【熱門】初中的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
12歲的時(shí)候，我回了趟老家，那里住著四個(gè)人，我的親姐姐和爸爸還有后媽以及后媽和爸爸的兒子。和媽媽離了婚的爸爸帶著姐姐回了老家，只有放假時(shí)叫姐姐來住一段時(shí)間。姐姐告訴我爸爸和后媽生了個(gè)兒子，很可愛，長得很像我，每次一聽到這話我就生氣，心里更是不知罵了他多少遍�？蛇@次真的見到他了，和他相處了一段時(shí)間后我又不忍心了。我承認(rèn)我恨過他，恨他搶走了我的爸爸，恨他擁有了爸爸的一切，可一段時(shí)間后我又發(fā)現(xiàn)我愛他比恨他更多一些，畢竟我們身上流著相同的血，畢竟他叫我姐姐。
還沒走到家門口，姐姐就叫我停了下來，指著一個(gè)女人和一個(gè)男孩說：“這是咱媽這是咱弟瑞瑞”。她剛說完爸爸就走了過來，我連忙叫了聲爸，那個(gè)叫瑞瑞的男孩就嚷了起來：“爸爸，爸爸，她管你也叫你，那我是不是要像叫大姐姐一樣叫她姐姐？”爸爸不知道要怎么解釋便只嗯了一聲，男孩便回過頭來甜甜地叫了聲姐姐，可能是在等我答應(yīng)，所以一直仰著小臉看我。我細(xì)一看真的很像我小時(shí)候，大大的額頭，淡淡的眉毛，小眼睛一眨一眨的，唯獨(dú)一點(diǎn)不像我，就是比我白。雖然沒等到回應(yīng)，但他還是以一副跟我很熟的樣子拉著我就走，邊走邊說：“以后我叫你小姐姐吧，好和大姐姐分開�！蔽腋胶椭f了聲好，他十分滿足地笑了笑，繼續(xù)拉著我走。
不愧我們身上流著相同的血，他和我有一種與生俱來的熟，不管我走到哪他都愿意跟著我，雖然不是很愿意接受他，但他一口一個(gè)小姐姐的叫著，我這里心里還是很甜的。這段時(shí)間的接觸和接下來發(fā)生的一件事，使我突然以前的自己是那么的'可恥，竟然去恨一個(gè)對我如此善良的孩兒。
過年了，必不可少的事情就是放炮，老家的炮質(zhì)量都不是很好，第一天放鞭的時(shí)候我爸手就被炸了一下，第二天我說我也要放一掛，結(jié)果瑞瑞居然不讓我放，我以為他是小氣，不舍得讓我放呢，后媽趕緊過來問瑞瑞為什么不讓我放，瑞瑞慢悠悠地說：“因?yàn)槲遗滤舱ǖ叫〗憬愕氖帧�。只是簡簡單單的一句話，我卻十分感動(dòng)，后來那掛鞭我沒有放，我和瑞瑞說：“沒事，小姐姐不放了，你放心。”爛燦的微笑又綻放在他的小臉上，比那天上正放著的煙花還要耀眼。
我走的時(shí)候瑞瑞哭得很傷心，我也落下了眼淚，我想我應(yīng)該早就不恨他了，甚至更愛這個(gè)純真、可愛，善良的孩子一些，我心中那些邪惡的水上火苗早已被他的愛和善良悄悄熄滅了。
距離上次見面已時(shí)隔3年多了，不知現(xiàn)在的瑞瑞眼睛會不會大了些，眉毛會不會濃了些，但我相信不管這些東西會不會變，他地善良對人的精神也是時(shí)間無法改變的。還有一點(diǎn)無法改變的是，我將永遠(yuǎn)會像他愛我一樣愛他，我親愛的弟弟！
初中的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們來到了黑山頭，據(jù)說在這里可以騎馬，我興奮極了，雖說以前我騎過馬，但是有一個(gè)人坐在我后面跟我一起騎的馬，所以感覺沒有多大意思，今天，我終于可以一個(gè)人騎馬了！
