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【精華】中學(xué)生作文57篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)常聽(tīng)這首歌，因?yàn)檫@首歌令我明白了每一個(gè)人都要常懷感恩的心！
我要感謝父母，讓我來(lái)到這個(gè)和平的世界上，我的生命來(lái)源是父母，是父母給了我寶貴的'生命。我應(yīng)該感謝父母，感謝他們對(duì)我的用心培養(yǎng)；感謝他們的細(xì)心呵護(hù)；感謝他們一路上對(duì)我的陪伴，讓我能夠健康的成長(zhǎng)！
我要感謝我的老師，讓我擁有一顆能分辨黑白的頭腦。老師是人類(lèi)的靈魂，是他們無(wú)私的把自己的只是全部傳授給我們。老師，我要真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！沒(méi)有你們，我的人生將是不可想象，將會(huì)是一片空白。
我要感謝我的同學(xué)，在我的人生中給了我祝福，幫助和關(guān)心，是你們讓我感受到了友情的珍貴，是你們讓我感受到真誠(chéng)的友情是一件令人多么快樂(lè)的事。你們的幫助，鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)讓我感到溫暖，你們的問(wèn)候，祝福，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心上！
我要感謝命運(yùn)，感謝命運(yùn)賜予我的一切；我要感謝成功，感謝成功讓我體會(huì)到生命中的美麗；我要感謝失敗，感謝失敗讓我自己在失敗的教訓(xùn)中增長(zhǎng)了心智，一步步的校準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向！
常懷感恩的心，可以獲取真情。一顆心，是一束光，萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮......
中學(xué)生作文 篇2
“行者浮云奔踏千里駿馬迎春節(jié)”“軀長(zhǎng)數(shù)尺黑鬢披身豪放踏飛燕”。馬年迎來(lái)，慶年杯酒論家常，鞭炮煙火，壓歲紅包，團(tuán)圓餃耳，春節(jié)那些事，多著呢！
題春聯(lián)。姥姥家，大紅宣紙攤開(kāi)在桌上，我右手緊攥毛筆，為姥姥家題春聯(lián)。就說(shuō)虎年的三年級(jí)小朋友我題了一詞：“喜氣洋洋福高照”“虎虎生威鬧新春”。再者去年，我為自己的本命年蛇年題了一詞：“金蛇銀蛇雙蛇齊狂舞”“蛇撲蛇綁勢(shì)如餓猛虎”橫批“蟲(chóng)它蛇歡”。我為父親的本命年馬年題的春聯(lián)與上文相似：“行若浮云千里伯樂(lè)馬之奔踏千里”“身長(zhǎng)數(shù)尺豪放霸猛駿風(fēng)流之鬢揚(yáng)健軀”橫批“馬騳驫馬”
刺激炮。兒時(shí)的我們常將高一的表哥推崇為男生首領(lǐng)（表哥現(xiàn)在讀大學(xué)）。當(dāng)時(shí)他最大，我第二，其他都是“小兵”。表哥常領(lǐng)著我們玩些刺激的游戲，放鞭炮，那一游戲我至今“接班”后還帶著“小兵”在玩。表哥將小掛鞭放入一只陶罐內(nèi)，后找到一處淺水灘，將陶罐放入淺水中（鞭炮不碰水），之后他飛快地擦燃一根火柴點(diǎn)燃掛鞭，最后拉著我疾速后退�！班亍碧展匏槠粡�(qiáng)大的'沖擊力拋上天，水花四處飛濺，圍觀的小朋友都也要玩，刺激！
壓歲錢(qián)。此物可謂神也！幾個(gè)小孩兒互相推擠著跪在老人面前。文靜點(diǎn)兒輕輕拜三拜然后踏著小碎步來(lái)到老人近前，挽住老人的胳膊撒嬌，調(diào)皮點(diǎn)兒的把頭磕的“咚咚”響，之后迅速站起身來(lái)向老人討要道：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！崩先送残︻侀_(kāi)，說(shuō)不定會(huì)在紅包里加點(diǎn)錢(qián)。
文學(xué)、玩樂(lè)、口技，組成了——春節(jié)。春節(jié)那些事，使人回味無(wú)窮。
中學(xué)生作文 篇3
天方破曉，迷霧提著曙光，帶著涼意，緩緩從天俯視一切。整個(gè)城市上空都是白色的霧，霧連著云，相互交融，到底是霧？還是云呢？我才特別早起，第一天，就讓我見(jiàn)到如詩(shī)如畫(huà)之景，也讓我發(fā)現(xiàn)，早晨的校園似乎格外寧?kù)o。比起多彩迷幻的暮光，映在學(xué)校瓷磚上的晨曦，更加有新芽萌發(fā)的生氣，走進(jìn)中廊，看見(jiàn)老榕樹(shù)的頂端消失在水霧中，心想：“這霧起得真不小�。 币苍S是因?yàn)殛?yáng)光，云霧間透出一絲絲鵝黃，如夢(mèng)似幻，近在眼前亦遠(yuǎn)在天邊，但霧不只躍入我的眼簾，也漸漸深入塵封已久，海鷗般淡遠(yuǎn)的腦海深處。
一張署名給我的`小巧卡片，隱含著莫名的溫馨感，明明平凡無(wú)奇，卻因送我卡片的人不同，結(jié)果跟著走上相異的路途。當(dāng)他送我卡片時(shí)，自然免不了朋友的調(diào)侃，一個(gè)男生送女生卡片，不正是喜歡嗎？不知是因旁人聳動(dòng)或我多心了，他，最近好像常幫我忙；他，近來(lái)似乎常跟我聊天，每一次眼神交會(huì)，就加了一分迷惑，既使我再努力掙脫，往前仍是霧。霧愈來(lái)愈濃，“喜歡”和“友好”藏在其中，看出是“友好”又聽(tīng)見(jiàn)“喜歡”的聲音，這是花，迷惑是霧，而我在霧里看花。終于，勇氣給我支持，清楚問(wèn)了他為何送我卡片？下一刻，尷尬來(lái)作伴，原來(lái)，花只是“報(bào)恩”、霧只是“多想”。霧散了，花開(kāi)了，答案揭曉了，午后的陽(yáng)光耀眼，迷霧從此消失無(wú)蹤。
回想起來(lái)，即便是小事，而且?guī)c(diǎn)難堪，但不也是一種美嗎？充滿(mǎn)迷惑之美�，F(xiàn)今社會(huì)繁榮，多數(shù)人對(duì)于瑣事不予理會(huì)太多，大多霧里看花，未了解事實(shí)便妄下定論，也無(wú)心去體會(huì)藝術(shù)以及周遭的美麗，我以前亦如此，在清楚明白對(duì)方心意前，就直接揣測(cè)，到頭來(lái)不過(guò)只是作繭自縛，但，我知道了，一些會(huì)埋怨世界的人，就是因不去探索事情本質(zhì)，其實(shí)，“這世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。”美，可以是實(shí)質(zhì)也可以指心靈層次，只要不再只是霧里看花，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，處處都是美！
中學(xué)生作文 篇4
重陽(yáng)節(jié)到了，敬老愛(ài)老便自然成了焦點(diǎn)。周末我來(lái)到了外公家，幫助他做了一些家務(wù)活。
首先，我拿來(lái)了一個(gè)拖把，又打了一桶清水，之后便認(rèn)真地拖了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，桶里的水已經(jīng)漸漸地變灰了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，地板在燈光的照射下，變的閃閃發(fā)光，可干凈了，都能照出人的影子來(lái)。
吃飯的時(shí)間到了，我們陪著外公開(kāi)心地吃完了可口的晚餐，我又積極地提出，要幫外公洗碗。我先拿起桌上的洗碗布，再在上面噴一些洗潔精，然后在碗里抹、擦了起來(lái)，直到把碗里的臟東西清洗干凈，最后用清水將泡沫沖洗掉，一個(gè)碗便洗好了。過(guò)了一會(huì)兒，看著臺(tái)子上干干凈凈的、亮晶晶的碗碟，我心里可真高興呀！
洗完了碗，坐下看了一會(huì)兒電視，又聽(tīng)到外公要去陽(yáng)臺(tái)為植物剪枝，就也高興的跟了出去。在外公的精心指導(dǎo)下，我又幫外公完成了另一件事情——剪枝。只要將較長(zhǎng)的枝葉剪掉，剩下較短的枝葉就行了。我想：這么簡(jiǎn)單的事情肯定難不倒我吧！可是，當(dāng)我將這件事實(shí)踐起來(lái)，可就不簡(jiǎn)單了！那些較長(zhǎng)的枝葉，大都擁有著較粗的.枝干，我要花費(fèi)很大的力氣，才能將它剪下來(lái)。當(dāng)我處理一盆植物時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，手也使不出勁兒來(lái)了。
在這次幫助外公做事情的過(guò)程當(dāng)中，我明白了，老人每天要做的事情有很多，永遠(yuǎn)也做不完，我們應(yīng)該要天天盡我們的所能，去為老人分擔(dān)、幫助老人做一些事情。天天都要敬老愛(ài)老！天天都是重陽(yáng)節(jié)！
中學(xué)生作文 篇5
我很懷念軍訓(xùn)的這段日子，這是我軍訓(xùn)前沒(méi)有想到過(guò)的。當(dāng)我抱著一個(gè)完成任務(wù)的心態(tài)，上了巴士，滿(mǎn)腦子是我站在烈日下暴曬，汗水流過(guò)臉頰，脖子直到浸濕我的衣服…這種滋味真不好受。這一切都在我到了黃埔軍校改變了。是的，’在這里你將忘記你在社會(huì)上的身份！不論你有多么好的家庭背景！在公司有多么高的榮譽(yù)！來(lái)到這里大家都平等，你就是一個(gè)完全服從命令的士兵，一個(gè)學(xué)員！’
教官樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我明白了很多道理，也激發(fā)了我生活的動(dòng)力�！闳粝氤晒Γ菍⒈囟ǔ晒�！’
這是公司組織的一次活動(dòng)，一個(gè)良好的心態(tài)去參與很重要。積極，就是最好的狀態(tài)。只有你積極的去參加了，你才不會(huì)覺(jué)得累，不會(huì)有太多抱怨，當(dāng)然你也會(huì)收獲更多。軍訓(xùn)中，我是一排的排長(zhǎng)，就像教官說(shuō)的，’我?guī)н^(guò)一個(gè)排，不管以后大家發(fā)展怎樣，你都可以說(shuō)這是我?guī)С鰜?lái)的兵！’我想這一輩子我都會(huì)以這次軍訓(xùn)為豪的！
當(dāng)我在帶隊(duì)訓(xùn)練出錯(cuò)的時(shí)候，有人抱怨，甚至?xí)?tīng)到有人說(shuō)要換排長(zhǎng)，那一刻我深深感受到這種不能說(shuō)出來(lái)的痛楚，我真的已經(jīng)盡力在做了，這些不理解的聲音刺激著我，我要做到一個(gè)夠資格的排長(zhǎng)！休息的時(shí)候我偷偷地在練習(xí)，不會(huì)的地方就請(qǐng)教別人。這樣，我時(shí)刻注意自己的行為，訓(xùn)練的時(shí)候我都用心的'去訓(xùn)練，爭(zhēng)取做到最標(biāo)準(zhǔn)。在烈日下，汗水流過(guò)臉頰很癢，流進(jìn)了眼睛里，流進(jìn)了嘴巴里，有伙伴報(bào)告要求擦汗，當(dāng)然這是被允許的，但是我知道我不能！因?yàn)槲乙鏊麄兊陌駱樱【退闳矶纪窗W，我也不能動(dòng)，也不能打報(bào)告！這是我對(duì)自己的要求。在沒(méi)去黃埔軍校之前，我一直定義自己為男低音，可是通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我改變了這個(gè)定義，原來(lái)我的聲音也是可以很大的，即使在我的喉嚨已經(jīng)沙啞的狀態(tài)下，一聽(tīng)到哨聲，我還是會(huì)拋棄喉嚨大聲的叫喊。
短短的軍訓(xùn)，讓我改變了以前慵懶的習(xí)慣，也讓我學(xué)會(huì)了怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作，積極的投入，積極的融入到其中，你才會(huì)收獲到很多。弘揚(yáng)黃埔，振興中華！若想成功，必將成功！
中學(xué)生作文 篇6
每次遇到事情就找借口是一種極其不好的行為，因?yàn)槿绻粋�(gè)人做錯(cuò)了事，自己卻不想去承擔(dān)，負(fù)責(zé)任，往往會(huì)去想到一些謊言，也就是借口來(lái)欺騙他人。
借口，對(duì)于我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯(cuò)誤，老師找到我，我都會(huì)找到借口來(lái)掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所后已經(jīng)10分了，無(wú)論怎么趕也趕不到老師所要求的.時(shí)間范圍內(nèi)完成，因此沒(méi)完全的情況下尋找借口。小李說(shuō)：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎么樣？”我說(shuō)：“不行吧，如果被值日生看見(jiàn)沒(méi)堵住的話，告訴老師怎么辦？”“要不就說(shuō)很多人在廁所里玩，我們只好等他們出去后才打掃，所以遲到，怎么樣？”小李說(shuō)：“好，如果扣了分就說(shuō)我們掃完后還有人上廁所，所以弄臟了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經(jīng)是2點(diǎn)23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說(shuō)借口，結(jié)果老師還是讓我們罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)600字。我和小李?lèi)瀽灢粯?lè)地回到教室。
還有一次，在體育可下課后，我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有及時(shí)回教室，而是停留在北�；@球場(chǎng)上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上還是各找各的借口。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我就說(shuō)我去了校醫(yī)室，你們呢？”有的說(shuō)：“我就說(shuō)我去幫體育老師放籃球了。”有的說(shuō)：“我被體育老師罰站留下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“那我就說(shuō)我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開(kāi)走，各說(shuō)各的借口，蒙混過(guò)關(guān)各自騙過(guò)老師。
借口無(wú)處不在，但是我們要對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，不要總是找借口。
中學(xué)生作文 篇7
孔子聞韶樂(lè)，三月不識(shí)肉味，何等的享受。余音繞梁，三日不絕，何等的回味。
如果說(shuō)，回味是再一次的品味。那么，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱(chēng)的李清照，也值得再三回味。
年少、清麗、俏皮的李清照
《如夢(mèng)令》：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。
李清照出生于書(shū)香門(mén)第，生活優(yōu)裕，其父藏書(shū)甚富，從小就打下堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。少有詩(shī)名的李清照，這一天清晨醒來(lái)，與卷簾的'侍女趣味的對(duì)話，“海棠花依然和昨天一樣”。“你可知道，你可知道，這個(gè)時(shí)節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛(ài)、清純和俏麗的李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊(yùn)深深。
胸懷壯志、滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱情的李清照
《夏日絕句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經(jīng)歷了國(guó)破家亡之后，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字里行間透出凜凜正氣。提出人“生當(dāng)作人杰”，為國(guó)建功立業(yè)；“死”也應(yīng)該做“鬼雄”，報(bào)效朝廷。深深的愛(ài)國(guó)之情噴涌出來(lái)，撼人心魄。別樣的李清照再次光彩照人，令人吟頌。
凄凄慘慘、悲悲切切的李清照
《醉花陰》：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。人比黃花瘦
李清照經(jīng)歷了國(guó)破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿(mǎn)了凄涼、孤獨(dú)和惆悵。我的回味中是怎的一個(gè)愁字了得！
千年吟誦清照詩(shī)，清照千秋。
中學(xué)生作文 篇8
世界斑斕，人生如夢(mèng)，透明的原來(lái)只是有一個(gè)季節(jié)——童年。
童年就如一個(gè)無(wú)線的風(fēng)箏，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有束縛，沒(méi)有牽引，自己一個(gè)人在那自由自在地翱翔著。這時(shí)，我想起了那個(gè)天真無(wú)知的我，是那樣的自由。
是夜，天上布滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，吹著除服的風(fēng)，是一個(gè)多么舒服溫暖的夜晚��！我獨(dú)自走出家門(mén)，出去找朋友們玩，過(guò)了一會(huì)兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛(ài)的我們，一起談笑風(fēng)生地來(lái)到了公園。
公園的景色是如此美麗啊！空氣清新，整個(gè)人的勁都來(lái)了。我們來(lái)到一塊草坪上，小草們被微風(fēng)吹打著身子，搖搖晃晃的�！伴_(kāi)始咯”，我們圍成一個(gè)大圈，在附近撿了一片葉子當(dāng)作手帕，選了一個(gè)人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個(gè)人抓到你。結(jié)果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風(fēng)凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因?yàn)榕麓虿蒹@蛇了，我放下之后，裝作若無(wú)其事地走著，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……
在被月光照耀下的我們，跑的.、跳的、笑得、說(shuō)得，真是熱鬧極了！
