實用的初中作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
歌德曾經(jīng)說過：“外貌美只能取悅一時，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰�！币簿褪钦f真正而持久的美麗在于人的心靈。心靈美包括了真、善、美。具有這些品質(zhì)的人不論貧困或是富裕，外貌丑陋或是美麗，都會贏得大家的尊敬愛戴。
說到“善”，我不由的想起電視劇《宮心計》。這是一部描述古代妃嬪勾心斗角故事的電視劇。身處爾虞我詐的后宮環(huán)境，主人公劉三好卻“出淤泥而不染”。她善良美麗，以誠待人，一身正氣，存好心，說好話，做好事，贏得了所有人的心。與她截然相反的'是麗妃姚金鈴。姚雖貴為娘娘，卻心腸歹毒，壞事干盡，遭人唾棄。也許這個故事純屬虛構(gòu)，但它為心靈美下了注腳。劉三好善良，她的心靈是美麗的；姚金鈴歹毒，她的心靈是丑惡的。由此可見，人的美麗在于心靈。心靈美的人方能流芳百世，千古垂名。
說到劉三好，我突然想起我的一位女同學。這位女同學長得不太漂亮，處處遭人排擠，受盡欺負，而她卻有一顆純正的心，一顆善良的心。有人說她長得丑，但我卻說她很美，因為人的美麗在于心靈。而那些欺負她的人才是真正丑陋的。一個不懂得尊重別人，隨便踐踏別人人格的人，她的心靈也一定是丑陋無比的。這樣的人有什么資格評判他人，有什么資格說別人丑？
有的人美而丑，有的人丑而美。有的人長得婉若天仙卻心腸歹毒，有的人長得雖丑卻保持著心靈美。如果要我選擇，我一定會選擇后者，因為心靈美才是真正的美。如果一個人不真不善，那么要一個美的軀殼有什么用呢？
人的美麗在于心靈。劉三好和我們班的那個女孩，她們是真正美麗動人的。一個人具有真、善的品質(zhì)，那么他一定能在歷史的跑道上留下自己的身影，讓自己名垂青史。
初中作文 篇2
孟德一生戎瑟鼓，戰(zhàn)官渡、掃北胡。臨碣東詩秋風固，日月星漢，猶在旌舞，曾是英雄故。
東風不知北丞渡，一計只為周郎鼓。三分天朝誰堪主？北帳暫駐，天下歸心、定讓周公吐！
——題記
遙想曹操當年，心憂天下，志在一統(tǒng)中原；每逢鏖戰(zhàn)，必橫槊賦詩、策馬吟篇。一闕闕曲、一句句歌，盡鐫刻在碣石山，拋落于長江水中——曹操，將他戎馬報國的歌唱到極致。
當董卓亂政欲謀王，曹操挺身而出，假獻寶刀以刺卓；誰料與呂候識破，只可落荒，待來日再除奸雄。
由此，曹操的歌唱進了他鐵血煙云的主旋律。在官渡，曹操多謀，火燒袁紹烏巢糧倉；后摧枯拉朽，驅(qū)策那萬奔不疲的'戰(zhàn)馬，掃平了北原的軍閥，風卷殘云般統(tǒng)霸了北方。
統(tǒng)一了北方，他在碣石山吟詠內(nèi)心的喜悅，高唱自己壯志已半的凱歌。然，他并未從此驕扈，他的志向遠在西蜀江南。
于是，曹操又來到了赤壁。他又唱起自己的歌：“青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今�！睓M槊于船頭之上，奠酒于江水之中，他此行就是為了“周公吐哺，天下歸心”。
誰又知東風無意便周郎，卻殘曹兵萬里江！一江烈火，燒盡曹操多年的積蓄，猶一石、碾碎了他的千軍萬馬。我不禁要為他惋嘆——
決死鏖戰(zhàn)赤壁中，千帆鼓、萬舟掣。雨箭齊放伏驥痛，清風依舊，明月殘鉤，星稀烏鵲走。
浪拍紅巖沁殷血，無情東風疾呼烈。連船精騎灰飛滅，一世英杰，奔馬失蹄、唯余艨艟曳！
然而，曹公卻笑我婦人之仁：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)�！�
是啊，大丈夫有得有失，亦應有進有退。此赤壁一敗，豈可覆勝天下之志？看曹公出華容、入青州，蓄精養(yǎng)銳，又是一次一次的南征�。∷母韬碓诔啾诒欢笾�，但鴻鵠之志向來不是失敗所能打倒的；即使是被扼住喉嚨，也要唱出最強音，雖然會聲嘶力竭，甚至啼血而亡！