聽大人們說，會有馬車來我們賓館門口接我們?nèi)ヲT馬的地方，我更加興奮了，雖然我平時(shí)在電視上面見過馬車，但還沒有坐過真正的馬車呢。
看！馬車來了，那是一片白色的馬拉的馬車，我們小孩一個(gè)個(gè)開心的坐上了馬車我便開始擔(dān)心這匹馬拉著我們這么多人，會不會很累啊。坐著馬車，欣賞著一路上美麗的風(fēng)景，不一會兒，我們就坐著馬車來到黑山頭一望無際的大草原，我真想跑到草地上去滾幾下�？吹金B(yǎng)馬的人把馬一匹一匹的牽過來，我心里不禁暗暗高興。我們的注意力都同時(shí)的盯在了一匹身子是棕色的，頭上的鬢毛是白色的馬。我們都想要騎那匹馬，大家你一言，我一語，誰也不讓誰：
“這匹馬我預(yù)訂了！你們誰都別人跟我搶！”
“憑什么？我比你先看見好不好！我先預(yù)定的！”
“哎哎哎！你們都別吵了，干脆這匹馬就給我騎吧，免得你們在這里吵�！�
“為什么？你有什么資格？”
看到大家都爭著想要這匹馬，我還是騎這匹馬旁邊的這匹馬吧，于是我對大家說我要了那匹馬，但我和貝貝看到那匹鬢毛是白色的馬一直纏著我要的那匹馬，我們就認(rèn)為它們兩個(gè)應(yīng)該是情侶吧。想到這里，我走向了養(yǎng)馬的叔叔，便問他這兩匹馬是什么關(guān)系，叔叔十分熱情的告訴我這匹鬢毛是白色的馬是那匹馬的兒子。
開始騎馬咯！養(yǎng)馬的人告訴我這匹馬是最好騎的一匹馬，它非常溫順，所以我對它很有信心。剛開始大家都是被人牽著馬走，后來，我就可以一個(gè)人騎了，養(yǎng)馬的人說只有我這一匹馬讓我一個(gè)人騎有信心，同學(xué)人看到我可以一個(gè)人騎的`時(shí)候，個(gè)個(gè)都十分眼紅。當(dāng)然，這匹馬的兒子一直跟在它的屁股后面，于是我很自豪的對其他人說這匹馬是我的隨身保鏢，哈哈！羨慕吧。
我騎著這匹馬在草原上度過了一段幸福快樂的時(shí)光，謝謝你，小7（我騎的這匹馬的號碼是7）。
這天下午，也讓我明白了一個(gè)道理，別看草原那么漂亮，那只是表面而已，你一走進(jìn)去，我的天哪！到處都是牛糞，馬糞以及羊屎。小心你隨時(shí)都會踩到“地雷”哦！
初中的作文 篇3
秋天漠漠，一陣陣涼風(fēng)襲來。不覺讓人感到一絲蕭瑟，漫步在鄉(xiāng)間小路上，看著那一片片迎風(fēng)而落的樹葉，我心潮澎湃、思緒萬千。那片珍貴的葉子又浮現(xiàn)在我的眼前，使我又想起了那個(gè)凄迷的雨天……
“吱嘎，吱嘎，吱嘎”清早，我剛張開朦朧的睡眼，就聽到這不吉利的烏鴉聲。我抱怨，打開窗戶。呵！天色仍舊是黑壓壓一片，幾朵烏云從遠(yuǎn)方呼嘯而來。哎！又是一個(gè)雨天，我沮喪著關(guān)上了窗戶。
嘣嘣嘣。”忽然傳來一陣陣急促地敲門聲�！肮鈨�，快跟我走！快！”原來是媽媽。“什么事這么急？”“你快點(diǎn)兒！走走走！”一向和藹的媽媽一改常態(tài)地說。我隨著媽媽走進(jìn)一輛車�！皨專覀円ツ睦�？”“去了就知道了。”媽媽不耐煩地說。咦，真奇怪。一定出了什么事，我猜測著。天色灰蒙蒙的，車窗外還在不停的淅瀝淅瀝地下著毛毛細(xì)雨。車在一所醫(yī)院門口，嘎然停住了。媽媽拉著我的手，快步走進(jìn)醫(yī)院。真蹊蹺！這是怎么了？一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我隨著媽媽來到一間病房門口，我快速地跑了進(jìn)去。呀！只見爺爺躺在病床上，爸爸正在床邊站著。“爺爺！你怎么了？