“已經(jīng)不晚了，我們走吧！”于是，我們一個(gè)個(gè)細(xì)小的身軀就慢慢消失在這充滿(mǎn)歡樂(lè)的月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無(wú)窮，這樣的歡樂(lè)，這樣的畫(huà)面，這樣的風(fēng)景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當(dāng)童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)透明已經(jīng)消失我們就會(huì)生出了翅膀的季節(jié)飛到很高，讓我們逝去的透明一個(gè)精彩的未來(lái)吧！
童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我的快樂(lè)時(shí)光的。
中學(xué)生作文 篇9
在閑暇時(shí)間，多出去走走，增長(zhǎng)眼界，遠(yuǎn)比在房間內(nèi)死讀書(shū)來(lái)得更好。
常走出去看看，體會(huì)各地的風(fēng)景、民俗，也能夠?qū)W到許多無(wú)法在課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在小學(xué)時(shí)，就聽(tīng)聞“桂林山水甲天下”這一詩(shī)句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分向往。
站在湖邊，倚著綠樹(shù)，望向湖面，深深地體會(huì)到了桂林山水的美。湖水是那么清，周?chē)木G柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動(dòng)地展現(xiàn)了出來(lái)。
“桂林的山真奇��！”面對(duì)一座座的山峰，她們各有各的姿態(tài)，這座看起來(lái)像駱駝，那座看起來(lái)如人像，還有遠(yuǎn)處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機(jī)，按下快門(mén)，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之游，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認(rèn)識(shí)了向往已久的桂林。“桂林山水甲天下�！惫皇敲惶搨�！古人沒(méi)有欺騙我們，書(shū)本也沒(méi)有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更了解了課本中的種種描述
令杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終于，我來(lái)了。
在泰山的.山腳下，仰頭望上去，只見(jiàn)它直插入云霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白云所層層圍繞。開(kāi)始登山了，我像一只螞蟻一樣，在這為“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經(jīng)覺(jué)得很酸了，但仍舊是不見(jiàn)山頂。
泰山之行，讓我真正領(lǐng)略了身為“五岳之首”的魄力�！霸旎娚裥�，陽(yáng)陽(yáng)割昏曉，”這正是泰山的真實(shí)寫(xiě)照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴(kuò)大我們的視野；旅行，更能讓我們學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，世界這么大，我們真應(yīng)該走出去看看！
中學(xué)生作文 篇10
氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機(jī)。然而，在大地的一個(gè)小小的角落，流淌著一汪清澈的溫泉，溫暖著我的心。
街道上，陰風(fēng)四起，我漫無(wú)邊際地在街上走著，心里在滴哩咕嚕地發(fā)牢騷。想著又被同學(xué)欺負(fù)的事情。我越想越生氣，越想越覺(jué)得憤憤不平，心里又情不自禁地想象起來(lái)：我身著戎裝，左持屠龍刀，右秉倚天劍，使出全身力氣，盡情向他砍去，揮去……又來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng)，活生生地吹斷了我的天方夜譚的想象。
我聳聳肩，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，嘆了一口氣，算算今天所接觸的倒霉事：沒(méi)帶家門(mén)鑰匙，口袋里的money飄然而去也……我越想越覺(jué)得委屈，越想越覺(jué)得傷心，終于忍不住無(wú)聲地啜泣了起來(lái)。冷風(fēng)對(duì)著我嘻嘻哈哈，跟我宣戰(zhàn)。還時(shí)不時(shí)地糾集塵沙向我襲來(lái)。垃圾桶旁的塑料袋也隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)不時(shí)地還對(duì)我擠眉弄眼。
突然，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋闖進(jìn)了我的.視線。我抬頭一看，一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負(fù)我的那位十分欠扁的同學(xué)。她遞我一張紙巾：“以后如果想哭的話就去跑步，把淚水當(dāng)作汗水蒸發(fā)掉，你知不知道你這個(gè)樣子很損社會(huì)環(huán)境！”這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒，我轟地站起來(lái)：“喂！我想怎樣關(guān)你什么事？單挑還是……！”沒(méi)等我說(shuō)完，她就走了。風(fēng)兒把她的頭發(fā)吹的四處亂飄。我看著她的背影，心里并不生氣。手里攥著她遞給我的紙巾，嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。
我開(kāi)始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發(fā)泄，手中的紙巾頓時(shí)化做一汪清澈的溫泉，流淌在我的每一個(gè)細(xì)胞間。
風(fēng)兒依舊，涼，卻不寒冷；前方的大樹(shù)沙沙地發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響；鳥(niǎo)兒正叼這一只青蟲(chóng)往自己的巢穴飛去。這一刻，是屬于溫暖的時(shí)刻。
中學(xué)生作文 篇11
都說(shuō)難得糊涂，有時(shí)候想要糊涂，真的很難。很多時(shí)候，很多東西，明明是知道的，最好的方式就是裝作不知道。懂與不懂，真的不重要。要知道，人生這樣的事情難以避免，每當(dāng)這時(shí)候，調(diào)節(jié)心態(tài)最重要。有很多這樣的時(shí)候，如何宣泄掉那份感覺(jué)的擠壓，就成了關(guān)鍵。不是不知道，只是想要用自己的方式去淡化。
這些年，學(xué)會(huì)得最多的就是自我保護(hù)，自我放空，內(nèi)心的強(qiáng)大有時(shí)候連自己都感覺(jué)有些害怕。我究竟是不是正常人，偶爾都會(huì)懷疑。在乎，有很多種方式，在處理的時(shí)候，方法的不同，結(jié)局就會(huì)不同。我不是不明白這個(gè)道理，反而是因?yàn)樘�，就�?huì)理解。普天之下，能被理解是所有人都奢望的事情，我正朝著這個(gè)方向前進(jìn)著。
人與人相處貴乎坦誠(chéng)與信任，只有坦誠(chéng)才會(huì)贏得信任，但同時(shí)也要有信任才會(huì)有坦誠(chéng)。兩人的感情就像玻璃杯里的水，需要不時(shí)添加，小心輕放。什么都不做，水會(huì)隨著時(shí)間自己蒸發(fā)，感情也是如此。輕放，泛指懂得權(quán)衡當(dāng)中一些問(wèn)題玻璃杯就如兩個(gè)人，當(dāng)破碎過(guò)后哪怕細(xì)心粘貼，也無(wú)法回到當(dāng)初。因?yàn)樗榱�，就是碎了�?/p>
母親曾與我談及，誰(shuí)很聰明，誰(shuí)太聰明，我只是慢條斯理的告訴她，人不可以太聰明，聰明過(guò)頭的.人，活得很累。活在世上，大智若愚的人太少，但是在倫理道德中，哪怕涉及了不該的事情，深層去想當(dāng)中原因，找出可以理解的地方，這樣才會(huì)放下。原諒，理解，能做到遠(yuǎn)比計(jì)較，在乎難得多。人最不該的就是跟自己過(guò)不去，因?yàn)榫o握眼前不代表一切就是屬于自己，只有做到放下心中包袱才是真的擁有。
中學(xué)生作文 篇12
看到文題，有人不禁會(huì)說(shuō)，生日不是很快樂(lè)的嗎？怎么會(huì)是糟糕的呢？但那一次生日，真的很糟糕，那是我10歲生日的時(shí)候……
生日那天，有三四個(gè)比我小的弟弟到我家玩，我們吃完飯后，又吃完了蛋糕，然后我們決定到樓上去玩一會(huì)電腦。那時(shí)候電腦只有一臺(tái)，因?yàn)殡娔X臺(tái)數(shù)不夠，所以我一個(gè)人霸占了電腦，幾個(gè)小弟弟是客人，只好乖乖地在一旁呆呆的望著。不過(guò)我玩了一會(huì)，屁股在電腦椅子上還沒(méi)坐熱，就被爸爸趕了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“你多大了，還不給這些小弟弟玩會(huì)！”說(shuō)完，爸爸下樓招呼客人去了。這些小弟弟哪里是在玩電腦游戲，根本在拆電腦，把鼠標(biāo)當(dāng)小汽車(chē)玩，把鍵盤(pán)當(dāng)鋼琴玩。過(guò)了一會(huì)，我大伯的兒子把我的二伯的兒子打了一下，二伯的`兒子哭了，這時(shí)爸爸聽(tīng)到哭聲上來(lái)了，以為我搶他們的電腦，把他打哭了，爸爸問(wèn)都不問(wèn)，直接把我說(shuō)了一頓。
“要不是你今天過(guò)生日，客人多，就要把你打一頓�！卑职稚鷼獾恼f(shuō)。我實(shí)在太委屈了，但也無(wú)可奈何。爸爸又說(shuō)：“不玩電腦！玩點(diǎn)別的吧！”
經(jīng)過(guò)商量，我們?cè)诩彝孀矫圆亍Ｎ腋@群小弟弟玩起捉迷藏，沒(méi)玩幾盤(pán)，他們就躲在窗簾后面，躲在被窩里，甚至是衣櫥里。我再看看房間里，狼藉一片，我不禁疑問(wèn)：這還是我的家嗎？這明明是狗窩。媽媽知道后，一定會(huì)非常生氣的哦……我實(shí)在看不下去了。
我立即號(hào)召他們到我跟前來(lái)，讓他們跟我一起來(lái)大掃除。清理了一會(huì)，看來(lái)我找錯(cuò)人了，他們哪里是在幫忙，他們一會(huì)拿著掃把打架，一會(huì)拿著抹布互相搓臉，我只好讓他們下去，我自己一個(gè)人打掃，快打掃了一個(gè)多小時(shí)，才算是收拾得勉強(qiáng)像回事。
這個(gè)生日過(guò)得真糟糕！
中學(xué)生作文 篇13
分享失敗�？吹竭@個(gè)題目，你們一定會(huì)很疑惑，失敗為什么要選擇分享，不是應(yīng)該分享快樂(lè)嗎？而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為失敗是可以分享的，不僅只有快樂(lè)。
說(shuō)到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒(méi)有認(rèn)真改正自己失敗的根源。在考試成績(jī)公布出來(lái)后，試卷發(fā)下來(lái)后，我認(rèn)為第一件事不是看自己得了幾分，對(duì)了哪幾題，而是應(yīng)該將自己的錯(cuò)題找出，分析錯(cuò)在哪里。有的同學(xué)因?yàn)樽约撼煽?jī)太差而不敢給別人看見(jiàn)，我認(rèn)為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯(cuò)誤分享出來(lái)，才能把錯(cuò)點(diǎn)糾正，讓下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的'失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步。生活中有許多這種例子，我就說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我自己身上的一個(gè)例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號(hào)時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比沉重�；氐郊乙彩菒瀽灢粯�(lè)的，母親問(wèn)我為什么，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來(lái)就不一定是可悲的。把自己的失敗當(dāng)成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的�！蔽衣�(tīng)了之后到了學(xué)校立馬找同學(xué)們分析了錯(cuò)誤的根源并解決了這道難題，沒(méi)有讓這失敗惡化下去而是好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
失敗是可貴的，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來(lái)才能更好的走向成功，才能發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，失敗也是有閃光點(diǎn)的。有人說(shuō)，一個(gè)不懂得從失敗中獲取成功的經(jīng)驗(yàn)的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿(mǎn)希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
中學(xué)生作文 篇14
大多人認(rèn)為，只有居住在藍(lán)天白云上的宮殿里，住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒(méi)有的翅膀。上帝，只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上，凡人是沒(méi)有這樣的資格。而“天使”這個(gè)名，是因?yàn)橛心欠踩藟?mèng)寐以求的翅膀而取的神圣名稱(chēng)。
而在真理中，其實(shí)我們這些凡人，每一個(gè)人身后都有一雙翅膀，它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色，時(shí)時(shí)在我們身后緊貼著我們的身軀，在后面閃閃發(fā)光。它在類(lèi)形里屬于隱形類(lèi)，所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的.翅膀才叫做有了翅膀，記得有一位名人說(shuō)過(guò)這樣的話：“不要盲目地去羨慕到人擁有的，羨慕別人，倒不如自己去追求來(lái)得實(shí)際”。這句是真理。
所以，在別人擁有事物的同時(shí)，自己不要光是羨慕，也不要原地踏步，而是要帶著自己身后的“隱形的翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭(zhēng)取與得到了力量，才能使成為實(shí)體，不再隱形。才有力氣，飛向自己等待以久的地方。
我們這個(gè)時(shí)候，還不適合飛翔，現(xiàn)在，只適合世間我們所需的力量，與給予我們的力量，在我們身后還沒(méi)成實(shí)體的翅膀時(shí)，只怕沒(méi)有2米高，便會(huì)落下。所以，等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個(gè)角度“隱形的翅膀”，它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅(jiān)韌不拔意志，鍥而不舍的精神。它也時(shí)刻提醒人們，它需要力量才能高飛，就如做自己遇到困難的事情，只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算，試都不試的人，注定失敗。
那么，就要抓住機(jī)會(huì)，這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀，從而飛向藍(lán)天那間宮殿，自己也可以擁有。我們稱(chēng)它不“勇于追求”！
中學(xué)生作文 篇15
時(shí)間不覺(jué)從身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么都不懂得小孩，長(zhǎng)成一個(gè)少年。在父母的羽翼下讓我一直覺(jué)得自己長(zhǎng)不大。
小時(shí)候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報(bào)告留的家庭作業(yè)。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業(yè)里挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會(huì)議”。這三樣是我以前最討厭的'三件事。
有一天回家，天擦黑了，我搬著自行車(chē)上樓，樓道是那么靜，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風(fēng)從耳際掠過(guò)，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無(wú)奈與惆悵。唉！又沒(méi)。
我用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，房間里的燈亮了，爸爸在沙發(fā)上躺著看《三國(guó)》一副老態(tài)龍鐘的樣子。我懶洋洋的說(shuō)了聲“我回來(lái)了”。他也不理我，我想一個(gè)要爆炸的氣球，怒沖沖的回到自己的房間，剛踏進(jìn)去一腳，突然有種芒刺在背的感覺(jué)，我一回頭，與爸爸四目相對(duì)�？吹贸鏊难凵窭锸悄敲丛诤跷�。那眼神里充滿(mǎn)了信任好像他對(duì)我很放心似的。什么意思？不懂！
作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸好長(zhǎng)時(shí)間不檢查了。我閑得沒(méi)事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準(zhǔn)備著挨數(shù)落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說(shuō)：“自己分析吧”。我都糊涂了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著，媽媽又說(shuō)一句話：“你長(zhǎng)大了”。這句話太突然了，我一直以為自己是一個(gè)小孩。正好像是陰雨連天時(shí)突然太陽(yáng)出來(lái)了。難道爸爸的那個(gè)眼神，媽媽的那句話就說(shuō)明我長(zhǎng)大了？可是我沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。爸爸的那個(gè)眼神就證明我長(zhǎng)大了。對(duì)！我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了就是這樣，不用父母操心。
