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六年級小學生作文[實用5篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級小學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![六年級小學生作文[實用5篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa40_5fbf7ee941276.jpg)
六年級小學生作文 篇1
看一個曾經(jīng)在乎的男生的評論區(qū),笑了。笑沒想到他這么幽默!
我們認識是在培優(yōu)班認識的,當時他坐在我前面,然后我數(shù)學不好,他數(shù)學卻不賴,有的`時候一些奧數(shù)題壓根就沒有思路,他已經(jīng)把過程寫了一遍,那個時候就會向他請教,但是那個時候兒子不喜歡他!不知道為什么!
反正就,當時我同桌是兒子,他就坐在我左邊,然后那個男生坐在我前面,兒子和那男生是同班的,但是每次問問題,兒子都會說不要,要我去問。然后就說不喜歡他。但是他講的挺好的,于是后來也就開始關(guān)注他,感覺人品不錯。然后有次學;@球比賽,我為他加油,幾乎全程看他耍球技。結(jié)果他們班的女生向廖先生告狀,廖先生直接發(fā)他和那些女生的聊天給我,問我對那個男生怎么說!我也只能說呵呵了。也是那次,開始感情分裂。
他發(fā)說說:好無聊啊!后面附圖:我要妹子。剛看到的時候有點震驚,畢竟,和現(xiàn)實中那個文靜的他不像!他很容易害羞。后來再見面,一遇見他就躲,一遇見他就閃,有的時候打水遇見,他每次都……反正都讓我心情浮躁起來!
記得有一次幫同桌裝水,然后時間有點急,然后我,自從廖先生的質(zhì)疑后,對這個男生開始有點防備心理,于是有種下意識的動作,每次看到他,都習慣跟他搶,希望可以把他排斥開。
于是那次打水,他明明把水壺接過去了,看到我也剛好把水壺拿過去,他立馬拿開水壺,我在那里愣了會后來還是毫不客氣地接了。那次,挺尷尬,被同桌挖苦了好久!
只是,感覺,現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)真的不一樣!喜歡現(xiàn)實中的他,也在乎網(wǎng)絡(luò)上的他!
六年級小學生作文 篇2
最近,我讀了一本由“動物小說大王”沈石溪撰寫的動物小說《紅豺》。 這本書的主要內(nèi)容是母灰狼將母豺火燒云的幼崽咬死,使火燒云家破“豺”亡。后來母灰狼被捕獸夾夾死,火燒云成功報仇,將僥幸存活下來的狼崽帶回洞穴并為其取名甜點心。 可正是這樣的一個決定,使得甜點心與火燒云越走越近,甚至于情同母女:冬天,火燒云愿意拖著虛弱的身軀為甜點心覓食;她愿意冒著被獵人打死的危險去為甜點心偷雞吃;她寧愿放棄自己精心挑選的如意豺君——黑尾巴,也不愿和甜點心分開;她寧愿…… 她后悔過,懊惱過,但始終不忍心丟棄甜點心。
讀了這本書,我心中可謂是感慨萬千:假如我是媽媽的養(yǎng)女,即使我與她沒有血緣關(guān)系,可她將我撫養(yǎng)長到這么大,我定會與她生出感情,畢竟她在我的眼里已經(jīng)和生母沒什么兩樣了。而這,便也是人情。 狼和豺本應(yīng)是世世代代的仇敵,可是火燒云和甜點心卻違反了這個很久之前就定下了的“規(guī)矩”。這讓我知道了:世界上有一種無私的愛,這便是母愛;世界上有一種偉大的愛,這還是母愛! 我想,我們應(yīng)該學會感恩,不要因為媽媽對你的'疼愛,遵循你的意見而得寸進尺。當媽媽老了的時候,她也許會忘記系鞋帶、扣紐扣。這時,請你不要嫌棄她說她太麻煩,因為她人雖老,可對你的愛卻不變。也請別忘了,小時是誰教你穿衣、系鞋帶?小時是誰因為你的生病而急得滿頭大汗? 答案,都是同一個。
母親! 母愛,如海,無邊無際;母愛,如月光,照亮了我們前行的方向;母愛,如冬日暖陽,溫暖著每位赤子的心靈。
六年級小學生作文 篇3
小狗娃娃是我的寶貝。它不是真的狗狗,但是我把它當成是真的狗狗,我會對著它說話,對著它講故事,就好像它是有生命的,我的小狗娃娃活在我的心里。
我會幫它做小衣服,讓它穿得美美的,看見它變可愛了,我也快樂起來。
到了晚上,我會唱催眠曲給它聽,輕輕的拍著它的背:“睡吧!睡吧!我親愛的小狗娃娃!我陪著你哦!”
