【推薦】初中學生作文集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學生作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話是唐代詩人孟郊寫給自己母親的，表達了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。
我聽說有一位身體畸形的小男孩，他的耳朵似乎也聽不清楚聲音，常常一個人坐在椅子上，靜靜的看窗外與自己同齡的人在嬉戲玩耍。他的心里生出無限的傷心和寂寞。為了讓他高興快樂，他的母親常常陪他聊天，給予他生活上和精神上無微不至的關懷，直到有一天他站了起來。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私最偉大的。
媽媽，我想對您說，您還記得在我上二年級的`時候嗎？那天我正在上課，天空突然烏云密布，隨后下起了傾盆大雨。我以為您不來接我了，中午只能將就了。到了中午我從教室里飛快地跑出來，看看您是否來送飯。當我跑到學校門前時，看見您早已在門口等候我，衣服還在滴滴嗒嗒地淌著雨水。當時我激動得要哭，問您：“這么大的雨您還來，不冷嗎？”您卻回答說：“不冷，快到學校里面去吧，不然飯就涼了�！被氐浇淌依镂掖蜷_飯盒，香噴噴的飯菜依然很熱，我津津有味地吃起來。晚上您就感冒了，我給您拿來了藥品。您喝下去感冒好多了，我很高興。
媽媽對我的好，我將永不忘記；媽媽對我的愛，我將銘記于心；媽媽對我的養(yǎng)育，我無以為報；媽媽對我的期望，我不敢辜負。
西方的諺語說得好：“上帝不能到每一戶人家里，所以上帝發(fā)明了母親。”我深刻的感受著人間的大愛——母愛。我將用實際行動來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中學生作文 篇2
呆呆地坐在窗前，任時間飛速地從身邊溜走，風撩動窗紗的一角。思緒飛速地動，肆意的揮筆。看著令人頭痛的應用題，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個下午。
毒辣的太陽被高高地掛在天空中，灼燒著操場。鈴聲一響，體育課就開始了，聽說這節(jié)課要舉行接力比賽。這個消息雖然沒有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。體育委員整好隊，老師指明任務——接力比賽。
我雖然也算是有心理準備了，但當真親耳聽到這個殘酷的事實時，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。站在起跑線上，看著同學們歡呼跳躍，仿佛多了—份激動。我的朋友拍拍我的肩膀，做出堅信的模樣，我似笑非笑。
“開始！”老師下達命令匆忙離開，兩腳開始不停地做著機械運動。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來越小，呼吸越來越急促，心跳越來越快。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產生了放棄繼續(xù)跑下去的念頭。先是一閃而過，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，腳步也漸漸慢下來。看著同學從我身邊超過，我真的堅持不下去了�？晌艺娴囊艞壝矗课以撛趺崔k～～
突然，我聽見了一個熟悉的.聲音，那聲音混雜在飛揚的塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！我來接你的班�！笔撬�！一定是她！她總會在我失意落寞的時候用這種堅定的意志來鼓勵我！聽到了這聲音，我又加快了腳步，拍向了她的手，她又飛奔跑去，我歡心地笑了。
一陣冷風吹來，我的思緒回到了窗臺上，但“別放棄，要相信自己”的話語已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續(xù)攻克難關，相信自己！
初中學生作文 篇3
說起我最熟悉的人，那就是我班的”開心果“——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個總是形影不離的，正是因為這樣，我最了解她了！
她有一頭長而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個洋娃娃！
和她在一起，有說不完的話，她那能說會到的嘴總是說的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時候真拿她沒辦法！