外面的天黑透了，而房間里的燈似乎分外明亮。長(zhǎng)大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了！
中學(xué)生作文 篇16
金秋九月，我們踏著堅(jiān)定的步伐，滿(mǎn)懷希望地走進(jìn)了中學(xué)校園。我們告別小學(xué)，有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
曾經(jīng)總是以為中學(xué)離我們很遙遠(yuǎn)，但是轉(zhuǎn)眼間我們卻要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)；曾經(jīng)總是以為畢業(yè)還很漫長(zhǎng)，如今卻迎來(lái)了六（6）班全體同學(xué)演唱《畢業(yè)了》；曾經(jīng)總是以為分別沒(méi)什么大不了，但畢業(yè)后一個(gè)人到陌生的學(xué)校獨(dú)自相處……
或許，中學(xué)會(huì)遇到更好的同學(xué)，會(huì)遇到更好的`朋友，但是他們都無(wú)法比擬與我相處了六年時(shí)光的摯友們……在期末考試結(jié)束的那一天、背著書(shū)包走進(jìn)中學(xué)的那一天，即使是曾經(jīng)經(jīng)常和我作對(duì)的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學(xué)，我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加了，小學(xué)時(shí)三科，到了中學(xué)卻有七科。而且還認(rèn)識(shí)了我非常尊敬的三位教育者——副校長(zhǎng)、班主任、英語(yǔ)老師。
副校長(zhǎng)已經(jīng)五十九歲了，過(guò)了今年，他就退休了。他這個(gè)人很有趣——我們行上課禮的時(shí)候向他鞠躬，他也會(huì)回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來(lái)負(fù)責(zé)的話，他會(huì)在我們跑操時(shí)和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會(huì)到了什么是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數(shù)學(xué)。他對(duì)我很照顧，如果我有一兩道不會(huì)的題目去問(wèn)他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語(yǔ)老師是位漂亮女生，姓姚。英語(yǔ)老師非常重用我，不論是收作業(yè)，還是發(fā)作業(yè)都讓我來(lái)。而且上課還時(shí)不時(shí)提問(wèn)我一兩道題，保證我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，如今我們應(yīng)該在中學(xué)做好自己，讓我們的中學(xué)生活比小學(xué)生活還要精彩。再見(jiàn)了，小學(xué)……你好，中學(xué)！
中學(xué)生作文 篇17
小時(shí)候，常常聽(tīng)到這樣一句話:“夢(mèng)想是一道通向天堂的彩虹�！庇谑�，小小的我用畫(huà)筆在大大的白紙上細(xì)細(xì)描繪出腦海中對(duì)它的定義。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這幅畫(huà)被視為“珍品”。
漸漸地，小小的我長(zhǎng)大了，見(jiàn)到過(guò)好多次雨后天晴的彩虹，那幅畫(huà)，也被看得愈來(lái)愈稚嫩。但是，現(xiàn)在的我對(duì)于“夢(mèng)想”這詞并無(wú)十分清晰的理解�；蛘哒f(shuō)，夢(mèng)想只是一個(gè)憧憬、一些幻影，以至于每天，甚至每天、每小時(shí)都隨時(shí)產(chǎn)生不同的、小小的想法。
如果說(shuō)初一初二的孩子是含苞欲放的花朵，那么初三的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果，誰(shuí)能堅(jiān)持住心底的信念，堅(jiān)韌不拔地傲立枝頭而不墜落，誰(shuí)就會(huì)在最后結(jié)出紅紅甜甜的果實(shí)。而這種信念，多是來(lái)源于對(duì)于心中那個(gè)或那些若隱若現(xiàn)的、迷迷蒙蒙的美好的夢(mèng)。
瀝瀝落雨的九月三日，我們正式開(kāi)學(xué)。站在告別六十天的熟悉的'大門(mén)前，來(lái)不及瞥一眼傳達(dá)室里善良的大爺還在不在，在震耳的汽車(chē)?guó)Q笛聲中，我匆匆拎著行李來(lái)到教室門(mén)口。一切安好，還是那些熟悉的面孔，友愛(ài)的笑容。
僅一天，同學(xué)們松弛了一個(gè)暑假的神經(jīng)便緊緊地繃了起來(lái)，捧著書(shū)本，如果可能的話，我也真想將肉體與那無(wú)數(shù)張薄薄的紙張融合。
我相信，每一個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想，每個(gè)人都想達(dá)到自己的目標(biāo)，只是或早或晚行動(dòng)的差別。
未來(lái)是由理想和信念共同編織而成的，且缺一不可。一個(gè)完美的人生，首先要樹(shù)立一個(gè)明確的理想，無(wú)懼所謂的失敗，而后憑借信念的力量，觸到憧憬的夢(mèng)。
我要同所有正在為夢(mèng)想而加油的人們一樣，把最好的時(shí)光獻(xiàn)給努力的我。因?yàn)槲抑�，青春是用�?lái)奮斗的。
所以從下一秒開(kāi)始，我要時(shí)刻配備著畫(huà)筆，讓它深深地印在我的腦海里，隨時(shí)準(zhǔn)備同我一起，給未來(lái)涂上最美的顏色。
中學(xué)生作文 篇18
隱約雷鳴，陰霾天空，街道上人們都著急趕路回家。大理石鋪成的路，在這壞天氣的影響下，竟變得光滑潤(rùn)澤。突然，雨像斷了線的珠子一樣從高空墜落下來(lái)，無(wú)情地?fù)舸蛑鴺?shù)葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心。
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉的天氣，哎呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)指望，唉！
我的上空突然出現(xiàn)了一片紅色影子，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起走吧�！便y鈴般的話語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。
我想起了那個(gè)傍晚。也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。我看自己的傘那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。
今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙�！”她笑著催促。我沒(méi)有說(shuō)話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。無(wú)意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小紅傘已悄悄地移到我這一側(cè)，在空中畫(huà)出一副傾斜30度的畫(huà)面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起�！彼�.臉紅了，說(shuō)：“沒(méi)事！同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，對(duì)吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見(jiàn)了真誠(chéng)。
雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那片紅色影子在，還怕什么呢？
30度的傾斜，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。
30度的傾斜，讓我懂得朋友不求同享樂(lè)但求同患難。
30度的傾斜，讓我明白友情用寬容筑起。
中學(xué)生作文 篇19
人生是慢慢長(zhǎng)跑，它雖漫長(zhǎng)但并不短暫。從乳臭未干到長(zhǎng)大成人，在這期間我們需要什么呢？有的人說(shuō)我們需要知識(shí)我不否認(rèn)這一點(diǎn)但是我想相比知識(shí)我們更需要細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。這世間的萬(wàn)物都是這樣的比如美麗的鮮花。
記得小時(shí)候，我在自家的院子里種上了一株西紅柿，我每天都細(xì)心的為它澆水與施肥。我一直細(xì)心的呵護(hù)著他就像小時(shí)候媽媽呵護(hù)我一樣。過(guò)了幾天，我終于看到了那株嬌嫩的生命了，我滿(mǎn)心歡喜更加努力地呵護(hù)這株西紅柿了，他那綠油油的芽給了我前進(jìn)的動(dòng)力，在喜悅的同時(shí)我也在思考它是那樣的嬌小脆弱，我很好奇是怎樣一股頑強(qiáng)拼搏的精神才能讓他克服了重重困難終于見(jiàn)到了天日，媽媽說(shuō)這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的生名的力量吧！
又過(guò)了些時(shí)日，它開(kāi)花了，我喜的要瘋，在一片綠色的海洋中添雜著一些鮮黃色顯得格外又生機(jī)，可誰(shuí)知一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把我的.美夢(mèng)打成了泡泡。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我本以為它會(huì)以頑強(qiáng)的生命力挺過(guò)這一關(guān)，但
我并沒(méi)有放棄，而是重新再來(lái)。我依然像上次那樣很細(xì)心的照顧著它，但我卻沒(méi)有抱太大希望。這次它沒(méi)有讓我失望再開(kāi)完花后，它依然茁壯成長(zhǎng)，最終結(jié)出了果實(shí)。第二年開(kāi)春那土地里長(zhǎng)出了新的綠芽，沒(méi)錯(cuò)，那就是去年第一株西紅柿留下的新的希望。我依然耐心的等待著，因?yàn)槲抑浪灰幸唤z生的希望也不會(huì)放棄。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生正如同花期一樣，一波三折，只要我們對(duì)未來(lái)抱有希望，從不放棄，一直努力，我相信我們一定會(huì)像花兒一樣挺過(guò)來(lái)，現(xiàn)如今小學(xué)畢業(yè)的我們算是破土而出，還有很長(zhǎng)的時(shí)間等著我們?nèi)ドL(zhǎng)，對(duì)未來(lái)不放棄，抱有希望。我們一定會(huì)成功。
中學(xué)生作文 篇20
青春無(wú)痕流駛，我們能否說(shuō)一句青春無(wú)悔？說(shuō)一句青春，你好？
百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？青春是寒冬臘月，懸崖萬(wàn)丈，爭(zhēng)奇斗艷的花朵；青春是姹紫嫣紅，暖人繽紛的雨；青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹(shù)葉；青春是奏響樂(lè)章，繞梁不絕的的絲竹；青春是噴薄的競(jìng)發(fā)的百舸，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；青春是坎坷執(zhí)著，奔流入海的涓涓細(xì)流；青春是寧折不彎的軀干；青春是滿(mǎn)載蔥蘢的翠藤；青春是矗立藍(lán)天的行道樹(shù)。
青春是自然界一年中的新生季節(jié)，而我們的新生季節(jié)，就是一生只有一次的青春。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤
假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。
青春有它的顏色：誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)退色，生命就會(huì)拋棄他們。
青春是一支畫(huà)筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬于它的顏色。這便是青春，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求職和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的'青春。青春，你好，保爾柯察金說(shuō)，當(dāng)我們回首人生時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。這才是我們真正的青春。
青春是一條路，我們是路上的行人，踩著或深或淺的腳印，想著或近或遠(yuǎn)的夢(mèng)想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的執(zhí)舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測(cè)的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內(nèi)心，對(duì)著自己的青春說(shuō)你好，在自己的成長(zhǎng)歲月里，讓青春散發(fā)出光芒，讓自己的青春無(wú)悔。
中學(xué)生作文 篇21
一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，霎時(shí)我感到了獨(dú)立寒秋的無(wú)奈。平淡繁忙的學(xué)習(xí)生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著，一片寧?kù)o。我緊張枯燥地生活著，但父母卻說(shuō)，我們的兒子長(zhǎng)大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉(cāng)促富有節(jié)奏感的崢嶸歲月里，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著時(shí)間的消逝，我猛然間才發(fā)現(xiàn)自己以前是那樣的幼稚、愚蠢、無(wú)聊。喧鬧的青春沖昏了我的頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個(gè)人生區(qū)間，我走進(jìn)了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得初中剛畢業(yè)，我就覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，纏著父親販賣(mài)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品，做一次小本生意。經(jīng)過(guò)再三考慮后，我征得了父親的同意。我高興極了，幻想著自己的`“發(fā)財(cái)夢(mèng)”。
早晨我起的很早，作別了母親后，我踏上了用金磚鋪成的大道開(kāi)始前行。父親和我騎著自行車(chē)沿途叫賣(mài)。他緩緩地騎著車(chē)子走，而我卻只能做個(gè)向?qū)В龑?dǎo)著他。我騎得飛快，不一會(huì)兒，我們有了很遠(yuǎn)的一段距離。過(guò)了整整一個(gè)早晨，父親把他得東西賣(mài)了個(gè)精光，而我卻連一枝筆也沒(méi)賣(mài)出去。又氣又累的我發(fā)瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親并沒(méi)有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來(lái)，領(lǐng)我去吃飯。我默默的哭了，懷著一顆沉重的心走回了家。從那以后，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩(wěn)重起來(lái)，做起事來(lái)干脆利落。與此同時(shí)，我卻失去了一些血?dú)夥絼偟呐笥�，但我永不后悔。因�(yàn)榭吹剿麄兙妥屛蚁肫鹆水?dāng)初的自己。我忘不了……忘不了那個(gè)不平凡的早晨�，F(xiàn)在，成熟指引著我前進(jìn)的方向，我正在向知識(shí)的海洋沖蕩。
所以，我贊美成熟，它將伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
中學(xué)生作文 篇22
每個(gè)人都有關(guān)心自己的人，而我也不例外，最關(guān)心我的并不是你們心想的爸爸、媽媽?zhuān)悄銈円庀氩坏降哪棠獭?/p>
我的奶奶是一個(gè)65歲的老人，她雖然一把年紀(jì)，但是頭發(fā)還是烏黑的，你仔細(xì)找也找不到一根白歲，一雙枯瘦的'手和腳證明了她吃了不少苦頭，她的背有點(diǎn)駝了，力氣也不是很大。奶奶每天堅(jiān)持5點(diǎn)多起床，洗刷完后去市場(chǎng)買(mǎi)菜，晚上10點(diǎn)多才睡覺(jué)，還要做許多家務(wù)，奶奶真是太辛苦了。
不管奶奶多么辛苦，但她最關(guān)心的還是我。記得有一次，我從學(xué)校坐車(chē)回來(lái)，一下車(chē)，奶奶就向我問(wèn)這問(wèn)那，餓了嗎，穿那么少會(huì)感冒的，我怕奶奶擔(dān)心，總說(shuō)學(xué)校一切都很好。奶奶一聽(tīng)就開(kāi)心起來(lái)了說(shuō)：“今天，我做了一頓美食讓您吃吧，”隨后又問(wèn)我考試怎么樣呀、上課有認(rèn)真聽(tīng)老師講嗎？不一會(huì)兒就回到家了，奶奶把飯菜端出來(lái)，我一看啊什么都有：魚(yú)、肉、雞、菜呀……真是琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。奶奶就是這樣關(guān)心我的。
還有一次放寒假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，時(shí)間是每天早上8：00——11：30，那天上課時(shí)間快要到了，突然天下著傾盆大雨，奶奶為了不耽誤上課時(shí)間，急忙拿了一把雨傘讓我和她一起去上課，寒風(fēng)不停地刮著，像一頭被激怒的老虎在吼吼著。奶奶把傘向我這邊移了過(guò)來(lái)，而我卻不知道，直到我到了學(xué)校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)奶奶成了一只“落蕩雞”。放學(xué)后，奶奶也風(fēng)雨無(wú)阻地在雨中若隱若現(xiàn)地向我走來(lái)。這次我沒(méi)那么“聰明”地讓奶奶再次成為“落蕩雞”了，奶奶越是把傘移過(guò)來(lái)，我就越向奶奶這邊走過(guò)去，這下奶奶不可能成為“落蕩雞”了，
