六年級(jí)作文(優(yōu)秀8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
最近，我家流行起了一股彩色風(fēng)，連平時(shí)吃的稀飯也多了許多顏色。到這，你一定會(huì)想：彩色稀飯？應(yīng)該挺好吃的。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。實(shí)際上，彩色稀飯有好吃的，也有不好吃的。你看！
昨天晚上，我回到家吃晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去看看今天的粥是什么顏色！”我心想：爺爺說(shuō)今天燒的是紫薯粥，那一定是紫色的啦。我掀開(kāi)鍋蓋，不禁讓我大吃一驚�！斑@這這，怎么回事呀？”原來(lái)，這稀飯變成了墨色，像中毒了一樣。哎呀，真是嚇?biāo)缹殞毩��？粗@個(gè)顏色，我還真有點(diǎn)不敢吃。經(jīng)過(guò)媽媽的百般勸說(shuō)，我才吃了一小口。不過(guò)，這稀飯雖然賣像不好看，但是還挺好吃的.，甜甜的，紫薯香香粉粉的，似乎感覺(jué)越吃越好吃。
晚上睡覺(jué)前，媽媽正用電飯煲預(yù)約第2天要吃的粥。她突發(fā)奇想說(shuō)：“以前都是黑米和白米混合起來(lái)燒，今天不如全都用黑米吧！”我當(dāng)時(shí)就在想肯定不好吃。爸爸呢，是媽媽的應(yīng)聲蟲(chóng)，答應(yīng)了。結(jié)果…早上，我一打開(kāi)電飯煲，就看到紫洼洼的一片。湯是湯，水是水，一點(diǎn)也不黏，看著就沒(méi)有什么味口，那米粗糙極了。我不想吃，就放在了一邊，去拿了幾個(gè)包子啃了起來(lái)。
哎!這彩色稀飯聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)好吃，但實(shí)際吃起來(lái)，卻一點(diǎn)都不好吃。
六年級(jí)作文 篇2
起初，我只是一顆小小的種子，懶洋洋地躺在土壤里，沒(méi)有白晝黑夜的更替，沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的洗禮，只是靜靜地汲取能量……
四月的尾巴，我愜意地躺著，剎那間，土壤之上大雨傾盆，我貪婪地吮吸著，吮吸甘甜的雨露，破土而出的欲望迅速地滋長(zhǎng)著，蔓延到了全身。
我的芽?jī)号Φ叵蛏�、向上、向上，頂破了自己的外殼；在泥土里，一毫米、一毫米地努力；小石子考�?yàn)著我的毅力，然而我是不怕的：媽媽曾托夢(mèng)于我：我們狗尾巴草有頑強(qiáng)的生命力，即使在石縫中，照樣快樂(lè)生長(zhǎng)。我有我自己的目標(biāo)：我要長(zhǎng)得最高，我要開(kāi)出最美的花，我要結(jié)出最大的果。
雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，我的同胞們也紛紛鉆出土來(lái)，我們唱著，笑著，鬧著，體驗(yàn)土壤之外的，從未有過(guò)的樂(lè)趣。整個(gè)六月與七月，我都沐浴著陽(yáng)光，努力地長(zhǎng)高，準(zhǔn)備著我的8月——開(kāi)花，結(jié)果。那將有多么美好！
走在實(shí)現(xiàn)愿望的大道上，我的心情一如陽(yáng)光般燦爛。
八月伊始，命運(yùn)卻被扭——清晨，我被連根拔了起來(lái)……
“哥哥，哥哥，快過(guò)來(lái)，這里有一大片狗尾巴草呢！”“好嘞，我們快多采些！”
甚至一個(gè)花苞都沒(méi)吐，我的夢(mèng)想就這樣斷送了嗎？我辛苦等待半生，卻是這樣的.結(jié)局嗎？真的不甘心�。∪欢�，躺在竹筐里的我，束手無(wú)策。失望、痛苦、無(wú)助……千千萬(wàn)萬(wàn)的感受融匯于心，陽(yáng)光頃刻間變得灼熱，似乎要在瞬間，使我體內(nèi)僅存的水分蒸發(fā)，結(jié)束我的生命。絕望地，我閉上眼睛。
“哥哥，爸爸不愿意去醫(yī)院，總說(shuō)浪費(fèi)錢。有了這些，他的眼睛應(yīng)該能好些吧？”“是啊，不都說(shuō)狗尾巴草明目，清熱，對(duì)目赤疼痛有效嗎？也只能試試了，但愿能行吧�！薄案绺绶判�，我一定會(huì)好好讀書(shū)的。為了我自己，更是為了爸爸�！薄班�，你我都要加油。要對(duì)得起爸爸一片苦心
我這才知道，原先的目標(biāo)，竟是如此渺小，即使達(dá)到，也僅能自滿一番。自己是可以做更多事情的，安于現(xiàn)狀，倒是枉到這紛繁的世上走一遭。既然能作貢獻(xiàn)，拿生命作代價(jià)又如何？我睜大雙眼，望著天空中每一片云彩，然后滿足地，緩緩閉上……
