六年級小學(xué)生作文

時間：2026-01-30 16:52:49 小學(xué)六年級作文我要投稿

實用的六年級小學(xué)生作文優(yōu)秀7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的六年級小學(xué)生作文優(yōu)秀7篇

六年級小學(xué)生作文篇1

　　我正坐在課桌前，寫著作業(yè)。突然，我無意地看見了墻上掛著的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。

　　放下筆，我毫不猶豫，再次走進(jìn)了母校，操場顯得更為寬廣。�。∵@曾是我和同學(xué)們快樂地?fù)u籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗，不亦樂乎�？涩F(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了，快樂地時光，成為了美好的記憶。別了，我愛的母校。

　　繼續(xù)前行，淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。��！我們多少次用畫筆畫出了它的.美麗與雄偉。從油畫棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長大的見證。別了，美麗端莊的教學(xué)樓！別了，我愛的母校！

　　踏入了教學(xué)樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經(jīng)在里面上過一堂又一堂課的教室！此時，我仿佛聽見了我們朗朗的讀書聲，仿佛看到了滿懷好奇做著小實驗的我們，仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲，仿佛回到了過去……

　　閑步向前，漫步在熟悉的長廊，拾取過去的回憶。我來到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽演講時那莊重、嚴(yán)肅而且認(rèn)真的神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點點滴滴。

　　在母校的生活有喜有憂，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵，給了我成功！

　　可現(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了……

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

六年級小學(xué)生作文篇2

　　家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味，別有情趣�？蛇@美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，為了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一詞一詞，一句一句，反復(fù)揣摩推敲，字字都經(jīng)過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經(jīng)過了四個多小時，文章終于完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應(yīng)該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看著獎狀，我心里甜滋滋的。

　　為了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶著報紙看，可都沒有我的文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的'電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發(fā)表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿著報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！

　　我成功了，我終于成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。

六年級小學(xué)生作文篇3

　　幾天前是母親節(jié)，想著為我們辛苦了那么久的母親，不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對母親的愛。心意是好，情感是真，可我看后難免要發(fā)出幾句感嘆：“可惜你們的母親不上網(wǎng)……”新聞中時常冒出某某某又拿到了博士學(xué)位，某某某家產(chǎn)過億，某某明星又獲了什么大獎，某某企業(yè)又收購某機(jī)構(gòu)了。幾天后，我便發(fā)現(xiàn)他們的博士學(xué)位很冷門，他們的家產(chǎn)不過是父母遺留下的，他們的獎其實沒多大意義，他們的企業(yè)只是從自己的養(yǎng)豬場收購了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調(diào)侃幾句：“能不高調(diào)做人，低調(diào)做事嗎！”

　　央視著名支持人、極棒的口才評論家楊瀾，選擇在她事業(yè)最頂峰的時期，毅然決然地外出讀研，一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。她說：“事業(yè)的頂峰期現(xiàn)在來了，但終會走的，真正的高手在于如何延長這一頂峰期。相信等我回來，我的能力更高，汲取的知識更多，經(jīng)驗更豐富才能做出的貢獻(xiàn)更多，表現(xiàn)的更好�！惫唬f到做到，在長期的學(xué)習(xí)后，回國的她，愈顯光鮮亮麗，迎來了事業(yè)又一個高峰。她高調(diào)地做事了，才有滿腹知識；她低調(diào)做人了，才更讓人記住了不凡的她。

　　前段時間有件事鬧得全中華人民沸沸揚揚，聽說模范丈夫文章出軌了！這么個曾令所有人羨慕的'幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個“駭人”之聞。不禁想說：“文章您也真就領(lǐng)悟到高調(diào)做人，低調(diào)做事的真諦了啊，您要是反著做到高調(diào)做事，低調(diào)做人，沒準(zhǔn)就不被發(fā)現(xiàn)呢！做甚要苦了您的妻兒呢�！碑�(dāng)然這只限于調(diào)侃，想說的還是文章你一男子漢大丈夫，何必要讓你那優(yōu)秀能干的妻子終究發(fā)出“且行且珍惜”的感嘆呢！

　　北大的眾多教授，學(xué)問高于常人，他們也只在校園里傳授知識觀點，從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星？明星就是你追隨著他會讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家，他們從來高調(diào)做事，低調(diào)做人。他們知道真正的道理。

　　所謂高調(diào)就是連乘個公交車都給個小費，放張名片；所謂低調(diào)就是吃份燕窩魚翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來。天大地大，學(xué)會高調(diào)做事，低調(diào)做人才是關(guān)鍵，別讓馬車動靜大的擾了民，等人民找你“喝茶談心”時，又找不到這個馬主人了！