曹操的歌，從東北碣石唱到江南赤壁，從義刺董賊唱到遺死志半；細聽來，盡是震耳的報國，發(fā)聵的統(tǒng)天豪志。曹操，用戎馬的一生、多艱的事業(yè)，唱出了千古絕響；而我們自己的歌，怎樣才能唱好呢？我難以回答，只能賦一曲《風入松》釋懷——
蕩破黃巾刺董卓，驅(qū)盡萬里惑。利官渡后失赤壁，勢不再，壯志猶歌。自古俱言貔貅，我卻獨頌風流！
人生當如一首歌，一唱醉蹉跎。格律曲調(diào)須自握，志高遠，一生執(zhí)著。今生愿事曹公，一生似水東騰
初中作文 篇3
陽光，照亮了世界上的每一個角落，為萬物生靈帶來了溫暖與那無限的生機，綠色，瞬間覆蓋了人們的眼界，生命的花朵在此刻完全綻放。風，拂過那青翠欲滴的“森林水庫”，帶來那陣陣清涼之風，為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗，翱翔于蔚藍色的海洋上，輕觸海面上的浪尖，泛起一朵朵浪花。
草兒綠，樹兒青，無邊無際的天空之上，潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞，漸漸地飛向遠方。放眼望去，充滿綠色的大地之中，還有著那五顏六色的花朵，色彩鮮明，花兒的`芳香迷漫了整片綠色，點亮了這個世界的生命之魂。然而，隨著人們的不斷亂砍亂伐，開采大自然的資源，大肆破壞環(huán)境，這一切的美好都已煙消云散，不復存在。
空氣中，充滿了濃重的污濁的氣息；海洋中，油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延，眾多海洋生靈因此而遷移，去往它方；動物們受到了各種危機，物種開始加速滅絕......這一系列的破壞，世界還能存在多久呢？如果這世界上沒有生命，那么一切生靈都不會誕生；如果沒有水，就不會有生命；如果沒有這片土地，一切事物就毫無立足之地。
至此，我想盡自己的一份綿薄之力，為這世界做點貢獻。保護環(huán)境、清理垃圾、愛護存于世間的植物與動物。
希望人們能共同保護這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧！
初中作文 篇4
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影�！边@首詩，這些字，刻在我心靈深處，讓星空下的我不懈努力，走向遠方。
選擇遠方，即使風雨兼程，我也要選擇。童年的夜晚，一個人靜靜地坐在屋外，聽著大自然的交響曲，抬頭仰望星空，微風也輕輕拂過臉龐、滑過眼角。這一刻，似乎星星更加明亮了，讓我感覺到星空是那么美麗，遠方是那么迷人。多想到遠方去看看那更廣闊的星空，更美麗的繁星啊。因此，童年的我決定選擇廣闊的星空，選擇開始奮斗，選擇走向遠方。我知道，走向遠方的途中會有無數(shù)的困難與挫折，還要經(jīng)過無數(shù)的斗爭與無數(shù)次的考驗。這就如美麗的星空有時也會被烏云所遮蔽，也要和風雨進行斗爭一樣。但我更相信，既然選擇走向遠方，就不應該再畏懼途中的風雨。
選擇遠方，即使風雨兼程，也要堅持不懈。少年的.夜晚，一個人默默地蹲在屋外，孤獨的蟲鳴聲扎進心房，讓人感到一絲悲涼，慢慢抬頭仰望星空，稀疏的幾顆星星顯得有些憔悴。這時，一陣寒風無情刮過，幾根堅硬的風絲扎進眼眶，星星閃閃的光亮漸漸變得模糊，然后匯在一起，集成一顆晶瑩的淚珠從眼眶掉了下來。也許，是這幾天有太厚的烏云，帶來了太多的風雨，星星也有些精疲力盡。但我依然相信，這些風雨不會使一個決定走向遠方的人倒下，只會煉就她的毅力，讓她在風雨中堅持不懈的前行。就像漆黑的夜空總有一天還會出現(xiàn)閃爍的星光一樣。
選擇遠方，盡管風雨兼程，也會永不放棄。昔日的寒風冷雨今天已變成了風和日麗，青年的夜晚，又一次一個人站在屋外，輕風劃過，帶起幾縷發(fā)絲搭在臉龐，觸及眼角。抬頭仰望星空，又變成了繁星點點，這一片星空經(jīng)過了風雨的洗禮，變得更加美麗，更加深遠了。低頭深思，也許，以后還會有更多的烏云、風、雨、甚至暴風雪襲來。但我仍然相信，這些烏云不會永遠地遮住星空，星星的光亮一定會戰(zhàn)勝他們。風雨總會過去，星空也依舊會出現(xiàn)。只要不放棄欣賞，我們也總會看到星空的美。就如只要不放棄理想的遠方，我們總會看到希望。