為什么來到這兒了？”我著急地問著臉色蒼白的爺爺�！肮鈨�，沒事……爺……爺沒事。來，過來，我給你一樣?xùn)|西�！笨粗鵂敔斒萑醯纳眢w、憔悴的面龐，我的淚不停地涌出眼眶，而爺爺卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著坐起身來，用他那枯柴般的手，從懷中掏出一片泛黃的葉子，顫顫悠悠地遞給了我，拍了拍我的肩膀說：“光兒呀！你……你要好好念書，將……將來做個(gè)有出息、有用的人材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然當(dāng)時(shí)并不明白“出息、有用”是什么意思。但在幼小的心靈中，已留下“做個(gè)有出息、有用的人才”的信念，只懂得只有這樣，才能去寬慰老人的心。
“好呀！……”這時(shí)，爺爺突然閉上了眼睛。不，是永久地閉上了眼睛。
“不！爺爺！——"我大喊著，撲向爺爺，任憑淚水不斷地從臉頰流下�？墒�，再也，沒有往常親切地回答，只有那逐漸冷卻的遺體。我被這突如其來的噩耗懵住了。我雙手緊握著那片還留有爺爺體溫的葉子，看著它：那脈絡(luò)是那樣的清晰，泛黃的葉片似乎輕輕一碰，就會破碎，噢，爺爺！我會好好保護(hù)它的。
爺爺?shù)娜ナ�，使我非常痛苦。望著爺爺�(shù)倪z體，眼前又浮現(xiàn)出從前同爺爺那快樂的時(shí)光：曾記得每天晚上都是依偎在爺爺?shù)膽阎�，聽著那有趣的故事。什么“小紅帽”、“白雪公主”、“司馬光砸缸救人”……爺爺?shù)墓适驴烧娑�。靜謐的夏夜，清爽的晚風(fēng)吹來，我依偎在爺爺?shù)膽牙铮犞敲匀说墓适拢ㄈ蝗雺�；只要一有空爺爺就會帶我一起去森林里捉麻雀、到小河邊扎草人、嬉戲、抓小蝦……和爺爺一起度過的日子總是那么快樂、幸福。
后來，媽媽對我說，爺爺那天的前一天晚上，覺得身體很不舒服，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是“腦血栓晚期”。本打算不叫你來，怕你承受不了。但那天臨終前，你爺爺致意讓我們?nèi)ソ心悖胍娔阕詈笠幻妗疫煅柿�。想起小時(shí)候，爸媽上班忙，把我放在爺爺家，是爺爺一手把我撫養(yǎng)大的。有時(shí)，看到小伙伴們有好吃、好玩的，就吵著爺爺也給自己買一個(gè)。殊不知爺爺在這后為我付出的艱辛有多大；還有，一天晚上，我病的很嚴(yán)重，發(fā)燒很高。因?yàn)榘謰尪疾辉诩�，只有爺爺一個(gè)人送我去醫(yī)院。終于經(jīng)過治療，我的病很快就好了。我清楚的記得那天夜里，爺爺背我時(shí)得汗流浹背、在醫(yī)院是那走來走去顫顫巍巍、瘦小的背影……但是，因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w很虛弱，那天晚上他為了看我一宿也沒睡，終于病倒了。而爺爺從無半句怨言，總是含辛茹苦的為我服務(wù)，反而還說要我多注意身體。現(xiàn)在想來真得是很羞愧。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了。告別了昨天的'童年，我少了一份幼稚，多了一份成熟。隨著時(shí)間的推移，許多事我早已忘記了。然而，我始終不能忘記那片珍貴的葉子，盡管它已經(jīng)泛黃了，但我總是認(rèn)真的保存著它。