夢(mèng)想初中作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初中作文1
說(shuō)起夢(mèng)想，我好像有說(shuō)不完的話，有源源不斷的想法�？墒俏业拇竽X明明又是空白的，無(wú)跡可尋。
前路茫茫，我不知道我的目標(biāo)是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……
我做事基本上只有三分鐘熱度，“掐指一算”從小到大我做事就沒(méi)有成功過(guò)，沒(méi)有成功倒是有很多原因！
以前提及夢(mèng)想的時(shí)候，我總會(huì)毫無(wú)后顧之憂的答道：法官、律師，作家之類的，但好像都是有口無(wú)心的隨便說(shuō)說(shuō)而已！如今，我再也不能欺騙自己了，我沒(méi)有辦法在敷衍著自己的同時(shí)也敷衍別人過(guò)日子了！想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺(jué)得心花怒放的`夢(mèng)想的職業(yè)，我卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)。
想想，我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺(jué)和挑戰(zhàn)，我該朝著那個(gè)方向前進(jìn)？
或許吧，我不一定要有目標(biāo)，但是那樣的我總不能心安。
想一想，我需要安靜，需要沉思，我必須認(rèn)真的想一想，我要做些什么，只有有了目標(biāo)我才能好好的走著條路。
我必須找到自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雄鷹的雙翅，是馬兒的蹄腳，是電腦的主機(jī)，沒(méi)有了夢(mèng)想，我便找不到前進(jìn)的方向，因?yàn)閴?mèng)想也是我的方向標(biāo)！
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，是一個(gè)不會(huì)成熟的人、一個(gè)不會(huì)成功的人、一個(gè)永遠(yuǎn)仰望著別人的人。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有了心臟！
我希望自己站的高看得遠(yuǎn)，我不想一生碌碌無(wú)為。
我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過(guò)下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難過(guò)。
我要去尋找自己的夢(mèng)想，屬于自己的，然后實(shí)現(xiàn)它！
我相信夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng)，有一天我會(huì)帶著我將要到來(lái)而尚未到來(lái)的夢(mèng)想觸摸到天空，不，我會(huì)牢牢的抓住！
夢(mèng)想初中作文2
“你們等著吧！我一定能飛起來(lái)！”一片香樟樹(shù)葉固執(zhí)的對(duì)伙伴們說(shuō)。大樹(shù)爺爺搖搖頭說(shuō)：“孩子，樹(shù)葉就是樹(shù)葉，不管怎麼樣也飛不起來(lái)，別再做白日夢(mèng)了，還是實(shí)際點(diǎn)好！”香樟樹(shù)葉反駁說(shuō)道：“不！我一定能飛起來(lái)！只是還沒(méi)到時(shí)候，等到時(shí)機(jī)成熟，我一定能飛起來(lái)！”大家沒(méi)話說(shuō)了，都不再理它。
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天已經(jīng)來(lái)到了，那片香樟樹(shù)葉還沒(méi)忘記自己的夢(mèng)想，它還在等待著，等待著有一天自己能夠飛起來(lái)，不管大家怎麼勸它，它還是那句固執(zhí)的話：“我一定能飛起來(lái)！”
悶熱的夏天并沒(méi)有打消它的念頭，反而讓它更加堅(jiān)定，蟬的鳴叫也不再吸引它，它始終都在想：“我到底怎樣才能飛起來(lái)呢？”
曾經(jīng)貪玩的它，也不再接受同伴的邀請(qǐng)，也不再參加植物家族的聚會(huì)，一心只在琢磨著怎麼才能飛起來(lái)，所有的同伴都說(shuō)它著魔了，時(shí)間一長(zhǎng)，大家也都忘卻了這片小小的擁有夢(mèng)想的香樟樹(shù)葉，它不在乎世界的遺忘，也不在乎大家對(duì)自己夢(mèng)想的漠然，它心想；“你們等著吧！我一定要證明給你們看，我會(huì)飛起來(lái)的！我一定會(huì)飛起來(lái)的！”
秋天的來(lái)到，使這片樹(shù)葉也茫然了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，它不得不懷疑：難道自己真的飛不起來(lái)嗎？難道真的'要放棄自己的夢(mèng)想嗎？
在它已經(jīng)對(duì)夢(mèng)想不再抱什麼希望時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，它被風(fēng)吹的飄了起來(lái)，它得意的望了望曾經(jīng)對(duì)自己冷嘲熱諷的伙伴們，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身子，飛向自己的夢(mèng)想，也飛向盛大的死亡。
夢(mèng)想初中作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是激勵(lì)人們前進(jìn)的精神動(dòng)力。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像生活中的空氣�！庇纱丝梢�(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)我們是多么重要��！