“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程”站在星空下，我明白走向遠方，需要登上無數(shù)的臺階，一階一階，永遠有比自己高的那階。但我相信，只要我一步一步踏踏實實地走，總會走到我想去的那個遠方。
初中作文 篇5
傾聽讓人與自然更親近！
——題記
天空中飛翔的鳥兒用啼鳴來歌唱生活；水中游戲的魚兒用肢體來傳達信息；地上奔跑的走獸用吼叫來表達心情。而我們，多情的人類，則用語言來表達思想，描繪感情。
傾聽是失敗時一句鼓勵的話；傾聽是黑暗時一線生的希望；傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴厲的批評！
人生就是一首抑揚頓挫的曲子，千千萬萬個音符中，有歡快的音符；有痛苦的音符；有悲傷的音符；憤怒的音符摻雜其中；嗔怪的音符在此飄蕩，而傾聽，讓我們與此更親近！
大自然是美妙的，而傾聽更益于我們?nèi)谌胱匀弧?/p>
在幽靜的山谷中，孤身一人，置于其中，渺遠的鳥鳴久久回蕩，聽清澈的溪水‘嘩嘩’作響，多么美妙！在豪放的黃土地上，孤身一人，置于其中，粗獷的山歌經(jīng)久不息，聽奔放的腰鼓威猛剛烈，多么豪放！在華北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑揚頓挫，聽奔騰的黃河之水，震撼中華，多么壯觀！
最美的'莫過于在大草原上。閉上眼，試想，在一望無際，遼闊無邊的大草原上，一個人佇立于此，仰望著藍天白云，千萬頭‘哞哞’叫的牛，千萬頭‘咩咩’叫的羊，千萬頭馬從你身邊飛奔而過。千萬種聲音的混合，構(gòu)成了一曲草原上美麗的歌。這些，都值得我們?nèi)A聽！
而此時，你的心情會如何？
再想，當你置身于這滿目新綠的森林中，耳畔盡是各種鳥兒的啼叫，遠處的小溪‘潺潺’作響，身前身后滿是風撫樹葉的‘嘩嘩’聲，。這些，足以讓你的心情愈來愈歡愉！
當微風傳遞著樂聲進入你的耳廓，當泥土伴著大地的心跳傳入腳底，當空氣中夾雜著花的芳香飄進你的鼻孔，這一切進入你的心靈。你，聽見了嗎？
也許，有人說這是大自然胡亂的譜曲，是雜音，但在我看來，這些，都是世界上最美，最凈，最動聽的樂曲。她，洗凈了世俗的虛偽；沖去了世間的喧鬧，帶給我們純潔與空靈，使我們的心靈得到前所未有的‘靜’。這些，都需要我們用心去傾聽。
傾聽是失敗時一句鼓勵的話；傾聽是黑暗時一線生的希望；傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴厲的批評！
傾聽自然吧！
那兒有世界上最純凈的音符，那是世界上最美的樂曲！
初中作文 篇6
今天，我想跟大家談一談“誠信”的話題。
古人說得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會這種不誠信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠信。設想，說話不算數(shù)，人沒有了誠信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？
我有一個小故事：劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人則訓斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過河，不巧又翻進了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子�！痹�(jīng)救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信，結(jié)果沒人救富商，他淹死了。由此看來，不講信義的`后果是很嚴重的，況且，中國自古以來就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？