每看到它爺爺那慈祥的面孔就會浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，它給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，它總是鼓舞我不要灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。是的，我的目標(biāo)是做一名“有出息、有用的人材。”這不僅是爺爺對我的要求，而且是我對自己的要求。所以，我必須達(dá)到這個(gè)要求，在茫茫學(xué)涯中，我會不斷完善自己，“勝不嬌，敗不餒�！睘閷碜鲆幻麌矣杏玫臈澚褐拇蛳吕喂痰幕A(chǔ)。
風(fēng)兒撩起我的衣襟，遠(yuǎn)方的夕陽盡情的揮灑著它燦爛的余輝。我信心十足，鼓足了勇氣。相信，在那片葉子的鼓舞下，我會一步步邁向成功！
初中的作文 篇4
在我金色的童年里，有許多往事就像小船一樣漸漸地越漂越遠(yuǎn)，只有我二年級時(shí)做過的那件傻事，至今使我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六，剛吃過午飯，媽媽對我說：“相宜，一會兒我要出去，鑰匙給你，你在家好好學(xué)習(xí)，千萬不要出門，更不能給陌生人開門……”“知道了！”我漫不經(jīng)心地答道。開始，我很聽話，趴在桌上認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來，聽到小朋友們在外面嬉戲玩耍的聲音時(shí)，怎么也控制不住了，迫不及待地想出去玩。這時(shí)，我想：媽媽回來沒有鑰匙可怎么進(jìn)家呢？我得把鑰匙留給媽媽才行。于是，我取出紙和筆寫上：“媽媽，我出去玩了，鑰匙就在踏腳墊上，請仔細(xì)找吧！”我把紙條貼在門上，心想：媽媽回來一定夸我聰明呢！然后得意洋洋、一蹦三跳地出去玩了。
時(shí)間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼間己到下午5點(diǎn)多鐘了，我才高高興興地往家走�？梢换氐郊�，便見媽媽低著頭生氣地坐在沙發(fā)上，爸爸板著臉站在一旁，我有些莫名其妙。剛才我那股等著接受表揚(yáng)的`高興勁兒早己拋到九霄云外去了。媽媽生氣地說：“相宜，知道今天你做了一件多么傻的事嗎？”什么？傻事？我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦。媽媽沒有找到鑰匙？紙條上寫得很清楚嘛，爸爸媽媽不也進(jìn)家了嗎？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽緩緩走過來，語重心長地對我說：“相宜，你知道嗎？我回來時(shí)，走到樓梯口，見一個(gè)青年人站在咱家門口，鬼鬼崇崇正看那張紙條，我大喝一聲，他撒腿就跑。如果我晚回來一會兒，那后果將不堪設(shè)想呀……”聽了媽媽的話，我恍然大悟，直拍自己的腦袋：唉！今天真是做了一件傻事。這件事雖然過去好幾年了，但仍然刻在我心里。它使我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，一定要?jiǎng)幽X筋想想，“三思而后行”！
初中的作文 篇5