因?yàn)槟翘斓氖�，奶奶終于感冒了。奶奶對(duì)我的關(guān)心，我銘記在心中。
我的奶奶——就是你們意想不到關(guān)心我的那位“保護(hù)神”了！我愛(ài)她，也很感謝她！
中學(xué)生作文 篇23
一身綠色的舊軍裝，一條沾滿(mǎn)泥土的灰褲，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，夾雜著幾絲疲憊。一副典型的民工摸樣。我邊推著購(gòu)物車(chē)，邊好奇地望著他，他似乎在那琳瑯滿(mǎn)目的柜臺(tái)間尋找著什么。
“小A，快給媽媽拿個(gè)袋子來(lái)”，老媽手中拿著兩個(gè)油桃在不遠(yuǎn)處叫道，“哦�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，隨手抽了一個(gè)袋子，小跑遞給老媽。再回頭，那民工已不見(jiàn)蹤影，我想他大概是走了吧！
我拿著油桃，走柜臺(tái)前稱(chēng)重量，正當(dāng)售貨員將貼好標(biāo)簽的袋子遞給我時(shí)，那民工又出現(xiàn)了，這次他似乎找到了他想要的東西――一袋白花花的大米。他雙手捧著米，一路小跑，那步子那樣小心，似乎生怕這手中的米撒了似的。他將米遞給售貨員，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我盯著他看，抹抹頭上的汗?jié)n，沖我笑了笑。
他看了看袋上貼的標(biāo)簽，剛才還放松的眉頭立刻緊鎖起來(lái)，他拍了拍他身旁的服務(wù)員，還未等他開(kāi)口，那售貨員便頭也不回的說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)了，這里沒(méi)有一塊一斤的米！”語(yǔ)氣中透著幾絲不耐煩。我這才發(fā)現(xiàn)袋中的米似乎并不怎么，灰不溜秋的，形狀大小不一，顏色有的深，有的淺，和我吃的泰國(guó)香米那修長(zhǎng)，白白胖胖的.身子差遠(yuǎn)了�！芭丁彼坪醣粷娏艘簧砝渌�，半晌說(shuō)不出話來(lái)，眼睛直直地盯著那米。“那我把它放回去。”民工眼神中流露出一絲失望�！昂撸N好了標(biāo)簽還放回去……”走時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)售貨員那不耐煩，厭惡的聲音。
不知怎么了，越想當(dāng)時(shí)民工那失望的神情，心中就越不是滋味，望著購(gòu)物車(chē)中的大包小袋，心頭為之一顫，莫非他只是尋這一元錢(qián)一斤的米而在這充滿(mǎn)喜慶的節(jié)日中四處奔尋，甚至還要受到人家的冷眼相待？平時(shí)寫(xiě)窮苦人家怎么窮，怎么苦的文章書(shū)籍都看遍了，也沒(méi)覺(jué)得有什么，頂多只是心中一時(shí)的感動(dòng)。然而，這次不同。心中百感交集，有傷感，有難過(guò)，甚至還有慚愧。
社會(huì)上這些人處在最底層，他們的苦，不光光是饑餓和寒冷，還有自卑與失望。我想，作為一位幸福的人，就有責(zé)任去關(guān)愛(ài)他們，尊敬他們。讓他們也感受到溫暖與幸福。
中學(xué)生作文 篇24
是什么改變了我們，游離的心在地球的邊沿找尋歸岸的路線，春水凝結(jié)成夏雨，淚水流在末湖旁，世界帶著灰降臨，白與黑最大的分隔并不在于顏色而在于心，也許我們最大的遺憾并不在于我們的分離而在于我們的心，我們已經(jīng)很遠(yuǎn)，即使我們走得很近，但那鴻溝很明顯的存在，一切都超過(guò)我們的意料，一切都那么的自然。
風(fēng)從我身邊吹過(guò)，冷，由心而出，我在顫抖，你卻視而不見(jiàn)，冷風(fēng)中只有我，什么。也沒(méi)有。
昨天的風(fēng)，今天的雨，時(shí)間的長(zhǎng)河不停息地流動(dòng)，我想否認(rèn)一切，但一切都不容許我去抹掉，我只能無(wú)言地接受，即使我并不喜歡。
新的生活，新的感悟，新的體會(huì)，我該用新的味覺(jué)去品嘗新的酸甜苦辣，我在努力，我會(huì)行的，放開(kāi)不屬于我的枷鎖，大概會(huì)是輕松的吧！許多人說(shuō)理解我，可他們的行為卻那么不信任我，那一刻，我才知道有一種語(yǔ)言叫欺騙。
不管了，不管了，我對(duì)自己說(shuō)。學(xué)會(huì)坦然的那一刻我懂得了微笑，才知道自己已經(jīng)不會(huì)笑了好幾年，笑意總是消失無(wú)盡頭的愁思中，在有一下沒(méi)一下中拉賽，似乎她總是慢了一步，因而我的身邊只有他，但現(xiàn)在我想擁抱她，我希望我的懷中有她的體溫，我的心中有她的身影，我決定要拋棄他，我不想只有孤獨(dú)與我作伴，我要氧氣，我想陽(yáng)光。
人有時(shí)就是很奇怪的動(dòng)物，莫名其妙得很，我想我是有一些厭世，我討厭我身邊的一些人，他們虛偽地活著，虛假地笑著，我討厭他們那種為了錢(qián)什么都做得出的`行為。在我看來(lái)那是一種不理智的行為，我以那為恥，可我卻無(wú)能為力做改變。所以我手人是一種很奇怪的動(dòng)物。
我不想再思考，體液卻在體內(nèi)燃燒，那是一種另類(lèi)的痛苦，一種我不想去承受的痛苦，可我卻不得不在這樣的日子里享受。
動(dòng)月，靜風(fēng)，冷陽(yáng)，熱雨，這樣的日子，這樣的景物，我的心在跳躍。他大概不想停，而我也不想讓他就此停止。
中學(xué)生作文 篇25
兒時(shí)，父母總是在外奔波，自我六歲起，我就和哥哥一起住在外公外婆家，外婆有一雙粗糙的手，就像冬日里干枯的老樹(shù)枝，但就是這樣一雙手，創(chuàng)造了我童年的美食，讓我的童年飄滿(mǎn)香味。
那時(shí)的我，總是很喜歡跟著外婆一起起床，看著她忙完一些雜事后，開(kāi)始做我最喜歡的南瓜餅。那時(shí)的我，小小的，還夠不著桌子，總是踮著腳，或是站在小凳子上看著外婆。有些暗黃的燈光照在外婆臉上，有一種淡淡的和藹漫延，外婆拿出一小塊南瓜，把南瓜切片，切絲，動(dòng)作嫻熟，早已得心應(yīng)手，那帶著絲絲水汽的南瓜絲在雪白的盤(pán)子里亮晶晶的，像一群可愛(ài)的'小朋友。
外婆切完南瓜絲，拿出一袋雪白的面粉，在瓷盆里倒上一些，然后用溫水開(kāi)始和面，面粉寶寶剛碰到水的時(shí)候，變得黏黏的，手一碰到就全粘在手上，雪白雪白的手掌冰淇淋，幾次之后加入南瓜絲一起和，外婆的手臂很細(xì)，但仿佛有無(wú)窮的力量，沒(méi)一會(huì)，南瓜絲就和面粉在一起跳舞。外婆的手像一只飛舞的精靈，在粉團(tuán)上飛舞，先把他們分成一塊一塊的，然后一個(gè)一個(gè)捏成扁圓形，放在盤(pán)子中，顯得那么誘人。
接著，在鍋中放入菜油，鍋熱，油滾，散發(fā)著屬于大自然的清香。然后，南瓜餅們一個(gè)接著一個(gè)的跳入鍋中，發(fā)注滋滋滋滋的聲音，外婆不慌不忙，想一位久居廚房的女將軍，手持鍋鏟，排兵布陣，那樣子，頗有一代女將的風(fēng)范。隨著南瓜餅一個(gè)接著一個(gè)的翻過(guò)身，廚房里彌漫著南瓜餅的香味，我的口水早已飛流直下三千尺，眼睛散發(fā)著餓狼般的光芒，隨時(shí)等待與美食大戰(zhàn)一場(chǎng)。
終于，在我貪婪的注視下，南瓜餅出鍋了，披一身金黃的外衣，卻有一顆柔軟的心，一口咬下去，酥脆軟糯，還帶著南瓜特有的清香和面粉獨(dú)特的味道在唇齒間流連，讓我癡迷其中，無(wú)法自拔，配上外婆的大麥粥，絕對(duì)是一頓營(yíng)養(yǎng)豐富，美味的早餐。
或許人都是善于遺忘，總是忘記自己最值得珍惜的是什么，只有等到失去了，才會(huì)懷念，我想收藏的不僅僅是那種味道，而是外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)和無(wú)法忘懷的童年時(shí)光。
中學(xué)生作文 篇26
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的媽媽�(zhuān)驗(yàn)槭菋寢屬n予我生命。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，讓我這不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。媽媽還像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑢?duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，鼓勵(lì)我去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。
媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，是您給我勇氣，教我做生活的強(qiáng)者。去年正月初七，再回老家的路上，我不小心把腳塞進(jìn)了車(chē)條里，頓時(shí)鮮血直流。媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒上藥。最后縫針的時(shí)候，局部麻藥怎么也不起作用。醫(yī)生說(shuō)必須縫合，媽媽只好同意了無(wú)麻醉縫合。手術(shù)臺(tái)上，我痛苦地掙扎著，媽媽握緊我的手，鼓勵(lì)我叫我不要害怕。在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。下了手術(shù)臺(tái)，我已滿(mǎn)頭大汗，媽媽的鼓勵(lì)讓我忘記了傷痛，更讓我戰(zhàn)勝了自己。
��！媽媽無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。讓我們都來(lái)感恩我們的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕是洗腳，擦桌椅，我相信一定能撫慰母親那顆疲倦的心。
一次三年級(jí)期末考試，我考了第五名（以前從未下過(guò)第五名），回家后，我把通知書(shū)給了媽媽?zhuān)�有一張獎(jiǎng)狀。媽媽的`眼睛升起一片薄霧，媽媽撕了我的獎(jiǎng)狀，將我狠狠地打了一頓，并懲罰我把假期里的作業(yè)重做一遍。中午吃飯時(shí)，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的土豆絲，還特意煎了兩個(gè)荷包蛋，他一個(gè)勁給我?jiàn)A菜，我吃著，那咽下肚的是媽媽深沉的愛(ài)呀！媽媽?zhuān)x謝你為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在今后的日子里，我一定會(huì)牢記您得教誨，用善良對(duì)待朋友，用感恩回報(bào)人間，用自己的聰明才智回報(bào)自己的祖國(guó)。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的是媽媽?zhuān)?jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信的也是媽媽?zhuān)唤?jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的仍然是我的媽媽。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。母親給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了。在這里，我想說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)你！”
中學(xué)生作文 篇27
在人生的遠(yuǎn)航中，當(dāng)黑夜降臨，前方的燈塔隨著行駛離你越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)燈光變成星點(diǎn)，你是否停止不前？不，希望雖然很小，但我們決不言棄，停止前進(jìn)的號(hào)角，只要有一絲希望，
我們就沒(méi)有理由言棄。
人生的道路上總會(huì)面臨風(fēng)險(xiǎn)，將我們的希望變小，而我們就應(yīng)像劉偉那樣，決不言棄。劉偉熱愛(ài)音樂(lè)，在年少時(shí)便立下了鴻鵠之志：做一個(gè)偉大的音樂(lè)家。而少時(shí)那場(chǎng)事故讓他失去雙臂，這仿佛永遠(yuǎn)剝奪了他彈鋼琴的權(quán)利，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望一天天減少。但他確信他僅失去了雙臂，但他還有雙腿�？吹竭@小小希望的他沒(méi)有輕言放棄，他用雙腳向我們?cè)忈屃藟?mèng)想的偉大，登上了維也納金色大廳。劉偉在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，雖然希望渺小，但他卻堅(jiān)持走下去，令我們欽佩。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“希望再小，也能照亮人生的方向�！笔堑模切侵鹂梢粤窃�，這么小的希望，它便可以積聚起來(lái)變成強(qiáng)大的力量，燎遍整個(gè)草原，因此，只要有一絲希望，我們就沒(méi)理由言棄。 黑洞理論的發(fā)現(xiàn)者霍金，他在輪椅上完成了我們常人難以想象的科學(xué)探究。可他在年青時(shí)遭遇一場(chǎng)大病，病后，全身高部癱瘓，就連嘴唇的發(fā)間都難以控制。他的全身只有兩根手指可以動(dòng)，然而就是這小小的希望，讓他從科學(xué)的`道路上一直堅(jiān)持走下去，從未放棄，在這渺小希望的支撐下，他完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的著作。
上帝扼住了他的喉嚨，但沒(méi)有將他真正扼殺，憑著微弱的呼吸，這渺小的希望他一直堅(jiān)持下去，恥于說(shuō)放棄，使我們敬仰。
希望就像黑夜里的北斗星，它的光芒雖然微弱，時(shí)有時(shí)無(wú)，卻依舊指引著我們前進(jìn)的方向。人生的路上，不可能每次都會(huì)柳暗花明，希望滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)希望變小，我們不應(yīng)畏懼不行。水滴的力量弱小，但他卻從不放棄，每一顆水滴都是一份堅(jiān)持，希望雖小，堅(jiān)持下去，積累多了，他便會(huì)擁有強(qiáng)大的力量滴水穿石。鐵棒如此粗但每磨一下，便使小小的希望增大，鐵杵也能磨成針。
中學(xué)生作文 篇28
盼星星，盼月亮，終于盼到“馬年”了。除夕之夜吃年夜飯是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗，想想那些豐盛可口、香味誘人的年夜飯，我不禁口水直流。經(jīng)過(guò)家庭會(huì)議集體決定，今年除夕的年夜飯全家動(dòng)手，自己做出一桌豐富的年夜飯。
大年三十的早上，噼噼啪啪的鞭炮聲震耳欲聾，我從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，咦！家里怎么也有乒乒乓乓”的聲音，起來(lái)一看，哦！從不下廚的媽媽正在廚房里忙活呢！各式各樣的蔬菜、雞鴨魚(yú)肉等在廚房里已經(jīng)擺了一地，媽媽又是洗菜、又是揀菜、又是切菜，忙個(gè)不停�？吹竭@種情形，我連忙挽起袖子，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙吧！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！先把你自己的桌子收拾整齊，然后再過(guò)來(lái)幫媽媽揀菜，一起準(zhǔn)備今晚的年夜飯�！�
“知道了”！新春佳節(jié)到了心情也特別好，干什么都開(kāi)心，我一邊哼著歌，一邊把茶幾、寫(xiě)字臺(tái)收拾得整整齊齊。揀菜、揀蔥、洗菜、打雞蛋……看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)就不那么容易了，就說(shuō)打雞蛋吧，我輕輕的磕了兩三下，雞蛋殼紋絲不動(dòng)，連個(gè)小小的隙縫也難以看見(jiàn)，那點(diǎn)兒小縫仿佛在嘲笑我呢！我一著急，在桌子沿邊重重的磕了一下，這下可慘了，雞蛋清順著我的手流到了地面，而蛋黃也流了一地，一個(gè)雞蛋就這樣犧牲了。我一邊收拾殘局，一邊氣呼呼的說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，我告訴你，別以為我不行，我這就再打給你看看，哼……”打到第二個(gè)雞蛋的時(shí)候，我吸取了第一次的教訓(xùn)，終于順利的雞蛋打好了。
在緊張的勞動(dòng)中，時(shí)間飛快地過(guò)去，一看窗外，一個(gè)個(gè)紅紅的.大燈籠已經(jīng)亮起來(lái)了，樹(shù)上的彩燈一閃一閃，零零星星的鞭炮聲也開(kāi)始湊起了熱鬧。在看看我們家的大桌子上，媽媽這個(gè)大廚做成了一道道色、香、味俱全的美味菜肴。
看著這些豐盛的大餐，耳中好像傳來(lái)了若隱若現(xiàn)的新年鐘聲，而且離我們?cè)絹?lái)越近、越來(lái)越近，過(guò)年的氣氛也悠然間越來(lái)越濃、越來(lái)越濃，“馬年”終于來(lái)到了！我們?nèi)乙黄鹋e杯祝賀：“希望馬年馬上成功�！�
中學(xué)生作文 篇29
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，這么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想……
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)這陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想，不滅的.信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)！相信我們成功這一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！
中學(xué)生作文 篇30
每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大，我們從一個(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與朝氣的少年，成為一個(gè)會(huì)以微笑待人的人。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)以微笑示人的人，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c同學(xué)、朋友生氣。當(dāng)然，這是我現(xiàn)在回想起來(lái)才感到的。每當(dāng)我發(fā)完脾氣以后最難受的還是我自己，總是半天也擠不出一個(gè)微笑來(lái)。