在生活中每人都想有一個(gè)夢(mèng)想，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才得以明白：自己想要成為什么樣的人？自己想過(guò)上什么樣的生活。夢(mèng)想就像一條路，有了這條路，我們就有了一個(gè)目標(biāo)，這樣才不會(huì)在生活中渾渾噩噩、虛度青春，在有限的時(shí)間中創(chuàng)造出美好的事物，就像萊特兄弟，他們將飛天作為自己的夢(mèng)想，后來(lái)就創(chuàng)造出了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界就不會(huì)進(jìn)步。
但并不是只要有了夢(mèng)想，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要擁有堅(jiān)持不懈的毅力，敢于面對(duì)困難的勇氣，除此之外你還要付出不懈的努力，否則夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就像平行線，永遠(yuǎn)也無(wú)法相交！
而我們現(xiàn)在正處于一個(gè)最為寶貴的'時(shí)期，我們的創(chuàng)造潛力是無(wú)窮的，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，樹(shù)立起了目標(biāo)，就要勇于去實(shí)現(xiàn)，想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈的去努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
我的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家，不僅僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，抓好課堂上每一分鐘，在課下的時(shí)候還要不斷練習(xí)，來(lái)提高鞏固自己的成績(jī)。在實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想旅途中，我也經(jīng)歷了不少挫折，我不聰明，但經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我又向我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，正是這樣我才更懂得苦盡甘來(lái)的那種成就感，也更加感謝我所經(jīng)歷的那些挫折，這都給了我源源不斷的力量，讓我更堅(jiān)定的朝著自己的夢(mèng)想努力。
努力吧——未完成夢(mèng)想的人們！
夢(mèng)想初中作文4
夢(mèng)是什么? 夢(mèng)是一顆明星，是一幢燈塔，是一方指針，在我們大步流星向前行時(shí)，她躲在我們左右暗中竊喜；在我們迷失方向，寸步難行時(shí)，又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。
夢(mèng)想是什么？，夢(mèng)想可以是獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦所研究的的青蒿素；夢(mèng)想可以是劉若鵬從小一直愿望可以穿上一件讓人找不著的“隱身衣”；’夢(mèng)想還 可以是“創(chuàng)新”超人李超他帶著自己的工匠精神所研究的一項(xiàng)又一項(xiàng)專利，技術(shù)……
如果說(shuō)這些夢(mèng)想太偉大、太遙遠(yuǎn)，那么進(jìn)入那些有夢(mèng)想，愛(ài)造夢(mèng)的同齡人的世界，玩3D，“蒜泥科技”領(lǐng)風(fēng)騷；高中生發(fā)明大卡車后視鏡，避免司機(jī)的后視存在盲區(qū)；“小吃貨”發(fā)明剝蝦神器，夾書(shū)架、新型外吸墨水鋼筆等等……
我曾經(jīng)吃完晚飯，在日暮晚霞的照應(yīng)下和母親出來(lái)散步，走著走著，進(jìn)入了一條充滿花花草草的小徑，花兒在晚霞在照應(yīng)下，顯得特別悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束。我目不暇接地欣賞著這眼前的美景：有黃色的小花兒，有白色的，紫色的，紅色的，那還 有那朵小小的花骨朵兒呢！
這時(shí)，不遠(yuǎn)處的交談聲引起了我的注意，那是一位年輕的母親和一位童稚的兒子正在討論著這些什么，我悄悄地靠近，挪動(dòng)著步子，想聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。
“媽媽媽媽，你說(shuō)這么漂亮的花花草草，是怎么來(lái)的，天上掉下來(lái)的？那為什么不掉到我們家啊，卻要掉在這里��？”兒子好奇地追問(wèn)著母親。母親顯得十分有耐心，一點(diǎn)兒也不著急：“兒子，你看我們前面看到的叔叔阿姨了嗎？他們呀，就是特地來(lái)栽培，照顧這些小草小花兒的啊!”“哦哦，原來(lái)如此啊，真羨慕他們，那我以后也要這樣，能夠照顧到他們！”剎那間我的心靈好像被震撼到了，人的追求不應(yīng)該是很偉大的嗎？為什么一個(gè)小男孩不想著去當(dāng)科學(xué)家，而去想做一個(gè)灌溉植物的人呢？我知道盡管這可能只是小男孩今天的愿望，或許明天就把這個(gè)所謂的.目標(biāo)拋到九霄云外去了，但依然十分的震驚，沒(méi)錯(cuò)，人只要能為世界去做一份貢獻(xiàn)，就是功勞，何必在意功勞的大小之分呢?
