文功底可深厚了。你要問他一個(gè)成語題目，只要說兩個(gè)，他一口氣能說上四五個(gè)，甚至還會(huì)給你配上故事，讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。
老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人，怎么說呢？不愛干家務(wù)活，老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長自居，總愛把自己當(dāng)好人，總愛說“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人�！逼鋵�(shí)，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個(gè)幽默的老頑童！
第三能喜用方程，他是南師大數(shù)學(xué)本科生，每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí)，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時(shí)我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長期以來，老爸的方程思想啟迪了我的`思維，為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題，不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng)，而且在比賽中獲獎(jiǎng)。
哈哈，我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧！我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢，下次再說吧！
小學(xué)六年級寫人作文11
我的好朋友名叫陸曉天，是八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生。他比較瘦，留著頭短法，一雙小眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停，好像在想什么鬼注意。
他的學(xué)習(xí)成績很好。在班上數(shù)一數(shù)二，數(shù)學(xué)幾乎次次滿分，語文稍有遜色。他的英語好，在班上。他的英語口語不錯(cuò)，筆試更是了得，每次都接近滿分，名列第一。
別看他學(xué)習(xí)很好，卻喜歡搞笑，每天都能想出辦法來逗大家。這不，他又在班上“耍寶”逗大家笑了。
他玩電腦的.本領(lǐng)也很好（當(dāng)然是玩游戲）。不論玩什么網(wǎng)游，幾小時(shí)就能玩上手，而且還能發(fā)現(xiàn)游戲的新功能。
他還有一種高尚的品質(zhì)。我和他去一個(gè)同學(xué)家玩，走到半路，他踩到香蕉皮摔了一跤，我對他說：“誰這么缺德，竟然把香蕉皮扔在路中間。”我拉他起來，“走吧！”“不行，得把這香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，不然還會(huì)有人踩到的�！闭f著他就把香蕉皮拾了起來�！安粫�(huì)有人踩到的了啦，誰像你那樣走路不長眼啊！”我說到�！熬退銢]有人踩到，它放在這里也會(huì)污染環(huán)境衛(wèi)生��！”他反駁到。我說不過她，只能“放羊吃草--隨它去了�！�
小學(xué)六年級寫人作文12
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發(fā)很長，臉上還有魚尾紋，可能是關(guān)心我才長出來的.吧。
八歲時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個(gè)什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管�！被颍悍艑W(xué)了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業(yè)，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查�！�
看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！
小學(xué)六年級寫人作文13
這位“好”組長是誰？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長呀，為了我們這些“祖國的花朵”，“英勇獻(xiàn)身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“誰最后一個(gè)離開誰應(yīng)試留下來。預(yù)備——開始！”說完，我們立刻跑到隊(duì)伍里，留下“好”組長在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績又一次科學(xué)課來啦！我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長，下節(jié)課英語考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì)好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的`小組長留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對方的意思，除了那位“好”組長不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過來了，不過已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人，一會(huì)指那個(gè)人，一句話也講不出來。我們在他那悲哀的眼神中離開了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場，埋進(jìn)卷子中……
小學(xué)六年級寫人作文14
是那雙手，帶給我歡樂，帶給我溫暖，帶給我?guī)椭瑤�(gè)我關(guān)愛。
這天，我讓媽媽幫我檢查作業(yè)，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手里的一條條青筋都凸了出來，上面有著各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還并不老啊！這是一個(gè)30多歲的女人應(yīng)該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，盡管她有時(shí)候會(huì)罵我們，我還會(huì)很不服氣的甩門而去，但現(xiàn)在回想起來，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續(xù)干下去，那結(jié)果就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
是那雙手，讓我每天放學(xué)回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養(yǎng)的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個(gè)；是那雙手，在我懶惰的時(shí)候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進(jìn)。用這六個(gè)醒目的紅字激勵(lì)我奮發(fā)向上。
也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現(xiàn)在。
但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個(gè)人，媽媽對我的`愛無微不至，絕不僅僅體現(xiàn)在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會(huì)帶給你怎樣的震撼呢？
小學(xué)六年級寫人作文15
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的.節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來說吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表揚(yáng)我一番，誰知，爺爺 不但沒有表揚(yáng)我，而且還對我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
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