隨著光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光的馬車飛馳而過，塵埃落定之后，留下的，就只有那記憶的車轍印深深地印在我的腦海里。
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著春去夏來，驕陽似火的七月，畢業(yè)了的我們戀戀不舍地離開了母校。伴著秋風(fēng)掃去落葉，和著一場秋雨，我們忐忑不安地進(jìn)入了初中的新校園。
剛進(jìn)初中，首先感受到的不是剛進(jìn)校園的喜悅，也不是對前程的擔(dān)憂，卻是屹立在我面前妨礙我前進(jìn)的的兩座大山。
第一座大山：緊張
新的學(xué)期，新的開始、新的`桌椅、新的同學(xué)、新的老師、新的教材、新的校園……總而言之，因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，才萌生出了緊張的想法。這一切的一切，都顯得有些陌生。新的環(huán)境倒也不是很差，青翠的松柏如同校園的衛(wèi)士，整齊地排列在路的兩側(cè)，操場比較寬闊，桌椅也沒有想象中的舊，按理來說，有著環(huán)境不錯(cuò)的新校園，應(yīng)該會輕松不少。但是，面對這個(gè)新的環(huán)境，我仿佛不太適應(yīng)似的，平日里口齒伶俐的我，由于緊張的緣故，在語文課上發(fā)言時(shí)，語速竟快的不得了，老師好幾遍也沒聽清我在說什么。
移山良方：盡快地熟悉環(huán)境，讓自己暑假懶散的生活如以改正，盡快地與初中生活接軌，消除對初中生活的不適應(yīng)，自然就不會緊張了。
第二座大山：壓力
從小學(xué)升入初中，是人生的一次轉(zhuǎn)折也是一個(gè)不小的變動(dòng)。主科從三門單純的“語、數(shù)、英”一下猛增至七門，每天的九節(jié)課也是讓人感到壓力倍增。大大小小三十九本書壓的課桌都吱吱作響，背書時(shí)，來自書包的重量仿佛又讓壓力更上一層樓，實(shí)在是“重力與壓力同在，體力與能力并存�！�，晚上忙來忙去，一直到十點(diǎn)才能把作業(yè)寫完。
看來，壓力大山可謂是給了我一次不小的考驗(yàn)。
移山良方：提高學(xué)習(xí)效率，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)思路，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)有條不穩(wěn)地進(jìn)行。并且，要使學(xué)習(xí)變得輕松，還要化壓力為動(dòng)力，讓壓力不堪一擊地土崩瓦解。
我相信，不久的將來，擋住我前進(jìn)道路的這兩座大山，經(jīng)過我的不懈努力，將會不復(fù)存在的！而我，也會更加努力，更加地自信！、
攻克了兩大困難的我，還在和時(shí)光馬車一起自信滿滿地前進(jìn)，留下記憶的車轍印也會更加生動(dòng)、更加美好！
初中的作文 篇6
我沒有刻意的去追求我的大學(xué)之戀，我知道它可遇不可求，只是，想當(dāng)它來臨的時(shí)候……我會用一顆柔軟的心接住它。（一直以來很少提及我感情的東西）想想，在大學(xué)，應(yīng)該有一份敢于追求純真愛情的勇氣，也許，我就不夠勇敢……所以，我也不必刻意的去追尋。如果，它來了就勇敢的迎接它……
