六年級小學生作文[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級小學生作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa082_5fbf7f3aa3737.jpg)
六年級小學生作文 篇1
生活中有許多人，也許是一瞬間或偶然一面，他們的音容笑貌，或是品德行為，都會給我們心中留下?lián)]之不去的形象。
一個令我印象深刻的一個人，他并不是爸爸媽媽，也不是我的好朋友，而是一個拉“黃包車的師傅”。
記得今年暑假，我和爸爸媽媽去了蘇州旅游，到了傍晚時分，爸爸媽媽決定帶我逛蘇州城。我們下到賓館門口，看到門前有幾輛黃包車，一位“黃包車師傅”走過來，客氣的對我們說：“請問你們要搭車嗎？8塊錢游蘇州城！”我心想：拉這個黃包車的人認定我們是游客，肯定會坑我們的錢，不會那么好心。然后我明知故問的說：“是一個人8塊錢嗎？“他笑笑說：“不是，是一輛車8塊錢，可以是3個人�！蔽覀兟犃�，驚訝極了！我捶捶自己的腦袋，心想：我剛剛怎么能這樣想呢？我把別人看做小人，卻反倒自己做了小人。我們看他要是拉我們一家子一定會很辛苦，爸爸說再叫一輛車吧！當我們正想叫兩輛車時，那個師傅阻止了我們，對我們說：“你們不用再租一輛，花冤枉錢。你們來到這里游玩，就應該一家子坐在一起欣賞風景，這才有意思！”我們聽了師傅的話后覺得挺有道理的，就決定租他那輛車了。一路上，我們邊欣賞風景邊和師傅聊天，可開心了！在看到一些有名的建筑物時，師傅就給我們講起了蘇州的歷史、文化和人物，講得頭頭是道，我聽得可入神了！這時，我慢慢開始敬佩起這位“黃包車師傅”，我內(nèi)心不由得在想：這個“師傅”明明只是一個拉黃包車的人，怎么會知道這么多知識的呢！難道他是一個“道人”？真不可思議！在一路交談中，我們知道了他是一個有兩個孩子的父親，他們一家四口都是靠他養(yǎng)家糊口的。他拉一次車才收別人8塊錢，他得拉多少次才可以養(yǎng)得起這個家��！這時我又想到了自己，自己總是任性的叫爸爸媽媽給我買想要的東西，卻不知道，爸爸媽媽的錢是多么來之不易��；1這時，我注意到了他車頭上的一大壺水，我就納悶了：雖然拉這個很辛苦，但也不用拿這么大壺水吧！于是，我就帶著好奇心問了問師傅，師傅對我說：“這個�。∈俏依淮我鹊乃�。我們拉完一次要消費很多體力，所以我要喝一大壺水，休息一個小時，才可以拉第二次！”聽到師傅這樣說，我的心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味！當我們走到上坡路段時，師傅突然站了起來踩，整個身子拼命向前傾，我們看見師傅汗流浹背，不忍心再讓他再踩下去了，對他說：“停下來吧，我們下車走吧！走到平坦的路線再上車！”師傅搖搖頭，堅定的'對我們說：“沒關系，我可以！”這時爸爸實在不忍心，跳下了車。師傅忙叫爸爸上車，爸爸怎么也不肯上，不想讓他這么辛苦。師傅發(fā)至肺腑說了一句話：“你們真是好人�！被氐搅似教沟牡缆飞�，爸爸上了車，逛了很久后，終于我們在蘇州大運河旁停了下來。爸爸付了20塊錢給他，說不用找了，這師傅說怎么也不肯，說：“你們接著他又說，你們真是好人，但這20塊我不能收，我就多收你2塊錢吧！”然后說什么也要找我們10塊錢。接著就拉著車往路邊休息去了。我站在原地，眼淚不由自主的落了下來，我被他的誠意感動了……
從這件事后，我會經(jīng)常想起這位“黃包車師傅”，想起他的精神和他的誠意，他的這兩種東西一直在陪伴著我，鼓舞著我……
六年級小學生作文 篇2
今天，我從樓底下舉辦了陀螺大戰(zhàn)斗項目，有好多人來參加，我?guī)е业摹皩毼铩睙胙嫔聒B，其中有我最好的朋友王梓純，我們抽簽來決定，我抽到了跟王梓純對戰(zhàn)，他拿的是軒元靈豹。
陀螺對戰(zhàn)的時候分兩種一種是攻擊，一種是持久，我們先玩攻擊，因為我知道王梓純陀螺不擅長攻擊，所以，我才用詐來贏王梓純，但最后，我還是覺得我太驕傲了，因為，王梓純竟然贏了。我放棄了，王梓純看見我這樣，就跑到我面前說：“趙正宇，我告訴你，失敗不可怕，可怕的'是被失敗打倒。”這句話倒提醒了我，我心里暗暗的想：“對，失敗只是一個開始，只要堅持就一定能成功�！比缓螅艺f：“咱們再比一次。”王梓純說：“這才是一個男子漢�！�
我們的比賽很激烈，我躲來又躲，王梓純追來又追，最后，我看見王梓純的陀螺快不行了，我就用拉繩推著陀螺向王梓純的陀螺撞去，王梓純也有詐，他也想躲，把我的陀螺體力耗盡，但他剛動繩陀螺就停了。
歡樂的時光停止了，我們的歡笑也停止了，今天真是一次快樂的陀螺大戰(zhàn)斗。
六年級小學生作文 篇3
六年的小學生活轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。
我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習的時候，唱得非常差，傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我，語重心長地對我說：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習，你會唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的問我：“你說呢？”
