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初中作文

時(shí)間:2025-09-03 08:35:48 中學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】初中作文集合六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初中作文集合六篇

初中作文 篇1

  有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福;有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞;有人認(rèn)為開上名牌轎車就是幸福;乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸!艺J(rèn)為,能讓別人快樂就是最大的幸福。

  一次,我我乘公交車去公園。路上,望著窗外美麗的風(fēng)景,我感到十分愜意。這時(shí),公交車在一個(gè)站停了下來,又上來一些乘客,車?yán)镒兊脫頂D起來。

  這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車,累的氣喘呼呼。我想:車上這么擁擠,xx爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給xx爺爺讓座。這是,xx爺爺已經(jīng)擠過人群,來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來,面帶微笑地說:“xx爺爺,您請(qǐng)坐。”xx爺爺連忙道謝,我回答說:“不用客氣!眡x爺爺安穩(wěn)的`坐到了座位上,長舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。

  一路上,車子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但我始終沒有后悔把座位讓給xx爺爺。因?yàn),我看到xx爺爺安詳?shù)刈谧簧,臉上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達(dá)我的心底,奏出美妙的旋律。

  現(xiàn)在,你若問我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺,是你幫助他人,為他分憂,那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,但是他會(huì)讓你心中的花朵開放,只要我們拉開心靈的窗簾,讓陽光灑滿心房,我們都會(huì)感到幸福。

初中作文 篇2

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!}記

  垂柳輕拂,魚游水面,荷花盛放,桂花飄香。江南西湖空靈清澈,藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊,煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景,讓我流連。

  春之西湖,萬物復(fù)蘇,垂柳抽芽,茶樹生花,波光粼粼,一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落,充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊,駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女,以碧水為鏡,以微風(fēng)為梳,盡情地舒展著腰肢,拂動(dòng)著秀發(fā),讓無數(shù)蝴蝶傾倒,令無數(shù)游人稱贊。這樣的畫面,讓我流連。

  夏之西湖,酷熱炎炎,垂柳起舞,煙雨蒙蒙,綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放,碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng),大片的青綠蓋住了清泠的湖水,紅色的錦鯉穿梭在青綠之中,大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上,我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事,雨珠墜入湖中,蕩起一圈圈漣漪,遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映,柳浪聞鶯美不勝收,南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆,曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟,緩步荷中小橋,如在荷中行,人倚花姿,花映人面;、人兩相戀,這樣的畫面,讓我留戀。

  秋之西湖,茶葉豐收,荷花凋謝,湖水泠泠,桂花飄香。沿湖走來,金黃的桂花掛在枝頭,壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花,香氣沁入心脾,秋風(fēng)颯颯,片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞,最后伴隨著垂柳的黃葉,一同落入湖中。這時(shí)的'西湖,又成了一個(gè)嬌羞的少女,躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面,讓我流連。

  冬之西湖,寒意襲來,白雪皚皚,斷橋殘雪,聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來,湖面早凍起了厚厚的冰,游人也漸漸少了,往日熱鬧的西湖一下就安靜下來,雪蓋住了三潭印月的屋檐,蓋住了周邊民居的屋檐,壓低了枝丫,甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞,雪停了,南方的冬天也結(jié)束了,南方的冬天十分短暫,雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華!拔寰帕,沿河看柳”不知不覺,就又到了看柳的季節(jié)。

  西湖的春夏秋冬,各有特色,各不相同,但他們共同編制了西湖的景色,共同勾勒了一幅西湖的畫面,也正是這樣的畫面,讓我留戀。

初中作文 篇3

  創(chuàng)新,是當(dāng)今引領(lǐng)時(shí)代潮流的主要因素;創(chuàng)新,是當(dāng)代我國一決雄雌的關(guān)鍵;創(chuàng)新是如今科技發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

  守舊無光明,遇強(qiáng)必創(chuàng)新。上個(gè)世紀(jì),在西方列強(qiáng)率先研發(fā)出原子彈這樣的軍事“利刃”后,世界掀起了研究原子彈的熱潮,一時(shí)間竟轟動(dòng)全球。只因這不是一顆“蛋”,而是掌握幾十萬人生命的一顆定時(shí)炸彈。為此,世界各國的科學(xué)家不約而同地做了一件事,盡自己國家所有頂尖的科學(xué)家之力來研究原子彈。因?yàn)樗麄兩钪瑒?chuàng)新的重要性,哪怕不是第一個(gè)研制出來,但它的威力足以大大提高自身的國防力量和綜合國力。足以見到,創(chuàng)新的力量有多么可怖,它決定著國家的存亡。