忽然發(fā)現(xiàn)自己明白了一個(gè)尤為驚人的事：我的夢(mèng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，是一個(gè)平凡的夢(mèng)，是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。一個(gè)人，有了夢(mèng)，他就有了希望，他就有了機(jī)會(huì)，他就有了目標(biāo)，他就有了動(dòng)力；有了夢(mèng)，就會(huì)去追，就去付諸行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)它！這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單夢(mèng)想的影響力！
夢(mèng)想初中作文5
我的夢(mèng)想很迷糊……不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想，粗算一下，我有三個(gè)夢(mèng)想——歌手、作家、漫畫(huà)家。夢(mèng)想當(dāng)作家是我很強(qiáng)烈的一種愿望，從懵懂會(huì)識(shí)字就開(kāi)始的一種意識(shí)。也許是我太過(guò)于執(zhí)著，這個(gè)幾乎已經(jīng)成了我人生的風(fēng)向標(biāo)，已經(jīng)不能算是“夢(mèng)想”了，應(yīng)該算是已經(jīng)在付之行動(dòng)的目標(biāo)。
任何時(shí)期，我都不會(huì)放棄的一個(gè)追求，這點(diǎn)，我很確認(rèn)。另外，我還夢(mèng)想做夏達(dá)姐姐這樣的漫畫(huà)家，呵呵，這緣起我畫(huà)了一組漫畫(huà)，得到了老爸的認(rèn)可，我老爸是畫(huà)畫(huà)出身，很專業(yè)的哦~由此，萌發(fā)了這個(gè)“夢(mèng)想”，想想自己會(huì)不會(huì)遺傳那么一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)“基因”也說(shuō)不定噢，哈哈。而當(dāng)歌手的夢(mèng)想，純屬無(wú)意識(shí)的一種偏愛(ài)。
我很遺憾的說(shuō)，幾乎沒(méi)人賞識(shí)我的音樂(lè)才能。我不是自戀哦，我真的.很喜歡唱歌，可是又不敢在大家面前唱。每次唱起來(lái)，聲音都會(huì)發(fā)抖，直至唱不下去。我還記得自己幼兒園站在少年宮小小的舞臺(tái)上，握住話筒，顫抖地開(kāi)口。我明明很努力�？墒俏疫�是聽(tīng)到大家說(shuō)：“聲音好輕��！”“聽(tīng)不到誒！”“沒(méi)感覺(jué)！”然后三三兩兩地散開(kāi)。
我記得我哭了。那可是我的夢(mèng)想啊，1~5年級(jí)時(shí)，我沒(méi)敢向任何人提起過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，同樣，老師在合唱團(tuán)新人報(bào)名時(shí)也沒(méi)選擇我。我的歌聲一直沒(méi)有被任何人認(rèn)可。我不甘心啊，于是我開(kāi)始了偷偷地練歌。一個(gè)人走在大馬路上，我輕輕地哼著調(diào)子，要是老爸老媽在，旋律就在我的腦子里不停打轉(zhuǎn)。
走路、坐車、吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所，一有空我就開(kāi)始“胡思亂想”，而且十分“爭(zhēng)分奪秒”，歌曲的旋律是重點(diǎn)，我常用牙刷不停地敲擊牙杯打拍子。注意注意！功夫不負(fù)有心人，在新學(xué)校，沒(méi)有原來(lái)的恐懼，我第一次開(kāi)了口。很多人認(rèn)可了我，我鼓起勇氣說(shuō)：“我想做歌手�！笨稍趯�(xiě)《你的理想》作文時(shí)，我還是沒(méi)選擇它，還是否定了自己。我還是無(wú)法為了自己的夢(mèng)想勇敢地抬起頭來(lái)。因?yàn)橹車�是有那么多否定的聲音“你不行的！”“你去做歌手，差遠(yuǎn)了！”“我跟你說(shuō)，這個(gè)是需要外貌條件的……”
“如果做歌手的話，你和我之間，還不如我去�！薄澳愕穆曇粢稽c(diǎn)也不萌！”“你不夠漂亮，你的聲音不夠好！”這些事實(shí)都存在。但我還是想努力一把，不想放棄這個(gè)夢(mèng)想，我想即便是當(dāng)不了真正的歌手，但音樂(lè)始終在我的生活中缺一不可的。因?yàn)�，�?shí)現(xiàn)這個(gè)“夢(mèng)想”的過(guò)程讓我很快樂(lè)，很享受。我覺(jué)得樹(shù)立夢(mèng)想的意義，不在于它是否能真正實(shí)現(xiàn)，（畢竟最終能如愿的是少數(shù)）而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，自己從中收獲到的那份成長(zhǎng)的快樂(lè)與驚喜。童鞋們，還猶豫啥？讓我們?yōu)榱藟?mèng)想，Let's go！
夢(mèng)想初中作文6
20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì)問(wèn)為什么，或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)！那時(shí)，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。
語(yǔ)言是友誼的橋梁。20xx年，假如我是一名青奧志愿者，要同來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要讓外賓們感受來(lái)自中國(guó)的友誼，親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。
我的家鄉(xiāng)南京素以“六朝古都”而聞名。在四季分明的南京，你不光會(huì)感受到四季那獨(dú)特的魅力。你也會(huì)感受到老南京人那濃重的熱情與那絕對(duì)的淳樸，是的南京就是這樣一個(gè)城市，洋溢著濃濃的生活氣息。
南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無(wú)限的熱情，時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的'光臨!20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為外賓們介紹我們的城市。我會(huì)帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。
我期待的青奧會(huì)一定會(huì)是一個(gè)公平、公正的青奧會(huì)。這里的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國(guó)選手也以公平公正的比賽態(tài)度，同其他選手進(jìn)行體育競(jìng)賽，以“友誼第一，比賽第二”的體育競(jìng)宗旨來(lái)要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂(lè)，收獲努力之后開(kāi)出的燦爛花朵。但有時(shí)候體育比賽中收獲到的是失敗和挫敗感，這些時(shí)候我們不應(yīng)該有記恨和過(guò)多的傷心。只有在我們失敗的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)習(xí)中使自己進(jìn)步的更快，才能擺脫失敗！
雖然我不能去參與世博會(huì)、青奧會(huì)的建設(shè)工作，但是我卻可以用講文明的方式來(lái)迎接世博會(huì)和青奧會(huì)。遇到老師、長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，遇到同學(xué)、朋友問(wèn)聲早；有垃圾不隨地扔，見(jiàn)到廢紙要撿起；愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木，文明禮貌從我做起！這些都是微不足道的小事情，可卻有著重大的意義！只要人人都加入其中，我相信，天會(huì)變得更藍(lán)，河會(huì)變得更清，草會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，鳥(niǎo)會(huì)飛得更高，魚(yú)會(huì)游得更歡。人們會(huì)擁有一個(gè)和諧美好的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，世博會(huì)和青奧會(huì)自然會(huì)吸引來(lái)無(wú)數(shù)的中外游客，自然會(huì)營(yíng)造出一次史無(wú)前例的、成功的盛會(huì)！自然會(huì)展現(xiàn)出一種蓬勃向上、欣欣向榮、充滿活力的風(fēng)氣和景象！這不就是最好的迎世博、迎青奧的方法嗎？
迎世博、迎青奧，講文明、樹(shù)新風(fēng)，從我做起!
