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小學六年級寫蘇武的故事的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學六年級寫蘇武的故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級寫蘇武的故事的作文1
蘇武，是漢朝的一位中郎將，使臣。
有一日，匈奴派使臣來和漢朝談和，并把匈奴扣押的所有使臣放了回來，漢朝見匈奴談和便派使臣回禮，這使臣正是蘇武。
在這期間發(fā)生了一些事，使得蘇武受到了牽連，匈奴便把蘇武扣押了下來，讓衛(wèi)律勸蘇武投降于匈奴。
衛(wèi)律，原本是一個漢朝使臣，被單于扣押，在誘惑下投靠了匈奴。
衛(wèi)律對蘇武說：“蘇武，在這里大王待我很好，他封我為王，手下有百萬大將，何不留在此地享受榮華富貴?”蘇武指著衛(wèi)律的鼻子大罵道：“你是漢朝的子弟，現(xiàn)在卻來勸我投降，如果我投降，不就有辱了漢朝的氣節(jié)，與其這樣我還不如去死！”說著，蘇武掏出一把鋒利的匕首，在脖子上狠狠一刮，衛(wèi)律趕快扶住蘇武宣來太醫(yī)，這時蘇武的脖子已經(jīng)受了重傷。
如果蘇武投降于匈奴他完全可以享受到榮華富貴，如果他那么做了就有辱了漢朝的氣節(jié)，所以他寧死不屈，向世人證明自己的愛國忠貞，他是那種寧可站著死、不愿跪著生的人，這種忠貞愛國之情深深的感動了我。
可是上天仿佛和蘇武開了一個天大的玩笑，他居然活了下來，單于被他的所作所為震驚了，便開始折磨蘇武，想讓他投降：把蘇武關(guān)在一個露天地窖里，不給吃，不給喝，當時正是冬天，蘇武渴了就捧一把雪喝，餓了就撕一塊羊皮氈吃，就這樣過去了一個月，蘇武仍沒被餓死。單于便把蘇武發(fā)派到北海邊，給了蘇武七只公羊。說，什么時候公羊生了羊崽兒就讓蘇武回去。
北海邊一片銀白，刺骨的寒風咆哮著，雪沒到了膝蓋，寸步難行。
這樣日復一日，年復一年，蘇武一直思念著家人，他用頑強的意志力活了下來......
當蘇武回到漢朝時，手里依然緊握著光禿禿的旌節(jié)......
蘇武這愛國、堅貞不屈和不辱使命的`精神值得我們學習，好一個蘇武，好一個漢朝英雄！他就是我最敬佩的歷史人物，我將像他那樣熱愛自己的祖國。
小學六年級寫蘇武的故事的作文2
暮秋時節(jié)，凜冽的寒風將漫地枯葉吹的四處飛揚。嚴寒，籠罩了整個世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團出訪匈奴——一個荒涼蠻夷的國度。外交使臣做來并不易，因為“虞常事變”，蘇武等百余人被單于扣押，面對衛(wèi)律名與利的誘惑，面對衛(wèi)律的酷法嚴刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。
為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，無邊無垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風吹遍大地的每一個角落，吹彎百草的腰，吹折樹木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴。
悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國的機會�；氐阶鎳哪且豢�，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動的流下幸福淚水。蘇武沒有司馬相如文章寫的華美，也沒有李廣馳騁沙場的英勇，但他卻默默的信守對祖國的諾言。北海牧羊的`英雄氣節(jié)，足以令他萬古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！碧K武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我奮進。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風中的我終于讀懂了何為“忠誠”，何為“英雄”。
小學六年級寫蘇武的故事的作文3