那天，我匆匆地跑到同學(xué)那里拿急需的書(shū)——那是一本脫銷(xiāo)了好幾天的書(shū)，我的同學(xué)們也都在尋覓。
“我的書(shū)呢？”我微笑地說(shuō)。“嗯……不好意思，書(shū)沒(méi)買(mǎi)到……”她的嘴張著好像還想說(shuō)些什么，而我一聽(tīng)到書(shū)沒(méi)買(mǎi)到，一下子有種被耍的感覺(jué)：“什么？你說(shuō)好要幫我買(mǎi)到的！現(xiàn)在居然說(shuō)沒(méi)買(mǎi)到，那到時(shí)候怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”“那里剛買(mǎi)完，昨天我還看見(jiàn)有幾本的，可是……”我不愿意再聽(tīng)下去，“你言而無(wú)信�！薄拔乙矝](méi)辦法，我自己也沒(méi)買(mǎi)到，你真是！我走了。”他顯然非常生氣，轉(zhuǎn)身匆匆地離開(kāi)了。而我也一肚子的火，只好回家。
“孩子……孩子……”身后傳來(lái)了一陣蒼老的聲音。我一回頭，原來(lái)是一個(gè)瘦如干柴的'老頭，看他坐在藤椅上的樣子，顯然是在這里曬太陽(yáng)的�！澳銈兊恼勗捨叶悸�(tīng)見(jiàn)了�！彼荒樀陌櫦y，但他的微笑讓人心暖�！皶�(shū)可以再想辦法買(mǎi)，朋友之間的友誼是要呵護(hù)的呀，你發(fā)火傷到了她，更傷了自己啊。”我本來(lái)想反駁，但老人的話句句都是事實(shí)。
也許是看到了我的沉默，老人依然笑道：呵呵，如果你能像最初一樣給她微笑，一切將會(huì)不同，我注意到你的微笑非常動(dòng)人啊，孩子！用微笑來(lái)對(duì)待別人，不僅是別人快樂(lè)，也能使自己快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？”是啊，面對(duì)即成的事實(shí)，我又何必耿耿于懷，何況事出有因。我的心動(dòng)搖了，剛才的振振有詞，現(xiàn)在反而變成了蠻不講理。頓時(shí)我明白了許多，也長(zhǎng)大了許多。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)我周?chē)奂呐笥言絹?lái)越多，笑聲常常蕩漾在我身邊。
我被自己感動(dòng)，被自己的善于理解而感動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇31
生活中的人或事物總能給予我們溫暖，父母對(duì)我們的愛(ài)就是其中一。他們總能在我們驕傲的時(shí)候警戒我們，在我們失落的時(shí)候，給予我們自信心，在我們受到傷害的時(shí)候，給予我們關(guān)愛(ài)和溫暖！
看著歲月在父母臉上留下的痕跡，老著他們青年時(shí)健壯的腰板，慢慢的彎曲時(shí)，看著他們的手變得越來(lái)越粗糙時(shí)，我們的心里由不得變得難受。
記得我初一那年，那時(shí)我正值青春期，性格比較叛逆。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)，小賣(mài)部總是有個(gè)學(xué)生，左手里拿著手機(jī)，右手拿著面包和香腸，每天無(wú)憂無(wú)慮，不受大人的約束，我也多么想要擁有這樣的.生活啊！我決定和父母分開(kāi)�；氐郊遥酝觑�，我把這個(gè)想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职謰寢尦泽@的說(shuō)為什么��！我對(duì)他們說(shuō)我想要無(wú)憂無(wú)慮的生活，起初媽媽是不同意的，后來(lái)經(jīng)過(guò)我再三的無(wú)理取鬧，媽媽還是答應(yīng)了，他把給我的錢(qián)，分成了3份，沒(méi)十天給一份，還有一個(gè)要求是不能吃父母做的飯，我想這也沒(méi)有什么��！然后我就像那個(gè)學(xué)生一樣，手里拿著手機(jī)和食物。每次回家，他們都不怎么和我說(shuō)話，吃飯也再也沒(méi)有帶我的碗筷，我就只吃我自己買(mǎi)的，看著父母吃的香噴噴的飯菜，也只能傻傻地看著，誰(shuí)讓自己立下軍令狀了呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，錢(qián)全花光了，但是下一次發(fā)錢(qián)還有兩天，我在外面遲遲不敢回家，不一會(huì)，天下起了雨，似乎老天都在審判我，在哪茫茫大雨中，有一個(gè)身影，是父親，他舉著傘，向我走來(lái)，他把傘全覆蓋在我的身上，自己漏半個(gè)身子，回來(lái)的時(shí)候衣服都濕了，這次飯桌上媽媽準(zhǔn)備了我的碗筷，桌子上全是我愛(ài)吃的，媽媽爸爸對(duì)我說(shuō)吃飯吧，我頓時(shí)眼淚盈眶。我雖然剛遇到寒冷的雨水，但是父母的關(guān)愛(ài)溫暖了我的心田。
任何時(shí)候都不要忘了父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)，永遠(yuǎn)都能給予我們溫暖！
中學(xué)生作文 篇32
“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的聲音不禁又勾起了我的回憶，那是一個(gè)的夏日里……
夏日里，太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地，連樹(shù)上的知了都不滿(mǎn)地埋怨著這毒辣的太陽(yáng)，每個(gè)人都恨不得一直呆在空調(diào)房?jī)?nèi)，而此時(shí)一聲清脆而美妙的聲音提醒著該上車(chē)下車(chē)的乘客們。窗外的人們趕緊在賣(mài)冷飲的小店里匆匆付完錢(qián)，舔著冰棍急匆匆地奔上公交車(chē)，開(kāi)始一次漫長(zhǎng)的旅程。
一個(gè)拄著拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡藍(lán)的短袖襯衣，下身穿著一條黑色的寬松長(zhǎng)褲，臉上始終保持著不變的笑容，讓人一下子覺(jué)得親切了許多。他拄著拐杖不緊不慢地一步一步挪到一個(gè)空位前坐下，臉上掛著幾顆汗珠，他手不經(jīng)意拂過(guò)汗珠，留下一副溫和的笑容。一站接著一站過(guò)去了，窗外的`景色也不斷變化著，花花綠綠的顏色一次一次被甩在了后面。伴隨著一個(gè)站又到了，乘客們又地下了車(chē)。
一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老奶奶扶著扶手步履蹣跚地順著扶手一步一步走過(guò)來(lái)，那位殘疾青年一見(jiàn)那位老人正在四處尋找空的座位時(shí)，艱難地?fù)纹鹕碜�，幾顆汗珠滾落下來(lái)，他也沒(méi)理會(huì)，拄好拐杖緩緩挪到了一旁，沖老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”這短短的一句話不得不吸引來(lái)眾人欣賞的目光。老人直了直腰身，抬起頭看到殘疾青年的滿(mǎn)堆笑容和他的拐杖，不好意思沖殘疾青年笑了笑：“不用了，小伙子！你不方便，你坐吧！”說(shuō)完她的眼睛便繼續(xù)尋找空的座位，而殘疾青年并沒(méi)有放棄，眼中的一絲失望一閃而過(guò)，一步一步向老人挪動(dòng)，依舊滿(mǎn)臉抹不去的微笑望著老人：“老人家！沒(méi)關(guān)系，我待會(huì)兒要下車(chē)了，還是您坐吧！”老人也沒(méi)有阻攔下去，朝殘疾青年慈祥地一笑：“謝謝你啊，小伙子！”
一站又一站消逝而過(guò)，而殘疾青年直至老人下車(chē)了也沒(méi)有下車(chē)，這場(chǎng)旅程讓所有人感到甜蜜，因?yàn)檫@是一次充滿(mǎn)……
中學(xué)生作文 篇33
冬日暖陽(yáng)懶懶地灑在大地上，一顆香樟樹(shù)的種子被吹落在黝黑的泥土里。不久，因?yàn)樘旌貎龅木壒剩恋厣辖Y(jié)了一層冰，它安靜的睡著，黑暗在它的身邊蔓延著，在吞噬著它的希望……
春天似乎比往年來(lái)的更早一些，似乎是因?yàn)閯偹眩呀?jīng)忘記自己呆在這黝黑的泥土里有多久了，仿佛時(shí)間也停滯了。在漫無(wú)邊際的地下，似乎在它的眼里世界只有黑色，在這令人窒息的環(huán)境里，它除了默默的'等待，還能做些什么么？它也希望獲得一縷刺眼的陽(yáng)光，它也希望看見(jiàn)更美的世界，可自己被埋在冰下，一切幻想似乎都是過(guò)眼煙云。它把自己包裹子殼里，永不醒來(lái)。它做了許多夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五彩的世界，藍(lán)藍(lán)的天，紅紅的太陽(yáng)，綠色的草地，有嬉戲游玩的小魚(yú)，有溫暖的春風(fēng)，一切似乎都是那么和諧美好……這大概就是夢(mèng)吧。它猛地睜開(kāi)眼，一縷璀璨的陽(yáng)光灑落，大地蘇醒，冰川融化，到處一片新綠，它自己也木訥了，驚呆了看著這世界，這不是夢(mèng)，使現(xiàn)實(shí)！它驚訝的環(huán)顧四周，似乎春天帶給它的是希望。一切都是那么暖暖的，覺(jué)得這一切都是不可思議。它努力地想迸發(fā)出屬于自己的一片新綠，給予大自然回報(bào)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)日日夜夜，它的努力有了結(jié)果，一絲新綠在頭頂冒出，它激動(dòng)的流下了淚水，漸漸的長(zhǎng)出了嫩嫩的須，或許，這就是根吧，它們?cè)诤诎档牡叵旅髦又�，生長(zhǎng)著，尋找那新的營(yíng)養(yǎng)源……
時(shí)間飛逝，那一縷嫩嫩的芽?jī)涸诓恢挥X(jué)中，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，在春風(fēng)中屹立，時(shí)而和鳥(niǎo)兒玩耍；時(shí)而和蝴蝶翩翩起舞；時(shí)而和魚(yú)兒談?wù)勑氖拢粫r(shí)而和風(fēng)兒賽跑……生活漸漸變得充實(shí)，在它心里的那一念頭，也隨之強(qiáng)烈起來(lái)——我要為大地付出，生活依然是這么美好充實(shí)，年復(fù)一年日復(fù)一日，曾經(jīng)的那一小小的萌芽，已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在夏天有很多人在下面乘涼，它笑了，笑的是那么燦爛。
從萌芽到大樹(shù)，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，你的人生是否美好，就要看你是否努力，我們不能輸在起跑線上！為了美好的人生，我們就該和萌芽一樣，為自己創(chuàng)造一片新綠。
中學(xué)生作文 篇34
他們說(shuō)：90后，任性，叛逆，惟我獨(dú)尊。
他們說(shuō)：90后，是一群小屁孩，只會(huì)非主流。
我很想問(wèn)問(wèn)他們除了這些，難道你們沒(méi)有看到，在大笑大鬧之后連綿著的大片大片的憂傷么？
出生于1990年2月20日．假如提早一年，我就是80后；假如推遲一天，我就是水瓶座．然而，生活沒(méi)有假如．沒(méi)錯(cuò)，我是90后，雙魚(yú)座的90后。
書(shū)上說(shuō)，雙魚(yú)座的人有雙重性格．朋友們都說(shuō)我是典型的雙魚(yú)座．會(huì)突然神經(jīng)質(zhì)的大笑，也會(huì)突然莫名的難過(guò)．想起饒雪漫的一句話：正是因?yàn)殡y過(guò)了，才要用笑聲來(lái)掩飾．我，雙魚(yú)座的我，是如此矛盾的生活著。
明明不開(kāi)心了，卻依然笑容滿(mǎn)面；明明很害怕了，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)；明明有一大群朋友陪著，卻卻仍感覺(jué)到孤獨(dú)．只有自己知道，我是多么的討厭著這樣的自己。
然而，外界太多的期望，太重的'壓力迫使我們不得不讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)．正如那個(gè)男生說(shuō)的：成長(zhǎng)是一種無(wú)可奈何的前進(jìn)．大人們只知道，90后要成長(zhǎng)，要前進(jìn)，怎么會(huì)知道我們心里那無(wú)可奈何的傷。
很喜歡樂(lè)小米寫(xiě)的涼生，我們可不可以不憂傷．書(shū)中描寫(xiě)的是一個(gè)帶者淡淡憂傷的純真而又美好的成長(zhǎng)故事．那片屬于魏家坪的天空，那棵刻著姜生名字的酸棗樹(shù)，那段相濡以沫的時(shí)光，在很多很多個(gè)夜晚，在我的夢(mèng)里，會(huì)清晰的呈現(xiàn)．是的，我是多么的想，多么的想擁有那種生活，那種如水晶般透明的生活．其實(shí)，那種生活，我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有．只是，當(dāng)我們開(kāi)始想起那份純真的時(shí)候，往往它們已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)了．我們，我們只能默默的回憶，然后心痛，心痛的不知所措。
成長(zhǎng)確實(shí)是一道明媚的憂傷．大人們知看到它的明媚，卻根本不知道它的憂傷．于是的于是，90后的我們，被認(rèn)為是不乖的小孩，只會(huì)闖禍，只會(huì)惹事．但你們知道嗎，其實(shí)的其實(shí)，不是這個(gè)樣子的。
可不可以不憂傷？可不可以不要被牽拌？可不可以不去理會(huì)那些異樣的眼光？
恩，真的，真的不想憂傷。
中學(xué)生作文 篇35
我看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，一直消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。
我再一次發(fā)現(xiàn)了我的幼稚。
小學(xué)畢業(yè)后，那個(gè)QQ群就再也沒(méi)有人發(fā)過(guò)信息除了我。
我總?cè)滩蛔】匆幌�，看一下有沒(méi)有人突然發(fā)一條“節(jié)日快樂(lè)”，看一下有沒(méi)有人詢(xún)問(wèn)我們班那四十四個(gè)同學(xué)現(xiàn)在身在何處？甚至是一條動(dòng)態(tài)圖片。可是在畢業(yè)后就再也沒(méi)有，沒(méi)有人再使用過(guò)這個(gè)群，只有我。
教師節(jié)，我在群里發(fā)了“老師，節(jié)日快樂(lè)”問(wèn)候了每一個(gè)老師，結(jié)果連“嗯，謝謝”這樣的話都沒(méi)有回復(fù)；春節(jié)，一個(gè)值得慶祝的日子，那個(gè)班級(jí)群里一片寂靜，于是我忍不住發(fā)了一條“冒個(gè)泡，報(bào)個(gè)平安”等長(zhǎng)串文字，然后就那么呆滯地看著手機(jī)，本滿(mǎn)心歡喜，想引發(fā)大家討論的熱潮，可是什么事都沒(méi)有發(fā)生，我還是太過(guò)于單純了。
我不禁想起那些一起玩笑的時(shí)光：在教室里的`紙飛機(jī)大賽，在操場(chǎng)邊的草地上捉蟋蟀，還有拍畢業(yè)照的時(shí)候小A同學(xué)躺在C位妖嬈的姿勢(shì)，在畢業(yè)晚會(huì)上一起流淚，還聲稱(chēng)什么永遠(yuǎn)的602班。根本沒(méi)有什么永遠(yuǎn)的602班，還有那個(gè)愚蠢的四十四人的群
后來(lái)見(jiàn)到同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從一個(gè)143cm的小男孩長(zhǎng)到這么高了，他提到加微信、QQ。我當(dāng)時(shí)愣了幾秒：“不是還有班級(jí)群?jiǎn)�？我就是那個(gè)最后發(fā)信息的人�。 蔽业穆曇纛D時(shí)高了起來(lái)，顯得有些失態(tài)，忙把手機(jī)掏出來(lái)給他，想要證明什么。
“早刪了，要那個(gè)干什么？”他也接過(guò)我的手機(jī)，讓我看著那個(gè)群，然后把人數(shù)點(diǎn)開(kāi)，四十四人，往下一翻全是一家三四口，才明白這四十四人的群不過(guò)是十幾戶(hù)人家的小群。其他的三十幾戶(hù)人家早已不知道去向，后來(lái)就沒(méi)知覺(jué)地加了微信、QQ。
我看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，一直消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。
回家告訴我媽?zhuān)草p輕拍拍我肩膀表示“又不是不再相見(jiàn)了”，隨后我只想回到房間一個(gè)人靜一靜她也這么看著我的背影，回頭關(guān)門(mén)的那一刻，我看到了她目光中的擔(dān)憂。
才發(fā)現(xiàn)，有些路啊，只能一個(gè)人走。
才發(fā)現(xiàn)，一些人啊，也只能從他的背影里得到寂寞。
中學(xué)生作文 篇36
尊重是什么?尊重是對(duì)成功者的敬佩與追求;對(duì)失敗者同情鼓勵(lì)。尊重與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良齊頭并進(jìn)，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡水火不容。
尊重是一種美德。它猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人方顯你是否具有人格的魅力。這種魅力是尊重者獨(dú)有的，任何人也竊取不來(lái)。只有真心的去尊重別人，才會(huì)有人格的魅力，獲得別人的尊重。
尊重如同一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透。在這大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但是，露珠雖小，但是可以折射陽(yáng)光，可以默默的奉獻(xiàn)一份尊重，一份陽(yáng)光，一份溫暖。
學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如同黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是星星，是尊重為我們點(diǎn)燈加油，面對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的'牽引，我們大步向前行。
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)破碎，即使生命的無(wú)常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色……面對(duì)這一切，如果，你尊重自己，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)!
尊重，勇敢地舍棄!有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前進(jìn)步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手!尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念就永恒的追求!