我還有一個小故事，也能說明誠信的問題。秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，很多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但是為了這點實惠他毀了自己的聲譽，而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
可見誠信是多么重要，如果人沒有了誠信那社會不是變成欺騙、充滿謊言的世界嗎？
一粒沙子就是一個世界，一顆露珠能夠反映出太陽的光輝。一個人如果擁有了誠信，那他就是一顆最閃亮的星星，一滴最清澈的水……
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事吧，讓這個社會都充滿誠信那不是更好嗎？
初中作文 篇7
有人說：“生命像一首詩，譜寫了喜怒哀樂！”有人說：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著翅膀，一下掉進了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強烈！
一次，我去冰箱拿吃的�？匆娨淮炼�，我拿出一個，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沒有陽光，沒有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著那股堅強的勁兒沖了出來！媽媽將它埋進花盆，每天只給它澆點兒清水，現(xiàn)在已成了我家的`一大美景。
我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來撐起這個家。但他們?nèi)匀环e極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。
現(xiàn)在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。
原來，生命如此！
初中作文 篇8
絲絲春雨沾濕了桃樹，點點粉色桃花隨著風，飄向遠方。我撐一把傘，站在路口。
不遠處，一把傘下，有兩個女孩，一個女孩撐傘，另一個挽著她的手，一瞬，她們四目相對，不知說了什么，她們笑得很歡快，似兩朵展開的花兒，交流著愛與溫暖。雨打在傘上，啪啪地響。她們甩掉鞋，笑著。打鬧著，跑向遠方，消失在小巷深處。
心中有點點溫馨升起。收回目光，我想我們也曾這樣，現(xiàn)在，你在哪兒？過得可好？
漫步回家，端一杯清茶，手從抽屜里拿出一封有些褶皺的信。
是你離開時給我的。那天，冬日的陽光落進在你眼底，過渡著溫暖的褐色，我們對視，你張張口，想說什么卻又沒說，火車鳴笛嗚嗚地響，似一支離別的歌。你掩住淚光，伸手抱了我一下，上了火車，良久，才發(fā)現(xiàn)手里多了一封信。臉上涼涼的，是淚。
有你的'往昔已遠，思念卻不止。你那樣決絕，把我們多年的友情，藏進信里。你轉(zhuǎn)身走入茫茫人海，從此，我們是兩只相識卻不相遇的船。
天已放晴，云朵染上陽光絢麗的色彩，交織著紅，橙，流光溢彩，似華美的錦緞。
記憶，呼喚著我，有時，我走在路上，見似你的身影，快步上前拍拍那人的背，那人回頭，卻是一張陌生的臉，對那人說聲抱歉，扭頭，向前走。
期望一點點破滅，你留給我的記憶常呼喚我。
時時想起你，呼喚著我。不知何時，我們會遇見，我會告訴你，你對我的呼喚是最美的回憶。
初中作文 篇9
在凄涼秋瑟的細雨中行走，寂寞是指尖的涼和心底的痛。在這冷冷的夜里，寂寞不請自來，穿過肌膚，直抵靈魂深處！抬頭望著一望無際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？