從此，我不再僅僅是一株草。
六年級(jí)作文 篇3
輿論可以成就一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人在輿論中寂寞死去。
某女高校，學(xué)生中有一條不成文的規(guī)定：如果男教師在某個(gè)女同學(xué)身邊停留時(shí)間較長(zhǎng)，同學(xué)便一致認(rèn)為是男教師看上女學(xué)生了。這可能聽(tīng)起來(lái)很荒謬，可確實(shí)有男教師因?yàn)檫@種事情而辭職。像我們班里，我的歷史老師就是一位男教師，而且年輕很帥，唯一缺點(diǎn)就是不怎么愛(ài)講話，聲音很低�？蓭讉�(gè)膽大的女同學(xué)仍在課堂上起哄，這位男教師也常常臉紅，卻不好意思出言制止。造就了同學(xué)們的謠傳。這兩件事情，看似是小事，可我認(rèn)為，這就是輿論。未來(lái)，我們的老師可能會(huì)因?yàn)槟菐讉�(gè)女同學(xué)而對(duì)我們的班級(jí)產(chǎn)生一種排斥心理，而女同學(xué)也會(huì)因?yàn)槟薪處熕^的“好欺負(fù)”越來(lái)越對(duì)這種課程“上癮”，從而造成不好的后果。
輿論的力量很強(qiáng)大，有一句話說(shuō)得好：“群眾的力量是偉大的'�！睂�(duì)，當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，我們就是群眾，我們會(huì)做成很多大事�？墒�，我們的力量有時(shí)候也會(huì)被用到不正當(dāng)?shù)牡胤剑屑赡?dāng)”段子手“。生活中可以和相熟的人講一些可樂(lè)的段子，可對(duì)于陌生人，我覺(jué)得這種方式可以省省，否則會(huì)給別人帶來(lái)困擾的。
輿論交鋒=成也蕭何敗蕭何。
六年級(jí)作文 篇4
在班隊(duì)課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù)，右下角會(huì)缺一個(gè)人，那個(gè)空格用來(lái)移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開(kāi)始，我們組的同學(xué)都很積極，但是不配合，自已走自己的，不顧大局。這時(shí)我找來(lái)紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí)，突然不知是誰(shuí)叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來(lái)，要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的'思路被打斷了，我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后，我靜下心來(lái)重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說(shuō)身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這，我便自信又責(zé)備地對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔(dān)任玩家，你們配合一下�！闭f(shuō)著，以我的思路重新開(kāi)始了這個(gè)游戲，沒(méi)過(guò)多久，我們完成了。通過(guò)快速的移動(dòng)來(lái)改變時(shí)間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過(guò)決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動(dòng)告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神，才能取得成功。
六年級(jí)作文 篇5
望著滿天星辰，猛然憶起，明天是我的生日。我興奮極了，不知明天母親會(huì)給我送什么禮物呢？
正在無(wú)邊的遐想中，一句溫和的話語(yǔ)把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“婷婷，快睡吧！不早了。明天還要上輔導(dǎo)班呢！”
