中學(xué)生作文

時間：2025-12-23 02:29:51 中學(xué)生作文我要投稿

精選中學(xué)生作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選中學(xué)生作文錦集8篇

中學(xué)生作文篇1

　　“……不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！痹龠^幾天，是牛郎和織女鵲橋相會的日子。在這美麗的“七夕”里，凡夫俗子的我們，忍不住要仰望星空：看看牛郎有沒有挑著他和織女的一雙兒女，在銀河邊與織女相會……

　　說實話，我挺羨慕織女的。

　　許多的愛，因為長相廝守，而蕩然無存；許多的愛，因為太過熟識，而變得無趣；許多的愛，因為柴米油鹽，而變得平淡無味；許多的愛，因為相濡以沫，而老死不相往來……

　　所以，我們會說：“以其‘相濡以沫，不如相忘于江湖’”……。

　　沒有哪種愛情，能經(jīng)得起歲月的洗禮；除非你永遠不曾真正擁有！只有想念，只有那夢一樣的愛情，才能永久地駐留在我們心中最神圣的殿堂。

　　活著的我們，每一個人大都一樣：當(dāng)我們真正擁有愛情時，當(dāng)我們的激情燃燒盡了時，我們還會懷著感激的心情去善待這樣一份情感？呵呵，我們不會！我們會對身旁這個人，挑三揀四起來……以至于逐漸地產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生疲憊。我們即使不在肉體上背叛對方，也在靈魂上早已棄之而去了！我們以為自己很高尚的'盡責(zé)了，其實，這只是自欺欺人而已！你以為你身旁的這個人一點感受力都沒有么？Ta早已洞察到了這一切，只是不說而已。也許是不屑，也許是麻木，也許對方也和你一樣——心已不在，只留下肉體罷了！

　　我們很貪婪，貪婪的連我們自己都惡心自己。我們明明手中握著的，偏不想要。只因為，我們以為：這已經(jīng)是我們的了！于是，我們張開貪婪的雙臂，想擁有更廣闊的世界里的東西……

　　呵呵，其實我們都對此產(chǎn)生了一個錯覺。我們今天手中握著的，并不能代表就真正擁有；更不代表明天仍然擁有！

　　不信？切，別不信！當(dāng)你張開雙手貪婪地去擁抱更遠的夢想時，你手中曾經(jīng)擁有的一切已經(jīng)丟失了！只是，你太執(zhí)著于遠方，一味地被那未曾擁有的夢吸引，而沒有關(guān)注到這一切而已……

　　當(dāng)我們發(fā)覺這一切時，未時已晚。我們也想像牛郎一樣，披上神賜予的披風(fēng)，騰云駕霧地追趕……

　　但，我們畢竟不是牛郎，我們沒有披風(fēng)……

　　即使我們有披風(fēng)，又能追到么？即使追到，我們最多也不過像牛郎一樣，隔著銀河相望……

　　這就是“相濡以沫”的愛情——因為擁有，才真正失去，從靈魂深處將其清空。

　　而牛郎與織女，卻因為無奈而“相忘于江湖”，才生生世世彼此真正擁有……

　　所有，“不應(yīng)有恨”是對的；“何事才向別時圓”除了感傷，應(yīng)該還有唯美才對……

中學(xué)生作文篇2

　　有了信任，才能創(chuàng)造出人生美好的境界；有了信任，才能得到人與人之間永恒的真情；有了信任，才會讓我們的人生之樹永遠常青！

　　在一個小鎮(zhèn)上，曾有一個出了名的小偷阿祥，他整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，鎮(zhèn)上的人們都很討厭他。一次他因盜竊被判入獄了。

　　他在監(jiān)獄里，對以前自己的所作所為深感懺悔。他刑滿釋放后，打算重新做人，做一個利人利己的好人。他先來到幾個工地打工，可包工頭們一眼便認(rèn)出了他，他被無情地拒之門外。是啊，誰能用一個曾經(jīng)當(dāng)過小偷的人呢？他在求職的路上屢經(jīng)磨難，更有甚者直接拿一盆冷水潑他。