直到上了六年級，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵我，讓我重拾了信心。
在上個學期的運動會，我深刻地記得。跑步比賽的時候，我們班的運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當裁判一聲令下，我們班的同學便象箭一般地向終點奔去，一旁的同學們更是喊破了喉嚨：“跑快點啊，加油！”果然，我班的運動員不負眾望，拿了第一。在其它項目上，我們班也取得了驕人的成績。
要問表情最豐富是什么時候？毫無疑問，就是發(fā)試卷的'時候。
看吧！當老師拿著一疊改過了的試卷走進教室，保準教室里會鴉雀無聲，同學們都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學作拜佛的樣子，嘴里還在不停地嘟囔著：“佛祖保佑，考好點��！”有的同學在胸口劃著十字，也在小聲地說：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學自然興高采烈，沒考好地卻垂頭喪氣，這成了教室里一道亮麗的風景。
小學生活，有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著，難忘啊，我的小學生活！
六年級小學生作文 篇4
小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養(yǎng)了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動一動的，一雙長長的.白中帶粉的耳朵有時耷拉著，有時橫的像只筆，四條有力的小腿和一個小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時動得飛快，一顆……二顆……，不一會兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感，只要稍微有一點聲音，它就會在籠中蹦來跳去，但只要我在它身旁看著它，它就不會驚恐不安，而是繼續(xù)安靜的吃菜葉，四只小腿也對它很有用，它后腿強勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結(jié)果籠子都差一點被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為它真會撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺得胡蘿卜是它的最愛，因為胡蘿卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣！從中，我也學會了照顧別人。
六年級小學生作文 篇5
我想在這么大的世界上，人那么多，心那么空，如果可以有一個你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。
畢竟這個世界真的很大， 如果有個你可以在乎的人都是非常幸運的事情了。忘記了多少年沒有心動過了，很久很久了吧，心動一次那都是很久遠的事情了。有些時候最殘忍的不是你在乎的人不在乎你，而是你連一個在乎的人都沒有找到。因為如果有個人可以給你一點點的關心， 可以給你一點點的喜歡，你都會怦然心動，你都會忍不住的去在乎她。哪怕他給你的關心，給你的喜歡都只是假的也好，可是最殘酷的就是，哪怕都是假的，你甚至也沒有找到這樣愿意對你的`人。因為這個世界上人潮擁擠，我們每個人也都要為著自己的目標，為著自己想要的東西去好好努力。所以我們真的沒有時間，去留給其他人。有些時候還真的是挺累的一回事情，因為在這世界上吧，其實我們每個人也都很累。要做的事情很多，要忙的事情也有很多。如果有個人肯將他一點點的時間分給你，我都覺得這就是一種幸福了。
因為每個人的時間都很寶貴，如果有個人肯為你浪費時間， 會和你廢話連篇，有些時候，我們總是連一個肯為自己廢話連篇的人都找不到，多少都會覺得有些可悲吧。
有個在乎的人， 有個你能為他花上時間你也覺得無怨無悔的人， 哪怕最后心受盡了傷，哪怕最后很累很累了，疲憊的回到家。可是想到他還是會露出笑容，我竟然覺得有這樣一個很在乎的人也是一件不錯的事情，可是到底還是沒有遇到那個人。哪怕愿意掏心掏肺的對他好，可是那個人還是從未出現(xiàn)。
六年級小學生作文 篇6
今天是個晴朗的日子，我們一家和小湯一家去葡萄園賞、摘葡萄。老遠就看見被綠色網(wǎng)罩住的葡萄園，原來是為了不讓鳥兒啄食成熟的葡萄。撩開綠色的網(wǎng)門，只見一排排葡萄架象一隊隊士兵整齊地排列著，葡萄架并不高，是為了采摘的方便吧，濃密的葡萄葉舒展著，怎么看不見葡萄？我蹲下身子一看，哈哈！原來她們“害羞”全躲在下面呢！一串串葡萄有紫的有綠的，紫的象抹了胭脂，綠的象一顆顆翡翠，在太陽光的反射下顯得晶瑩剔透，可好看了。看著看著，我已經(jīng)垂涎欲滴……饞嘴的我從主人那兒拿來一把剪刀，讓小湯托住一串較紫的葡萄，我雙手緊握剪刀心想：哼哼，馬上要輪到本徐大師發(fā)威啦！便沖了上去。
本以為葡萄藤很軟，一下子就可以把它剪斷，可三刀下去，非但沒有把葡萄剪下來，這藤也只受了一點兒“皮外傷”。小湯急了，從我手里拿過剪刀，讓我用雙手捧住葡萄，她則用盡九牛二虎之力剪了起來，沒多久，一股黑色的汁液從藤里流了出來。這黑色泥漿一樣的.東西不會是葡萄藤的眼淚吧！想到這兒，我不禁后退了幾步�！肮〖粝聛砹�！”
