(實(shí)用)六年級(jí)小學(xué)生作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂(lè)，這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫(huà)冊(cè)，這本畫(huà)冊(cè)記錄著我們的成長(zhǎng)，記錄著在成長(zhǎng)的道路上的坎坷，艱辛和歡樂(lè)……
六年的光陰就像云煙一樣過(guò)去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲；仿佛在操場(chǎng)上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的'身影。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們歡樂(lè)的記憶。
還記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新書(shū)包，看著新發(fā)的書(shū)本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開(kāi)始了新的小學(xué)生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎？我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實(shí)的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿，同時(shí)也滿載而歸：只聽(tīng)“啪”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先，快樂(lè)，離終點(diǎn)越來(lái)越近了�？烧l(shuí)知一個(gè)興奮過(guò)度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了，便停了下來(lái)，我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過(guò)去，那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克�。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是我們收獲了真誠(chéng)的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩，小學(xué)生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂(lè)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有十分盼望的事情，只要你努力去做，那么你的盼望就有可能變成現(xiàn)實(shí)，但是，有的盼望是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。我盼望的事情是快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了以后能干很多事情。
長(zhǎng)大了以后，自己可以賺錢了，想買什么就買什么，不用再看爸媽的臉色了。以前，我是一個(gè)四驅(qū)車發(fā)燒友，十分喜歡收集各種四驅(qū)車。有的`時(shí)候，我和我媽在逛百貨商店的時(shí)候，我看見(jiàn)有四驅(qū)車的時(shí)候，就和我媽說(shuō)：“媽，我要買一輛新款式的四驅(qū)車�！蔽覌尵蜁�(huì)說(shuō)：“這東西一不能吃，二不能用，買這個(gè)還不如買點(diǎn)文具呢！”我想：如果我自己可以賺錢了，那該多好，想買什么就買什么。
長(zhǎng)大了以后，自己可以獨(dú)立了，就不會(huì)再做溫室里的花朵了。我從小學(xué)到現(xiàn)在，都一直被我爸媽視作為“嬰兒”，把我捧在手里，就怕我出事。有一次，我想試著去煎一下荷包蛋，我就去征求我爸媽的同意，可是聽(tīng)了以后，馬上急得跳了起來(lái)，說(shuō)：“油會(huì)濺起來(lái)的，如果濺到你身上會(huì)很痛的，你要吃，我們來(lái)燒�！蔽蚁耄簽槭裁此麄儾蛔屛易约鹤鍪履兀咳绻L(zhǎng)大了，我就可以一切自理了。
我盼望長(zhǎng)大的原因很多條，我爸媽幫我準(zhǔn)備好了一切，可是，他們卻沒(méi)想過(guò)我的感受。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻·····”聽(tīng)過(guò)《我不想長(zhǎng)大》嗎？長(zhǎng)大是一堵高墻，翻過(guò)它可以看到明天的輝煌；長(zhǎng)大是一條小河越過(guò)它可以增長(zhǎng)勇氣。雖然我們都在走成長(zhǎng)的“單行路，”可是我還是害怕長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，工作很幸苦，還要照顧家庭、孩子。沒(méi)有了自由，不能上學(xué)，不能上課，沒(méi)有多余的'時(shí)間和朋友聊天�，F(xiàn)在的時(shí)光多么美好啊！
現(xiàn)在的我們可以和朋友、同學(xué)在一起是多么好，一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起考試、一起進(jìn)步。而以后我要面對(duì)生活壓力和工作壓力，酸甜苦辣，煩惱憂愁常伴與我左右。