一個(gè)人自重才能夠被他人尊重，我相信！我時(shí)常想邂逅開始我美麗的戀情！很多人總希望自己的愛情轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。其實(shí)，當(dāng)你走過，再回首望往昔，沒有像別人一樣，在人流匆匆的寢室樓下親吻；沒有再食堂里互相喂飯；沒有像“孜型”人物那樣手牽手游蕩在校園，操場……會不會，有一絲的遺憾！可能某種程度上我也不是一個(gè)太浪漫的理想主義者，我追求的東西也許多現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧！希望為數(shù)甚少的擁抱能夠成為我依然珍惜的寶貴回憶，也是悄然發(fā)生在我的睡夢中……
不打著學(xué)術(shù)的帽子，掩飾無知，也不要打著人生的幌子，欺騙自己。我曾經(jīng)為了了解活著的真諦和為什么這樣活著想了很多，而為此付出的將是過去和將來的一切。小時(shí)候?yàn)榱艘粔K糖，一個(gè)玩具，甚至一個(gè)寵物，而作出一些很荒唐，幼稚，但卻很真實(shí)的表情和行為。不難看出，我們那時(shí)，的確很淘氣，想法好簡單。等又長大了一些，對待事務(wù)的看法，知識的.積累和思維的擴(kuò)展，有了屬于自己的新認(rèn)識，這時(shí)我們的世界觀才真正的有了一些模糊的了解！當(dāng)我們普及完義務(wù)教育后，現(xiàn)有的知識儲備和外界的事物普遍了解，讓我們的世界觀和方法論獲得了足夠的發(fā)展空間，這就讓我們更加清醒的認(rèn)識和了解活著的真諦和為何這樣生活。
高中生涯結(jié)束，去迎來了大學(xué)，一個(gè)聽起來讓人驕傲，向往但又不敢輕觸的地方。在這里我們將學(xué)到人生所要追尋的信仰和我們所在的圈子里需要的理由和shch的必要。這段時(shí)間將過的很快，學(xué)到的和領(lǐng)悟的可能到死我們才會忘記，所以又很慢。在此上的一切對生活不如意和謊言，都只是讓我們好更有理由活下去而已。不管我們怎樣去解釋，其實(shí)，就會越來越明顯的告訴別人我們……
初中的作文 篇7
最早人們推舉賢能的禹做王，于是夏朝開始了，后來，由于夏桀的保證，它終究還是被商湯推翻了，而后，殷紂的暴戾使得商朝走向滅亡……最后，在慈禧的手中，清朝的命運(yùn)和封建時(shí)代的歷史也走到了盡頭。課堂上，我一直思考一個(gè)問題，為什么每個(gè)朝代最后都有滅亡的一天？仿佛冥冥之中有一雙大手在操縱者一切……這也怪不得始皇要去尋找長生不老的什么了。
“喂，在想什么呢？”隨著這句話飄來的，世飄揚(yáng)在空中的秀發(fā)，和一雙明亮純凈的大眼睛。
燥熱的空氣和陣陣的笑語世可后的主旋律，我淡淡地笑了笑：“為何所有的朝代都會在最后走向滅亡？無論多么輝煌的朝代也一樣！”
“唔”她用雙手拖著下巴，“古人認(rèn)為‘君權(quán)神賜’，當(dāng)君主不順天意之時(shí)王朝便會覆滅。其實(shí)只是一個(gè)君王的.賢明與否與它的發(fā)展是否遵循歷史進(jìn)步的規(guī)律……”她說得很認(rèn)真，很投入，大眼睛里閃爍著智慧的光芒，還有那如花的笑靨……
我們便這樣熟識了……
初中的作文 篇8
八月的時(shí)光，一絲一縷綴成花絮，風(fēng)起時(shí)，乘風(fēng)放飛滿心的悲喜纏繞。風(fēng)兒碾碎花語的地方，一種眷念，在颯颯秋韻里安門落戶。