北海的羊群咩咩地叫著，孤單的身影，揮一桿羊鞭，與冷月為伴，傲視大漠飛雪。你的身影深深鐫刻在我們的心底。
朦朧中，你的身影仿佛臨近，謀反牽連，你靜坐受審，“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”擲地有聲，劍拔出鞘，欲自刎謝罪，忠君愛國令單于欽佩。我不禁想問你牽連受審，何至于自刎謝罪，你卻告訴我：“為使喪節(jié)辱命，寧死而不足惜”，你將愛國的節(jié)操寫在大漠。
單于勸降，你寧死不從，舉劍擬擊，你自巋然不動；賜號稱王，你毫不動搖；榮華富貴，你視如糞土。我問你為何如此堅定，你只言：“忠君愛國我本心，賜號稱王有何妨，此乃大丈夫也。”好一句氣勢磅礴，振奮人心的“大丈夫”可你舍生與貴而被幽，于地窖冰寒，絕不飲食，臥身嚙雪，旃毛并咽，這滋味可怎樣忍受，你無聲的苦楚，將愛國的信念燃燒于冰天雪地。
流放北海無人處，放牧公羊，欲使你永不召回，稟食不止，掘野鼠去草實而食之，手持漢節(jié)，臥起操持，我知道你所持之節(jié)是你對大漢的忠心，節(jié)旄盡落，也改變不了你對大漢的忠誠。我問你人生如朝露，何久自苦如此？你言：“生是大漢人，死是大漢臣�！�
出使羈留匈奴19年，你從未屈服，兩次自戮，幽禁斷食，北海牧羊，李陵勸降而不動搖，面對周圍環(huán)繞的'屈節(jié)仕敵之人，你持節(jié)如一，堅貞不移。衛(wèi)律勸降，舉劍欲擊，汝不動；榮華富貴誘惑，汝不應；家遭不幸，皇上不明，汝不變。一片赤誠，流放于荒山原野，忘卻富貴，成就氣節(jié)，銘記祖國，錚錚傲骨。
你的生命因你而輝煌，你的身影漸行漸遠，可我們無法忘記，你漫天風雪中且歌且行的身影。遙遠的北海，你為我們佇立起一座不朽的豐碑。
兩千多年過去了，蘇武的崇高氣節(jié)成為中國人的榜樣，他將永遠是我們中華民族不朽的豐碑。
凜凜的民族氣節(jié)，赫赫的民族英雄，一生飽受苦難的你，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古驚奇，書寫了一段流傳千古的悲歌。
小學六年級寫蘇武的故事的作文4
揮一揮羊鞭，錦帽貂襲，也將其扔進云霄深處；揮一支禿筆，矮紙斜行，也鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心；站在忘卻與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人生系上了最濃重的一筆。
擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞生平，游蕩于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，駕起橫亙天山，溝通中原的飛虹。
哀嘆，當漢使謀反事��；正氣，當蘇武拒絕（折節(jié)叛亂；驚詫，當單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵面男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇做高山雪蓮，那執(zhí)著而圣潔的守望者。
朔風凜冽，他與冷月做伴；北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。故茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一起咽下，渾身的'熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的傳奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。
好一個永遠的蘇武！他用勇氣忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵面男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋：忘卻富足，成就氣節(jié)，銘記祖國，造就偉大。
壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震憾人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！