我的`眼皮越來越重,我跟著我的小狗娃娃一起睡覺,沒有了它,我根本沒伴法入睡。有了它,我睡得好甜美,沒有了它,我的精神就會很差,連脾氣都不好了。我猜這樣下去的話,我的記憶力也會變不見了。
小狗娃娃有你真好!你是我的寶貝!
六年級小學生作文 篇4
一對黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個生動的小鼻子,兩個白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球!可是他踢足球總愛闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過來!快!”現(xiàn)在球在我腳上,我勢如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進了!“耶!”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山,“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸,只聽“啪”的`一聲響,魚缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見魚水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚,他打翻得魚缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些,他不禁立時渾身打了一個冷戰(zhàn)……
最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚缸錢。唉,陳俊虎真慘啦!
六年級小學生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,六年級已經(jīng)過去一個半學期了,你一直是我的同桌,一直縈繞在我身邊,也一直是我最好的朋友。相信以后,我永遠不會忘記你——那個同桌的你。
同桌的你,無比的幽默。無論在什么時候,什么情況下,你總能笑得出來。你笑起來了,笑聲好像有魔力似的,總能感染你周圍的人,使他們一同與你笑起來。即使在尷尬的場合,你也用能用你的笑聲來化解它。幽默的你,是快樂的使者。
同桌的你,很會安慰他人。你周圍的人不管有什么心事,你絕不會坐視不管。你在小小的安慰以后,便會使用你幽默的特長,說出許多笑話,許多段子,讓人大笑。笑出聲后,我們的煩心事便拋到了九霄云外,與你一起開心起來。
同桌的你,非常的頑皮。上課總是說話,被老師批評了,總是很不甘心的抱怨兩句。下課后,你更是無比的'興奮,話匣子一下子被打開了,滔滔不絕的與別人說話。上課時甚至重復老師說的話,小聲與老師頂嘴,真是太頑皮了。
同桌的你,非常的樂觀。遇到什么難事,傷心事,最多也就是抱怨兩句,前一刻還被老師批評,后一刻照樣嘻嘻哈哈,給人感覺根本沒有發(fā)生過這件事一樣。生氣、傷心、難過,這些負面情緒在你身上根本沒有出現(xiàn)過。你的心就像一譚水,偶爾經(jīng)歷些翻騰,蕩起些漣漪。可之后,照樣像之前一樣靜,和之前一樣樂觀。
同桌的你,非常的好奇。遇到什么有趣的事,總是第一個上前湊,生怕自己錯過了什么。有什么你不信的奇怪的事,你總是想試一試。那次,你買了一只筆,周圍有人說你這筆墨水是甜的,你竟然吸了起來,弄得滿嘴是墨水,可你還笑著說:“這墨水真的是甜的!币梦覀円魂嚧笮。因為好奇,你吃過不少苦頭。你至今卻仍未改變,依然有一顆好奇心。
同桌的你,幽默、善良、頑皮、樂觀,還非常的好奇。你有別人身上沒有的優(yōu)點,也有別人身上沒有的缺點。不過,正因如此,你才與別人不一樣。你就是你,在我心中刻下烙印的那個永遠的同桌的你。
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