唉，我真的不想長(zhǎng)大，真希望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去，讓我一直不用長(zhǎng)大。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我的小表弟可可長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，像兩顆閃閃發(fā)光的`小星星。
有一次，我回姥姥家，大家都跑出來(lái)迎接我，就連我那調(diào)皮、可愛(ài)的小表弟可可也晃晃悠悠地跑出來(lái)接我，然后，可可連拉帶拽的帶我進(jìn)了屋。
進(jìn)屋后，我一屁股坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。突然，我覺(jué)得腳心有點(diǎn)癢癢，就忍不住大笑起來(lái)。我一低頭，發(fā)現(xiàn)有只小手，我又抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是可可在撓我的腳心。我奇怪地想：可可的小手怎么能伸進(jìn)鞋子里面呢？我抬腳一看：呀！鞋子破了！我又看了看躲在門(mén)后的可可：他時(shí)不時(shí)伸出小腦袋來(lái)看看我，看完又縮回去。我覺(jué)得很可笑，就忍不住大笑，其他人見(jiàn)我笑得這么開(kāi)心，就也跟著哈哈大笑起來(lái)。這一笑，大家都很開(kāi)心，但是卻弄得“小綿羊”挺不好意思，急忙跑出去。
這就是我那調(diào)皮、可愛(ài)的小表弟——可可哦！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
昨天，20xx年9月1日，我觀看了一部大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，本課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。通過(guò)對(duì)這個(gè)節(jié)目的觀看使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)名人站在舞臺(tái)上講述自己的故事和夢(mèng)想，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
這次課首先請(qǐng)來(lái)了神舟十號(hào)宇航員王亞平，當(dāng)王亞平大姐姐站到臺(tái)上的時(shí)候，只有一個(gè)詞來(lái)形容那就是——英姿颯爽，她那激動(dòng)人心的誓詞，然我懂得了“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，接著是章子怡，章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘，她說(shuō)“當(dāng)我在深夜，一個(gè)人趴在床，那時(shí)我在想，是什么讓我產(chǎn)生力量，答案就是兩個(gè)字—夢(mèng)想！她的講演讓我懂得了”有夢(mèng)想是一種幸福，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想“。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，”一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！敖酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的.聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無(wú)限的力量，然而，能點(diǎn)燃這力量的就是夢(mèng)想。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
下課的鈴聲響起，我像一只小鳥(niǎo)興奮地拿出了我最愛(ài)的書(shū)西游記，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)像是長(zhǎng)了手似的把我拽到了書(shū)里只見(jiàn)天昏地暗，忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的棒子，剛想去摸。只見(jiàn)傳來(lái)一陣聲響—呆！妖怪敢拿我的如意金箍棒！
我大眼一看差點(diǎn)兒暈了過(guò)去,您.您....莫非就是齊天大圣孫悟空?我聲音顫抖得問(wèn)。
他抓耳撓腮的說(shuō):“我就是!說(shuō)你到底是什么妖怪?俺老孫的火眼金睛怎么看不出來(lái)”?
我急忙解釋了半天他才信，但對(duì)于我這種西游記大粉絲來(lái)說(shuō)這可是個(gè)大好的機(jī)會(huì)我開(kāi)啟了粉絲模式開(kāi)始不停地提出問(wèn)題，〝你要真的是孫悟空那我就要來(lái)問(wèn)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題你敢么”?
他胸有成竹地說(shuō)俺老孫從來(lái)都沒(méi)有不敢的`事你有多少問(wèn)題我都答，來(lái)吧。
我問(wèn)你，你這如意金箍棒是哪兒來(lái)的?他毫不猶豫地回答〝我是從東海龍宮拿來(lái)的，小氣的龍王給了我一些不好用的兵器，都被我折斷了，他大怒就說(shuō)’我有個(gè)最強(qiáng)的兵器你若能拿就拿走吧!‘結(jié)果被我拿了，但他食言。我大怒把那龍宮攪天翻地覆，現(xiàn)在想想還真痛快!”