永遠的蘇武。
小學六年級寫蘇武的故事的作文5
他，不會武刀弄劍，卻讓大漢朝的天子到子民都向他表示敬意；他，不能殺敵立功，卻成為麒麟閣十大功臣之一；他，不能馳騁疆場，卻成為了大漢永遠的英雄；他，不能為大漢抵御匈奴，卻也用赤子之心為大漢史書抒寫下不辱的一頁。他就是大漢最忠誠的臣子之一——蘇武
時間回轉(zhuǎn)到公元前10年的一天，那一天，因為“虞常事變”蘇武等百余人被單于扣押，面對酷法嚴刑，有人屈服了，低下了自己高昂的頭而蘇武——這位大漢忠誠的`兒子，他把衛(wèi)律的誘惑、李陵的勸說全部當成了耳邊風，他堅挺著脊梁，為維護了尊嚴。
一段時間后，茫茫北海中出現(xiàn)了一個鐵血男兒，在寒風中，他冷月作伴，在大漠中，他與孤燕為伍。默默中，他將“生是大漢人，死是大漢臣”的信念永遠記在心靈深處。塞外的寒風吹彎了草的腰，吹折樹的枝，但它沒能，也不可能吹斷那根象征漢廷的旌節(jié)，吹彎蘇武那堅挺的脊梁。蘇武，他愿做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望，他在等待，在默默地等待，從中年等到晚年，從黑發(fā)等到白發(fā)。
他南望中原，守望著大漢可能到來的使臣。
蘇武，他寧愿自己一個人獨守一片荒涼的土地，也決不向匈奴頂禮膜拜。因為他知道，他的祖國是大漢，這輩子，只有祖國，精忠報國！ 蘇武，他寧愿只與冷月作伴，只與孤燕為伍，他決不判國投敵的千古罵名！因為他知道，富貴，只不過是過眼云煙，忠心，方能留方百世，銘記，是它的精神家園。 蘇武，他寧愿渴飲雪水，餓食氈毛，也決不去投靠敵人，接受那可恥的千金封侯。因為他知道，他要銘記下對大漢忠貞不渝的信念，用這信念去書寫一段不朽的歷史，一段千古傳奇！
悠悠19載，蘇武用他的行動向世人說明：貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。他用行動孔子的“成仁”、孟子的“取義”做了最好的詮釋！蘇武的事情讓我震驚，從這我讀懂了何為“英雄”，何為“忠誠”。
小學六年級寫蘇武的故事的作文6
揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心。站在忘卻與銘記之間，站在安逸與憂勞之間，他拋卻了富貴，選擇了忠心，他給歷史涂上最濃重的一筆。
擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；搖一聲駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙淺草；他要用挺直的脊梁，架起橫亙天山、溝通中原的飛虹。
哀嘆，當漢使謀反事敗；正氣，當蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫，當單于面對這個寧死不屈、不為富貴所動的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。
朔風凜冽，他與冷月做伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的夙愿銘記在心靈深處。胡風肆虐，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈靴與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記大漢，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，用錚錚傲骨敲響千秋的絕唱——富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
好一個蘇武：他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千年傳奇，書寫出一段萬古的悲歌。
好一個蘇武：他忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑成一部可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的`蘇武——那流放于荒山野冢的鐵血男兒，用不屈作出了最完美的詮釋——忘卻富足，成就氣節(jié)；銘記大漢，造就偉岸。