夢(mèng)想初中作文7
從小到大，我一直有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)一間書(shū)法培訓(xùn)店。
小時(shí)候，我總是喜歡站在小椅子上，看小姨和姥爺寫(xiě)毛筆字，我很好奇為什么白紙上會(huì)出現(xiàn)那濃黑的大字。因?yàn)楹闷妫隳檬秩ヅ瞿�，弄花了小臉，這時(shí)姥爺總會(huì)放下筆，輕輕抱起我，小姨便拿了毛巾，一邊擦拭一遍說(shuō)：“你個(gè)小搗蛋鬼�！蹦鞘俏彝曜蠲篮玫囊欢螘r(shí)光，坐在一把小涼椅上，小姨拿著墨條磨，姥爺寫(xiě)，一支纖細(xì)的毛筆，舞在宣紙上，秀出一個(gè)個(gè)雄健有力的大字，舞出一段段可歌可泣的情，而我就一旁靜觀，透過(guò)那字好奇地猜測(cè)它背后的一切。
待我初明世理時(shí)，姥爺卻離我們而去了。那個(gè)慈祥的姥爺帶走了自己，帶走了歡樂(lè)，留給我們的卻是一卷卷的毛筆字。我問(wèn)小姨：“姥爺為什么那么喜歡毛筆字。小姨卻只淡淡說(shuō)了一句：“為了中國(guó)�！蔽也欢晌覅s對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了一種無(wú)以言說(shuō)的情愫，我跟著小姨學(xué)書(shū)法，進(jìn)出那滿是墨香的書(shū)房，學(xué)著小姨用毛筆在紙上飛舞，秀過(guò)一個(gè)個(gè)字窺視中華五千年的歷史……
到如今，我已經(jīng)是一位初中生了，我心中卻一直有著那個(gè)疑問(wèn)，姥爺為何鐘情書(shū)法？當(dāng)再次詢問(wèn)小姨，小姨這么回答我：“你姥爺愛(ài)中國(guó)，愛(ài)中國(guó)的歷史，愛(ài)中國(guó)的文化，愛(ài)中國(guó)的書(shū)法。中國(guó)在發(fā)展，卻無(wú)數(shù)人不了解中國(guó)的歷史和文化，可惜��！”小姨的這段話飽含了太多的感悟，小姨的神情嚴(yán)肅中帶著一絲柔和，她的話如同細(xì)雨，滴在我心中那顆種子上，我親眼瞧見(jiàn)那種子一點(diǎn)點(diǎn)在我心中扎根，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)花……
從那以后，我愛(ài)上書(shū)法，我的'夢(mèng)想延續(xù)了姥爺?shù)膲?mèng)想，開(kāi)一間書(shū)法培訓(xùn)店，弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法。中國(guó)的強(qiáng)大是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)后盾，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，是我邁出的一大步，是中國(guó)夢(mèng)邁出的第一小步。
夢(mèng)想初中作文8
人們有時(shí)會(huì)說(shuō)謊，但是有些謊言是善意的；有時(shí)候人們明知互相之間在說(shuō)謊，卻也互不揭穿，為的是彼此之間心中的夢(mèng)想。
去年，我的外公感覺(jué)到肺部疼痛厲害，可是又檢查不出什么毛病，我全家人都擔(dān)心外公的身體，我們都想讓外公去宜春人民醫(yī)院做個(gè)全面檢查�？墒峭夤蝗�，怕用錢。為了讓外公去，我們給外公說(shuō)了一個(gè)謊：“一切都準(zhǔn)備好了，錢也交了，怎么辦呢？”外公信以為真，只好去了。
檢查出結(jié)果后，我們?nèi)叶細(xì)庹�，說(shuō)外公得的是肺癌晚期。�。∵@個(gè)喪盡天良的惡魔，怎么會(huì)來(lái)到我們這個(gè)幸福的家里呢？我剛知道時(shí)腦子一片空白，兩腳站都站不起來(lái)，后來(lái)慢慢平靜了下來(lái)，外公平日的一些生活瑣事就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前。外公常常親切地和我一起聊天，一起散步，一起在雙休日里高興地玩耍。那么親切的外公，竟然得了這個(gè)讓人無(wú)法接受的病，這老天呀，真不公呀！
然而，這樣的病哪能告訴外公呀！可是，回來(lái)后，外公又問(wèn)我：“我到底得了什么��？你爸好像是遮遮掩掩。你是好孩子，你給我說(shuō)說(shuō)�！蔽倚睦锖脽o(wú)奈，卻裝作輕松地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是一點(diǎn)小病，沒(méi)什么大驚小怪的�！闭f(shuō)著，我顯現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的'表情。外公撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)什么大病，還浪費(fèi)這么多錢，真是白折騰。”
過(guò)了一些日子，外公的病明顯加重，兩腿都有些無(wú)法控制。后來(lái)，外公去了又一次宜春，在那里住了幾個(gè)星期院。這幾個(gè)星期，我都感覺(jué)好像是好幾年。外公回來(lái)了，他的兩條腿癱瘓了，只能坐在輪椅上，醫(yī)生說(shuō)這是肺癌引起神經(jīng)、肌肉病變所致。
這讓我再次從心靈的天空中重重地掉下來(lái)。我和弟弟站在外公面前沉默寡言，外公卻說(shuō)：“小杰、龍龍啊，外公現(xiàn)在這樣了，你們還喜歡外公嗎？”我們大聲說(shuō)：“喜歡，我們最喜歡外公了�！蓖夤飨铝搜蹨I，我們也哭了。我的心就像碎了一樣。我看著外公，外公天天都要坐在輪椅去醫(yī)院打止痛針、輸液，后來(lái)外公又住院了。
