中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-12-13 07:13:18 中學(xué)生作文我要投稿

【精品】中學(xué)生作文匯總5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】中學(xué)生作文匯總5篇

中學(xué)生作文篇1

　　周末回勉縣老家，特意去黃沙古鎮(zhèn)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，那是童年里爺爺帶我常去的地方。

　　黃沙鎮(zhèn)在我們聯(lián)豐村以南，徒步十幾分鐘就到了，鎮(zhèn)南邊靠漢江河，東臨黃沙河，河邊有座古色古香的亭子，我們自小叫它諸葛亭，傳說(shuō)三國(guó)時(shí)諸葛亮曾在這里造木牛流馬。這個(gè)鎮(zhèn)子就因?yàn)檫@段歷史有了名氣。

　　我從老家出發(fā)去古鎮(zhèn)，不走現(xiàn)在的通村水泥路，偏偏選擇走田間小路，再順著黃沙河河堤向著古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)，這條路是童年時(shí)爺爺常常帶我去古鎮(zhèn)走過(guò)的路。金秋十月，田野里稻谷已經(jīng)收割，油菜苗已栽上了。河堤上盛開(kāi)的蘆葦在秋風(fēng)中輕擺。爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)二十年了，但重走這條路，依然是那么熟悉和親切。

　　來(lái)到古鎮(zhèn)上，街道比以前平整寬闊了，兩邊大部分都是一排排嶄新的帶門面的二層樓，新開(kāi)的超市、雜貨店、理發(fā)店、電器維修店等一應(yīng)俱全，展現(xiàn)著古鎮(zhèn)時(shí)代的新貌，但是鎮(zhèn)上人流很少，店里生意冷清。偶爾，在新樓房之間，擠著一兩間低矮的老式門面房，土墻，紅門板，青灰的土瓦，瓦上布滿了青苔和枯草，店里坐著一位六七十歲的老人，賣得的都是日常生活用品，門口放著一個(gè)大酒罐，蓋著紅布包扎的大塞子，寫著苞谷酒，隔壁老式門面房則賣著鋤頭、镢頭、鐮刀、鐵鍋等農(nóng)具五金，門口一位山羊胡子的老人正在編織著竹籃、竹筐等，他旁邊的地上還放著一杯包谷酒，一邊勞作，一邊津津有味的呷上一口。這些場(chǎng)景瞬間把我?guī)нM(jìn)了童年，那時(shí)候集鎮(zhèn)大部分都是這個(gè)樣子。

　　在集鎮(zhèn)上漫步，許多小時(shí)候的場(chǎng)景已經(jīng)面目全非了，經(jīng)過(guò)以前的戲院，現(xiàn)在已經(jīng)被一排排新樓占據(jù)了，只保留了一間舊磚房，變成了加工飼草的地方。記得小時(shí)候，每年農(nóng)歷3月底是黃沙的物資交流會(huì)，要舉行半個(gè)月。這是我們大人小孩的盛會(huì)，因?yàn)樵谀莻€(gè)商品經(jīng)濟(jì)還不繁榮的年代，小鎮(zhèn)每到這個(gè)時(shí)候各地商販云集，商品物資琳瑯滿目，大人們挑選農(nóng)具和生活用品，而我們小孩則向往那些好吃的、好玩的，這時(shí)候，鎮(zhèn)上還來(lái)了馬戲團(tuán)，秦腔戲班子，整個(gè)集鎮(zhèn)喜氣洋洋，熱鬧非凡，那時(shí)候，父母很忙，我和堂哥們則由爺爺帶著去鎮(zhèn)上趕會(huì)。爺爺給我們買了鐵皮口哨、塑料小喇叭，還有玩具刀、長(zhǎng)矛等。隨后，爺爺帶我們?nèi)タ磻�，是寧�?qiáng)劇團(tuán)的秦腔戲，記得廣告牌上寫著三滴血和鍘美案等。進(jìn)入戲場(chǎng)，只見(jiàn)爺爺戴著玻璃圓框老花鏡，坐在場(chǎng)地上聚精會(huì)神的看戲，他輕輕搖晃著頭隨著調(diào)子，不時(shí)拿起蓋碗茶喝一大口濃茶，我們小孩子不懂戲，總在那里嬉戲玩鬧，渴了湊到爺爺跟前喝上一大口茶。每每此時(shí)是爺爺最開(kāi)心的時(shí)候，老戲園里記憶著我們爺孫快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　聽(tīng)完戲，爺爺給我們買餅子，那時(shí)候一位外號(hào)叫“害死人”的師傅做的餅子全鎮(zhèn)都有名氣，我們吃著餅子是那樣的.酥、脆、香。