六月，又是一個畢業(yè)季，壓力重重，作業(yè)多多，讓我喘不過氣，卻只能堅持。在家脾氣不好的我，對著家人發(fā)脾氣，家人的不理解，也讓我成為了家中被人當成發(fā)泄的對象。
朋友的離開，父母的惱恨，成績的不理想，一次次的失敗，一次次的打擊，讓我疲憊，面對這那一張志愿表，我無從下手去選擇學校，所以我選擇離開了家，想逃避，想一個人靜靜。
在一個偌大的廣場上，有位帶著墨鏡的女人坐在電子琴前，她的長相可以用歪瓜裂棗來形容，她的嘴是歪的，嘴唇恐怖地裂開看上去有些嚇人，又有些讓人同情。我站在邊上，看著她熟練的把電子琴連上音響，整個過程是在摸索中進行，沒有人幫她，我突然意識到——她是瞎的。
一切準備就緒，她把手放在琴上，慢慢的旋律猶如流水般傾瀉那是五月天的《知足》。她的指尖在鍵盤上跳躍而她則在另一邊的麥克風上清唱起來。一開口便震撼住了我，震撼住了在場所有的人，讓人陶醉在她演奏優(yōu)美的`音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。那歌聲根本無法與其相貌相提并論，那歌聲，如同一泓潺潺的溪流一樣清澈透明；那歌聲，如同寒日里的第一縷陽光照亮我的心窩；如同一陣微微的春風，安撫我的悲傷。一時之間，我竟再也找不到任何詞語和句子來形容這天籟之音。
一曲終，所有人還沉醉在她的在水一方，半晌，人們才反應過來，所有人都鼓起掌，為她的歌聲，同時也為她讓人肅然起敬的生命意志。她起身，朝每一個傳來掌聲的方向彎腰鞠了一躬。她沒要聽眾主動給她的錢，她說，那是她歌聲的尊嚴。她的歌聲，是她的尊嚴。歌手，是她的夢想。
我想到：一個有缺陷的女人，她選擇了正確的方式面對自己的缺陷，她用了正確的方式維護自己的尊嚴。未見她自暴自棄，而是堅強的生活著，為自己的夢想而奮斗。我感到了慚愧，我只是在面對在著人生的轉(zhuǎn)折必須經(jīng)歷的過程，而我的選擇卻與其相反，我選擇了逃避，我是個四肢健全的人，卻連一個殘疾人都比不上，沒有她那般堅強。
一縷明媚的陽光照進我的心房，心中的雨霧漸漸散開，離家不久的我，跑回了家，拿起志愿表瀟灑的寫下我想去的學校，笑容在我臉上綻放，窗臺上的小花也抬起了頭對著我微笑……
初中作文 篇10
從小因過分的嬌縱養(yǎng)成桀驁不羈的性格，不喜歡向別人低頭，我行我素，而老師也因我學習成績還好而懶得管我，對我錯誤的學習態(tài)度也是睜只眼閉只眼，卻不允許我不寫家庭作業(yè)。從此，每次早讀都有我奮發(fā)補作業(yè)的身影。
就這樣渾渾噩噩的混過了一年，第二年開學卻得知那個一向都包庇我的語文老師走了，來了一個嚴厲到令人發(fā)指的老師。說實話，聽到這件事我還嚇了一跳，但隨即又想到：只要語文成績能每次都拿到高分，那樣老師就應該不會管束我了吧？
然而我發(fā)現(xiàn)我錯了，這位堪比巫婆的語文老師不僅盯著我死死的，而且連我的作業(yè)也要一同遭殃。唉，果然城門失火，殃及池魚��！正當我怨天尤人時，語文老師又把我叫進辦公室，我一路上心里那叫個忐忑，又看見一路上同學遞給我的同情目光，我不由地回了一個“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的眼神，然后懷著必死的'決心邁步進入辦公室，視死如歸啊，沒辦法，我不入地獄誰入地獄呢！
踏入辦公室我就感覺陰嗖嗖的一片陰風，不由打了個寒顫。身后傳來語文老師幽幽的聲音：“王娟，你在看什么？”“老師，我在想啊，你看你們這辦公室啊，金碧輝煌、耀眼閃爍、猶如地府，啊不，是猶如天堂都難以形容�。 闭f著違心的話，結(jié)果不小心說漏了這個詞，我趕緊彌補。
語文老師依舊冷若冰霜，唉，倒是可憐了我周身都是零下幾度。語文老師無奈地說：“這回又沒寫完作業(yè)。那你怎么辦才好��！那去訂正！”說完老師便離去，空留我一人在原位發(fā)愣。
這回語文老師沒罰我，我不是應該高興嗎？為什么會這么難過呢？我百思不得其解，我難道真錯了么？
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