在外公去世的前幾個(gè)月，外公回來(lái)了，外公的下半身已經(jīng)完全沒(méi)有知覺(jué)了。這時(shí)，外公又問(wèn)：“龍龍，你說(shuō)外公的病會(huì)好嗎？”我大聲說(shuō)：“會(huì)，一定會(huì)�！蓖夤上滦菹⒘恕＿^(guò)了幾個(gè)星期，外公病情繼續(xù)加劇，再次進(jìn)醫(yī)院，最終搶救無(wú)效。去世時(shí)是下午三點(diǎn)，我在上課。本來(lái)應(yīng)該我去陪他的，可是外公卻怕影響我學(xué)習(xí)沒(méi)有叫我。
那天晚上，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的眼淚如暴風(fēng)雨一樣傾盆而下。我到現(xiàn)在才明白了外公的良苦用心呀！可我卻騙了外公好幾次。媽媽告訴我說(shuō)：“外公早知道了你在騙他，只不過(guò)他沒(méi)說(shuō)�！�
夢(mèng)想初中作文9
相信每個(gè)人心中最底處，都有自己最欣賞、最想成為的職業(yè)，社會(huì)上擁有各式各樣不同的職業(yè)，每個(gè)人的希望、目標(biāo)都不同，有些人想當(dāng)：企業(yè)家、科學(xué)家、教師、公務(wù)人員、上班族………等，在這個(gè)充滿希望的世界里，我的夢(mèng)想就是成為一位擁有正義感的女警察。
從小我就是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、熱心的小女孩，小時(shí)候家人帶我去買禮物時(shí)，我常常喜歡買假槍和一些警察的裝備，回到家時(shí)，總是扮演警察要抓犯人的'模樣，想當(dāng)警察的原因是希望可以借此幫助更多社會(huì)中需要關(guān)懷的人士，讓他們感到溫暖，也要抓出一些犯罪的人，不要讓他們破壞美麗和諧的世界。
在我空閑的時(shí)候，我也會(huì)上網(wǎng)查有關(guān)于警察的資料，例如：如何考上警察大學(xué)、當(dāng)一位警察需要具備哪些條件，或許從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好讀書(shū)，也可以詢問(wèn)學(xué)校的老師，重點(diǎn)是千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，偉大的革命先行者孫中山先生，一生也革命了十一次，為了推翻滿清，成立中華民國(guó)這么努力，最后成功了，如果自己辦不到就做五十五次，在辦不到就做一百一十次，努力、努力、再努力。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，唯一的共同點(diǎn)就是要朝著夢(mèng)想向前努力且踏實(shí)的實(shí)踐，所以有夢(mèng)想真的是一件很美好的事，就算路途再艱辛，如果自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，就嘗到甜美的果實(shí)并且造就自我人生。
夢(mèng)想初中作文10
清晨，我望著那一縷朝陽(yáng)，心中不禁泛起一絲愜意，我似乎感受到了溫暖，似乎觸摸到了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，就在大人嘴邊聽(tīng)說(shuō)“復(fù)旦”、“哈佛”、“清華”、“北大”，我心里就充滿了好奇，好像知道那里是怎么樣的?一顆夢(mèng)想的種子落在了我心里，我不禁下定決心，一定要去那兒闖闖。
不久，我便入學(xué)了，我喜歡在書(shū)頁(yè)里遨游。漸漸地，我閱讀了《水滸傳》、《三國(guó)演義》等書(shū)籍，認(rèn)識(shí)了牛頓，魯迅等名人，接觸了“南京大屠殺”、“五四運(yùn)動(dòng)”等歷史事件，在了解這些的同時(shí)，我又觸摸到了我那可望不可即的夢(mèng)，想快快實(shí)現(xiàn)它……當(dāng)然，我知道，心中僅有一個(gè)夢(mèng)是不夠的，不知不覺(jué)中，我又想起了朝陽(yáng)，它即便是在雨天，也會(huì)推翻那陰暗、寒冷，依舊昂首挺胸矗立在天邊。
我愛(ài)在靜謐的夜里，聯(lián)想著未來(lái);我愛(ài)在清晨，享受著陽(yáng)光的沐浴;我愛(ài)在字里行間，摸索著歷史的軌跡……為什么會(huì)喜歡呢?是因?yàn)樗鼈優(yōu)槲伊粝铝讼胂蟮挠嗟�。突然，我的`夢(mèng)迎著風(fēng)飛了，它帶著我飛到了海灘上，拾著帶著回憶的貝殼，在沙堆中埋下夢(mèng)想的種子，一切都像是一幅唯美的畫(huà)卷，我陶醉在這幅畫(huà)中，對(duì)未來(lái)是更加的憧憬。
不知在那一天，我在大街上看到人們穿著的美麗衣服，看到櫥窗里的耀眼珠寶。這時(shí)，我就幻想著成為一名設(shè)計(jì)師。
要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師，美術(shù)一定要好。我開(kāi)始拿著色彩繽紛油畫(huà)棒在白紙上描繪起來(lái)，有時(shí)，一個(gè)細(xì)微之處需要不停的修改，在這里，我知道了什么是耐心。往往那些藝術(shù)家是最有耐心的，然而也就只有他們，能畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己心中的理想，從哪開(kāi)始，我就跟欣賞他們了。
有人說(shuō)，小孩子的夢(mèng)想是很會(huì)改變的。是呀，還記得那一次學(xué)校的捐款中，讓我再一次延伸了我的夢(mèng)想。