  守舊無光明,欲強(qiáng)必創(chuàng)新。我國是擁有五千年歷史的古老國家。在幾千年前,若我國稱自己是第二,那恐怕沒有人敢稱第一了。這是為何呢?只因我國古代重視創(chuàng)新,而后來卻逐漸衰敗,這又是為何呢?這是因?yàn)椋笆嘏f的思想”已經(jīng)刻到了我們的骨子里。先人發(fā)明出火藥只是為了玩樂,放煙火。那我們也學(xué)習(xí)他們。這種思想也就導(dǎo)致了,當(dāng)西方洋人將火藥應(yīng)用到戰(zhàn)爭中時(shí),我們還用火藥放煙火。只因我們不想創(chuàng)新,也不會(huì)創(chuàng)新了。足以見到,創(chuàng)新的力量有多么可怖,它決定著國家的'強(qiáng)弱。

  守舊無光明,欲強(qiáng)必創(chuàng)新。步入近代后,我國逐漸意識(shí)到了創(chuàng)新的重要性,開始加強(qiáng)創(chuàng)新力量,增強(qiáng)綜合國力。在19世紀(jì)中期,我國袁隆平教授發(fā)明出了新型秈型雜交水稻,解決了我國大量人口溫飽問題,也解決了世界饑荒,拯救了幾十億人,被國際上冠有“雜交水稻之父”的美稱?梢,對(duì)時(shí)代有貢獻(xiàn)的科技創(chuàng)新,以及它的創(chuàng)新者,將刻在歷史的功勞碑上,永垂不朽。因它推動(dòng)了科技的進(jìn)步與發(fā)展。足以見到,創(chuàng)新的力量有多么可怖,它決定著科技發(fā)展與進(jìn)步。

  當(dāng)今時(shí)代,唯有創(chuàng)新者強(qiáng),唯有創(chuàng)新者勝,唯有創(chuàng)新者立于不敗之地,創(chuàng)新就是第一生產(chǎn)力。

初中作文 篇4

  早晨,一個(gè)懶惰的身影正縮在床上,陽光可不像他一樣懶惰,他走進(jìn)房里,伸出手,慢慢地?fù)荛_了我沉重的眼皮。

  我翻動(dòng)著表示不滿,可睡意已不是那么濃郁,無法催我入眠了;我坐起來表示抗議,可他已不見蹤影,只有絲絲痕跡流在地板與墻上。

  “倒霉的一天總有一個(gè)倒霉的開始。”坐在教室里我這樣想著。上課了,老師站在講臺(tái)上開始為我們講解陽光的構(gòu)成!坝质悄悖柟。”我暗想。分神時(shí),老師點(diǎn)到了我,“回答一下這個(gè)問題!薄邦~……”我尷尬地站著!白掳,好好聽!崩蠋熡掷^續(xù)講了起來!斑是你,陽光!蔽业驼Z道。

  下課了,我站起身,想出去活動(dòng)一下,但看到門外的那縷陽光,伸出去的腳又縮了回來。我繼續(xù)趴在桌子上發(fā)呆,同學(xué)、老師卻像沒注意到我一樣,從我身邊走過,一位同學(xué)走過來請(qǐng)我出去玩,我搖搖頭,繼續(xù)發(fā)自己的呆。

  放學(xué)了,我走向公交車站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一輛公交車在靠站,細(xì)看,正是我要搭的,我急忙拉緊書包帶向前沖去當(dāng)我剛跑上站臺(tái)公交車關(guān)上了門,排出一股黑煙,揚(yáng)長而去。 我真想怒吼,柏油路上的陽光似乎正在嘲笑我,我狠狠的跺了幾腳。

