植樹(shù)節(jié)作文[精華5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，我們童子軍決定在三月九日這日去西麗瓜果園植樹(shù)。我都不知道盼了多少天了，這可是我第一次植樹(shù)。

　　三月九日終于到了，我們童子軍整裝待發(fā)。大家在大巴上象一群麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)要種一棵荔枝樹(shù)，有的說(shuō)要種一棵芒果樹(shù)，有的說(shuō)明年就可以摘果子吃了，把大家惹得哈哈大笑。

　　這時(shí)候不知是誰(shuí)喊："西麗果園到了！"大家興奮地下了車。眼前一下子就開(kāi)闊起來(lái)。空地上已經(jīng)種了不少小樹(shù)了，一棵棵小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖擺著它嫩綠的葉子，好象在歡迎我們的到來(lái)。

　　我和孫銘陽(yáng)找了兩個(gè)挖好的樹(shù)坑，我從媽媽那里拿來(lái)樹(shù)苗，這可是一棵十里飄香的桂花樹(shù)。說(shuō)它是一棵樹(shù)，其實(shí)就比草高一點(diǎn)，才到我的小腿那兒，不過(guò)反正我人小，就應(yīng)該種一棵小樹(shù)，這樣它就可以和我一起成長(zhǎng)。我把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑，"孫銘陽(yáng)，來(lái)幫我把小樹(shù)苗扶著，我來(lái)填土！"我拿起鐵鍬把土鏟進(jìn)坑里，不一會(huì)兒，就把樹(shù)坑給填滿了。我又拎來(lái)一大桶水澆在上面，把土踩平，又往后退了幾步看看我的小樹(shù)站得直不直。這時(shí)我已經(jīng)累的滿頭大汗，鞋上也沾滿了泥巴，可是看到了我這棵小樹(shù)，心里高興極了

　　離開(kāi)之前，我又回頭看了看我的小樹(shù)，和它道別。希望明年再來(lái)的.時(shí)候，這里是一片綠色的海洋！希望每天都是植樹(shù)節(jié)，這樣我們的地球就會(huì)變成綠色的家園！

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

　　在春暖花開(kāi)的日子里，我們盡情地享受著鮮花小草給我們帶來(lái)的芬芳，但我們千萬(wàn)不能忘記，我們也要植樹(shù)種花，為優(yōu)化環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　今年3月底，學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié)系列活動(dòng)，動(dòng)員大家為植樹(shù)活動(dòng)積極行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們熱情高漲，有的從家里拿來(lái)了廢報(bào)紙，有的.拿來(lái)了舊雜志，還有的拿來(lái)了舊卡紙。大家把這些廢舊物品集中起來(lái)，賣給廢品收購(gòu)公司，換取了42.1元人民幣。我們班用這些錢買來(lái)了7盆花木。我們將這7盆植物放在教室后櫥的臺(tái)面上。鄧澤媛同學(xué)迅速組織了一個(gè)護(hù)綠小組，同學(xué)們負(fù)責(zé)每天給植物澆水。下課的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)三三兩兩地聚集在一起，觀看這些植物，議論這些植物，為我們班的校園生活增添了幾分生趣。

　　此外，在自然課的時(shí)候，杜老師教我們種洋蔥，四人一組，我們班分成10組，種了10盆洋蔥，有的水種，有的土種，10盆洋蔥整整齊齊地排在后櫥上，供我們觀賞。

　　這些植物給我們帶來(lái)了勞動(dòng)后的喜悅，讓我們懂得種植綠化的重要性，也感受到照顧花草是不容易的，希望大家愛(ài)護(hù)植物，努力當(dāng)好護(hù)綠小能手！

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

　　今天中午我和其他同學(xué)一起去一片荒山野嶺的地方做了一件很很有意義的事情---植樹(shù)，土地上種了樹(shù)木有許多的好處，美化環(huán)境，吸收二氧化碳，釋放氧氣，抵擋風(fēng)塵暴，減少噪音等等。

　　我們高高興興坐著汽車來(lái)到了一座正在那個(gè)的高架橋下，由于這里正在施工，所以看不出有一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)，黃土漫天飛舞，空氣力彌漫著渾濁的氣息，此時(shí)此刻此景讓我們感到了壞境的惡劣。我轉(zhuǎn)身看了看另外一旁，不知道是哪些綠色使者已把經(jīng)整齊的樹(shù)木一排排高高聳起，為保護(hù)環(huán)境盡了一份力。

　　老師給我們每人發(fā)了紅色的帽子，同時(shí)給每個(gè)班級(jí)發(fā)了一把鏟子，來(lái)到了我們的植樹(shù)區(qū)，眼睛突然一亮，本以為植樹(shù)就是挖個(gè)洞，放進(jìn)樹(shù)苗就得了，現(xiàn)在倒好，樹(shù)苗又高又大，差不多我們班個(gè)教室那么高，這要什么放進(jìn)去呢，難倒了我們這些小人了。