那次捐款行動(dòng)中，讓我頗有感觸。我從老師嘴中得知，有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們，吃不飽，穿不暖，甚至想要學(xué)習(xí)這么一個(gè)愿望也實(shí)現(xiàn)不了。再看看他們生活圖片，了解他們的生活故事，我驚呆了，和我年紀(jì)相差不多的孩子竟然有如此頑強(qiáng)的意志。我知道，他們的心中一定也有夢(mèng)。然而，我在心里默默的決定，我要以設(shè)計(jì)師的身份，為他們打造神一般的殿堂，為他們?cè)O(shè)計(jì)合身的衣服;我也要以畫(huà)家的身份，畫(huà)下他們的生活，讓更多的人幫助他們。當(dāng)然，我也會(huì)用我的油畫(huà)棒畫(huà)下他們心中的夢(mèng)想。或許，這會(huì)使我的人生更加有意義。
夢(mèng)的種子已在泥土里種下，我知道，它終究有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)，既然我的心中有了夢(mèng)，那么我必須付出所有努力去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!
朝陽(yáng)再一次從天邊升起，我的夢(mèng)也隨之延伸……
夢(mèng)想初中作文11
七年之后，我大學(xué)畢業(yè)了吧！那時(shí)侯我會(huì)在哪兒工作呢？做什么工作呢？是不是做我喜歡的事…常常地，不由自主的想到這些問(wèn)題，盡管知道那些事離我很遠(yuǎn)，卻在閑暇之時(shí)愛(ài)想想自個(gè)兒的未來(lái)和曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記得落落有一篇名叫《十年》的散文，當(dāng)時(shí)我把第一段讀完便再也看不下去了，很難懂，不知所云何事，所以我毫不猶豫地選擇了小四的《悲傷》。雖然沒(méi)有看完落落所寫(xiě)的文章，但我卻記住了她講的一個(gè)故事，講得是：一個(gè)女孩在十歲時(shí)，將想要對(duì)未來(lái)二十歲自己想要說(shuō)的話錄成了一盒錄象。十年之后，女孩在搬家時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盒錄象。當(dāng)二十歲的女孩看著錄象中的自己，竟忍不住哭了出來(lái)…有時(shí)候，我常常抱怨自己為什么在十歲的時(shí)候只知道玩呢？要是也能像書(shū)中的女孩錄上一卷很有紀(jì)念意義的`錄象，那么對(duì)于我以后的人生便是一筆不可多得的財(cái)富了�？上ё约菏畾q時(shí)沒(méi)有那樣做，可能那時(shí)候我家沒(méi)有攝象機(jī)吧！想到這些，心里會(huì)產(chǎn)生些許安慰。如今，要是錄上一段錄象給十年之后的自己，也不是不可能，但想來(lái)想去，還是放棄了。成人的十年，不知會(huì)把人變成什么樣子，現(xiàn)在的浪漫，在二十八歲的我看來(lái)會(huì)變成愚蠢吧！長(zhǎng)大的過(guò)程并不是總是那么美好。
對(duì)于夢(mèng)想，從小就有，但理想?yún)s很少。難得長(zhǎng)大了，為自己樹(shù)立了一個(gè)理想，父母卻跟我說(shuō)那是不可能實(shí)現(xiàn)的，結(jié)果理想又變成了夢(mèng)想。沒(méi)有了理想，怎么有學(xué)習(xí)的動(dòng)力？父母也不管我愿不愿意，替我弄了一個(gè)理想：長(zhǎng)大后，接我老爸的班去銀行工作。天哪！我可不喜歡，我才不喜歡生活在銅臭之中。可是，父母苦口婆心說(shuō)了大通，不忍心傷他們的心，加上社會(huì)現(xiàn)實(shí)的確如他們所說(shuō)，我將原來(lái)的理想作罷，放下了堅(jiān)持。定下我未來(lái)的人生道路：學(xué)經(jīng)濟(jì)，再去銀行找工作，然后選個(gè)男的結(jié)婚生子…重復(fù)著父輩的生活。
可是我真得好想好想，看到十年之后的自己走在日本的櫻花樹(shù)下，手中抱著一大疊的畫(huà)稿，臉上掛著幸福的微笑。生活的很忙碌，卻很快樂(lè)…但這畢竟只是夢(mèng)想，單單的夢(mèng)想而已。我可能永遠(yuǎn)去不了日本，永遠(yuǎn)成為不了動(dòng)漫制作人，永遠(yuǎn)追不上自己的夢(mèng)。人的一生，真正做幾回自己喜歡做的事的機(jī)會(huì)很少很少，大多數(shù)的人都像我的父母一樣，為了生活而生活。在生活和生存的面前，一切的夢(mèng)想都如泡影一樣，美麗誘惑，卻經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。馬克思一句話說(shuō)得好，一切事物都是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。沒(méi)有的物質(zhì)基礎(chǔ)的支持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只能是奢望。盡管如此，但我依然懷著那個(gè)脆弱的夢(mèng)，滿心希望著奇跡的發(fā)生，放不下對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)。
為了那點(diǎn)奇跡，我不想放棄，真得不愿放手，我想我會(huì)堅(jiān)持到夢(mèng)醒時(shí)分或者是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一秒。即使現(xiàn)在有了所謂的理想，但我依然忘不了自己曾經(jīng)的理想，愿奇跡能夠發(fā)生……