  回到家,我把書包甩在一旁,進(jìn)了我的房間,跳上我的床。又看見窗外刺眼的陽光我心中升起一股憎惡,翻下床,使勁地拉上窗簾,用力地關(guān)上了房門,可無論我如何逃避,他仍然照在我身上,煩悶至極,我拿出我的mp3,帶上耳機(jī),閉上眼睛,耳機(jī)里飄出了一股清脆的旋律:you are my sunshine, my only sunshine——正是我很早以前下載的那首《你是我的陽光》,“怎么總是你,陽光?”我叫道,揮起手來想讓它停下,可我又停了下來,因?yàn)槲腋械搅怂?溫暖,清脆的旋律不斷涌入我的心房,我急躁的心情慢慢平靜了下來。我拉開了窗簾,當(dāng)金色的陽光照在我身上時(shí),我明白了為什么他能夠創(chuàng)造生命。

  夜里,周圍一片寂靜,大家都已睡去,只有月亮還反射著陽光,當(dāng)光流進(jìn)我的房里,我捧起一縷陽光,一句話浮現(xiàn)在我眼前:“黑夜給了我黑色的眼睛 我用它尋找光明。”

  他能夠折射七彩,但他并不顯露七彩;他能夠停止、倒退,但他一直堅(jiān)持前進(jìn);他能夠暗淡、冷卻,但他從來只是發(fā)光發(fā)熱。

初中作文 篇5

  早上,我懷著激動(dòng)的心情起了床,打算去永嘉崖下庫游玩?僧(dāng)我看著天空著飄著的雨絲,激動(dòng)的心情立刻低沉下來,心想:這可真是“天公不作美”啊!但我們還是下了鐵一樣的決心非去不可。

  兩個(gè)小時(shí)后,我們順利到達(dá)目的地。

  一進(jìn)景區(qū),一座座被云霧繚繞的云峰聳立在我們眼前,簡直就像是一幅水墨畫,美極了!

  崖下庫的巖石形態(tài)各異,這一塊巖石像一只巨大的青蛙,那兩塊巖石像正在搏斗的.老鼠和蛇,還有那顆球體的巖石像一顆大龍珠......

  崖下庫的瀑布真美啊!像唐代詩人李白所寫的那樣:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。瀑布下的潭水真清啊!清的可以看見潭底的沙石。我迫不及待地跑過去玩水,“哇!好冰啊!”要是天熱時(shí)來玩水一定舒服極了。

  半路上,一陣?yán)子臧盐覀儭摆s”到了亭子里,眼前的山若隱若現(xiàn),像跟我們捉迷藏。突然,山間一下子冒出好多霧,眼前白茫茫的一片,仿佛置身于仙境一般。不一會(huì)兒,雨變小了,我們剛想離開亭子,雨又變大了,這天氣真像個(gè)娃娃,說變臉就變臉,讓人捉摸不透。

  雨后,我們要下山了,臺(tái)階旁渠道里的溪水潺潺地流,像一條小白龍直沖山腳,好像在歡送我們。

  美麗的崖下庫,真讓人流連忘返!

初中作文 篇6

  從出生,到現(xiàn)在的成長,經(jīng)過漫長歲月。一路沿途,你們陪伴。正是父母愛的雨露,才滋潤著我們長大。這期間,他們付出了多少,而我們,只知享受愛,卻不曾回報(bào)。

  記得小學(xué)5年級(jí)時(shí),老師布置作業(yè):回家對(duì)父母說一聲“我愛你”。這天,回到家天已經(jīng)黑了,只有一輪圓月獨(dú)占天邊,烏云籠罩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。媽媽接過我的書包,爸爸接過我的外套“快去吃飯吧!”,“我們都等了這么長時(shí)間了!”

  或許青春期的原因,聽到他們這么說心里顯得格外煩悶。“知道了,知道了,真煩人!”說完,我徑直走回房間,一頭摔倒在床上,心里說不出的委屈。翻個(gè)身,才注意到整潔的屋子。每周回到家,我總會(huì)把房間搞得又臟又亂,F(xiàn)在,又是媽媽把它打掃干凈。想到這里,我心里酸酸的。

  爸媽走進(jìn)房間,爸爸輕輕拍拍我的`肩膀,“孩子,怎么了,有什么事跟我說說。”仿佛一股暖流涌進(jìn)心房。

  “爸,媽,對(duì)不起!”我揉著眼睛,小聲啜泣著。

  媽媽的嘴角一揚(yáng)“快去吃飯吧!”這一刻,我才注意到,原來我美麗年輕的媽媽,不知什么時(shí)候頭上已有了銀絲,臉上也蔓上了一道道皺紋。而我的爸爸不知何時(shí)也變得如此滄桑。心中不由得感動(dòng)起來。

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