　　現(xiàn)在，我在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，終于找到了一家打餅子的，但已經(jīng)不是小時(shí)候的那種味道，這時(shí)候傳來(lái)一股股濃濃的老旱煙的味道，原來(lái)，對(duì)面是一家茶館，不過(guò)已是新的門面房，里面老人們圍坐，打天九牌、聊天，屋里煙霧繚繞，好不熱鬧。小時(shí)候，爺爺也常常來(lái)茶館喝茶，與其他老人們打牌、聊天。喝完茶，買上一捆煙葉，慢慢悠悠的走田間小路回家。

　　那時(shí)候，爺爺經(jīng)常去集鎮(zhèn)，父母定期要給爺爺零錢用，這一年，我在學(xué)校得了10元獎(jiǎng)學(xué)金，給了爺爺，爺爺很高興，周末，我陪爺爺去集鎮(zhèn)上逛，喝完茶，爺爺依舊買了一捆煙葉，我給提著，走在鄉(xiāng)間小路上，我看到爺爺走路的腳步比以前更慢了，后來(lái)，就在這年冬天爺爺去世了，那捆煙葉他還抽了不到一半。

　　自爺爺去世以后，我就很少去古鎮(zhèn)了�，F(xiàn)在二十年后再來(lái)古鎮(zhèn)，今昔變化，讓我感慨萬(wàn)千。在回家的路上，我走過(guò)田間道路、走過(guò)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮拥�，再次回眸黃沙古鎮(zhèn)，是那么熟悉和親切，我想以后只要一回老家，總會(huì)來(lái)看看古鎮(zhèn)，尋找它過(guò)去的足蹤，尋找與爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

中學(xué)生作文篇2

　　想到成為一名中學(xué)生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動(dòng)。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)習(xí)，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)。

　　在學(xué)校門口便能看見(jiàn)學(xué)校全貌，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的籃球場(chǎng)，一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。

　　進(jìn)了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場(chǎng)更是比小學(xué)打了不知道多少倍。算了算時(shí)間，我快步走向教學(xué)樓，上二樓，拐彎，我所在的'班級(jí)在右邊數(shù)第一個(gè)。在后門，便聽(tīng)見(jiàn)了班中朗朗的讀書(shū)聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書(shū)包塞進(jìn)抽屜里，緊忙掏出書(shū)與作業(yè)，作業(yè)交給組長(zhǎng)，翻開(kāi)書(shū)便開(kāi)始朗讀。

　　開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開(kāi)始聽(tīng)老師，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)的發(fā)言。聽(tīng)到了有運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩(shī)詞表演，籃球賽等活動(dòng)之后，內(nèi)心對(duì)中學(xué)生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動(dòng)告訴我中學(xué)生活會(huì)很令人期待。

　　一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候果然過(guò)的特別快，回想小學(xué)時(shí)候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費(fèi)了不少時(shí)光。不過(guò)中學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，意味著應(yīng)該拋掉過(guò)去做一個(gè)全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，學(xué)生們都放學(xué)了，不少人都趕著快點(diǎn)吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學(xué)都到了，同學(xué)們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。

　　一點(diǎn)十分，是我們學(xué)校慣例的午休時(shí)間，交上了作業(yè)，我們開(kāi)始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。

　　下午，我們語(yǔ)文老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲，因?yàn)槲页柙?jīng)可是拿過(guò)三等獎(jiǎng)的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)得過(guò)獎(jiǎng)的朱某某，而我連詩(shī)詞大會(huì)都沒(méi)進(jìn)去，班上更有各種各樣得過(guò)大大小小的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績(jī)，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

　　放學(xué)了，第一天上學(xué)的感觸不少，最大的感覺(jué)是時(shí)間越來(lái)越緊，作業(yè)越來(lái)越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)路漫漫，努力奮斗才不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望，而現(xiàn)在，中學(xué)，便是未來(lái)幸福的起點(diǎn)！

中學(xué)生作文篇3

　　車站上人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是黑乎乎的腦袋，我和劍游走在這人山人海中，被游動(dòng)的人群擠來(lái)擠去，車少得可憐，人們的心在等待著，等待著。

　　在這人海中，我和劍顯得沉默，想不透為何三年的初中生涯，外加又考在同一個(gè)學(xué)校竟沒(méi)有共同的語(yǔ)言，一心想打破這樣的局面，卻力不從心，她一點(diǎn)也沒(méi)有想要和我說(shuō)話，反而叫我安靜些，覺(jué)得呼吸有些困難，為何，郁悶……