我不停地問(wèn)，但他卻一一回答�，F(xiàn)在我可以確定他是真的孫悟空，可當(dāng)我還想再問(wèn)的時(shí)候他卻說(shuō)：“我還要保護(hù)我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng)呢!告辭”說(shuō)著他駕著筋斗云飛走了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，而我卻一直在思考“書(shū)是多么的美妙，如果沒(méi)了書(shū)，我們還要怎么生活呢?”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
又是一個(gè)愉快的周末，我準(zhǔn)備開(kāi)我心愛(ài)的汽車——藍(lán)格兜風(fēng)去。
這款汽車是世界最先進(jìn)的汽車之一。首先，這部車的外形很別致。它把越野車和普通小汽車的外形結(jié)合起來(lái)，使這輛車看起來(lái)更舒適，更完美。接著這部車的顏色可以根據(jù)你自己的心情來(lái)定。它有幾個(gè)顏色按鈕，一按就會(huì)變色。還有這輛車絕對(duì)環(huán)保，因?yàn)樗抢锰?yáng)和雨水來(lái)發(fā)電的.。
我坐到車?yán)铮瞪习踩珟�，按下白色按鈕，目標(biāo)鎖定王府井。全自動(dòng)飛行導(dǎo)航系統(tǒng)啟動(dòng)，汽車立刻飛上天空。我可以控制它的飛行速度、方向、高度……我把高度調(diào)高，這樣可以從高空俯視整個(gè)城市，真帶勁。快到目的地了，我把汽車降了下來(lái)，結(jié)果正好碰上堵車。沒(méi)辦法，我又按了下黃色按鈕，汽車越過(guò)前面車隊(duì)，一下子到達(dá)了目的地。不要愁沒(méi)地方停車，因?yàn)樗闹悄軐ふ彝＼囄坏能浖䲡?huì)自動(dòng)幫你找到車位的，而且如果你想走的時(shí)候，你只要按一下車鑰匙上的按鈕，汽車就會(huì)立即鎖定你的位置，然后自動(dòng)開(kāi)到你的身邊，是不是很方便呀！
陸地、天空都逛過(guò)了，再到水下去看看吧。我按下車上的藍(lán)色鍵，汽車密封起來(lái)了，就不怕水進(jìn)來(lái)啦！在海底，可以看到各種各樣的海底生物，讓我們可以進(jìn)一步了解大海。而且就算汽車潛的再深，我們也不會(huì)受水壓的影響。這部車可真行��！海陸空三用！
在回家的路上，我打開(kāi)汽車?yán)镫娨�，放松一�?huì)兒。這部車?yán)锊粌H安裝電視還有電腦，讓疲勞的人得到放松。而且汽車的座位還可以合并成一張大床，在汽車?yán)锼X(jué)是不是很爽呢？
這就是未來(lái)的汽車。怎么樣？是不是功能一應(yīng)俱全��？真希望這種車能早日被發(fā)明出來(lái)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
星期天的上午，我和爸爸一起去了環(huán)翠樓公園。
環(huán)翠樓廣場(chǎng)的右邊是一棵棵蒼老的銀杏樹(shù)，它的葉子綠中透著黃；右邊是幾棵枝葉茂盛的冬青樹(shù)。我們沿著臺(tái)階向上走，臺(tái)階的中間是成千上萬(wàn)盆小紅花，像一條鮮紅的地毯，把臺(tái)階分成兩半，
爬到半山腰，我看見(jiàn)一棵竹子從扶手旁邊伸了出來(lái)，好像在歡迎我們，爬到山頂，我往下一看，哇，好美的景色��！環(huán)翠樓好像變成了花草樹(shù)木的世界，美麗的菊花向我們點(diǎn)頭，堅(jiān)強(qiáng)的竹子向我們招手，銀杏樹(shù)搖動(dòng)它的小扇子，給我們送爽，冬青樹(shù)的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍瓨?shù)葉從樹(shù)媽媽的`懷抱里掙脫了下來(lái)，像一只只正在飛舞的蝴蝶，它們真像一幅多姿多彩的畫(huà)。
在下山的路上，我看見(jiàn)一些憔悴的小草，它們的葉子已經(jīng)枯黃了……
��！美麗的環(huán)翠樓。我愛(ài)秋天這豐富多彩的季節(jié)，但我更愛(ài)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)的環(huán)翠樓公園。
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