春天初中作文匯編15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的春天初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天初中作文1

　　今天是4月14日星期六，又是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的好日子。今天與以往的周末不同，是個特別的日子。因為我們四年級一班的同學(xué)要到南樂縣千佛小學(xué)開展手拉手獻(xiàn)愛心活動，還要去參觀倉頡故里和采摘草莓。當(dāng)趙老師宣布這個消息的時候，我們?nèi)�班同學(xué)都?xì)g呼起來，我們也紛紛議論，離我們不遠(yuǎn)的地方有那么貧困的地方嗎？

　　頭一天晚上媽媽就幫我收拾了書包、文具、穿小的干凈衣物和二十本書，一大早我們就趕到了集合地點(diǎn)，我懷著無比激動的心情踏上了周末的旅程。經(jīng)過將近兩個小時的顛簸，我們終于到達(dá)了第一站：千佛小學(xué)。當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到學(xué)校實在很簡陋，坑坑洼洼的地面，三座平房，低矮的桌椅，昏暗的教室。千佛小學(xué)的'同學(xué)來了，和我的同學(xué)們相比，他們的個子要矮很多，衣服和臉都臟乎乎的，可是他們卻異常的安靜，用一雙雙好奇的眼睛看著我們。我們首先進(jìn)行了慰問演出，趙老師和校方進(jìn)行了發(fā)言，我作為學(xué)生代表也進(jìn)行了發(fā)言，我們表示要通過這次活動讓我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，讓我們的心貼的更緊。

　　精彩的表演開始了，大合唱、詩朗誦、快板、樂器合奏，我們用了一個晚上的時間排練，沒想到卻博得了千佛小學(xué)同學(xué)們的熱烈掌聲。演出完，我們一對一的交換愛心聯(lián)系卡，我與一個一年級的小朋友進(jìn)行了交換，并與他合影留念，我還被濮陽電視臺的記者采訪，還真是有點(diǎn)緊張呢！手拉手獻(xiàn)愛心活動在《相親相愛的一家人》的音樂聲中結(jié)束，千佛小學(xué)的同學(xué)們給我們揮手告別，這個春天因為愛心的傳遞顯得愈發(fā)的生機(jī)盎然。

　　我們依依不舍得離開了千佛小學(xué)，奔向我們的第二站：倉頡故里。倉頡，想必大家都很了解，他是人類最早的文字—漢字的創(chuàng)始人。今天我們有幸來到了倉頡的故里，了解文字的來歷。倉頡首先根據(jù)鳥的足跡創(chuàng)造了筆畫，最開始，倉頡只造了二十八個字。我在參觀壁畫的時候發(fā)現(xiàn)倉頡有四只眼睛，覺得很奇怪，后來聽講解員一解說才明白。原來倉頡創(chuàng)造了文字后，為了紀(jì)念他的功德，傳說他擁有了像神一樣的崇高地位，所以他有四只眼睛能看到常人所看不到的東西。濮陽是中華龍的故鄉(xiāng)，我為這些古老的文化而感到驕傲和自豪。

　　參觀完倉頡的故里，我們就該到最后一站了，那就是：摘草莓。我最喜歡吃草莓了，可是卻沒有摘過，穿過一片片綠油油的麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了十幾個白色的塑料大棚，原來現(xiàn)在還不是草莓的生長季節(jié)，只能種在大棚里。我們9個小組同時開始行動，沖向草莓大棚，拿起筐就摘了起來。草莓像一個個紅紅的燈籠掛在低矮的枝葉上，看著讓人垂涎欲滴�。∪滩蛔�嘗了兩個，真甜��！沒一會我就摘了滿滿一筐，彎著腰雖然很累，但是看到我摘的一大筐鮮紅的草莓，心里開心極了。

　　我們周六的旅程全部結(jié)束了，這次活動既讓我們幫助了貧困的孩子，也讓我增長了知識，還讓我品嘗到了自己勞動的果實，真是一舉三得��！今天對于我們每一位同學(xué)來說，都是有意義的一天，我們要珍惜身邊的幸福，還要與別人分享幸福，在力所能及的情況下幫助更多的人，讓愛心在春天綻放。