曾經(jīng)隨你追風(fēng)逐月的年華，被你拈花染醉的心，一度癡纏、迷離。文字的田野里，你，點(diǎn)墨成花，灑花成雨，每一次，都會迷途在你詩叢的布局。是年的陌上，風(fēng)吹草影偏離，系不住飄搖的心，念無依，總是飄向有你的陳年。
秋紅無數(shù)，被風(fēng)剝落了花魂，八月的殘香里，誰收藏起你一顆散碎的心。那些水清云讀月的日子，那些風(fēng)拂花影動(dòng)的歲月，于思念里，生動(dòng)，溫柔。淺秋夜下，一懷月明斟滿清幽涼韻，灌輸筆墨中的深情，只念一瓣花的明艷。人靜，風(fēng)涼，詩夢繁華，詩心生出美麗的羽翼，漫過隔世的滄海，凌煙輕渡了水墨山河，翩然注腳落花紛香的天涯。
光陰涂抹的季節(jié)，風(fēng)過，吻香了那些花兒；回眸往事中該有的暖慰，總是躲在看不見的地方。池花對影落，獨(dú)為水中微顫的明月，心甘情愿去沉溺。把一個(gè)人的溫情，盛在沒有指紋流痕的剔透玻璃杯中，某個(gè)相思秋夜里，舉杯邀月同飲，灌醉心頭暗涌的憂傷，讓失眠不再流離。趁著秋水起伏的月光，續(xù)寫你留下的斷章，填上一世無力償還的盟誓；那些奢望一般的向往，在一紙薄念里，終得以成全。
一滴花露，穿透絢麗陽光滴落的色彩，被誤以為是花的顏色，從此，失去心眸中的清淡。秋風(fēng)撕裂的誓言，尋落花隨水的盡頭，尋到的卻是，香魂散盡的花冢。自繁華開成寞落，墨蘊(yùn)里站立的風(fēng)姿，已入骨。你的影子，伴著曾經(jīng)那些雨吻花艷的光陰，清晰烙印在心上。
最怕見，秋雨落后，留下一地紛花的心傷；雨水中飄著淚水的味道，花紅落魄的際遇，染了滿心的不快樂。記得你說：花開的痛，不是風(fēng)吹雨打的經(jīng)歷，而是蝴蝶最后的一吻作別，即便輕柔，依然吻碎了花心，經(jīng)年，落殤隱隱疼。
空階花雨，云落一地的凄迷。林妹妹殤花的痛，伴雨揉碎在淚滴里，與春同歸的思念，是你瘦在花蔭下的身影。日子越過越濃，懷念越積越重，狠得下心來將一些過往安葬的時(shí)候，也便妥帖皈依了自己。
秋風(fēng)，拂落的不只是塵埃，還有花朵和花的淚滴；風(fēng)里，循著一徑落花的暗香，尋花魂歸處；隱約聽見你一首《葬花吟》的悲切吟詠，長歌短韻，皆成冢。以月做硯，以淚磨墨，展一尺素白，提筆，摹一句成詩的結(jié)局；一季風(fēng)花雪月的盛宴，在一闋清寂千年的殤詞里，風(fēng)雅而溫柔地沉落。
誰在一案斷硯殘墨里安靜守候，將曾經(jīng)意氣風(fēng)華守成暮年白發(fā)。記憶在生命里不停重播，水中月，花間露，從此，夜夜失眠。我風(fēng)塵仆仆地趕路，而你，卻在風(fēng)吹碎蒲公英的地方，于往事里打坐成佛的模樣。月華隨一朵花的露滴流下時(shí)，我看見你的眼里，有淚。
光陰枯瘦，文字生疼，花語也會痛�；渥杂谢ㄊr(shí)，花艷總被落英殤，花開后無果，怎不感懷！也許，在佛的眼里，每一個(gè)生命都是一種綻放。落花撞晨鐘，鐘未響，向佛的心卻疼了。多么美麗的感傷，唯有你，可以完成禪意與詩意的無痕綰結(jié)，唯有你，可以把經(jīng)卷當(dāng)做情書來念。
自那個(gè)曾經(jīng)走散的年月，你在詩意的等待中，在情感的流放中，守著一樹樹禪靜的花開花落，完成一篇篇的著作、一本本的文集。一年年過去，你等的女子，終是沒有來。你說，你會一直等下去，你說，你相信一個(gè)人愛情里的地老天荒。其實(shí)，我也從來相信。