　　人們的`白眼與那不信任的目光。讓他那本來充滿希望的心，滑落到了低谷。鎮(zhèn)長得知此事后，拿出一百元讓他去闖�？砂⑾榻拥藉X后，并不是充滿激動，而是安靜的看了看鎮(zhèn)長，之后就消失在小鎮(zhèn)上。

　　五年后，阿祥經(jīng)過自己不懈的努力，用這僅有的一百元到廣州開了一家公司，年利可達上億元。阿祥名副其實的成了一個腰纏萬貫的富翁。不僅還清了過去親朋好友的舊賬，還領(lǐng)回一個貌美如花，魅力超凡的妻子。他來到鎮(zhèn)長家，恭恭敬敬的獻上一千元，二人又進行一番對話后，阿祥便又起程回了廣州。

　　事后，人們問鎮(zhèn)長，為什么當(dāng)時有那么大的勇氣去借一個小偷錢時，鎮(zhèn)長只是笑了一笑說：“因為信任，我要讓他明白，這個世界上有人同情他，有人幫助他，更要讓他明白社會與生活不會對他冷酷和拋棄他，信任他是對他最大的激勵！”

　　有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時祝你一臂之力�！靶刨�，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！弊屛覀凕c一盞心燈，去尋覓信任吧！

中學(xué)生作文篇3

　　溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風(fēng)雪。

　　漫漫長路，有誰的一生中沒有受到細(xì)微的感動？有誰的一生中，沒有感到一絲的溫暖？21世紀(jì)，是一個充滿愛的世紀(jì)，無論哪個地方，無論哪個時間，你總會感到這個世界是溫暖的。

　　溫暖的時刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。

　　這樣的溫暖，是平凡的，就出現(xiàn)在我們的生活中：溫暖是我的媽媽一句叮嚀的話；溫暖是遠行前外婆的細(xì)心打理；溫暖是考試不理想時老師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源于一把傘。

　　在我很小的時候，下雨天，我上幼兒園，xx來接我回家的時候總是會帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺得它很不同。

　　小時候的我，很單純同樣很無知，不知道長輩心里是怎樣想的。xx很愛我，每次下雨天我們兩個撐一把傘的時候，那個傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家xx就成了“落湯雞”。

　　由于我小，每每這時我并不是關(guān)心xx，而在取笑xx，xx則是慈愛的看著我。現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的我是多么的無知啊！

　　長大一點了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時，我就會問xx：“為什么這個傘總是朝我這邊傾斜？”xx笑著說：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c了點頭�，F(xiàn)在，我長大了，脫去了身上的稚氣，xx已經(jīng)老了�？墒莤x對我的愛卻一點沒有減少。

　　xx由于咳嗽的厲害而住進了醫(yī)院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看xx，沒帶傘怎么辦？這時，我想起xx為我撐傘的情形和喜歡歪著走的.那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿了眼眶。

　　這時，一個熟悉的身影來了，是xx！我趕忙跑到xx身邊，跟xx撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向xx那邊傾斜。xx剛想推過來，我笑著說：“xx，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”

　　xx的愛是無私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

中學(xué)生作文篇4

　　漸漸地，天氣開始熱了，火紅的太陽烘烤著大地。天上的云涌動著一團火熱，翻騰著一腔熱忱，那春日的靈秀之氣剛過，夏就悄無聲息的到來了。

　　早晨，鄉(xiāng)村里是十分寂靜的，一大早，從煙囪里冒出的裊裊炊煙，彌漫在空中，好象是一層薄沙在舞動。不久，太陽露出半邊臉，田野里農(nóng)民們開始耕耘。他們臉上淌著汗水，但還是微笑著，因為他們在等待秋天豐碩的果實，他們在想沉浸在豐收的喜悅中的氣氛。

　　炎熱的夏日里，蟬是最熱情的歌手，它們在樹上不知疲倦的嘶鳴著，酣暢淋漓地渲染著夏天美妙的旋律。漫山遍野、竟相開放的花顏色各異，美得讓人心醉。雖然沒有春日的'芳香，但卻有夏日里的充實。

　　悶熱過后，烏云密布，接著下起了傾盆大雨。雨線織成朦朧的薄沙，飄飛在整個天空中。晶瑩的水珠落到房頂上，又從屋檐上掉下來，濺起一串串小小的水花。雨“沙沙”的下著，為農(nóng)作物送來了甘露，為人們送來了清涼和快意。雨停了，整個大地像被洗刷過一樣清晰、透明。