春天初中作文2

　　幫你組團(tuán)前往人流如潮的花博會，盡情徜徉于花海，是否注意到有一帽子頂著日頭，默默地擦拭額頭滲出的那細(xì)密的汗珠；當(dāng)你緩緩，行走于為國慶栽種的花花草草間，驚嘆著初秋的色彩斑斕，是否留意過一身樸素的綠色——整潔的郵差服冒著一股暗暗的綠，映襯著黝黑的皮膚，他背著鼓鼓囊囊的郵差包，吃力的蹬著那70年代的破舊的自行車，你又是否發(fā)現(xiàn)他的車座后頭還有兩個大口袋，里面裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶煲�發(fā)的報紙……

　　他穿梭在街頭巷尾在這塊地兒所有人都認(rèn)識他：五十幾歲，鶴發(fā)染了半邊頭。雙手直不起來，粗大的關(guān)節(jié)特顯眼。深深淺淺的皺紋，像一道道令人心塞的溝壑。大大的眼睛，有些神秘的咕嚕嚕的轉(zhuǎn)。凌晨五點(diǎn)，他騎車到達(dá)第一個小區(qū)，一聲輕巧的鑰匙叩擊鎖的聲音，開啟他今天第一戶投遞的人家。他從背包里打開他那收音機(jī)，正巧那頻道播放著音樂，他便小心翼翼的把他那收音機(jī)擱進(jìn)包里聽，然后就耐心的從那一堆厚厚的報紙里尋找著那戶訂的所有報紙，一共三份，他簡單的理了理便整齊的放進(jìn)報箱中。就這樣他一份一份，一家一家，一街一街……七點(diǎn)半，他來到最后一個小區(qū)。不覺中，收音機(jī)里的`音樂換了好幾首，一縷悠悠的陽光透過潔白的云層，將柔和的光束鋪撒在他綠色工作服上，暖暖的照在他的肩頭。

　　送完了最后一家，他微微抬了抬脖子，嘴角揚(yáng)起，登上那輛自行車。他跟我說這輛自行車，從他工作時就跟隨著他，當(dāng)時還是郵局的第一批新車，騎起來特別拉風(fēng)。說著便越發(fā)自家起來，挎包里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男偶�，靜靜的臥在那里，我隨他一同去把信送到信主手中。

　　他輕輕吹起了口哨，調(diào)子悠長，他很熱愛音樂。這使我想起他那陳舊的收音機(jī)，便問起他。他放慢了蹬輪子的速度，摸了摸郵包里還在低低放著歌兒的收音機(jī)，東西不大但挺沉。他抿了抿干裂的嘴，說道：“這是剛工作半年后用賺來的薪水買的，當(dāng)時是個特別惹眼的玩意兒，過去老房子離這里特別遠(yuǎn)，上個班要好長時間，買了它路上聽。特別是有播放到音樂曲目的，閉眼傾聽一遍定能哼出調(diào)子，這音樂是個好東西呀！”

　　很快來到一戶人家，他都禮貌的問好，指導(dǎo)收件人簽收，一遍一遍，不厭其煩�；厝サ穆飞�，他又吹起了口哨，曲子大概是《春野》，這也是我很喜歡聽的一首歌。我問他，現(xiàn)在是秋，為什么吹春的旋律？他樂呵著加快了蹬車的速度，側(cè)過臉講道:心在春天。

　　陽光愈發(fā)明媚，給國慶出游的人群帶來極好的心情，初秋的常州被魅力無限的花，裝點(diǎn)得低調(diào)奢華有內(nèi)涵，然而這些綠裝郵差無心在這個小長假與家人盡情歡樂，但是，他們傳遞的不僅僅是快樂，是一個城市春天的心。

春天初中作文3

　　春天在說話呢，魚兒戲浪是它的高歌。

　　春天在說話呢，清風(fēng)拂葉是它的低語。

　　春天在說話呢，泉水激石是它的呼喚。

　　——題記

　　它來了。

　　輕輕地，從遠(yuǎn)處，躡手躡腳地走來。不出一丁點(diǎn)聲響，生怕打攪到人們的安眠。緩緩踏著尚未消融化盡的積雪，它羞澀地挪步到窗前。睜大眼睛，靜靜地，靜靜地看著屋里的一切---墻上的日歷已翻到三月，溫暖的火爐中跳躍著火焰，盆栽的迎客松綠意正濃。