小湯的喊叫聲和手中沉甸甸的葡萄讓我回過神來。我撥下一顆葡萄放進嘴里，頓時，一股玫瑰的香味在唇齒間彌漫開來，嚼一嚼，甜甜的，還沒有核，咽下去涼滋滋的，讓人仿佛置身于玫瑰花的海洋之中。“排排坐，吃果果，你一顆我一顆……”我和小湯一起分享起這美味的果實！
六年級小學生作文 篇7
每一個人都有自己最愛的人，我也不例外。在我們家中，我最愛的是我的媽媽。
在我們家中，母親是最辛苦的，但是我卻每次都說：“你有什么累的？上學才累呢�！边�說：“哪像你還可以在家里休息，我呢，除了學習，做作業(yè)外，除雙休日外其他什么都不能做。”媽媽聽后便說：“好，是你說不累的，那么過幾天就去永德路擺一次攤，去體會一下做生意的苦吧，看看累不累�！庇谑俏液浪恼f：“好，去就去。”
過了幾天，媽媽便老早的把我叫了起來，當時我還朦朦朧朧的睜開眼睛說：“不去了，太累了，明天再去�！钡怯挚紤]到前幾天和媽媽的約定，便只好勉強起床了。到了永德路后，我們便開始擺攤了，一開始我還一直說：“太輕松了，這不是不累嗎？”但是隨著時間的`推移，我已累得不行了，于是只好氣喘吁吁地對媽媽說：“不干了，你累還不行嗎？”當時我就坐在位子上想：我應該沒擺幾樣東西呀，怎么會那么累呢，想到這我只好承認做生意是辛苦的了。看著媽媽已汗流浹背的樣子，我真想對她說：“媽媽，你真棒�。 蹦闾焯爝@樣重復工作，難道不累嗎？
后來我還嘗試過煮雞蛋，可是由于我的不小心，蛋被我打在了地上。也正是因為我還相信自己的實力，于是我又煮了一次飯。沒想到生米還是生米。這時我才真正明白煮飯燒菜也不容易啊！
通過這幾次親身體驗后，我覺得媽媽真棒，又會燒菜煮飯，又會干活，又會管理家庭，還會做生意等。
六年級小學生作文 篇8
上次看到我寫的那可愛又調(diào)皮的弟弟是不是覺得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場亮相？別急嘛，我這不正寫著的嗎？
1、學背三字經(jīng)
那時在回老家的路上，媽媽像平時一樣給弟弟念三字經(jīng)聽，誰知弟弟竟跟著學了起來。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不……”“人之初�！钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個月的`小屁孩兒會跟著學，爸爸還說是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習相遠”天啊，居然說對了！
看我弟弟就是聰明吧？你小時候都沒這么聰明吧！
2、臭貓，我打死你
自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見大貓就打。
就說這次吧，正吃飯呢，忽然聽到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了，我們問他：“貓呢？程實？”“貓打死了”“貓被誰打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能啊？能把貓打死？”弟弟不說了，得意洋洋地走到椅子邊，開始吃飯。
之后好幾天，他都說貓是他打死的。哎，這小兔崽子！
3、打褲子上吧
弟弟生病了，天天去醫(yī)院打針，你猜他說什么，嘻嘻，不告訴你！
第一次打針時，弟弟不知道打針時怎么回事，興高采烈的去了，結(jié)果一打上去，“��！”“疼�。 薄翱商�！”還掉了幾滴眼淚呢！
第二次去的時候，弟弟說：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打�！薄澳恰⒛谴蜓澴由习桑 薄昂�、這小孩！”醫(yī)護人員說，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽到的幾個阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。
很可笑吧？不過，大家小時候一定也有類似的童年吧，說出來，一起分享一下吧！
六年級小學生作文 篇9
這個文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時趙老師送給我的，我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長方形的，八個角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，小學三年級作文《小學生作文：我喜愛的文具盒》。它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標志“M”，這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的.大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動筆和橡皮擦，第二層裝著自動筆芯，它給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我喜愛我的文具盒。
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