她雖然愛玩了點，但學習非常認真、投入，她的背誦能力簡直超一流！她的`腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！
有時候我們倆在一起，討論個問題，如果意見不一致，我們兩個就犟起來，誰也不服輸。如果有人惹著她了，你會非常地清晰地看出來，因為那時的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點白也看不見。
無論在什么時候，你總會感覺到她的那種陽光、快樂、樸實、純潔的氣質！
她最大的一個亮點就是模仿人了，無論什么樣的人物形象，只要給她說出來，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc兒幼稚的氣質。
一個充滿陽光的女孩，一個充滿快樂的女孩，一個充滿樸實純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂！
初中學生作文 篇4
讀書，人們的評價多種多樣 。有人說它像一位英明的向導，為我們指導應去的道路；我卻說它像走向夢想的階梯，開啟夢想之門的鑰匙。我普普通通，出生在農村，沒有很好的學習環(huán)境和機會，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅信它能使我實現(xiàn)夢想，面向未來。我十分喜愛讀書，可以這樣說，讀書已經(jīng)融入我的生活，成為我密不可分的一部分， 。我有很多書，百余本，如四大名著。
我十分愛惜我的書，盡量不使它們有所毀壞，因為只有愛書才會惜書。我在家里的每個地方都讀過書，甚至有次看的著迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補習。我表弟來到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個表弟現(xiàn)在想想很淘氣，當初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來一看，看見垃圾桶里有幾張可疑的紙，我拿過去一看，頓時火冒三丈。大喊：“媽，這是怎么回事？”我媽說：“我不知道啊�！蔽覌屚蝗灰慌哪X袋，說:“肯定是你那表弟搞的`鬼。
”我找到表弟，正想對他發(fā)火，表弟卻獻寶似得給我看他畫在書上的豬。我對他大吼:“這是我的夢想都被你給毀了，你出去。”我表弟嚇得哭了起來。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細細的把它們粘在書里，把它小心地放好。媽媽看到我這樣，說：“要不我們重新買一本回來？”，我搖頭……讀書創(chuàng)造夢想，讀書實現(xiàn)夢想。
初中學生作文 篇5
我是一個富翁，我卻沒有富麗堂皇的別墅，沒有吃過山珍海味，更沒有高級的轎車，但我確確實實是一個富翁，在我的存折里存有我的愛好與讀書的快樂和完美的家庭。我是一個真正的精神富翁！
在我的`生活中，我熱愛書法、美術、愛拉那清幽淡雅的小提琴。我是一個富翁。在書法班我認真學習，享受著漢字給我?guī)淼那槿�，我每天都欣賞著我的字，它伴我前進，與我一起編織生活的喜、怒、哀、樂……在音樂的世界里，我的小提琴是我的對象，每當拉起它時，我的心就飛進那富有傳奇色彩的音樂國度，在那兒我是主人，盡情地游玩，盡情地欣賞《湖上泛舟》，我坐在一條船上，側耳傾聽那水面上泛起的片片漣漪流動的聲音；伴隨日出日落，拉上一曲，激昂高低的旋律，此起彼伏，讓人享受著，浪漫著，回味無窮……
在書籍的世界里, 我是一個富翁。我把它當作知音，當作伴侶，在我快樂的時候，借書來抒情；當我疲憊時，拿來一本，讀上幾篇，緩松一下我的身體；生氣時，我借書籍為我消氣；在我憂傷時，找?guī)妆緯�，尋求心靈的慰藉……在書籍的世界里，我總能讓書平衡自己的感情。塞萬提斯的“太膽小是懦弱”讓我不再膽小；孔子的“己所不欲，勿施與人”讓我學會寬容；王貞白的“一寸光陰一寸金”讓我真正的意識到時間的寶貴……在書籍的世界里，我懂得了太多太多。我是一個富翁。
我擁有一個完美的家，有疼我的爸爸，愛我的媽媽，無論什么事，回到家都煙消云散，家是我最好的避風港，每天都被愛所沐浴。放學回家，和媽媽坐在一張桌，一起研究數(shù)學難題，背三國、水滸。爸爸在準備豐盛的佳肴，我們家一起享受著那燭光晚餐……
什么是富有？別墅、轎車、美味還是財產，都不是，真正的富有是精神的富有，有了它，我的生命才會勃勃生機，流光溢彩……
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