這，也便是我眼中的尊重了。
中學(xué)生作文 篇37
一個(gè)人若是沒(méi)有志愿，就像是在茫茫大海里的船只失去了舵手，隨著潮起潮落，任意的飄流，將是多么可怕之事；一個(gè)人若是沒(méi)有志愿，就像是在浩浩藍(lán)天里迷的飛鳥(niǎo)迷失了方向，隨著日出日落，心慌的飛翔，將是多么可悲之事。
我有一個(gè)小小的志愿，這個(gè)平凡的志愿或許無(wú)法光耀門(mén)楣，也或許無(wú)法飛黃騰達(dá)，但是我知道這個(gè)在他人眼中微不足道的志愿將是我快樂(lè)的來(lái)源，將我黑白的人生轉(zhuǎn)變成彩色的幸福。
我有一個(gè)小小的志愿，就是想當(dāng)一個(gè)手持炒鏟，能做出色香味俱全的美食，令顧客聞之，就能垂涎三尺；令來(lái)賓視之，就能食指大動(dòng)。雖然在廚房里做菜是一件不輕 松之事，因?yàn)閺N房里往往熱氣沖天，味道雜陳，濕熱難當(dāng)，但是我會(huì)忍耐，且平心靜氣的做出一道又一道的健康美食以饗顧客。
我有一個(gè)小小的志愿，希望將來(lái)的'我能成為大飯店的主廚，雖然這條路看似千里迢迢，路途漫漫，可是我會(huì)憑著堅(jiān)忍不拔的毅力去學(xué)習(xí)，去承受過(guò)程的艱辛，畢竟成功不是偶然的，一定要披荊斬棘，沖破困難，才能抵達(dá)成功的彼岸。古時(shí)愚公能移山，精衛(wèi)能填海，我這么受如此的一點(diǎn)苦，算得了什么呢？
“君子慎于始”、“好的開(kāi)始是成功的一半”，所以我想成為大主廚的話，一定要從小開(kāi)始練習(xí)，況且媽媽精于廚藝，在耳濡目染之下，我的做菜功力在不知不覺(jué)之間也會(huì)提升不少，所以我對(duì)于我將來(lái)的志愿很有信心。成功的要素一半是“開(kāi)始”，我想另一半應(yīng)是“信心”，因?yàn)樾判臅?huì)產(chǎn)生觀念，觀念會(huì)改變行為，促使人們朝著自己的方向大步邁進(jìn)。
若我是大飯店的主廚時(shí)，我會(huì)不吝指導(dǎo)后生晚輩，毫不藏私，將秘訣傳授下去，期望晚輩們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，把廚藝發(fā)揚(yáng)光大。
不管是誰(shuí)都會(huì)有志愿和夢(mèng)想，但是若空有夢(mèng)想和志愿，而不腳踏實(shí)地的話，志愿將會(huì)被現(xiàn)實(shí)所吞噬掉。人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨，我擁抱著“大廚師”的美夢(mèng)，踏實(shí)努力，終究有一天，大家一定能看到我成為大主廚的神氣景況的。
中學(xué)生作文 篇38
凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，外邊響了幾聲春雷，配合著看不見(jiàn)出處，眼里卻能被動(dòng)感受到銀光乍現(xiàn)的閃電。
有些年不曾看過(guò)冬雪跟春雷了，南方的氣候一年都是溫暖燥熱，所以這些年總會(huì)在心里念叨看不到雪是種遺憾。今天偶然能聽(tīng)到春雷心里很是開(kāi)心，老家大概三月多的時(shí)候下了場(chǎng)雪，但是網(wǎng)絡(luò)都在盛傳那些不過(guò)都是人工制作的，所以于我而言，還是略有失望的。
但是今早的雷響的透徹，像是天公爺爺在生氣，然后發(fā)出老爺?shù)暮鸾新�，猛烈而又威�?yán)，那種撼動(dòng)靈魂的春雷只是在小時(shí)候見(jiàn)過(guò)，長(zhǎng)大后就越來(lái)越罕見(jiàn)了。也是那之后無(wú)論在電影電視里都感受不到的感覺(jué)。
天公吼雷，八方震徹。
昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里是主頁(yè)界面第二行又出現(xiàn)了你的筆名，這個(gè)畫(huà)面僅僅存在了幾秒，卻是無(wú)數(shù)次內(nèi)心最期盼的事情，討厭討厭的人看自己的主頁(yè)，卻無(wú)比歡喜期待喜歡的人光臨。
說(shuō)不清為什么醒來(lái)時(shí)腦子里居然會(huì)清晰的記起這個(gè)夢(mèng)，畢竟只是幾秒的畫(huà)面，但是這已經(jīng)不是第一次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你了，在那些數(shù)不清的次數(shù)里，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)害怕，有過(guò)賭氣，也有過(guò)很多很多甜蜜。
印象最深刻的是一個(gè)很甜的夢(mèng)。那是在紛亂嘈雜的課堂里，又或許是另一個(gè)平行時(shí)空里的.我們，總之我們是對(duì)同桌，那天我們鬧了別扭，因?yàn)槟阃瑒e人很親近，超越對(duì)我的親近，所以在做卷子的時(shí)候我故意趴在桌子上，頭背對(duì)著不想理你，目的就是跟你冷戰(zhàn)。之后一邊想著題目，一邊想著那事時(shí)，漸漸的發(fā)現(xiàn)我真的不會(huì)做這道題，怎么繞也繞不過(guò)來(lái)時(shí)，你在旁邊悠悠的來(lái)了一句，“會(huì)做嗎？我教你�！�
我沒(méi)好氣的回復(fù)了句，“當(dāng)然會(huì)�！蔽颐髅髟谏鷼猓瑑�(nèi)心卻無(wú)比期待你會(huì)給我講題聽(tīng)，但是等了好久卻沒(méi)有下文，一如我們無(wú)數(shù)次的相處一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡出現(xiàn)的那天。
最近一直念叨著寫(xiě)文，卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)，腦子里枯澀，生活中無(wú)聊，處處都是讓我無(wú)比無(wú)聊的時(shí)光。
于是，寫(xiě)下了這篇無(wú)題。
中學(xué)生作文 篇39
每個(gè)人看似快樂(lè)的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們，讓我們的心情越來(lái)越糟糕。
雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂(lè)。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂(lè)的時(shí)間占掉了，可爺爺也沒(méi)有多說(shuō)什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋?lái)了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙�，弟弟要上學(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間，爺爺沒(méi)去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見(jiàn)弟弟在哭，非常生氣。回到家，爸爸打電話給爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來(lái)，他喝的醉醺醺的'。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒。”爺爺說(shuō)：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒(méi)電了，你不是接他回來(lái)了嗎�！薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢�，不要接他了。”“我不就是這一次沒(méi)接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來(lái)了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒(méi)有出去打過(guò)牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉，只是這次是他很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒，不過(guò)爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑�，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說(shuō)：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說(shuō)，我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
中學(xué)生作文 篇40
要問(wèn)何時(shí)的午后最讓人歡喜，那大抵只有秋了吧。春天過(guò)于喧鬧，夏日則熱的像要了你的命。唯一愿意站著的應(yīng)該只有訓(xùn)練的軍兵吧。冬天則是太冷，有那時(shí)間裹著毛毯在瑟瑟發(fā)抖，還不如躲進(jìn)溫暖的被窩里舒舒服服地泡上一整天。
也只有秋天，最好是秋夏交手更替之際。凄冷的秋風(fēng)順帶著落葉，早已掃去夏日的燥熱，只留下一股淡淡的冷色在空中暈蕩開(kāi)來(lái)�？上奶烊粤酎c(diǎn)金黃色的余韻在枯枝落葉當(dāng)中，微醺的暖倚著清涼的風(fēng)，讓人直打瞌睡。
想象一下，在一個(gè)微微淡冷的天氣，要那種一起床，就忍不住起了一小胳膊的雞皮疙瘩�？芍灰憧吹酱巴饽屈c(diǎn)點(diǎn)蛋黃似的陽(yáng)光照進(jìn)慵散的被窩，準(zhǔn)保你不愿重新爬回厚重的床上，只想張開(kāi)雙臂，讓清冷的空氣洗盡你的身軀內(nèi)在。
然后，請(qǐng)你找一個(gè)寬大的房間，最好能是個(gè)小天臺(tái)，敞開(kāi)的那種。這樣，你只要一抬頭，一大片一大片屬于秋天獨(dú)有的藍(lán)便從內(nèi)到外，沿著那條發(fā)白的線唰唰唰地抹開(kāi)。那干凈的藍(lán)似乎帶著種被雨洗禮過(guò)的澄清，卻又更大方無(wú)束，不像春那般綿綢。一道人字形的大雁零零散散地劃過(guò)天空，給不拘一格的秋空更添上幾分蕭瑟。
隨后搬張靠椅，端杯熱茶，蓋張小毛毯，閉上眼，盡情去擴(kuò)散你無(wú)感所具備的能力。更快，你就會(huì)嗅到一陣陣芳香鉆進(jìn)你的大腦，仿佛那大團(tuán)大團(tuán)簇滿(mǎn)枝頭的淡黃，又或是淺橙色的桂花在你面前搖啊搖；隨后，一點(diǎn)小小的，稀稀疏疏的“唰唰”聲輕輕悄悄地彈進(jìn)你的耳膜。請(qǐng)不要慌張，那一定是干枯盡的落葉借著秋風(fēng)，盡情地在純粹透藍(lán)的`背景下綻放出最后的絢麗。慢慢的，一種輕輕柔柔，跟羽毛一樣的觸感會(huì)讓你的臉頰發(fā)燙，不要聲張，那只是夏尾的最后一點(diǎn)陽(yáng)光在你的臉上沉睡，片片的溫?zé)岵粫?huì)使你煩躁，卻能溫暖地?cái)D進(jìn)你的內(nèi)心。噓，請(qǐng)安靜。不要吵醒那睡著的陽(yáng)光，要知道，它可比冬天小巧的雪花還要膽小
一覺(jué)過(guò)后，早已是夕陽(yáng)紅透了半邊天。揉揉你那含著點(diǎn)淚花的眸子，你不得不得承認(rèn)。能完美的在秋分午后睡上一覺(jué)，絕對(duì)是秋天第一件幸運(yùn)的事。
中學(xué)生作文 篇41
正值下午時(shí)分，卻不見(jiàn)了太陽(yáng)公公的笑臉，稀稀瀝瀝的小雨下個(gè)不停，雖然不大，卻給我?guī)?lái)了不少麻煩。
這次月考成績(jī)低得讓?zhuān)何易约憾挤浅ｓ@訝，又趕上是星期五，讓我回去怎么回去向我爸爸交待？我騎著車(chē)回家小雨打濕了我的頭發(fā)，現(xiàn)在只要一想起爸爸生氣時(shí)的樣子，我渾身就起雞皮疙瘩。
我回到家，沒(méi)人！我又驚又喜，把桌子上的三個(gè)餃子兩口吞下，覺(jué)得好緊張。我打開(kāi)電視機(jī)，讓它陪著我一起等待著厄運(yùn)的到來(lái)。
六點(diǎn)了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我感到慶幸。但不久，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳束爸爸那特有的腳步聲。一進(jìn)門(mén)，爸爸挺高興，問(wèn)：“你今天回來(lái)這么早？”
“明天有自學(xué)考試的。”我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，這不是把自己往火坑里推嗎？爸爸坐到沙發(fā)上，立即就問(wèn)：“考的怎么樣？”
“數(shù)學(xué)87分�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就火了，“數(shù)學(xué)怎么還考這么低？”
他提高了聲音說(shuō)。我看了他一眼，他此時(shí)則骨突出，臉—上的器官·好像被彈簧拉緊了一般，仿佛晴朗的天空中突然烏云密布，樣子廣實(shí)在是可怕。我把握時(shí)機(jī)趕緊轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)到了姑姑，爸爸的語(yǔ)氣一點(diǎn)點(diǎn)坐好，漸漸地陰轉(zhuǎn)晴。
此后，爸爸竟再也沒(méi)有提起過(guò)這件事，可我依然提心吊膽。我總是怕爸爸舊事重提，時(shí)刻做好了挨罵的準(zhǔn)備，畢竟這件事讓我和爸爸很不愉快。
這個(gè)星期天我過(guò)得極為郁悶。爸爸總是用失落、期望的眼神看著我，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)借口去做別的事，錯(cuò)過(guò)他的長(zhǎng)篇大論。當(dāng)我用眼角看他時(shí)，他卻臉紅紅的走了。
不知怎么的，我的心在一次次的'“躲避”之后，總是空落落的。
我開(kāi)始反省，我回想到了考試前緊張的復(fù)習(xí)，想起了：考試時(shí)自責(zé)的情景，我找到了自己的不足，開(kāi)始了重新的努力。也許止是爸爸無(wú)方的教育，才讓我又一次找到自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
父母的愛(ài)不是每天都托在嘴邊的，只要我們仔細(xì)的體會(huì)，便會(huì)感覺(jué)到父母對(duì)我們熾熱的愛(ài)，深深的關(guān)心。
中學(xué)生作文 篇42
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識(shí)就是財(cái)富”這句話，可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，從沒(méi)人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法：知識(shí)就是財(cái)富。
許多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也像我們說(shuō)明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類(lèi)的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專(zhuān)利而獲得大量財(cái)富，這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過(guò)�；蛟S有些人并不像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn)，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你，他是公平的，只要你付出，就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此，無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì)獲得財(cái)富。
同時(shí)一些沒(méi)知識(shí)的'農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來(lái)家長(zhǎng)高度重視對(duì)孩子的教育問(wèn)題的原因。而對(duì)于那些無(wú)知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足，而獲得的財(cái)富也是少得可憐。
這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的，作為國(guó)家新一代，新希望，不僅是為了國(guó)家的未來(lái)而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們只有用知識(shí)來(lái)武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數(shù)鈔票，為什么現(xiàn)在不努力呢？
沒(méi)知識(shí)就沒(méi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展；沒(méi)知識(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想；沒(méi)知識(shí)，就不能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)是推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的源泉，才能夠展現(xiàn)自我，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應(yīng)的財(cái)富，因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富！
中學(xué)生作文 篇43
外婆家的窗外，有一些不知道年齡和名稱(chēng)的樹(shù)木，一些普通的花草，一對(duì)對(duì)恩愛(ài)的老夫婦，一群群天真爛漫的孩子
窗下有木桌，木椅和兩位老人，而房?jī)?nèi)的我，正在讀書(shū)。
“靠著點(diǎn)兒椅子坐，小心你的腰�！蓖夤f(shuō)道，外婆邊做邊說(shuō)：“知道了，真能?chē)Z叨�！蹦樕蠀s露出了笑容聽(tīng)著窗外兩人你一言我一語(yǔ)后，我便放下手中的書(shū)望向窗外：我突然感覺(jué)姥姥家的窗外竟如此美，是因?yàn)槿恕啊睖嘏绷司皢�？我不知道。綠樹(shù)、紅花、小草此時(shí)感覺(jué)搭配特別完美。不知名的小花和小草再多一些感覺(jué)“雜亂”，再少一些感覺(jué)“空洞”。在樓房林立的小區(qū)中，有這樣自然和諧的景色，實(shí)屬難得。早上空氣清新，傍晚安靜祥和，難怪鄰居的爺爺奶奶們都選擇在這里聊天。再看看外公外婆兩人頭發(fā)已花白，眼角的皺紋層層疊疊，他們臉上還是洋溢著幸福的笑容。脈搏，說(shuō)話時(shí)外公總會(huì)停下手里的動(dòng)作，認(rèn)真的聽(tīng)外婆講。過(guò)了一會(huì)兒，外公去小市場(chǎng)那邊給外婆買(mǎi)烤玉米，外婆最?lèi)?ài)吃小市場(chǎng)那家的'烤玉米。臨走時(shí)，外公一再叮囑外婆：“自己坐在這里別亂動(dòng)，如果有事，就叫外孫來(lái)扶你�！蓖馄艣](méi)有說(shuō)話，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗缫蚜?xí)慣這樣的“嘮叨”了。吃完玉米后愛(ài)攻，慢慢起身，牽外婆小心地扶起來(lái)，兩人慢慢的走在附近熱鬧的小市場(chǎng)，這里人來(lái)人往，所賣(mài)物品齊全，也是一道風(fēng)景線了，外婆就喜歡這里的熱鬧�？粗鴥扇讼嘁老鄲�(ài)的背影，我思緒飄飛，不僅想到了外公外婆，年輕的時(shí)候
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆年輕時(shí)沒(méi)少挨累，因?yàn)橥夤谕饷骈_(kāi)車(chē)賺錢(qián)，所以家里的臟活累活都由外婆一個(gè)人來(lái)做。他每天起早貪黑，既要干農(nóng)活，又要做飯洗衣，照顧媽媽和舅舅。外婆以前是教師，但由于要照顧媽媽和舅舅，而辭去這份待遇不錯(cuò)的工作，所以外婆現(xiàn)在才會(huì)被累的疾病纏身。
此時(shí)，我的思緒被窗外的一陣笑聲所吸引，我將身子探出窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外公外婆正在逗那些活潑可愛(ài)的孩子們。從他們的神情中流露出的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，一股暖流情真意切的傳到了我疲憊的全身。
窗外平凡的花草被風(fēng)吹的左搖右擺，此時(shí)大樹(shù)顯得尤為重要；也正是有了花草的陪伴，樹(shù)木才能顯得更加高大偉岸。
相濡以沫，歲月靜好。生活不過(guò)如此，平淡亦是幸福
中學(xué)生作文 篇44
剛下校車(chē)，我還是像以前一樣。沖向客廳，打開(kāi)電視機(jī)。媽媽走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“思敏，今天我們方巖小學(xué)和初中一起在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大媽也在那里，要不要去看看？”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”聽(tīng)到這三個(gè)字就全身麻木，自己在學(xué)校里比雜了還要去看，要是被人家知道我這“肥妞”這么差勁，不把五臟六腑笑壞才怪呢，我這臉往哪兒擱呀。不去！媽媽不管三七二十一就把我拖走了。走進(jìn)方巖初中的校門(mén)，一個(gè)大塑像出現(xiàn)在我眼前，走近一看，是一個(gè)“F”到過(guò)來(lái)，還有四顆星星，“F”代表方巖。它的意思是，為了方巖在這里出人才。象征著美好的為未來(lái)。再往前看，一座山般的大房子，分教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓兩部分。穿過(guò)大房子，看到左右都是青山，道路兩邊種著一排樹(shù)。在一個(gè)碧綠的水池旁有一個(gè)200米的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周插著五顏六色的旗，靠主席臺(tái)坐著初中生，其它每一個(gè)角落都可以看見(jiàn)小學(xué)生的身影。播音員也在投入地播音，操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的換叫吶喊聲。
我來(lái)到大媽帶的班級(jí)，他們只是把有比賽項(xiàng)目的同學(xué)帶去。同學(xué)們坐在操場(chǎng)外面的欄桿上，在想想我們學(xué)校，吃的'、喝的、坐的都給我們這些“地主、小姐”準(zhǔn)備好。那里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，聽(tīng)說(shuō)他們小學(xué)還組織了環(huán)衛(wèi)小組，但大家也很自覺(jué)不破壞別人的學(xué)校的環(huán)境。媽媽和大媽正聊得起勁，我正找到一個(gè)女生和我說(shuō)說(shuō)話。在我腦海里，女生總是愛(ài)聊天不愛(ài)玩，可這里的女生出乎我的意料，他們不和我們班一樣男女永別，在這方面，他們更像一個(gè)集體，男女生都一起追追打打。我看了一會(huì)兒他們的比賽，雖然聽(tīng)不到一點(diǎn)加油聲，但運(yùn)動(dòng)員們還是用勁全力。
方巖初中很多特長(zhǎng)生是愛(ài)好書(shū)畫(huà)的，在大媽的領(lǐng)導(dǎo)下，我到四樓參觀了書(shū)畫(huà)展。展出一共有三十三副作品。有教師的毛筆字、國(guó)畫(huà)，學(xué)生的鋼筆字、鋼筆畫(huà)、毛筆字等。我最欣賞的是我暑假學(xué)毛筆字的“恩師”——李亞老師，這里就有六副是她寫(xiě)的，其中最好看的是扇型，黑色紙白體字的副。字顯得特別清秀而又大方。最有趣的是鋼筆畫(huà)：一群老鼠，有大批的老鼠軍隊(duì)，還有三三兩兩的老鼠湊在一起看熱鬧的，還有多在家里看書(shū)的，各個(gè)栩栩如生。 在方巖中學(xué)的兩個(gè)小時(shí)中，我看到的，聽(tīng)到的，想到的都是快樂(lè)的。
中學(xué)生作文 篇45
那寒風(fēng)刺骨的冬天向我們揮手告別，五彩繽紛的春天已向我們招手，它為大地灑上顏色，綠綠色的草兒，紅紅的花兒，到處都是生機(jī)勃勃啊！
小星期來(lái)了。老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀ⅰ?聽(tīng)了這些話，同學(xué)們像小鳥(niǎo)出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
要出發(fā)了，我當(dāng)上四年級(jí)男生的隊(duì)長(zhǎng)，我們一路“游山玩水”，但是感覺(jué)不到春天。老師說(shuō)：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)。”我抬起頭，看到光禿禿的小樹(shù)，已長(zhǎng)成了綠萌如蓋。我又低下頭看看腳下的小草，就知春天已來(lái)了。俗話說(shuō)：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從枯黃的死門(mén)走了出來(lái)，伸伸懶腰。小草雖那么小，但是它很頑強(qiáng)，在春風(fēng)中向人們微笑。我們走了一段路，圍成了一個(gè)圈，原地坐下，老師讓同學(xué)們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩。同學(xué)們舞伴歌、歌伴舞，讓大家在春天中欣賞快樂(lè)。節(jié)目有：歌、舞、小品，節(jié)目真是好看。但快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要向前出發(fā)了。我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗�。√焐系脑苾喊�，河里的魚(yú)兒游，路邊的樹(shù)兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色�？吹铰愤呍谵r(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來(lái)的。我們走到樹(shù)林里，看到那參天大樹(shù)，真是涼爽。深深的`吸一口氣，你會(huì)感到空氣是多么新鮮。但是也有悲傷的事情，就是有些樹(shù)木被攔腰折斷，有些樹(shù)木被砍。這悲慘的一幕，真是讓我流淚啊。親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹(shù)了，樹(shù)也是有生命的，如果是非得兒折的話，就先請(qǐng)你把自己的胳膊折斷，然后再折樹(shù)。
��！大自然是多么的美麗。我繞了很遠(yuǎn)，同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有力氣了。但是大自然的美麗，大自然的生機(jī)，深深的吸引著我們。我們不會(huì)再感到那樣累，不會(huì)那么感到痛苦。我抬抬頭、低低頭，觀察著身邊的風(fēng)景�；▋簭澲L(zhǎng)，草兒長(zhǎng)得有一尺高了。
��！大自然真是美麗。中國(guó)的土地果然是寶，以后我不會(huì)再做那傷害大自然的事情了。以后見(jiàn)到小樹(shù)彎了，我就會(huì)把它扶起來(lái)。我現(xiàn)在雖是一名小學(xué)生，雖然不能為大自然做什么，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，保護(hù)身邊的大自然，讓中國(guó)的國(guó)土更加生輝。
中學(xué)生作文 篇46
常言說(shuō)慈母嚴(yán)父，而我的母親不僅有慈愛(ài)的一面，更多的是嚴(yán)厲。
母親對(duì)我管得非常嚴(yán)格，比如她不準(zhǔn)我買(mǎi)垃圾食品，甚至不允許我吃別人送的垃圾食品;她要求我及時(shí)寫(xiě)完老師留的作業(yè)，如果我貪玩忘了時(shí)間，她會(huì)罰我在睡前寫(xiě)完，不管時(shí)間多晚，她都不通融;我寫(xiě)作業(yè)字跡潦草、做題粗心、愛(ài)哭，她居然因此讓我寫(xiě)保證書(shū);我偶爾不懂事，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)，她會(huì)讓我親自向?qū)Ψ降狼�，一點(diǎn)兒面子也不給;和小朋友在一起時(shí)，無(wú)論是比我大的，還是比我小的，她都要求我學(xué)讓梨的孔融……有時(shí)，母親的嚴(yán)厲真讓我難以接受!