扭頭看去，是母親。她那雙慈祥的雙眼平和的望著我。我跑過(guò)去，拉住她的手，問(wèn)：“媽，明天是我的生日，你送我什么禮物呢？”母親側(cè)著頭想了一會(huì)兒，才道：“明天是你的生日？我想不出你想要什么，你跟我說(shuō)，明天我去給你買�！�
我張口正準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，母親的.雙手突然扶上了我的頭發(fā)，細(xì)心的為我解開(kāi)了辮子。我突然一怔：母親的雙手怎么變得那么粗糙了？
的確，母親原本光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得那么蒼老、粗糙，手掌早已生出了厚實(shí)的繭子，話一下子在我嘴里咽了回去，望著母親慈祥的面孔，我心里突然一動(dòng)·······
父親常年在外地打工，家里全靠母親一個(gè)人支撐著，忙里忙外的。自從添了妹妹之后，母親就更忙了，不僅要輔導(dǎo)我的功課，還要拉扯妹妹······
望著母親那雙不復(fù)明亮的雙眼，以及眼睛旁明目張膽的魚(yú)尾紋，我知道，那都是時(shí)間老人給母親刻下的痕跡······
我輕輕的搖了搖頭，道：“媽，不用了，我自己的生日······”略一沉思，又道，”······我自己會(huì)做主的。
母親疑惑的看了看我，但或許因?yàn)樘诹�，便沒(méi)多說(shuō)什么，只是輕輕的點(diǎn)了一下頭，道：”那好，早點(diǎn)睡吧�！氨阒睆缴洗踩チ�。望著母親蒼老的背影，心里一酸······
第二天是星期六，早晨，我出去晨跑。路過(guò)一家花店，門口擺放著幾束潔白無(wú)暇的康乃馨，上面還帶有幾滴晶瑩的露珠，不知為什么，便情不自禁的買下了······
小心翼翼的把康乃馨捧回家，母親打開(kāi)門，看見(jiàn)康乃馨，驚喜的眨了眨眼，驚奇地說(shuō)："真好看，我怎么就沒(méi)有想的呢？”繼而小心的接過(guò)我手中的花，去拿花瓶。我望著母親的身影，突然失聲叫道："媽，這是送你的·······“
母親怔住了······
六年級(jí)作文 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。走進(jìn)書(shū)，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)我們傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我們給予安慰；當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，書(shū)會(huì)與我們共同分享；當(dāng)我們那煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)；當(dāng)我們遇到難題不會(huì)時(shí)，書(shū)會(huì)給我們一一解答，我愛(ài)看書(shū)，甚至到了癡迷的境界。
下午，我和媽媽去鎮(zhèn)海的新華書(shū)店買書(shū)，到了那，我就迫不及待地挑起書(shū)來(lái)看，挑了幾本后，我看時(shí)間還早，就拿起來(lái)《毛毛》這本書(shū)，盤腿看起來(lái)，漸漸的，我沉迷于其中，書(shū)中的每一字每一句都時(shí)刻都滲透著勇敢，勇敢與無(wú)私體現(xiàn)地淋漓盡致。這時(shí)，外面已經(jīng)被黑黑漆漆的布遮住了一樣，傾盆大雨正在緊鑼密鼓地下著，兩旁的路燈都點(diǎn)起了，就這樣，我又一次掉進(jìn)了書(shū)的海洋，漸漸地，慢慢地，雨停了，可我依舊沉浸在書(shū)的情節(jié)里。書(shū)中的毛毛，為了大家不被灰先生所騙，至自己的生命而不顧，與現(xiàn)代惡魔――灰先生戰(zhàn)斗，這種精神多么可貴呀！而被這種精神渲染的.我，忘記了時(shí)間的流逝，忘記了周圍的一切，仿佛世界只剩下我一個(gè)人。
“依依，依依！”
不知過(guò)了多久，媽媽的喊聲從我耳邊傳來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“：我已經(jīng)買好了教材書(shū)，呵呵，你書(shū)看得太入迷啦�！币幌蛘{(diào)皮的我不好意思地?fù)蠐项^，才急不情愿地從書(shū)的海洋里鉆出來(lái)。
溪是靠一滴滴水組成的，河是用一條條溪拼成的，海是靠一條條河流流入這里才匯成的，而知識(shí)是日積月累的，書(shū)就像一艘艘小船，帶我們從狹窄的港灣到一望無(wú)際的知識(shí)海洋。書(shū)讓我沉迷。