　　在這長(zhǎng)時(shí)間的等待中，人海中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，緊隨著呼喚：劍…這不是迎嗎？我有些驚訝，有些高興，緊接著，有些失望。她似乎沒(méi)有看到我，抱著劍。我上去跟她打招呼，可是她只是看了我一眼，繼續(xù)和劍聊天……我仿佛是從這個(gè)世界消失的人

　　想不通，都是初中的朋友，竟讓人如此不重視，我仿佛是被遺棄的小貓，我的心很冷，有誰(shuí)會(huì)來(lái)安慰我嗎？不會(huì)有的，我想……

　　手里的東西壓著我，是兩袋書(shū)，一袋是劍的，一袋是我的，好重啊，有誰(shuí)肯幫我嗎？我的心在呼喚著……

　　我獨(dú)自一人走到后面，剛好來(lái)了一輛車，在我的前方，我想上去，又想到她們，我轉(zhuǎn)過(guò)身走向她們，她們?nèi)允窃诹奶�，我沉默著…�?/p>

　　秋天的傍晚很快暗了，等了足足有幾個(gè)小時(shí)了，車站的人還是那么多，我提醒了劍，她才突然恍然大悟，她打電話給她叔叔，要她叔叔來(lái)載我們。

　　又是長(zhǎng)時(shí)間的等待，我回頭看到車上有很多座位，而且車站都沒(méi)什么人了，我回頭對(duì)劍說(shuō)：要不要去坐車，現(xiàn)在沒(méi)有什么人了。她只是說(shuō)了句你去吧。

　　可惡，竟說(shuō)如此的干脆，連一句讓我坐她的叔叔的車回家都沒(méi)有，沒(méi)有想到一個(gè)女孩子自己坐車的危險(xiǎn)，沒(méi)有想到我一個(gè)人的孤單……

　　我默默的`轉(zhuǎn)身離開(kāi)，上了車，淚水竟不由自主的落下……

　　為何，難倒是我不夠好嗎？難倒我不配做她們的朋友嗎？難倒我哪里不好了嗎？淚不繼的落下。那隱藏在心里的悲哀伴隨著淚越來(lái)越濃，有多少次為了她們流淚，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人明白，為什么她們總是要傷害我，為什么……

　　在別人的眼里，我是個(gè)天使，朋友都說(shuō)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)，你總是笑著，三年來(lái)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你傷心過(guò)，你總是帶給別人歡樂(lè)，有你的地方就有快樂(lè)，我很喜歡你的性格，可她們卻不明白這需要多大的勇氣，要有多大的力量把那份不快放在心里，不讓別人知道……

　　我把淚擦干，想著回家媽媽高興的抱著我，大門開(kāi)得大大的，等著我……

　　一切卻是不一樣的，回到家里，媽媽責(zé)怪我這么晚才回來(lái)，淚被壓在心里，我只是沉默著，悄悄的走入房里，淚如潮涌……

　　想著初中的一切，想著剛發(fā)生的一切。我記得她們說(shuō)過(guò)她們把我當(dāng)作朋友，把我當(dāng)作好朋友，可所謂的好朋友竟是這樣，可悲……

　　原來(lái)這個(gè)世界有這么多的假面具，那面具下是這么一些丑惡的嘴臉……

　　初中的那段記憶已是過(guò)去，縱使那段過(guò)去再怎么高興，再怎么讓人懷念，也不可能一直延續(xù)到現(xiàn)在，那個(gè)畢業(yè)的夏天已在今天劃上了句號(hào)了，那些日子不會(huì)再回來(lái)了，我們永遠(yuǎn)回不去了，再怎么刻骨銘心的友情也成為過(guò)去，不要再妄想要挽回一切。

　　淚已干，心已冷，一切只是過(guò)去式，原來(lái)曾一度的美好也不過(guò)如此，我想不是我不好，而是道不同，不想為謀。也有可是她們不好吧？我不知道，永遠(yuǎn)不想知道。