有一次，家里來(lái)了客人，客人帶來(lái)一個(gè)小妹妹。我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，母親讓我照顧妹妹，讓著妹妹，我欣然接受;分好吃的東西，母親讓我學(xué)孔融讓梨，把多的大的讓給妹妹，我毫不猶豫地照做了;吃飯時(shí)，我拿自己常用的勺子，妹妹要，沒(méi)辦法，就給她了;我拿出自己最心愛(ài)的高腳杯喝飲料，這可是平時(shí)連我自己都不舍得用的杯子呀!它的造型特別美，好不容易可以在客人面前炫耀一下，妹妹又來(lái)要……這一天里，凡是我玩的用的東西，沒(méi)有一樣是她不要的。我有些惱火，但沒(méi)敢表現(xiàn)出來(lái)，手里握著杯子就是不撒手。母親的.老生常談?dòng)謥?lái)了，“寶寶，你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹……”接著又是孔融讓梨的說(shuō)教，我委屈地哭了，“我不做姐姐了!誰(shuí)愿意當(dāng)她的姐姐……”我生氣地把杯子塞給妹妹，自己鉆到廁所偷偷地哭起來(lái)。
母親招呼完客人，回頭把我從廁所抱出來(lái)，她吻干了我臉上的淚水，和顏悅色地問(wèn)，“是不是覺(jué)得做母親的女兒很委屈?”我沒(méi)有說(shuō)話。母親接著說(shuō)，“你知道什么是‘行百步者半九十’嗎?一百步，你已經(jīng)走了九十步，差十步就到達(dá)目的地了，卻因?yàn)槔鄄辉僮呦氯�，這跟沒(méi)走有什么區(qū)別呢?半途而廢多可惜啊!這一天里，你每一樣事情都讓著妹妹，都在以孔融為榜樣，偏偏這件事就不能做到禮讓?zhuān)屵@一件事就抹殺了寶寶在大家眼里的好印象，你不覺(jué)得可惜嗎?這是不是‘行百步者半九十’呢?”母親總能為她的嚴(yán)厲講出各種各樣的道理來(lái)，總能講得我啞口無(wú)言，心服口服。我也只好“舉手投降”了。
這就是我那嚴(yán)厲得近似苛刻，嚴(yán)厲中又不乏慈愛(ài)的母親!
中學(xué)生作文 篇47
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾�，他�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎?”他說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的'不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
中學(xué)生作文 篇48
如果把生活比作一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，那淡淡的微笑就是其中最炫目的一抹色彩。友善的微笑能帶給我們溫暖，雖然有時(shí)它會(huì)湮沒(méi)在時(shí)空的塵囂中，但當(dāng)心情澄澈時(shí)，它就會(huì)像一粒萌芽，穿透塵埃，破土而出。帶著鮮嫩，帶著新意，在我眼前生長(zhǎng)。
那是一個(gè)夏日的中午，突然下起了雨，沒(méi)帶傘的我尷尬地徘徊在走廊中，心中不禁暗暗叫苦。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，一陣清脆的童音從我背后傳來(lái)，“姐姐，我們一起走吧。”我扭過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)八九歲的小妹妹，她翹著兩個(gè)可愛(ài)的小辮，不停地?fù)]舞著手中的小花傘。我先是一愣，繼而一陣感動(dòng)涌上心頭。原本伶牙俐齒的我，此刻竟說(shuō)不出話來(lái)，只是情不自禁地說(shuō)了一身：“謝謝�！�
那女孩抿嘴一笑，粉撲撲的臉變得更紅了……一把小花傘在雨中撐開(kāi)，兩個(gè)人依偎在這小小的空間中，慢慢向前走去。
小女孩那純真的微笑，永遠(yuǎn)留在了我的心中。因?yàn)槲沂斋@的是一份可貴的童真。
傍晚，一聲玻璃破碎發(fā)出的巨響打破了小區(qū)的溫馨和寧?kù)o。我驚奇地循著聲音發(fā)出的方向望去，只看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁一個(gè)小男孩落荒而逃的背影。事發(fā)的水泥路上一片狼藉，一只啤酒瓶已粉身碎骨，一塊塊碎玻璃像怪獸的獠牙一搬，猙獰地笑著，讓人不寒而栗。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一對(duì)老夫婦，看到滿(mǎn)地的.碎玻璃片，停了下來(lái)。老婆婆微微皺了皺眉，繼而二話沒(méi)說(shuō)俯身?yè)炝似饋?lái)。她彎著腰，小心翼翼地將一塊塊玻璃碎片放在掌心。一旁的老公公勸道：“別撿了，小心扎到手�！崩掀牌蓬^也不抬地說(shuō)：“要是別人走過(guò)來(lái)，那多危險(xiǎn)啊！”她的神情十分認(rèn)真，仿佛是在做一件義不容辭的事情。不一會(huì)兒，曾經(jīng)布滿(mǎn)危險(xiǎn)的水泥路又恢復(fù)如初。
老婆婆咧嘴笑了笑，渾濁的眼睛此刻瞇成了一條縫，笑容在滿(mǎn)是皺紋的臉上綻開(kāi)來(lái)，那神情像極了我的外婆。
這個(gè)慈祥的笑容定格在我的腦海中，令我難以忘懷。
這微笑意味著理解和友善，意味著愛(ài)和真誠(chéng)。它難道不是人間真善美的結(jié)晶嗎？難道它不是譜寫(xiě)社會(huì)和諧的音符嗎？難道它不是連接人心靈的絲帶嗎？
中學(xué)生作文 篇49
悄然流逝的歲月，會(huì)帶走曾經(jīng)美麗的容顏。嘆時(shí)光飛逝，悲歲月無(wú)情都是徒然無(wú)用的。在黯然神傷時(shí)，閱讀似一縷神奇的星光，讓人重新煥發(fā)出生命的活力，忘卻了煩惱與憂愁，獲得前所未有的快樂(lè)和充實(shí)。
閱讀，會(huì)使心靈得到慰藉。讀一本好書(shū)，就如與心理醫(yī)生對(duì)話。在我人生最低谷時(shí)，一位朋友贈(zèng)我一本《方與圓全集》。讀著那厚厚的一本書(shū)，心靈一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了起來(lái)。我徹底明白了，人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，那些挫折也是人生的構(gòu)成部分。社會(huì)，不是我們想象中的那么美好，我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變心境。人活于世，既要“方”，也要“圓”：既要有自己堅(jiān)定的原則，也要有適應(yīng)環(huán)境的變通。好書(shū)，就是這樣，讓人的心靈不再冰冷、不再憂傷，而讓人因心靈得到慰藉而充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)斗志，讓人堅(jiān)定不移地相信：每天都是美好的。
閱讀，會(huì)延展生命的長(zhǎng)度。人的`生命是有限的，但是，閱讀可以無(wú)限地延展我們生命的長(zhǎng)度。當(dāng)我讀《中國(guó)通史故事》時(shí)，我的生命便跨越了時(shí)空的限制，飛到了千年之前，與老子悟道，與孔子講學(xué)，與孫子論兵，與荀子談法。當(dāng)我讀康震的《評(píng)說(shuō)李清照》時(shí)，我會(huì)踏進(jìn)李清照的人生長(zhǎng)河里，與她一同感受“才下眉頭，卻上心頭”的思念之情，一同體驗(yàn)“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼。如此陶醉到近乎癡迷的閱讀，讓我忘記了自己到底活了多久，讓我忘記了自己到底經(jīng)歷了多少人世滄桑。有時(shí)，我會(huì)莫名地感覺(jué)自己似乎從那遙遠(yuǎn)的古代走來(lái)，已在人間歷經(jīng)千年。
閱讀，還會(huì)使人高雅超脫。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因?yàn)橛袝?shū)籍的滋潤(rùn)，精神的陶冶，漸漸地我們會(huì)摒棄浮華，還原一個(gè)本就真實(shí)的、純凈的、超脫的自我，不再為凡塵間的油鹽醬醋而喋喋不休，不再為爭(zhēng)名奪利而爾虞我詐。不能做一個(gè)家財(cái)億萬(wàn)的富豪，但我們卻可以做精神的富翁；不能做一呼百應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)，但我們卻可以做自己精神的領(lǐng)袖。閱讀，讓我們完全超脫了世俗，成為一個(gè)精神的自由者，一個(gè)真正高雅的人。
閱讀，已融入到我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。感謝閱讀，讓生命變得更有意義。
中學(xué)生作文 篇50
那時(shí)的冬晨，大雪覆蓋故城，整齊的四合院內(nèi)，稚童們的笑聲忽隱忽現(xiàn)；如今的冬晨，霧霾籠罩新市，挺拔的大廈，人們的腳步匆匆忙忙。
“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！痹谶@個(gè)高科技的年代，仿佛只有音樂(lè)才能傳達(dá)我對(duì)慢的訴求，旋律輕柔悠長(zhǎng)，卻敲擊著我跳動(dòng)的心臟。如一顆小小的浪花，卻可泛起內(nèi)心層層的漣漪。我在地鐵中，看著行色匆忙的人，會(huì)情不自禁想起許多幼年的時(shí)間。
像鄉(xiāng)間的小路，那時(shí)灰色的磚瓦顯得那么素凈。清晨，一定是爺爺在咳嗽聲中叫醒我，然后我跑下床去，喝一口奶奶剛買(mǎi)回來(lái)的漿汁，又甜又暖。然后就是春天的風(fēng)箏，夏天的冰棍兒，秋天的風(fēng)車(chē)和冬日的雪球，陪伴一年又一年，簡(jiǎn)單卻有樂(lè)趣。
現(xiàn)在，信息時(shí)代的到來(lái)，柏油馬路取代了灰磚土路，高樓大廈覆蓋了村野小屋，匆匆忙忙取代了“悠然見(jiàn)南山”的情趣，奔波勞碌代替了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的閑適。風(fēng)車(chē)再無(wú)法滿(mǎn)足生活的樂(lè)趣，手機(jī)等發(fā)達(dá)的工具好像揚(yáng)鞭抽打時(shí)間的更替。就這樣，我們?cè)谶@快節(jié)奏的時(shí)代中隨波逐流，離心靈的棲息漸行漸遠(yuǎn)……
看著淡出生活的郵筒而傷懷，為終將離開(kāi)的親人哭泣，為注定無(wú)法挽回的錯(cuò)過(guò)惋惜……雖然經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水平越來(lái)越好，可是，那又能收獲什么呢？為了生活而偏離了“生活”，仿佛“生活”變成了“活著”。
拜倫曾說(shuō)：“沒(méi)有辦法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)�！敝�(huà)家齊白石晚年突變畫(huà)風(fēng)，重新點(diǎn)燃畫(huà)壇的火苗，沒(méi)有一直向前堆疊他已有的成就，而是停住腳步回望曾經(jīng)，最終晚年留下濃墨重彩的一筆。放慢腳步，齊白石找到了屬于他的另外一只神來(lái)之筆；回望過(guò)去，康有為先生依古改今。放慢腳步，即使是路邊的雛菊也別樣風(fēng)采。
我們終將留不住逝去的青春，找不回失掉的`過(guò)去，記不清遺忘的記憶。即使是高科技也不能讓時(shí)間靜止，我們又沒(méi)有都教授的超能力，無(wú)法讓一刻的感動(dòng)永存……
那就把我們的腳步放慢些，駐足停留，看看曾經(jīng)路邊的花多么素艷，街邊的樹(shù)多么挺拔�；貞洠� 回憶從前的往事。在發(fā)展的同時(shí)，感知變化，享受過(guò)程，記住生活每一刻的精彩，把“從前慢”變?yōu)椤跋硎苈薄?/p>
中學(xué)生作文 篇51
外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過(guò)圍裙，又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過(guò)多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿(mǎn)皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。
外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物，說(shuō)它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門(mén)口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿(mǎn)皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。
小時(shí)候的我不知道什么原因，總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的肚子疼，同時(shí)伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時(shí)侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車(chē)推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿(mǎn)了淚珠，但最終還是沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)，依舊笑著對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。
病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點(diǎn)流食，而外婆為了給我補(bǔ)充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋(píng)果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢挖，把勺子里的蘋(píng)果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長(zhǎng)大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來(lái)喂外婆吃蘋(píng)果了，那布滿(mǎn)皺紋的'臉欣慰的笑了。 外婆沒(méi)有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅(jiān)持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
人們說(shuō)，親情是一種深度，是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛(ài)您！
中學(xué)生作文 篇52
“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，這是對(duì)眼睛的贊美，視線常常是我自己的，但我的視線是否明亮，是否明白呢？
霧里看花，水中望月，生活常常是這么模糊，怎么才能還我一雙慧眼呢？
古時(shí)楚漢之爭(zhēng)是歷史的傳奇，悠悠數(shù)千年被人們歷代傳誦。楚王項(xiàng)羽的氣概悲壯千古，虞姬的嫻雅美貌舉世無(wú)雙，但他們敗了，敗在區(qū)區(qū)劉邦手下。我悲憤了，看著項(xiàng)羽騎著駿馬在江邊吶喊，看著他生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過(guò)江東，看著溫柔的虞姬陪項(xiàng)羽度過(guò)四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上，江水瘋狂地翻滾著，我嘲那金陵之君不過(guò)無(wú)恥小兒。
我的視線追隨著項(xiàng)羽，愛(ài)憎是那么的明顯�？墒莿钍勤A者，是他，建立起了大漢的壯麗江山；是他，派衛(wèi)青揮舞著旗子走向沙漠；是他，創(chuàng)造了中華大地的基業(yè)，引領(lǐng)了大漢四百多年的輝煌。
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號(hào)角，歷史鄭重地告訴著人們：劉邦比項(xiàng)羽更有才能去成就一番事業(yè)。
這是事實(shí)。我開(kāi)始時(shí)視線是模糊的，我模糊劉邦的`偉業(yè)，模糊了項(xiàng)羽的自負(fù)。
跳出愛(ài)憎，才能給我一雙公正的眼睛，給我明亮的視線。
視線總是需要調(diào)整的，怎樣去看做到了，還要明白應(yīng)該去看什么。我常常會(huì)有灰色的心情，總是煩躁，找不出原因。偶爾看見(jiàn)一個(gè)小小的心理實(shí)驗(yàn)，決定試一試。拿來(lái)一張折紙，中間點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)什么？我的答案與許多人一樣，有一個(gè)黑點(diǎn)。安南的啟蒙老師告訴他，為什么這么大一張白紙你沒(méi)看見(jiàn)，卻只盯在一個(gè)黑點(diǎn)上呢？接著，他又拿了一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)，學(xué)生們異口同聲地回答他們看到了一個(gè)白點(diǎn)。