夢(mèng)想初中作文12
夢(mèng)想，如同天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀了整片天空；夢(mèng)想，如同草地上的繁花朵朵，點(diǎn)綴了整片草地；夢(mèng)想，如同只只飛鳥(niǎo)，飛翔在蔚藍(lán)天空。我們的夢(mèng)想，隨著時(shí)光的車輪不斷地前行。
當(dāng)我第一次上幼兒園時(shí)，要媽媽分別了，淚珠子不斷地在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，蹲下身輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了�。俊蔽艺０椭劬Σ徽f(shuō)話，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“去玩吧，不要傷心了，你放學(xué)你媽媽就會(huì)來(lái)接你了。”老師安慰的話語(yǔ)，以及與那些幼兒園里的小伙伴們玩耍的快樂(lè)與愉悅我的心情漸漸地平復(fù)了，從此以后，我每天最盼望做的事就是上學(xué)，每天最希望看見(jiàn)的人就是老師，在我的幼小的心靈里，也埋下了一顆成為一名老師的種子。
初入小學(xué)，我幼年的無(wú)知已漸漸地消散，取而代之的是我的天真與純潔。一進(jìn)小學(xué)，便被學(xué)校里新鮮的'景象所吸引：深紅色的跑道，淡綠色的操場(chǎng)，活潑的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。朵朵花兒盛開(kāi)在草叢中，散發(fā)著誘人的清香，好像在為我們獻(xiàn)上自己的賀禮。一走進(jìn)教室，便看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，她看見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，微笑著向我打招呼：“小朋友，早上好！”而我也已不再像幼兒園那樣的羞怯，大方地向老師說(shuō)：“老師早上好！”寬敞明亮的教室，嶄新干凈的課桌，和藹可親的老師，一切都是那樣的新鮮和有趣！從開(kāi)學(xué)以后，每天早上我都是第一個(gè)到的教室，放下書(shū)包捧起書(shū)便開(kāi)始早讀，也不知從什么時(shí)候起，我是這樣的熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)語(yǔ)文。每天早晨，我們朗朗的書(shū)聲便在校園里回蕩著。老師在我的眼中是如此的博學(xué)多識(shí)，美麗大方，漸漸地，夢(mèng)想的種子便在我的心中生根發(fā)芽。
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，此時(shí)的我似乎明白了夢(mèng)想的意義，于是，每天晚上，在我的書(shū)房中，便可以看見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。筆尖刷刷地在紙上劃過(guò)，此時(shí)的“沙沙”聲在此時(shí)仿佛是世界上最美妙的聲音。
我在追逐夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)想似乎也離我越來(lái)越近。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是我非常喜歡的一句歌詞，從中我仿佛懂得了夢(mèng)想的意義。抬頭，便看見(jiàn)了一片蔚藍(lán)的天空，幾只鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔，幾朵白云好像在向我訴說(shuō)著夢(mèng)想的奧秘。夢(mèng)想天空分外藍(lán)，讓我們一起追逐夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想初中作文13
從小，我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂(lè)曲后，隨興亂彈一些自己喜歡的旋律，不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng)作，那時(shí)童稚的音符從手間揮灑，絲毫沒(méi)有一料到如今自己會(huì)踏上「作曲」這條路。現(xiàn)在的我，不知道有多感謝上天對(duì)我的恩賜，因?yàn)樵谧髑倪^(guò)程中，每一天我都是快樂(lè)的，心靈都是豐富的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這正是我所想要的.，這正是我所期盼的。
在學(xué)鋼琴的童年里，幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)接近音樂(lè)，有機(jī)會(huì)接觸鍵盤，那那個(gè)當(dāng)下，我哪里知道這個(gè)才藝，會(huì)影響我的未來(lái)，只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂(lè)的世界里，在音樂(lè)里我找到自信和滿足。