我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案：富貴，猶如過眼云煙，忘卻，便是它最好的歸宿；忠心，才是歷史永恒，而銘記，是它的精神家園。
壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘卻！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘卻與銘記的千載頌歌！
小學六年級寫蘇武的故事的作文7
風雪中，我看見你的牛羊瑟瑟發(fā)抖。
薄霧里，你瘦弱的身軀，早已沒有了往日的風采。
你，還好嗎？這么多年，你受的委屈，我都看在眼里�！吧谴鬂h人，死是大漢鬼”，你不為權(quán)錢所動，從容赴死，身陷大漠，一去十九載！人生，能有多少個十九載？何況，你身單影只，陪伴你的，只有你的羊群，只有你的不離不棄的旄節(jié)�。�
伴長風而起，隨寒霜而眠。饑寒交迫中，你吞咽草皮，以此來維持自己的生命，錚錚傲骨，震撼了單于，羞煞了那些隨你而去卻投降匈奴的碌碌小人。
單于想重用你，怎奈你婉言謝絕，至死不渝，忠于大漢。于是，你被放逐到北海。單于愚蠢地以為，時間會擊碎你的信念，北海的風雪塵沙會磨去你的棱角�？墒�，這一切都是徒勞。你的忠誠，昭日月，垂千古，風吹不搖，地崩不裂。
當年，你英姿勃發(fā)，帶領(lǐng)軍隊，手持節(jié)，懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫戈壁。如今，你后悔了嗎？面對大漠，你的內(nèi)心是不是荒草萋萋？面對一群難懂你心的.羊羔，你是否覺得心痛？十九年的風霜，十九年的雨雪，你竟堅持了下來。無數(shù)個日夜里，我都在想，這樣的堅守，你究竟為了什么？
或許，你投降了，就不必再受這孤獨之苦，就可以再像當年那樣意氣風發(fā)。其實，我都知道，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這便是你堅守的動力源泉，你如高山雪蓮那般，執(zhí)著而圣潔地守望你的大漢，你的君王。
北海的天空，因你而湛藍。小白羊溫順地依偎著你，偶爾嬉戲奔跑，看似安詳平靜，背后的凄楚，只有你自己懂得。朔風凜冽，一間漏風的草屋，一盞在寒風中搖曳的燈火，還有那灣斜掛胡楊之巔的冷月，與你作伴，撫慰你的孤獨和寂寞。
有這些朋友，夫復何求！
此時，迎春的風已吹至南國，你那里，冰雪融化了嗎？
小學六年級寫蘇武的故事的作文8
蘇武，有漢武帝派遣至匈奴是友好。不料，被匈奴扣押，并要求他背叛漢朝，臣服于匈奴的首領(lǐng)——單于。
蘇武嚴詞拒絕了匈奴的高官和俸祿，匈奴又把他關(guān)進一個了露天地穴里，并斷水斷糧。可蘇武仍沒屈服。最終，單于將蘇武流放到北海去放羊。臨行前，單于對蘇武說：“你若想回大漢，就待這些羊生了羊羔�！�
蘇武到了北海，發(fā)現(xiàn)這些羊全是公羊，沒有一只母的。放眼望去，積雪皚皚，唯一能和蘇武作伴的只有一根代表大漢的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這使節(jié)，一心想回到自己的國家。
蘇武渴時，就抓一把雪放到嘴里，用口腔的溫度將雪化成水，再一口一口地咽下去。餓了，就挖野松鼠的果子，搶老鼠的糧食，實在沒什么吃的就吃羊毛、吃皮襖。面對一個又一個困難蘇武對祖國的忠心絲毫沒有動搖。
夜，悄悄地來了。羊群安靜極了，月光慘白，無聲地講著蘇武的坎坷經(jīng)歷。蘇武一個人生活在邊塞，望著遠方，輕嘆口氣，問自己：“什么時候，我能回去？”遠處忽然傳來笳聲，蘇武的心如千根針在扎，疼得他捂著胸口，含著胸。
一眨眼，北風又吹了起來。成群結(jié)隊的`大雁飛過了漢朝的關(guān)塞。十多年過去了，使節(jié)上的飾物都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都花白了，可他仍沒有屈服。有匈奴來勸他臣服于單于時，蘇武說：“任海干枯，石頭腐爛，我蘇武絕不背叛生我養(yǎng)我的漢朝�！�
在家中，白發(fā)蒼蒼的老媽媽已年過七旬。眼也花了，腿腳也不靈便了，卻每天都站在門口盼著二字的歸來。妻子日日夜夜地守著洞房，盼著蘇武回家。身在北海的蘇武同樣惦記著老母親和妻子。想托人帶口信卻找不到人。晚上睡覺，身隔萬里的這一家人不知誰夢見了誰。
