【精華】中學(xué)生作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)。他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右。”終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”。說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
冬去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3。12植樹(shù)節(jié)到了,學(xué)校開(kāi)展的”我植樹(shù),我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天,我校師生聚集在曲江公園門(mén)口,一股十足的.干勁充滿(mǎn)全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè)的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話,每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng),可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
中學(xué)生作文 篇2
親愛(ài)的母親:
您好！
一場(chǎng)雨淋濕了整個(gè)季節(jié)，葉子搖曳了時(shí)間的更迭，隱隱約約，絲絲縷縷，纏繞著昨日的過(guò)往，揮之不去。九月天，秋風(fēng)蕭瑟，冷意陣陣襲來(lái)，急催樹(shù)葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。樹(shù)極力挽留，葉卻無(wú)情離去，只為那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的使命。可此情非彼情，如同情景再現(xiàn)，愁緒萬(wàn)分。母親你的執(zhí)意離去，我的無(wú)理取鬧，就是那傷心的離別。時(shí)光荏苒，我已走進(jìn)高中生涯。獨(dú)在異鄉(xiāng)的你，可還在為我擔(dān)憂(yōu)？擔(dān)心我是否哭？擔(dān)心我與同學(xué)的相處？擔(dān)心我的身體健康？擔(dān)心我的學(xué)習(xí)情況……母親，一切的一切，請(qǐng)您放心，正因?yàn)橛心?關(guān)懷作后盾，所有的憂(yōu)愁都成為多余的一筆。高中生活，已不同往日，分分秒秒與時(shí)間賽跑。
而初到高中的我，充滿(mǎn)迷茫，面對(duì)嚴(yán)肅的老師、生疏的同學(xué)、陌生的環(huán)境、初見(jiàn)的難題……我哭了，淚眼模糊中，看到母親您昔日那烏黑亮麗的秀發(fā)，如今卻以斑白，正用粗糙的大手撫摸著我，我的心便堅(jiān)定了，我要堅(jiān)強(qiáng)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句名言雖俗，卻是真理。成績(jī)堪憂(yōu)的我，高中如凝泰山崩于前。而我不會(huì)借此消怠，止步不前，逆水行舟，我勇于前進(jìn)。人生難得幾時(shí)搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。時(shí)光似箭，我不想歲月蹉跎，不愿在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)中坐以待斃，更不想錯(cuò)過(guò)緣分，擦肩而過(guò)，讓夢(mèng)想成為泡沫。我要加快步伐，跟上高考的腳步。母親，多愁善感的你是否還在操心我？放心吧，我會(huì)努力，即使翅膀斷了，心也會(huì)飛翔。我每天生活在微笑之中，那么，你呢？獨(dú)處異鄉(xiāng)孤單嗎？身體還好嗎？飯菜合口味嗎……一切的一切盡在不言中，好好照顧自己。天涼了，我不在您的身邊，記住多添件衣服。你若安好，我便是晴天。
母親，天涼了，夜深了，托風(fēng)送去女兒的想念與祝福，愿您好夢(mèng)！此致！
中學(xué)生作文 篇3
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到環(huán)球中心游玩，我們到了那兒之后，就從它的正門(mén)一直往里走。媽媽一直在看那些衣服鞋子，可是大部分都是奢侈品，媽媽一點(diǎn)也不舍得花錢(qián)。
再往前走，爸爸指著那前面說(shuō)：“兒子你看，這果然是亞洲最大的單體建筑，里面還有車(chē)在行駛。”
“就是哦。”
我們過(guò)了那條馬路，環(huán)球海洋公園便呈現(xiàn)在我們眼前。媽媽說(shuō)：“兒子，你要不要和爸爸去玩這個(gè)嗎?”