　　既然我們的任務(wù)就是植樹(shù)，那就得認(rèn)認(rèn)真真的干，話不多說(shuō)，我們一起商議，最后的結(jié)果是我們?nèi)齻�(gè)人一起推的方法，俗話說(shuō)，兄弟齊心其利斷金，于是我們說(shuō)干就干，大家一起喊口號(hào)，一起使力，使出了吃奶的力氣一點(diǎn)一滴的把樹(shù)苗移到了洞的中心位置，可這還不算完，還要把樹(shù)苗扶起來(lái)保持平衡才可以，于是我們又咬牙切齒把樹(shù)扶起來(lái)，這時(shí)大家都已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，握鏟子的同學(xué)連忙把土蓋上，只見(jiàn)那位同學(xué)吃力的鏟下一鏟土，再蓋上來(lái)，本不熟練的動(dòng)作，到最后很連貫的做完了，使我們節(jié)約了很多的時(shí)間，土填完了，我們圍著小樹(shù)開(kāi)始“跳舞”一邊唱歌一邊跳，不一會(huì)，因?yàn)槲覀兊腵跳舞，使蓋上去的土更加結(jié)實(shí)有力了，總算大功告成了，突然發(fā)現(xiàn)自己全身都濕透了，連帽子都出汗了，原來(lái)我付出了很多的辛勤的汗水。

　　看見(jiàn)自己親手栽的樹(shù)就是不一樣，有種親切的感覺(jué)，再苦再累也是值得，想到這些不由的想起了自己的父母，自己的老師，他們何嘗也不是呢，我們就好比是一棵棵小樹(shù)，父母給我們溫暖的保護(hù)，老師給我們澆灌著知識(shí)，所以我們一定要好好長(zhǎng)大，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)老師。

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

　　你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎？原來(lái)植樹(shù)節(jié)是清明節(jié)，后來(lái)，為了紀(jì)念孫中山，才改為3月1的。

　　這天，我和小伙伴震震去工鞏義的竹林鎮(zhèn)長(zhǎng)壽山去植樹(shù)。早晨，6點(diǎn)都起床了，7點(diǎn)在河南飯店門口集合。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。車上，有兩個(gè)小女孩PK才藝，兩人的.表演都很精彩，不分勝負(fù)。不知不覺(jué)中就到了目的地。我們種的是櫻花樹(shù)。那里的叔叔說(shuō)，下月就可以去看櫻花了。

　　于是，我背著鋤頭，媽媽背著樹(shù)苗，阿姨背著鐵鍬，震震提著桶。我們走到了植樹(shù)的地方，已經(jīng)有工作人員吧坑挖好了，先提水把坑澆濕，在們樹(shù)苗放到挖好的坑里，填上土，再澆3通水。好了，大功告成。我們還給櫻花樹(shù)起了個(gè)名字，叫小小樹(shù)。最后，我們開(kāi)開(kāi)心心回家了。

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

　　今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，正巧周六，也是我們參加學(xué)校萬(wàn)里行活動(dòng)的時(shí)間。因此，這次萬(wàn)里行的主題就命名為《我與小樹(shù)同成長(zhǎng)》。

　　老師在活動(dòng)前為我們講解了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。原來(lái)，這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。

　　孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，必須急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝。這些知識(shí)都是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的，因?yàn)槿f(wàn)里行，讓我學(xué)到了更多。

　　既然是植樹(shù)節(jié)，主角當(dāng)然離不開(kāi)樹(shù)木啦。聽(tīng)完老師的講解，我們就在各自帶隊(duì)老師的安排下，拿著自己帶來(lái)的小盆小桶，去給那些新栽的小樹(shù)澆水�？粗�那些嬌嫩的樹(shù)苗，我小心翼翼的用手給樹(shù)根培培土，又慢慢的將水倒在樹(shù)根下。在我的呵護(hù)下，這些小樹(shù)苗似乎頓時(shí)來(lái)了精神，微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖晃著枝干，似乎在對(duì)我說(shuō)：我喝飽啦，我喝飽啦，謝謝你對(duì)我的照顧。這些小樹(shù)苗一定會(huì)跟我們一樣茁壯成長(zhǎng)的，想到這，我還開(kāi)心啊。

　　照顧完校園的樹(shù)，我們又出發(fā)來(lái)到了洪澤湖邊。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，湖邊的大堤給人生機(jī)勃勃之感。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖晃著身姿，這真是楊柳春風(fēng)呀!更讓人驚艷的是梅園的梅花。細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)有這么多品種，朱砂梅、綠萼梅、白梅……

　　有些字可是得請(qǐng)教老師才知道的呢�？纯矗�我又學(xué)到了新的知識(shí)!

　　老師宣布，我們可以自由活動(dòng)。哇，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候，我和幾個(gè)好友一起，拿出各自帶來(lái)的.美食，相互分享。今天請(qǐng)大家嘗了媽媽早晨起來(lái)為我準(zhǔn)備的壽司，她們都說(shuō)好吃，我非常開(kāi)心。原來(lái)懂得分享，真的會(huì)有更多的快樂(lè)哦。

　　快樂(lè)總是短暫的，又到了結(jié)束愉快之旅的時(shí)間了。這次的萬(wàn)里行，我的收獲可真多呀，既知道了植樹(shù)造林的意義，還尋找到了更多春天的蹤跡。

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