六年級小學(xué)生作文篇4

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”隨它去吧，雖然它有時會讓人感到正在匆匆地流逝，但留下的，是你對生活的感悟。經(jīng)過多少個春秋，經(jīng)過多少個歲月，媽媽已經(jīng)變了，她的聲音沙啞了，雙手粗糙了，眼角的魚尾紋也增多了……媽媽在漸漸衰老，不過盡管這樣，她還是有不變的地方。

　　記得有一天夜晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺。突然，我聽到有一陣輕悄悄的腳步聲正朝我的房間逼近，我偷偷地瞧了一眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽，便馬上轉(zhuǎn)過身去。媽媽把我身上的被子蓋了蓋好，往肩膀處拉了拉，把外邊的被子朝里塞了塞。媽媽的一縷長發(fā)從我臉上輕輕拂過，猶如春天的陽光一樣溫柔，盡管它沒有從前那么飄逸；媽媽的手碰到了我的臉頰，沒錯，那是媽媽的味道，盡管它沒有從前那么細(xì)嫩；我媽媽在我的額頭輕輕吻了一下，好像春雨一般滋潤著我的'心田，盡管它沒有從前那么濕潤……媽媽在我身旁停留片刻之后，又輕悄悄地走了。

　　媽媽的外貌不再美麗動人，媽媽的聲音不再悅耳動聽，媽媽的雙手不再細(xì)嫩光滑……這些都變了，但不變的，是媽媽對我的愛。

六年級小學(xué)生作文篇5

　　新學(xué)期開始了，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：四個穿著棉衣，身強(qiáng)力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊。欄桿上的標(biāo)志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個抱著孩子的婦女，她無奈地看著四個男子，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而那些人呢？有的閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認(rèn)識字。不，是對標(biāo)志牌和婦女視而不見。

　　生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場所的座椅本來就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經(jīng)很舊了，可是還有一些沒有公德心的學(xué)生在上面刻著自己的`名字；旅游景點公共場合只要有人，就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴(yán)重的漏洞和不足，我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了！對于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！

　　就像圖中的那幾個年輕人，他們不認(rèn)識字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對母子嗎？不！是因為他們沒有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會發(fā)展的一個盲點！僅僅因為一點點微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態(tài)。

　　公德——這個深刻的話題，已經(jīng)不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進(jìn)步！公德是眾德，需要我們?nèi)巳俗龅哪且稽c——或許只是那一點的謙讓，就會讓我們這個社會更加光彩！我們每個人都要去做正直的人，不要當(dāng)假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！

六年級小學(xué)生作文篇6

　　今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠(yuǎn)處傳來鳥的鳴叫聲和溪水的急流聲。

　　我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢寐以求的'地方——婆婆家。婆婆見到我們真是開心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹旁，她讓我站著別動，自己去找同伴來。說完，她撒腿就跑。

　　四周無人，靜悄悄的，風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺。這棵樟樹體形龐大，葉子茂盛，還有兩個樹洞，樹洞可以相通，它的樹桿粗得至少要十個小朋友才能把它圍起。樟樹旁還有一條小溪，小溪清澈見底，溪邊有幾個人在洗衣。

　　在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來散散步。

　　現(xiàn)在回城市了，但那個樟樹底下的故事還在持續(xù)著……

六年級小學(xué)生作文篇7

　　在許多老師中，我印象最深的是我的三年級老師。

　　老師姓孟，已經(jīng)教書二十幾年了，教過的.學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。

　　我剛到六歲，就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我們?nèi)Ｖ挥?個班，最多一個班有20人，全校100人不到。有一次，我們?nèi)Ｅe行了學(xué)雷鋒活動，我們在校外撿垃圾，燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的同學(xué)急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥，擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來。剎那間，我心里涌出一鼓暖流。

　　還有一次，我們舉行小考，我在考試時一邊寫，一邊和同桌講小話，注意力一點也不集中，許多題目都是隨便做的，卷子發(fā)下來之后，我仔細(xì)一看，看到我許多的題目都是因為粗心大意，沒有看清題目才錯的，因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格，但沒有上90分，下課后，老師把我叫到一邊，問我：“你覺得你考得好嗎？這張卷子對于你來說，應(yīng)該不算太難吧！許多題都是因為我粗心大意才做錯的，”我慚愧地低下了頭。

　　這就是我的三年級老師，在課后，他是我們的朋友。在上課時，他就是我們的誘導(dǎo)器。

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