六年級(jí)作文 篇7
水果是我們?nèi)粘Ｉ罘N不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，我們愛(ài)吃的水果有很多，今天我來(lái)為大家介紹下西瓜。
西瓜是我們最常見(jiàn)的水果之一，是所有水果種果汁含量最豐富的，號(hào)稱“夏季瓜果之王”。因?yàn)樗窃跐h朝時(shí)期從西域引入的，所以我們稱它為西瓜。
號(hào)稱“夏季瓜果之王”的西瓜長(zhǎng)的“美”不“美”呢？
西瓜的'形狀有圓的和橢圓的兩種，顏色有綠色和深綠色，還有白色、黑色。西瓜的瓤一般是紅色的，還有黃色的。
西瓜不但果汁多初中，外形美，還很好吃呢！
西瓜味道甘甜、多汁、清爽解渴，西瓜除了沒(méi)有脂肪和膽固醇外，幾乎含有人體所需的各種維生素，是一種最富有營(yíng)養(yǎng)、最純凈、食用最安全的食品。在降血壓和治腎炎方面，西瓜可算是果菜中最好的醫(yī)生了。
西瓜不耐寒，反而比較耐旱，如果在它的成長(zhǎng)期中天氣是炎熱的，那成熟后的西瓜就會(huì)非常甜。
西瓜全身都是寶，瓜瓤甘甜、爽口，瓜白部分可以做菜，據(jù)說(shuō)瓜白貼在臉上可以養(yǎng)顏呢！
怎么樣，心動(dòng)了嗎？那就快去買個(gè)西瓜嘗嘗吧！
六年級(jí)作文 篇8
臨近畢業(yè)，每個(gè)人都會(huì)回想起大家在一起的集體生活，每每想起就好舍不得，畢竟我們?cè)谝黄鸪ο嗵幜肆曛�，這期間有過(guò)歡笑；有過(guò)淚水；有過(guò)失落；有過(guò)驕傲。班級(jí)比賽的時(shí)候，場(chǎng)下的同學(xué)拼了命的加油！場(chǎng)上的同學(xué)有了這些加油，當(dāng)然是拼了命的為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。六年的相處多少有一些感情，分離的時(shí)候怎么能舍得。
我舍不得我的.同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得學(xué)校的操場(chǎng)，舍不得。
我們同學(xué)之間情如兄弟姐妹，互相打鬧玩耍，互相取樂(lè)，互相幫助，互相關(guān)心。在我們班有一位“小帥哥”，經(jīng)常被我們科學(xué)老師“調(diào)戲”（注:調(diào)戲是開(kāi)玩笑），科學(xué)老師還說(shuō)別看他現(xiàn)在黑不溜球的，但長(zhǎng)大以后肯定是位小帥哥。每次聽(tīng)到這，我們大家就會(huì)把目光齊刷刷的投向他，他的臉總是會(huì)一下紅到底。他呢就是我們班的“小帥哥”——金峰。要是少了他，得少多少樂(lè)趣。但他的組長(zhǎng)可對(duì)他關(guān)愛(ài)有佳，他的題不會(huì)時(shí)，他的組長(zhǎng)就會(huì)鼎力相助。這樣的同學(xué)，我怎能舍得。
我們的師生情更是難分難舍，畢竟每個(gè)老師都對(duì)我們付出了心血，都把我們當(dāng)兒女一般對(duì)待。他們把他們所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，他們好像就是我們的父母，滿足著我們每一個(gè)心愿。這樣無(wú)私的老師，我怎能舍得。
上學(xué)的時(shí)候，我們最愛(ài)的地方就是操場(chǎng)，每當(dāng)我們盡情的奔跑在操場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻便是我們最最輕松的時(shí)候。同學(xué)們相互打鬧，開(kāi)玩笑，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我們就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都深愛(ài)著這個(gè)家庭。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們盡情揮灑汗水，張揚(yáng)青春，刷新著一項(xiàng)項(xiàng)的校記錄。這樣的學(xué)校操場(chǎng)我怎能舍得。
雖然還有一個(gè)多月，才離開(kāi)學(xué)校。我卻已經(jīng)舍不得了。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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