“沒(méi)什么興趣。”
我們繼續(xù)往里面走。我看見(jiàn)他們玩得那么開(kāi)心，也有一點(diǎn)小心動(dòng)了。
媽媽好像看出了我的這點(diǎn)小心思：“你想玩兒就去和爸爸買(mǎi)套票和泳褲，我身體不太舒服，就不去了。”
“嗯——，好吧” 我和爸爸把東西買(mǎi)好，然后到更衣間里換好衣服。便來(lái)到造浪池里游玩。我剛進(jìn)造浪池，就被那個(gè)淋浴頭把身上沖濕了。 那個(gè)水是溫?zé)岬�。我覺(jué)得特別舒服。 我和爸爸穿上了那個(gè)浮力衣，便進(jìn)了池子。
“哎呀�！蔽覄傔M(jìn)池子，就大叫一聲。因?yàn)槟撬皇且话愕臎�。我越往里走，水就越深，慢慢的，我也就適應(yīng)這種溫度了。
大概在中午 12:30 的時(shí)候，它便開(kāi)始通過(guò)攝像頭在大屏幕里面投影我們， 同時(shí)開(kāi)始造浪。也就是高壓水從擺滿(mǎn)了滾輪的兩根橫線上通過(guò)， 便有了海浪的效果，并且從上面也會(huì)不斷地灑水下來(lái)，就像下大雨一樣。我不會(huì)游泳，人工海浪來(lái)的時(shí)候，嘴巴里就嗆進(jìn)了一大口水。我實(shí)在受不了了，想喊爸爸往后面走，就在這時(shí)我的 嘴巴里淋進(jìn)了從上面灑下來(lái)的水，我仍想大聲叫爸爸，帶我后退。這個(gè)時(shí)候又一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，我喝了一大口水。我快要不行了，便狠狠地掐了爸爸一下。爸爸這才后退到淋不到水的地方。 過(guò)了一會(huì)，造浪完畢。我和爸爸就往那個(gè)水上的.充氣城堡進(jìn)發(fā)，我對(duì)那個(gè)很感興趣。它就是從充氣城堡較為平穩(wěn)的那一端爬上 去，再?gòu)亩盖偷哪且欢嘶聛?lái)。我躍躍欲試，首先爸爸把我送 上充氣城堡的這一頭，我便開(kāi)始一步一步往上爬，可是由于一 步?jīng)]踩穩(wěn)，我一下子就掉了下來(lái)。我又像剛才那樣，繼續(xù)往上 爬，我吸取了之前的教訓(xùn)，終于爬了上去，我在滑下來(lái)的時(shí)候，很激動(dòng)，以至于嘴巴呈O型大張著，結(jié)果下去的時(shí)候沉到了水下面。眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，里面全部進(jìn)了水，只不過(guò)我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，抓著旁邊的線浮了起來(lái)。就這樣玩了半天，我卻怎么也玩不膩，泡在水里，竟不想起來(lái)了。
下午，我們還去玩了漂流，以及進(jìn)了水寨等等。最后一抹余暉在天邊散盡，是時(shí)候回家了，就這樣，我們戀戀不舍的離開(kāi)了那兒。
中學(xué)生作文 篇4
星期日，我在叔叔家玩。叔叔家有一個(gè)小弟弟，一兩歲的樣子。這時(shí)，叔叔要出去買(mǎi)東西，讓我在家看著弟弟。
弟弟在家爬上爬下，把東西弄得亂七八糟，真的像猴子一樣。我就在他身后收拾。把他從沙發(fā)抱下來(lái)，他似乎不高興了，大哭起來(lái)。我馬上說(shuō)：“不要哭了，我跟你看電視�！笨墒歉静灰�(jiàn)效果，沒(méi)辦法，我拿了一個(gè)小汽車(chē)玩具給他玩。
他坐在地上，拿著小汽車(chē)來(lái)回動(dòng)，不時(shí)還放在嘴里啃，好像很好吃的樣子。我坐在沙發(fā)上，看他玩得正帶勁，自己很無(wú)聊，不過(guò)，我?guī)Я耸謾C(jī)，玩起了了《我的世界》。弟弟看見(jiàn)了，也想玩，我不想給他，說(shuō)：“你玩你的汽車(chē)，我玩我的手機(jī)。”弟弟聽(tīng)了，用手打我，又爬到我的'腿上，要抓我的臉。我的臉可不耐抓，我只好投降，把手機(jī)給了他。
老天啊，你也太不公平了！怎么給了我這樣一個(gè)弟弟，要折磨死我�。�
中學(xué)生作文 篇5