　　世界上沒(méi)有不朽的友情，我和她們的友情是耐不了時(shí)間和距離的摧殘的，過(guò)后也不過(guò)是兩個(gè)陌生人……

　　再見(jiàn)，我的友情。

中學(xué)生作文篇4

　　家鄉(xiāng)的河。童年的小河，我和魚(yú)兒一樣，把時(shí)光灑落，濺起一把天真，晶瑩的就像小河邊的水草，青青萋萋無(wú)邪。暮時(shí)，我?guī)湍赣H拿起洗衣的搓板，夕陽(yáng)和母親一樣，在小河的兩頭累了。沿河而上的水鳥(niǎo)，像我和母親正尋找著回家的`安樂(lè)。后來(lái)，我離開(kāi)了小河，開(kāi)始了如小河一樣，對(duì)生命歸宿的孜孜探索，在人情冷暖的漂泊中，我哼唱著小河教給我的歌；在世態(tài)炎涼的流浪中，我回想著小河流淌的笑靨；在坎坷和湍流中，不息的尋求著心中的篝火。逝者如斯夫啊，晝夜不舍。滾滾紅塵，模糊了我青春的前額，滔滔物欲，淹沒(méi)小河向往的揚(yáng)波。

　　今回故鄉(xiāng)，小河涸了，我老了。

中學(xué)生作文篇5

　　好書(shū)如茶，越品越見(jiàn)香濃；好書(shū)如泉，越品越覺(jué)清冽；好書(shū)如海，越品越感深邃：好書(shū)如歌，越品越有韻味……認(rèn)真讀書(shū)，讀出自己的感動(dòng)。那時(shí)，你就是最美的。

　　——題記

　　我，在書(shū)店里苦苦尋找，尋找一本能將我從人情世故中拉出來(lái)的書(shū)，尋找一本能將我從茫茫題海中拉出來(lái)的書(shū)。這時(shí)，《小王子》映人了我的眼簾。帶著好奇心，我翻開(kāi)了它……直到現(xiàn)在，我還認(rèn)為：它就是我一直想要的那本書(shū)，那方良藥�，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起走進(jìn)《小王子》，喚醒內(nèi)心的感動(dòng)，好嗎？

　　靜聽(tīng)心聲

　　“水是對(duì)心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當(dāng)我品讀小王子說(shuō)的這些話時(shí)，漸漸明白了小王子需要的是什么。

　　水，在我看來(lái)，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來(lái)，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢？它就是惡念，社會(huì)中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個(gè)人就無(wú)藥可救了�？墒侨缃�，越來(lái)越多的人慢慢地陷入了這個(gè)泥潭。先不說(shuō)小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪婪、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學(xué)會(huì)了給長(zhǎng)輩送禮、拍馬屁……多么可悲！心靈中那個(gè)爭(zhēng)議的聲音越來(lái)越微弱．直到被人情世故封閉，做出身不由己的事情，多么可怕啊！

　　多用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽(tīng)心聲，堅(jiān)持信念，才不會(huì)被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽(yáng)光！要不，慢慢來(lái)讀讀《小王子》吧！

　　豐富內(nèi)在

　　“沙漠是很美的，因?yàn)槟抢镉幸豢诳床灰?jiàn)的水井�！边@是小王子在尋找水井時(shí)說(shuō)的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見(jiàn)的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說(shuō)的：“真正的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！睂�(duì)于人來(lái)說(shuō)，這種東西，就是——內(nèi)在。

　　當(dāng)我真正讀懂這句話后，我就開(kāi)始努力豐富自己的內(nèi)在，培養(yǎng)更多的美德。學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)虛心……我下定決心，每天都要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書(shū)；被同學(xué)超越后不再是妒嫉，而是努力；被批評(píng)后不再是哭泣，而是化為動(dòng)力，向前進(jìn)……我更發(fā)現(xiàn)，自己比以前化妝、穿禮服后更加美麗，更加光彩照人了。我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要！

　　讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧！顏容會(huì)因時(shí)間而褪色，而內(nèi)在永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　保持童心

　　“玫瑰與羊的斗爭(zhēng)，竟沒(méi)有一個(gè)大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差一點(diǎn)落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護(hù)著自己的.玫瑰，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。童心是什么？你對(duì)她已做了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……

　　想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒(méi)有。記得以前，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)秀，老師安排一位學(xué)困生與我同桌。本應(yīng)自豪的我卻很不情愿，感覺(jué)同桌像個(gè)沉重的包袱，拖得我無(wú)法向前。因此，每當(dāng)同桌向我問(wèn)到他不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)不耐煩地沖著他大吼：“沒(méi)看見(jiàn)人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結(jié)果，一次大考中，同桌的成績(jī)與我的竟相差了20分！老師從那時(shí)起，再也不敢給我安排學(xué)困生同桌了……

　　我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂(lè)，為班級(jí)、為同學(xué)默默奉獻(xiàn)自己的才華！

　　合上書(shū)，心好似隨小王子在廣闊的宇宙中走了一遭。雜念都被風(fēng)吹走了，自己也仿佛得到了小王子送給我的——那群含笑的星星……

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