自幼打下的音樂(lè)根基，成為我有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)的基石，如今我已經(jīng)能夠善用寫(xiě)譜程式，來(lái)譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬(wàn)丈高樓平地起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些練習(xí)就如同在打基底，而兩年后的大學(xué)聯(lián)考正是對(duì)我最好的驗(yàn)收，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這條夢(mèng)想之路正踏上第一步，但究竟未來(lái)如何，我想我必須一步一步慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積自己的能力，讓自己到達(dá)一個(gè)最高峰。
當(dāng)然，路上有許許多多的障礙等著我去挑戰(zhàn)，更有需多會(huì)讓我跌倒的絆腳石�？v使跌倒，縱使表現(xiàn)失常，但我仍會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)邁向巔峰。畢竟，若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來(lái)，自己所能看到的，所能做到的也會(huì)日益增多。
生如許奇妙，每一次的機(jī)會(huì)都難能可貴的，當(dāng)一個(gè)作曲家是我畢生的夢(mèng)想，我相信我做得到，我相信自己更相信夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，如同乘著一條小船，乘風(fēng)破浪迎向?qū)Π�；我乘著�?mèng)想，飛向高遠(yuǎn)的天際。
夢(mèng)想初中作文14
我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。
書(shū)，是我的最愛(ài)，是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí)，那散發(fā)著淡淡油墨清香的.物件，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開(kāi)，我很快就沉浸在書(shū)中，雖然有一些書(shū)不盡人意，但那畢竟是少數(shù)，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著我的逐漸成長(zhǎng)，對(duì)書(shū)的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿意的書(shū)而失落。于是，媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū)，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng)作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛(ài)書(shū)的人很多，我的文章受到了他們的一致好評(píng)，這給予了我莫大的鼓舞，堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心，使我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。
我認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！
夢(mèng)想初中作文15
煦煦微風(fēng)的午后，我嗅著桌上那朵百合不時(shí)散發(fā)的香氣，淡淡的，帶點(diǎn)不食人間煙火的感覺(jué)，清新脫俗，刺激了我的靈感，即刻，便在那原來(lái)純白的紙上呈現(xiàn)出一篇篇?jiǎng)尤诵南业墓适�，有時(shí)候是散文，有時(shí)不過(guò)是寥寥幾十字的紀(jì)錄，對(duì)生活以及對(duì)心情的抒發(fā)，這時(shí)的我，生活平靜，沒(méi)有大風(fēng)大浪掀起心中的漣漪，也沒(méi)有什么事能使心情出現(xiàn)太大的起伏，只是享受著平凡的幸福，和一個(gè)人的.自在—雜志專欄作家。
用珍惜的心留住生活!
煦煦微風(fēng)的午后，我趴在地上，憶起童年往事，那時(shí)，散亂的發(fā);那時(shí)，明亮的眼;那時(shí)，稚嫩的臉;那時(shí)，微揚(yáng)的嘴角;那時(shí)，歡欣的笑容，以及那時(shí)的—單純無(wú)憂。
將腦中的思緒隨手記錄下來(lái)，瞬間，空白的畫(huà)布上便出現(xiàn)了幾個(gè)嬌小活潑的身影，忽然，眼角余光竟瞧見(jiàn)幾滴無(wú)意中潑灑出來(lái)的黑墨，渲染，在無(wú)盡的白中蔓延，暈了開(kāi)來(lái)，我緊張了片刻，也就釋然了，細(xì)細(xì)觀察那逐漸擴(kuò)散的黑，順著紙的纖維攀爬，帶著童年的回憶穿越時(shí)光的長(zhǎng)廊，爬上了我的嘴角，牽起了美好的笑容。二十年后的我，仍保有赤子之心，記憶深刻鮮明，正描繪著當(dāng)年懵懂無(wú)知的小學(xué)時(shí)期，做一個(gè)微笑的畫(huà)家。
用手上的筆彩繪夢(mèng)想的翅膀!
煦煦微風(fēng)的午后，醞釀著二十年后的我。
童年的夢(mèng)不斷改變，心靈的場(chǎng)景不斷轉(zhuǎn)換，但，有夢(mèng)，才有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我相信我一定能從眾多的選擇中，找到最適合自己的道路。
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