以節(jié)約水電是舉手之勞為題的保護(hù)環(huán)境議論文

　　校園里的浪費(fèi)水電現(xiàn)象原因大多是兩方面，一是有些人還沒有意識(shí)到節(jié)約能源的迫切性。過去我們說到國情的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用到四個(gè)字“地大物博”，確實(shí)，我國是一個(gè)資源大國，擁有許多寶貴的資源，但是當(dāng)用我們的資源總量除以13億人口之后，人均資源的占有量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平了。據(jù)國家權(quán)威部門預(yù)測(cè)，2030年，我國人均水資源擁有量將減少20%以上，而目前我國人均水資源的占有量?jī)H為世界人均占有量的1/4，全國600多個(gè)城市中有400個(gè)處于缺水狀態(tài)，尤其是北方地區(qū)缺水更為嚴(yán)重。從目前探明儲(chǔ)量看，我國可采石油資源只能用到2020年；我國煤炭資源現(xiàn)有儲(chǔ)量最多還能使用不到100年。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)時(shí)刻提醒著我們節(jié)約能源的重要性。

　　校園里浪費(fèi)水電的現(xiàn)象還有一個(gè)原因是覺得水電是公家的，不花自己的錢就不心疼，也有同學(xué)覺得我多用水電多交錢，只要我交得起錢，管它費(fèi)多少水電呢。

　　雖然水電看起來不太值錢，但不是說就可以不節(jié)約了。因?yàn)椴还芩�電是便宜還是貴，都是重要的自然資源。你有錢可以消費(fèi)，但是沒有權(quán)利浪費(fèi)全社會(huì)共有的資源。節(jié)約水電并不難實(shí)現(xiàn)，及時(shí)關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)能燈等不過是舉手之勞，但是只有當(dāng)節(jié)約的意識(shí)成為人們?nèi)粘９ぷ魃�活中的良好�?xí)慣，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)才能夠成為現(xiàn)實(shí)，我們今天的美好生活才能持久下去。

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