生活正是如此，當(dāng)一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，我的視線不能聚焦在黑點(diǎn)上，應(yīng)該去看到到外面大片的白色。而當(dāng)外面都是黑色，就要更樂(lè)觀一些去專(zhuān)注那白色。只有這樣，生活中才永遠(yuǎn)是白色。
去觀察白色．我的生活從此不同；而不同的視線會(huì)有不同的心理,關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)調(diào)整自己的視線。
生活，我跳出愛(ài)憎，聚焦白色，讓我的視線更明白。
中學(xué)生作文 篇53
幸福，是一縷春風(fēng)驅(qū)散了，人間的陰霾；幸福，是一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；幸福，是一聲嬰兒的啼哭，帶來(lái)了完整的家庭……我卻常常困惑于：人生的道路何其的漫長(zhǎng)，心靈的旅途心靈之旅何其的坎坷，什么才是幸福呢？什么才是真正的幸福呢？
幸福，是一杯牛奶。曾記得，期末考試那段時(shí)間里，我熬夜奮戰(zhàn)，身心極度疲憊。此時(shí)，母親帶著笑意，端起來(lái)一杯牛奶，來(lái)到了我的桌旁。我輕輕的抬起頭，母親的.眼里盡是慈愛(ài)的目光。她關(guān)心的說(shuō)：“孩子，復(fù)習(xí)可千萬(wàn)別累著�！迸Ｄ淘谝慌悦爸豢|熱氣，母愛(ài)卻彌漫在身旁。蜜，一樣，將寒冷的心溫暖了，將冰封的心門(mén)融化，已至打開(kāi)了。我深深地感到：母愛(ài)，才是真正的幸福。
幸福，是一句深情的道別。記憶中的深秋，帶著寂寞和傷感，留存懷念與惆悵。同學(xué)們的友誼，老師的教誨，母校的那深深的愛(ài)，揮之不去，忘之不絕。臨別時(shí)，同桌，含著淚，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“暫時(shí)離別了陪我走過(guò)了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的同桌——你。我的同桌，別了。愿心心相息，天涯海角，也絕不分離。我的心，仿佛被他的話語(yǔ)溫暖了，春光照耀一般的溫暖而又幸福。
幸福，融化于同學(xué)的深深的情誼中，我這時(shí)，才似乎領(lǐng)略到一些真正的幸福。
幸福，是一杯白開(kāi)水，人生如水，那樣純潔；幸福更是如水，那般深沉，卻給予人以希望和啟迪。陰雨綿綿的下午，她——我的好朋友，獨(dú)自走在道路旁，老師的責(zé)罵，慘痛的紅叉，可憐的分?jǐn)?shù)，像是一座大山，橫立在她的面前，一片片密林，阻擋了她前進(jìn)前進(jìn)的道路。她好像被打垮了，從班里的“希望之星”，墮落為班里的“拖后腿”，從父母的愛(ài)女，逐漸演變他們的“撒氣筒”，她一下子茫然了，變得不知所措。
我走過(guò)去，不顧這雨天的寒冷，取出水杯，為她盛了一杯白開(kāi)水，端到她的面前。說(shuō)道：“愿這杯白開(kāi)水，釋然了你的煩惱，將不愉快霍之而去�！彼粌H潸然淚下，感動(dòng)的看了看我。而我們倆的友誼，也定格了在那個(gè)雨天。
此時(shí)，心明如鏡，頓感溫情，恍然大悟道：“哦！這才是幸福，真正的幸福�！�
幸福太過(guò)繁多，藏在平凡的事清理，蘊(yùn)含于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如暖流，似春光，像清泉。它是一種勇氣，一種擔(dān)當(dāng)，一種溫馨，更是一根柱子，支撐起了整個(gè)精神的天空。
中學(xué)生作文 篇54
“早上好！”我正熱情地向同班同學(xué)黃斌打招呼。他邊快步走著邊說(shuō)：“得快點(diǎn)，今天第一節(jié)英語(yǔ)考試，別遲到了�！庇⒄Z(yǔ)考試？天吶，我把這事給忘了干干凈凈，昨晚也沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么辦？我三步并作兩步，快速地閃進(jìn)了教室。
“刷刷刷”，我著急地翻看著英語(yǔ)書(shū)。在我手忙腳亂時(shí)，老師從教室門(mén)口不慌不忙地走向講臺(tái)，有力地將一沓英語(yǔ)卷放下，說(shuō)：“同學(xué)們，相信你們已經(jīng)做好了考試的準(zhǔn)備了吧�！薄笆堑�！”除我之外的所有同學(xué)都整齊又響亮地回答道。我的心情不自禁地一陣狂跳，眼前一陣眩暈。接著我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩保佑我吧！”
“請(qǐng)同學(xué)們把和考試無(wú)關(guān)的東西放到窗臺(tái)上�！崩蠋煗M(mǎn)臉笑嘻嘻的，指了指右邊的窗臺(tái)。我拿著英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真又快速地翻看，不想放過(guò)這一分一秒的寶貴時(shí)間，然后以龜速向窗臺(tái)前進(jìn)，依依不舍地把書(shū)放上了窗臺(tái)。窗外陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)吹到我的`身上，讓我不由自主地顫抖，我的手心已被汗水浸濕。
開(kāi)始考試了，卷子從第一桌傳下來(lái)，整個(gè)教室十分安靜，只有卷子在沙沙作響。前面?zhèn)鞯锰�，快點(diǎn)呀，我要抓緊做題了。糟了，第一題就被難住了，地理的單詞怎么寫(xiě)？忘了，怎么辦？我抬起頭，看到老師正盯著窗外，不如問(wèn)下同桌吧。以我們那么鐵的關(guān)系，他應(yīng)該會(huì)告訴我的。不行，誰(shuí)叫我自己不好好復(fù)習(xí)呢，活該！就問(wèn)一次，下次我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)。你就為了那么兩三分就扔下自己的誠(chéng)實(shí)不管了嗎？我被自己反駁得啞口無(wú)言，額頭上沁滿(mǎn)汗珠，如坐針氈�！皠e浪費(fèi)在不會(huì)的題上面，要保證會(huì)做的題做對(duì)做好�！眿寢尦３Z叨的話語(yǔ)在身旁回蕩。就這樣，我終于完成了這張卷子。
第二天英語(yǔ)課，老師在課前先公布成績(jī)分?jǐn)?shù)段，95分以上17人，90至95分的13人。這里頭有我嗎？我的心跳加速，巴不得馬上拿到卷子。很快，那鮮紅的“89”出現(xiàn)在我的眼簾，我目瞪口呆。我好像看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)紅叉組成的網(wǎng)將我框住，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師的怒火、父母的嘆息和旁人的嘲笑。我倒吸了一口冷氣，癱在座位上。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。我要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，從容應(yīng)對(duì)人生的每一場(chǎng)考試，不因準(zhǔn)備不足帶來(lái)的失敗而后悔。
中學(xué)生作文 篇55
一說(shuō)到古城拉薩，人們的內(nèi)心里總會(huì)浮現(xiàn)那金碧輝煌的布達(dá)拉宮。是的，拉薩中學(xué)就坐落在雄偉的布達(dá)拉宮背后。從“雪新村站”出發(fā)，騎著自行車(chē)，向南約行兩分鐘后便到了那車(chē)水馬龍的十字路口。等一會(huì)兒紅燈，繼續(xù)向南北方向行駛五分鐘，“拉薩中學(xué)”四個(gè)大字熠熠生輝。
步入校門(mén)，首先映入眼簾的是“知行樓”是我們高一的教學(xué)樓，大約十五米來(lái)高。這棟樓不但高大威武。而且堅(jiān)不可摧。它的左前方有“修遠(yuǎn)樓”等四面都是玻璃窗扇的房棟。
繼續(xù)向右行走，繞過(guò)“知行樓”前面又是入畫(huà)的一景。你怎么也想不到這里居然有座植物園。里面的花草樹(shù)木勃勃生機(jī)，陽(yáng)光溫暖地灑在每一片綠葉上，閃閃發(fā)光，綠意濃濃。道路兩排的花兒更是數(shù)不勝數(shù)，讓你領(lǐng)略百花齊放的盛景，微風(fēng)一吹，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，仿佛香味也是綠色的，會(huì)輕輕地籠罩著你。園里還有幾個(gè)亭子，幾張石桌，幾把石椅，零星地點(diǎn)綴著。周末背書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，選擇到植物園是最佳的.去處。
一抬頭，便不知不覺(jué)地到了籃球場(chǎng)。這里熱鬧非凡，到處都是朝氣蓬勃的景象，洋溢著青春的活力，散發(fā)著男性荷爾蒙的氣味。這些運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。哦！拉中的籃球場(chǎng)特別大，有二十個(gè)籃板，不用為沒(méi)有場(chǎng)子而發(fā)愁。
徑直走，目光便會(huì)落在“勤儉園”上。你會(huì)聞到一股股飯菜的香味，就算你不是吃貨，也會(huì)進(jìn)去坐一坐的，因?yàn)槟窍阄秾?shí)在是誘惑人。食堂分為上層和下層，一般去一樓的都是些有錢(qián)人的孩子。飯菜和雞腿什么的，各方面都比較貴，一般家庭的孩子消費(fèi)不了。本人喜歡去二樓去用食，比起一樓的飯菜便宜得多，味道也差不多。最重要的是里面寬敞、明亮。有種身臨“鳥(niǎo)巢”感覺(jué)。
繼續(xù)向前走的話，會(huì)看見(jiàn)一大一小，一明一暗的兩個(gè)足球場(chǎng)。平時(shí)人不是很多。大足球場(chǎng)旁邊還有間體育室。
原路返回，爬到“知行樓”的四樓，走進(jìn)我們的教室，從窗口向外遠(yuǎn)眺，便會(huì)看到——聞名中外的布達(dá)拉宮像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，這里不再多寫(xiě)了。
中學(xué)生作文 篇56
有一首歌曾唱過(guò)“踮起腳尖，就能看見(jiàn)遠(yuǎn)方”。對(duì)啊，在遠(yuǎn)方，有著另一條路，它引領(lǐng)我們走向希望，奔向成功。
回想過(guò)去，回望歷史，多少英雄沒(méi)有被一時(shí)的失意而打敗，因?yàn)樗麄冋谄鹉_尖，遙望遠(yuǎn)方。他們堅(jiān)信，勝利就在前頭。
司馬遷，一個(gè)史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是莫大的痛苦，但他并沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫(xiě)下了《史記》這一偉大的著作，為中國(guó)的歷史文化作出了重大的貢獻(xiàn)。在判處宮刑后，他可能迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖后，他看到了希望，看清了遠(yuǎn)方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當(dāng)年他一直沉浸在悲痛當(dāng)中而不能自拔，每天消極地度過(guò)，或者以死來(lái)結(jié)束自己的`痛苦，那他又何來(lái)今日的成就？那么中國(guó)的一部分歷史又何處去尋？
踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝著希望去奮斗，不要被一時(shí)的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之后。
盡管這樣，但是也有很多人不愿意踮起腳尖，他們一味地滿(mǎn)足現(xiàn)狀，而不懂得去追求，到后來(lái)什么也沒(méi)有得到。
小時(shí)候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，并且“自是指物作詩(shī)立就，其紋理皆有可觀者”。一個(gè)天資聰穎勝于常人的小孩，卻只能滿(mǎn)足于目前，而不去勤于學(xué)習(xí)，后來(lái)卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現(xiàn)象迷惑，只滿(mǎn)足于目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時(shí)候。如果一味地靠這些天資，而不知道要后天努力，那么“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當(dāng)初他強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)，他的父親支持他學(xué)，那么現(xiàn)在，他一定會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的文人吧，那么他的詩(shī)篇應(yīng)該也會(huì)被萬(wàn)人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠(yuǎn)方，他就能知道學(xué)習(xí)的重要性，就不會(huì)被一時(shí)的利益沖昏頭腦。由此看來(lái)，我們確實(shí)需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待一切事物。
踮起腳尖，就能把握現(xiàn)在；放眼未來(lái)，就能收獲快樂(lè)和期待，就能認(rèn)清事物弄清本質(zhì)。不被挫折所打倒，不為眼前而心動(dòng)。
朋友們，踮起你們的腳尖，向遠(yuǎn)方看看，相信那里會(huì)有新的一片天空在等待著你。
中學(xué)生作文 篇57
前行的路上，懷揣著夢(mèng)想奔跑，前進(jìn)會(huì)更有力量。
可是…….前行的路上有時(shí)也會(huì)布滿(mǎn)了荊棘。
那日，辦公室里來(lái)查成績(jī)的人群熙熙攘擦，我的目光死死地盯著年級(jí)排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著急，蹦得飛快，直到許久后才在底下看到了我的成績(jī)，可一排掃去，屏幕上冷冰冰的名次又將我滿(mǎn)腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著”總分“一欄，腦海里浮現(xiàn)起夢(mèng)想高中的分?jǐn)?shù)，抬頭望見(jiàn)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，有那么一瞬間就像腳踏空，連同著我的夢(mèng)想一起跌入谷底。
天空一聲悶面，似乎正在打擊我瀕臨破碎的夢(mèng)想�；丶衣飞希炜贞幵泼懿�，黑壓壓的一片，叫人喘不過(guò)氣來(lái)，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來(lái)。我盯著窗戶(hù)發(fā)呆，本有些失焦的目光卻不自覺(jué)地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無(wú)情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“太可惜了�！拔蚁�，它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開(kāi)之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，讓我詫異的是，它竟沒(méi)有倒下，它在綿綿細(xì)雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開(kāi)了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著滴滴雨水，像是在展示著它的戰(zhàn)利品�；蛟S它也有個(gè)渴望生存下去的夢(mèng)想吧。
或許夢(mèng)想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那顆頑強(qiáng)的盆栽，如同浮光掠影般的出現(xiàn)在我的腦海，連一盆花都有夢(mèng)想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個(gè)聲音不斷地在我的腦海里回響。
受過(guò)的傷，都是勛章。似是從那刻起，我的.心中那蓋夢(mèng)想的燈被重新點(diǎn)亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區(qū)里有一蓋燈還未熄滅，在孤獨(dú)的亮著。燈下還有一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在一本又一本的題海中來(lái)回穿梭，每逢困意麻木了大腦的時(shí)候，便直起身揉揉泛著紅血絲的雙眼，往窗口那棵盆栽望去，它開(kāi)得很是燦爛。心中夢(mèng)想的燈好像又亮了些，驅(qū)散了那些困意，要時(shí)又充滿(mǎn)了動(dòng)力。喝了一小口苦咖啡，再繼續(xù)埋頭苦干，懷揣著夢(mèng)想前行，似乎會(huì)所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，布滿(mǎn)荊棘，可是有了夢(mèng)想，我敢更堅(jiān)定地向前奔跑！
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