越州的天姥山，是一個(gè)神秘的地方，終年云霧繚繞，數(shù)年才有一次能一睹其面目。荊州書(shū)生項(xiàng)步溪，到越州來(lái)看天姥山。路途中也聽(tīng)到不少關(guān)于天姥山的傳聞。泰半旅者都對(duì)天姥山的大失所望。根據(jù)旅者的描述，果然找不出一點(diǎn)仙山的樣子。聽(tīng)了之后，項(xiàng)步溪說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)大隱隱于野，美好的璞玉看上去也跟普通石頭沒(méi)什么差別，果然是這樣��！”
在天姥山與當(dāng)?shù)匾晦r(nóng)夫一起上山。確實(shí)與眾人所說(shuō)大庭相徑，比起尋常的山，只是霧氣更重一點(diǎn)罷了。天色已晚，見(jiàn)項(xiàng)步溪仍沒(méi)有下山的意思，農(nóng)夫只好指出下山的'路就走了。項(xiàng)步溪也沒(méi)有在意，隱隱中看到前方有異樣的光彩，走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)月光下有一條小道，像美玉一樣潔白無(wú)暇。沿小道走不久，便看見(jiàn)一座竹屋。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位黃衣老人正在煮酒，說(shuō)明了來(lái)意，老人很不耐煩地說(shuō)：“明明這跟石頭，流水，丘陵沒(méi)有什么不同，為何要糾纏不清呢？”項(xiàng)步溪說(shuō)：“這就是尋道的過(guò)程啊，石頭也是道，流水、丘陵也是道，你的話固然有道理，但我也不能因此放棄我的道啊！”見(jiàn)項(xiàng)步溪態(tài)度誠(chéng)懇，老人笑著說(shuō)：“那么今晚陪我喝幾杯吧！”說(shuō)著就滿(mǎn)上酒，一杯又一杯，竟足足喝了三大壇酒。酒力如此猛烈，以至于喝完到頭便睡，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，走出門(mén)，只見(jiàn)四周景色變得與先前迥然不同了。
忽然傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的咆哮，回過(guò)神來(lái)，一只齊人高的白虎出現(xiàn)在面前，讓項(xiàng)步溪騎。剛騎上，只覺(jué)兩旁景色一閃而過(guò)，這樣子不知過(guò)了多久，最后到了一處石壁旁，走上去，石壁忽然洞開(kāi)。里面的金碧輝煌一下就照了過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的黃袍男子邀項(xiàng)步溪赴宴，定睛一看，竟是竹屋中的老人，只是在外貌、神色上發(fā)生了意想不到的變化，向四周一掃，似乎帶自己上山的農(nóng)夫也在之中。高興地進(jìn)入宴席，連宴上的石桌，看上去也遠(yuǎn)比人間的極品要好，菜肴更是五花八門(mén)，連龍肝鳳膽，交梨火棗之類(lèi)的都太平常了，席間的樂(lè)聲更是令任何人間音色自慚形愧。
宴后，黃袍仙人送項(xiàng)步溪下山，出洞后往下一看，大地竟只有一米粒大小�；秀敝校�(xiàng)步溪說(shuō)：“難道這一切是真的嗎？”仙人說(shuō)：“難道你還糾纏不得解脫嗎？”
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己又身在天姥山中了，看到了下山的路，上面荒草已經(jīng)齊腰深了，下山后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了五十年了。想起昨夜的事，仿佛過(guò)眼煙云，于是隱居于天姥山中，從此沒(méi)有人再見(jiàn)過(guò)項(xiàng)步溪。
又隔了五十年，有人竟在瀛洲看到過(guò)項(xiàng)步溪，外貌還跟二十歲一樣，又有人說(shuō)：“大概項(xiàng)步溪已得道飛升了吧�！�
中學(xué)生作文 篇6
過(guò)重的痕跡會(huì)使原本的一切失去最初的意義。 ————題記 雨水滴上玻璃，留下一道道清麗的水痕；云朵飄過(guò)天際，留下一片片迷人的彩霞；筆尖劃過(guò)紙上，留下一筆筆清秀的字跡；歲月穿梭人群，留下一絲絲銀白發(fā)絲與逐漸衰老的容顏......一切存在于世的物或人不管是否已經(jīng)消逝，所做的每一件事都會(huì)留下屬于自己的特殊痕跡，盡管這些各色各樣的`痕跡的顏色或許會(huì)清新淡雅，或許會(huì)炫彩奪目，或許會(huì)虛無(wú)縹緲，但這都是屬于發(fā)生在我們身上特有的，是我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在所經(jīng)歷的事的證據(jù)。 我們現(xiàn)在正處于人生中最美好的階段——青春。