十九年就這么心酸地過去了。漢朝日漸強大，使匈奴心驚膽碎，敬著漢朝。蘇武也回到了自己的祖國，與家人團聚，效忠于漢朝。
小學六年級寫蘇武的故事的作文9
蘇武，是漢朝的一位中郎將，使臣。
有一日，匈奴派使臣來和漢朝談和，并把匈奴扣押的所有使臣放了回來，漢朝見匈奴談和便派使臣回禮，這使臣正是蘇武。
在這期間發(fā)生了一些事，使得蘇武受到了牽連，匈奴便把蘇武扣押了下來，讓衛(wèi)律勸蘇武投降于匈奴。
衛(wèi)律，原本是一個漢朝使臣，被單于扣押，在誘惑下投靠了匈奴。
衛(wèi)律對蘇武說：“蘇武，在這里大王待我很好，他封我為王，手下有百萬大將，何不留在此地享受榮華富貴？”蘇武指著衛(wèi)律的鼻子大罵道：“你是漢朝的子弟，現(xiàn)在卻來勸我投降，如果我投降，不就有辱了漢朝的氣節(jié)，與其這樣我還不如去死！”說著，蘇武掏出一把鋒利的匕首，在脖子上狠狠一刮，衛(wèi)律趕快扶住蘇武宣來太醫(yī)，這時蘇武的脖子已經(jīng)受了重傷。
如果蘇武投降于匈奴他完全可以享受到榮華富貴，如果他那么做了就有辱了漢朝的氣節(jié)，所以他寧死不屈，向世人證明自己的愛國忠貞，他是那種寧可站著死、不愿跪著生的人，這種忠貞愛國之情深深的感動了我。
可是上天仿佛和蘇武開了一個天大的玩笑，他居然活了下來，單于被他的所作所為震驚了，便開始折磨蘇武，想讓他投降：把蘇武關(guān)在一個露天地窖里，不給吃，不給喝，當時正是冬天，蘇武渴了就捧一把雪喝，餓了就撕一塊羊皮氈吃，就這樣過去了一個月，蘇武仍沒被餓死。單于便把蘇武發(fā)派到北海邊，給了蘇武七只公羊。說，什么時候公羊生了羊崽兒就讓蘇武回去。
北海邊一片銀白，刺骨的寒風咆哮著，雪沒到了膝蓋，寸步難行。
這樣日復一日，年復一年，蘇武一直思念著家人，他用頑強的意志力活了下來……
當蘇武回到漢朝時，手里依然緊握著光禿禿的旌節(jié)……
蘇武這愛國、堅貞不屈和不辱使命的`精神值得我們學習，好一個蘇武，好一個漢朝英雄！他就是我最敬佩的歷史人物，我將像他那樣熱愛自己的祖國。
小學六年級寫蘇武的故事的作文10
深秋時，刺骨的寒風吹遍了所有的枯葉。寒冷籠罩了整個世界。在寒冷中，我明白了蘇武，明白了蘇武的心，明白了蘇武的忠誠，更明白了蘇武為什么會世代相傳。
時間流逝。公元前100年，漢武帝為了感謝匈奴單于的仁慈，命令蘇武率領(lǐng)代表團去匈奴這個荒涼而野蠻的國家。由于“頻繁的危險事件”，外交使節(jié)們來之不易。包括蘇武在內(nèi)的100多人被可汗拘留。面對捍衛(wèi)法律的名義和利益的誘惑以及法律的殘酷懲罰，一些人屈服并獲得了財富。然而，蘇武最終還是拒絕向單于稱臣。
由于這個原因，他被流放到北海(現(xiàn)在的貝加爾湖)放羊，條件是他特別不講理——公羊生下了孩子，然后蘇武可以被釋放給韓。
在遼闊的北海，無垠的.海洋寒冷徹骨，人煙稀少。唯一和蘇武在一起的是京界，漢庭的象征。刺骨的寒風吹遍了地球的每一個角落，壓彎了數(shù)百根草的腰，壓彎了樹枝。蘇武是唯一一個舉著旗幟站起來發(fā)誓不投降而死的人。單薄的衣服和飽經(jīng)風霜洗禮的身體，支離破碎，只能覆蓋全身，已經(jīng)失去了御寒的功效。寒風像箭一樣刺穿了他的骨頭。蘇武渴望野草，渴望雪水。然而，他仍然信守著自己的諾言:他寧死也不愿過平靜的生活。誓死捍衛(wèi)漢庭的威嚴。
十九年來，鬢發(fā)斑白的蘇武終于有了回家的機會。當他回到祖國的那一刻，他仍然堅持著跟隨他19年的那個節(jié)日，但那是一個清晰而褪色的節(jié)日。他高昂著頭，激動地流下幸福的眼淚。蘇武沒有司馬相如文章的美，也沒有李光頭在戰(zhàn)場上的勇敢，但他默默地履行著對祖國的承諾。北海牧羊人的英雄氣節(jié)足以使他不朽。
孔子說“為仁”，孟說“為義”。自古以來，沒有人在生活中死去，所以他一直忠于他的過去。蘇武的英雄氣節(jié)譜寫了一首“權(quán)力不可戰(zhàn)勝，財富不可放縱”的氣節(jié)之歌。蘇武的故事讓我流淚，蘇武的正直讓我前進。青山依舊，綠水依舊，秋天依舊如此寒冷。行走在秋風中，我終于明白了什么是忠誠，什么是英雄
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