　　晚上，勞累了一天的農(nóng)民伯伯來到大數(shù)底下乘涼。他們在高談闊論，時而還傳出爽朗的笑聲。池塘里的青蛙在“呱呱”的叫個不停，為酷熱的夏天又增添了一種熱鬧的氛圍。天上的星星成千上萬，有的似乎在跳動、在眨眼，又好象在和別人捉迷藏一樣，甚是可愛。

　　有閑情逸致的人，當(dāng)然不會喜歡這炎熱的夏季，可是對于大部分男孩子來說，炎熱的天氣倒使他們少了許多束縛。他們只穿著短褲，十分灑脫，傍晚的時候，他們縱身跳進河中，涼涼身子，一點兒害羞感也沒有。女孩子當(dāng)然也不甘衰弱，她們穿著各種各樣的裙子，在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗動人。

　　夏季是收獲之已有而希望未盡，正是承前啟后、生命交替的季節(jié)，農(nóng)作物在熱氣的蒸騰下勃勃生長，正為著秋天的收獲儲備力量。夏天是炎熱的，可我們依然在陽光下盡情的揮灑著辛勤的汗水，像蟬一樣執(zhí)著。我們相信希望的花在辛勤的汗水澆灌下，定能結(jié)出豐碩的果實。

　　夏天，是那么充滿生機、那么富有活力，它永遠給我們積極向上的動力，我愛這緊張、火熱的夏季。

中學(xué)生作文篇5

　　中學(xué)生活，是緊張的，也是富有活力的。更是對我們的一種考驗，是鍛煉我們的心智的。

　　告別了小學(xué)的快樂時光，我們迎來了緊張的初中，學(xué)習(xí)生活都對我們的要求更多了。作業(yè)和課堂內(nèi)容增加，讓我們手忙腳亂。晚睡早起，對我們來說都是一次次耐力的考驗。可真是該適應(yīng)一下了。

　　在小學(xué)就富有活力的我們到了初中會怎樣呢？

　　是這樣的：增加了對我們體能的訓(xùn)練，軍訓(xùn)，是讓我們聞風(fēng)喪膽的體能訓(xùn)練。它不僅要讓我們享受高溫天然桑拿，還會時不時的.讓我們將本來就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場上做平板支撐。雖然收獲很大，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動大家都很喜歡。一位位運動員都在操場上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿著一張張獎狀，嘴角微微上揚，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁。這是什么呢？運動會。廣播體操，讓我們鍛煉好身體。整齊的動作，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的背影，都是見證我們秩序的一臺臺攝像機。

　　在我們心中，一中便是最終的目標(biāo)，在一頁頁寫滿密密麻麻字的課本中，映有我們郎朗的讀書聲；在一層層泛黃的頁面中，住有我們認(rèn)真鉆研的痕跡；在晶瑩剔透的汗水里，藏有我們的活力與激情。而我們的目標(biāo)卻只有一個，便是通過三年的努力，從愛物這頭，走向一中那頭。這就是我們初中生活的最終目標(biāo)。

　　初中生活并不是一時的心血來潮，而是持之以恒的努力。羅馬不是一天建成的。

中學(xué)生作文篇6

　　“哇、哇、哇……”隨著一陣哭聲，可愛的我便降臨到了這個世界上。

　　只能說是可愛吧。小時候我長得特別丑，皮膚黝黑黝黑的，臉還特別大，像盆兒一樣，頭發(fā)還特別少，像個菠蘿似的。所以，村里的人都叫我“丑姑娘”，因為我的樣子很呆很憨，一點都沒有女孩子秀美的樣子,長大后肯定嫁不出去。

　　“女大十八變，越變越好看�！边@句話說的真不錯，慢慢長大的我既沒有小時候那么巧也不那么討人厭，人也變得聰明了。但是我的性格卻沒有變回來，依舊像個男孩子，整天大大咧咧，沒心沒肺的，走路的時候還蹦蹦跳跳的。媽媽說我想瘋子一樣，一點也不淑女。