這是一個(gè)適合我們大放光彩的年紀(jì)，但是，在這光彩的背后也會(huì)有陰影，這是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)必不可少的過(guò)程——叛逆期。而我的叛逆期也在初二的時(shí)候毫無(wú)征兆地開(kāi)始慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)了出來(lái)，我與父母間的分歧越來(lái)越嚴(yán)重，他們似乎并不知道這是我的叛逆期，而是覺(jué)得我不體諒不理解他們，我們之間的關(guān)系變得越來(lái)越疏離，我的心里開(kāi)始認(rèn)為他們根本不在乎我也根本不關(guān)心我，這種思緒在我心底扎根，逐漸開(kāi)始生長(zhǎng)。直到數(shù)次無(wú)果的爭(zhēng)吵終于引發(fā)了我們之間的矛盾。那天，我剛回家，為了避免爭(zhēng)吵，我徑直走進(jìn)了自己房間戴上耳機(jī)回想這幾天所發(fā)生過(guò)的事，所以我并沒(méi)有聽(tīng)到他們叫我吃飯的和敲門(mén)聲音，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我聽(tīng)到了一聲巨響，原來(lái)是我爸生氣了，他直接推門(mén)而進(jìn)，弄出很大的聲響，我驚訝了一下，立馬取下了耳機(jī)，在我不明所以的時(shí)候他向我吼了一句“你是沒(méi)耳朵了嗎，叫你吃飯你是聽(tīng)不到嗎！”我頓時(shí)間懵了，我戴著耳機(jī)怎么聽(tīng)得到其他人說(shuō)話，我心里不禁也升騰起了一股怒火“我今天不想吃飯行了吧!”沒(méi)有過(guò)多的思考，我的這句話在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之前就已經(jīng)脫口而出了，爸爸估計(jì)也沒(méi)想到我會(huì)這樣，他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是楞了一下便轉(zhuǎn)身走了，我看著他無(wú)奈甚至有些落寞的背影，開(kāi)始反省自己，在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于決定為我剛才的行為向他們道歉，并想和他們好好談?wù)�，�?dāng)我走出房間的時(shí)候他們也在那里，我們之間就這么坐著，一句話也沒(méi)有說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口的跡象，最后，我說(shuō)了一句：我去熱水。盡管這次我們誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口，但我們之間想說(shuō)話都傳達(dá)到了對(duì)方那里，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了我們之間開(kāi)始相互理解。而我的叛逆期所留下的痕跡也正在漸漸的淡化，直到現(xiàn)在，它成了我與父母間誰(shuí)都不想提起但卻都記憶深刻的一段記憶。
雨水，云朵，歲月，這都是我們所無(wú)法觸及無(wú)法掌控的，但筆尖卻猶如我們自身，是與我們密切相關(guān)的，是我們所能掌控的，而我們所留下的痕跡也并非一定要輕或重，每一種痕跡都或輕或重，就像寫(xiě)毛筆字一般，有時(shí)候，輕輕的痕跡會(huì)使人覺(jué)得清新淡雅，所以，學(xué)會(huì)掌握痕跡的輕重，將會(huì)成為我們?nèi)松兄匾纳省?/p>
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