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六年級小學生作文

時間:2026-02-03 07:25:56 小學六年級作文 我要投稿

【精品】六年級小學生作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級小學生作文

六年級小學生作文 篇1

  有一件事是我做從教以來最難忘的一件事,它將一直銘記在我的心中,因為從那以后我懂得了一個老師應(yīng)該怎樣去對待每個學生。

  記得那時,我年紀輕輕,剛參加工作,工作很要強,什么事都好搶在前頭,對學生要求很嚴,處理班級事物時,偶爾也會發(fā)火,采取過激行為。

  那一年,我教的是一個四年級二班,班級成績和組織紀律一直很好?墒前嗬锏囊幻型瑢W讓我感到很棘手,他人還是比較聰明的,可就是不學習,還經(jīng)常仗著比別的同學大而欺負別人,為這我沒少找他談心,做思想工作,批評教育,想盡各種辦法,可是他呢?好兩天,壞兩天,經(jīng)常惹事。沒辦法,我只好讓他請家長,他爸爸來后,聽了他的一席話,我徹底灰心了。他說:“耿老師,你是好老師,不過你為我兒子別太操心了,讓他在學;靷大個子,多少識倆字就行了,別再難為小孩了!庇捎诩议L這樣,教育孩子的任務(wù)越來越難了。不過我還經(jīng)常找他談心,可怎么說就是沒有效果,最后,我失望了,決定放棄了。心想:別管他了,讓他混到小學畢業(yè)算了。于是,我不管他了,上課也不怎么瞅他,更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動作,以引起我注意,我也不理他。大概這樣過了三天吧,意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨,上第二節(jié)課時,我發(fā)現(xiàn)在講臺上,放著一小堆撕得粉碎的小紙屑,這在干凈的教室里顯得那么扎眼,同學們見我來了,有的用眼睛望了我一下,又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑,一股怒火從心中升起來。氣憤地沖著學生們說:“誰干的?”有的同學說:“陳俊偉”。我二話沒說,疾步走進去把他拉了起來。說:“你給滾我出去,沒見過你這樣的學生,竟然故意搗亂破壞班級的衛(wèi)生,趕緊給我走出教室,我沒你這樣的'學生!闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動不動,我怎么拉他也不動。我們倆撕扯起來,那一節(jié)課我氣得也沒有上,讓學生們上自習了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了,心里感到委屈極了,感到自己一心一意為了學生,付出了那么多。平時對他也那么好,為了他多操了多少心,他竟然這樣給我搗亂,真是白瞎我對他的一片心了。越想越難過,這時,我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下,覺得應(yīng)問問他為什么要這樣做?于是,流著淚走到他跟前說:“你說說老師哪點對不起你,你竟然這樣做?”他抽泣著說:“你以前一直對我都很好,可這兩天你卻不理我了,我心里很難過,撕那些紙是想引起你的注意!蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對他的冷漠啊!他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個多么大的錯誤,用冷漠的態(tài)度去對待一個孩子,這是多么大的傷害呀!我一下子抱住了他的頭,說:“對不起,是老師錯了,對不起!”我們倆抱在一起哭了起來,他也說:“老師,對不起,是我不好??”我們完全忘記還有其他同學也在教室里??

  事后我深深地反省自己,深深體會到:作為一名老師必須全心全意愛每個孩子,要用自己的愛心和耐心無能為力溫暖他們,融化他們;作為一名老師要公平、公正地對待每一個孩子,尊重每一個孩子,放下架子,和孩子成為知心朋友;作為一名老師,在處理班級事物時,一定要冷靜、再冷靜,千萬不能采取過激行為,那樣不但孩子受傷,自己也受傷。

  總之,做為老師,必須用自己博大的胸懷,愛孩子,包容孩子。因為在每個孩子成長的過程中,你就是陽光、雨露,他們需要你。

六年級小學生作文 篇2

  幸福是什么?幸福是回家時家人的一聲問候,是生日時那首快樂的歌,是家人團聚在一起時的溫馨,可對于我們學生來說,幸福就是快樂,開心。

  在開學的第二周,我們班舉行了選班干部活動。一討論起選班干部,我的心就緊張起來。當大家叫起我的名字時,我堅定的'走上講臺,有力的說:“我要競選……”。說完便走下講臺。當所有要競選班干部的人演講完畢后。我們開始投票,看著我的票越來越多,我心中暗喜但又怕被別人追上,于是暗中為自己加油、鼓勵。

  30票、31票、32票看見自己的票已經(jīng)超過30票,我的臉上流露出一絲笑容。結(jié)束了,我是35票全班第二名,當范老師大聲報到我的名字時,我緊張的心終于安靜下來了,當時我就像一只迷路的小鳥回到家一樣開心、快樂。

  那一刻,我感到自己是無比的幸福。

六年級小學生作文 篇3

  我有一個淘氣的弟弟,整天跑來跑去,一刻也不停歇。

  我的弟弟,今年八歲了,馬上就要上小學了。他的個子矮矮的。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常常剪一個很酷的發(fā)型。他有疑問的時候,眉毛向上翹著就像一個問號。很驚訝的時候又像一個感嘆號。他有一雙水靈靈的大眼睛,特別的'炯炯有神。小小的鼻子又高又直。小嘴巴特別甜,老跟在我后面一口一個“哥”的叫,唉,老大難做!

  我的弟弟老喜歡打人,也老惹人生氣。有一次,他自己不小心跑的摔了一跤,卻咧開嘴,哭著像我爸爸媽媽告狀。特別委屈的說:“大媽,哥哥推我摔了一跤,好疼!”還配合的嚎了幾嗓子,流了幾滴眼淚。把我媽心疼的抱住他,又摸又看,就怕哪摔壞了。我不以為然的撇撇嘴:“你就裝吧!”他看見我對他兇,又哭了起來,可憐兮兮的說:“大媽,我腿疼。”害得我被媽媽狠狠的瞪了幾眼,也不知道誰是她兒子。更可氣的是,他還非得打我一下。而我媽媽也同意了。最后他狠狠的在我肚子上打了一下才解氣。真是氣死我了!

  這就是我淘氣的弟弟,又可愛又可氣還有一些小聰明的弟弟!你喜歡他么?

六年級小學生作文 篇4

  小學生活是那樣的難忘,我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師們眼中的好學生,那離不開老師們辛勤培育,眼下我還有多久能待在我親愛的學校了?

  在這六年的'歲月中,我從啟蒙老師那,得到過多少教育?這些,我都不能忘,我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進了那無窮無盡的知識海洋,是教師教步要做個聽話、誠實、愛祖國、愛集體的人,想到這里,我的心中多了一絲著戀。

  同學們!我們的友誼不能忘掉,我們一起慢慢成長,一起學習新的知識,一起嬉戲玩耍,在校園里,我交到了這么多知心小伙伴。

  我親愛的母校,我希望能讓時間在此刻停留,讓我再享受在您懷抱里的溫暖,再感受一下這個大家庭的溫暖。親愛的母校,雖然您的教室不大,操場不寬廣,但我仍然深深地愛著您!是您讓我們在這學到了很多知識,懂得了很多道理。

  老師!您讓我從一個什么都不懂的頑童,變成一個有理想、愛學習的少年隊員。同學們!你們使我沒有孤獨,沒有悲傷。母校!您是成千上萬小學生的家庭!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生就要過去了,我永遠忘不了我難忘的小學生活!

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