　　都說理科是男孩子喜歡的，女孩子擅長文科，但我偏偏不跟他們的邏輯走，偏偏對理科一見鐘情。我想：這與我的性格有關(guān)吧。女孩子都在為理科發(fā)愁，而我呢，什么也不愁，無憂無慮的。

　　我尤其是喜歡語文和數(shù)學(xué)。大部分同學(xué)認(rèn)為閱讀理解和作文比較難，但在我認(rèn)為卻是最簡單的，只要用心理解，用心體會，把自己當(dāng)做主人公，多讀多想多體會。所有的困難就迎刃而解了。這些簡單的方法都是我7年級的`語文老師教給我的，是她讓我愛上語文。兒時的我就對數(shù)學(xué)很敏感，當(dāng)數(shù)學(xué)課代表一直是我的夢想，而且這個夢想真的實現(xiàn)了。

　　我最大的優(yōu)點就是樂于助人。有一位我看到一位老爺爺在吃力地拉著三輪車，那一幕讓我心酸，所以我二話沒說就去幫他了。我也非常喜歡幫助同學(xué)們，為他們講題解疑，如果有誰有難題，我都會認(rèn)真的給他們講解，從不藏著掖著，不論優(yōu)生還是差生，我都會幫他完成作業(yè)！

　　這就是我，一個大大咧咧、沒心沒肺的我，一個樂于助人的我，一個像男孩子的我！

中學(xué)生作文篇7

　　伴隨著涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時代，懷著對新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進入中學(xué)校園。

　　我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡�？粗醵跞母绺缃憬銈�，他們與小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。

　　進入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時的相比，顯得更寬，有更多的`位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個舉動，都會引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真，但瘋狂時卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！

　　�。∥覑壑袑W(xué)的一景一物，也愛活潑開朗的同學(xué)們。

　　從今往后，我就是中學(xué)生了，應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話：“為傳承文明走進來，為造福人類走出來。”作為努力的方向，奮斗的目標(biāo)。

中學(xué)生作文篇8

　　屠刀下的血腥，已在歲月中漸漸的遠去，撥弄懷中的舊琴，依舊鳴唱著的是那歷史的聲音，抬頭望向歲月的傷痕，我們還心有余悸，踏著成長的步伐，奏響往事的六炫琴，再來聽一遍來自歷史的哭述！

　　那是一個秋天，風(fēng)兒的纏綿中夾雜著，夾雜著之前從未有過的，而今卻驚人骸俗的血腥！就在九月十八日那天，天空有一次飄小了憂傷的雨，枯葉開始為這場硝煙而哭泣著無奈，那一個一個飄忽的靈魂在為我們而禱告！必須得去承認(rèn)我們中華民族的尊嚴(yán)又一次被入侵者而踐踏，落淚嗎？后退嗎？茍且嗎？不，這決不可以！我們是一個國家，是一個民族，更是全人類的一段歷史悠悠……

　　我們有著五千年的`傳承的文明，我們要堅持著為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，視死如歸的壯志，保家為國的豪情，讓我們在滾滾硝煙的戰(zhàn)場上死得其所，我們要以血的代價，捍衛(wèi)整個中華民族的尊嚴(yán)！

　　我們，在歲月的蒼老中，不肯將往事泛白，在稍縱既失的時間里，我們以淚水來緬懷，那是一段血與汗，那是一面用英雄的鮮血染紅的旗幟，那是一個用英雄的頭顱搭建而立的國家，有太多的傷痛洗禮過的尊嚴(yán)，也還是一段辛酸的回憶！

　　我們，翻著歷史課本，一頁一頁，一幅一副的往事又浮在眼前，那把屠刀還有未盡的殘血，是誰妄想改寫那一頁？逝去的靈魂還不曾閉上雙眼，他木訥要我們守護著尊嚴(yán)，直到將來的一天！

　　一曲奏罷，時間老人早已淚流滿面，而今有是一個秋天，沒有了血腥，人民在廣場上笑著看著是那白歌飛翔！

　　我知道，我們不能忘記：一個國家有你有我，一個民族有你有我，而你跟我一起就是我們．固然，我們就是一個國家，就是一個民族．所以，直到時間將我們蒼老，我們也不能把我們遺忘！

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