流年暗換，季節(jié)悄然輪回。你用一生的淚，喂養(yǎng)一朵花，花開的時(shí)候，人已不在。終有個(gè)人，搖曳成歲月枝頭最清冷的一朵，于記憶的埂上，年年綻放，年年凋落。一汀梨花煙雨的飄揚(yáng)舊念，隨指尖落英攜香散落；掌心里一瓣失血的花，擷風(fēng)月為祭，執(zhí)畫荷的筆，輕描上清幽艷艷的'色澤。
月移花影的窗前，蝶有夢，花有魂，伴著清風(fēng)細(xì)雨的綿柔音律，是否有人聽見，心語如花飄落的聲音。用一滴淚潤筆，蘸滿芬芳心事為一朵花著色；殊不知，素淡，明艷，都委屈了沉默的花。借著不眠的月光，我分明看見，兩行清亮的花淚，黯然跌落。
是誰說，最真的情，是即興的表演，那些年輕的思想，卻演不了另一場風(fēng)花雪月的戲目。你曾說，喜歡看我在你詩行里迷途，你便可以找一個(gè)冠冕堂皇的理由來親近；拉起我的手，假裝與我一起，尋尋覓覓，尋一個(gè)永恒尋不到的出口。
是誰說，離你最近的人，是上世傷你最深的人。花期一別，默默對著我決然而去的身影，你許了我來世的輪回相見。而我深深懂得，那只是今生未了的美好祈愿；善待舊情，在心上誓言未干的地方，畫一個(gè)意念的圓滿罷了。時(shí)間告訴我，心可觸摸的一切，總是那么溫軟，一抹秋水流光里浮現(xiàn)的身影，是那么長久的念想。那么好吧，心懷對你墨字的虔誠，攢下一個(gè)流芳的千年，等與你相約的那一天。
初中的作文 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明，一個(gè)春暖花開的日子，一個(gè)萬物復(fù)蘇的日子，一個(gè)踏青掃墓的日子。但清明最讓我陶醉的還是清明的雨。
在我的記憶中，清明節(jié)便一定帶著雨，沒有雨的清明是不完整的，就好像春天沒有綠色，夏天沒有炎熱，秋天沒有收獲，冬天沒有下雪一樣。清明，我最喜歡的便是那雨后嫩草的芳香，無比的清新淡雅，每每遇上總是要深呼吸一口這種芳香，然后慢慢地品味這其中的大自然的生機(jī)。
清明的雨本身是充滿生機(jī)與活力的，他們跳躍著，飄飛著，游蕩著，——多么可愛的.精靈，他們調(diào)皮地鉆入你的頭發(fā)，你的衣服，你的手心，通過與你的接觸表達(dá)他們內(nèi)心中的歡樂。好可愛的雨！
清明的雨是綠色的，他們劃過草地，滾過樹葉，攀上高高的鳳尾竹，他們一經(jīng)過便留下了各種各樣的綠，這種綠也是清新的，看著他們你會忘記你的苦惱，你的壓力，你所遇到的挫折，一切困難與險(xiǎn)阻，一切的虛偽與幻境，在這樣的綠的面前便消失地?zé)燂w云散，讓你迫不及待地想要變成他們中的一員。好神奇的雨！
清明的雨是熱鬧的，他們帶來了綠，帶來了生機(jī)，同時(shí)也帶來了觀賞綠和品味生機(jī)的人，我便是其中之一，也難怪，這樣的好日子，連鬼魂都忍不住出來玩一玩，何況我們這些大活人呢？就如《清明上河圖》所描繪的，雨帶來了太
多的好東西。好無私的雨！
清明的雨是思念的淚，年復(fù)一年的清明，站在廣袤的野外墳前，淚眼朦朧的燃著香蠟焚著紙錢，和著輕柔的清明細(xì)雨，寄托著對已逝的故人無盡思念，對未來生活的無限暇想。好懷想的雨!
清明的雨，我深深地愛著你們，愛著你們這些可愛的、神奇的、無私的雨！而我們不正是要學(xué)習(xí)你們的無私奉獻(xiàn)、勿忘先人的偉大精神么！
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