　　“來了呵，春天，我的.老友�！�

　　它默不作聲，笑著用雙手捂化了檐上的冰凌。叮叮當(dāng)當(dāng)，水珠輕拍臺階。

　　“真是一個頑皮的小孩�！�

　　推開門，才發(fā)現(xiàn)外面的世界滿是春天的杰作：一株株頂著嫩綠頭巾的小草撥土而出，在陽光下盡情享受雨露的滋潤；一只只可愛的野兔蹦跳著離開洞穴，悠閑地在地面尋找著新鮮的嫩芽；一行行南歸的大雁正喊著號子劃過天際，低頭尋找去年溫暖的舊居。瞧，春天把銀毯刷成了亮綠，結(jié)冰的湖面被它涂成了湛藍(lán)，連那高不可及的山峰也要用嫩綠妝點(diǎn)。

　　噓……不要出聲，你聽，春天在說話呢。

　　來自高山的雪水順著山澗一路奔騰，“泉水激石，泠泠作響”，水、石仿佛是天生的搭檔，擎著音色清美的古琴，演奏著動人的樂曲。這是春天在打招呼呢！“嘿，朋友們，我回來了！”

　　河堤上的柳樹正要吐出新芽，不曾想枝梢上還有冰雪殘壓，它退卻了�！坝H愛的雪呀，快快融化進(jìn)河流中吧，你看，柳樹都冷得不敢發(fā)芽了�！边@是春天在說話。冰雪便羞紅了臉，化作水珠顆顆落下。于是柳樹終于露出來綠色的芽，伴著柔和的春風(fēng)，搖啊搖，搖啊搖。

　　或許是因為春天能說會道罷，它竟邀來了黃鸝這擁有美妙歌喉的音樂家。于是，在田野上，在樹林間，在河堤旁，處處是黃鸝的個人演唱會。沙沙的柳葉伴奏，高雅的黃鸝一展歌喉，曲曲輕柔的歌便安撫了萬物的躁動。哇！你瞧，春天竟去串演了樂隊指揮的角色，正在有力地?fù)]動著迎春花的指揮棒。

　　春天乘著白云飛到了陡峭的山上，催促著那些慢條斯理的松柏快快刷新蒼老的葉子；春天一個猛子扎進(jìn)了清澈的河里，“喂！魚兒們，別再水底躲著了，冬天過去啦，快出來吧，我們來個游泳比賽！”春天還飛快地跑遍了周圍人家的房屋，用溫暖的手掌叩開了他們禁閉的門窗，“一起去野餐可好？”

　　最后，它壯著膽子，偷偷溜進(jìn)我房子，在我遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處綠原時，輕輕附在我的耳畔，“嘿，一起出去玩會？”

　　生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。細(xì)心觀察，萬物皆有生命。佛說，一花一世界，一葉一菩提。世界本是美好，只等我們消些許時日去發(fā)現(xiàn)。萬物皆生靈。

　　噓……聽，春天在說話呢。

春天初中作文4

　　陽臺上，搖椅上，迷人的小說。熟悉的臉龐又浮現(xiàn)了。陽光透過乳白色的窗簾照進(jìn)來。很亮，也很暖。春天又來了，永遠(yuǎn)都那么寶貝。家里暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來了，興奮的它們吖，叫個不停，永遠(yuǎn)都把自己的心情展露出來，生怕別人不知道它們一樣呢。

　　說不清對春天的感覺，只是很希望早點(diǎn)來到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認(rèn)為自己是個病孩子，夏天過敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春天，好好的。對春天一直抱有希望。甚至認(rèn)為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子斗嘴過。從后，互相再也不理睬。

　　喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風(fēng)箏，躺在操場上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因為那時的陽光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒有睡午覺的習(xí)慣，認(rèn)為那是浪費(fèi)陽光。所以，要補(bǔ)充自己。俗語說“一年之計在于春”。說實話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補(bǔ)充知識，不去浪費(fèi)這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。

　　當(dāng)然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著風(fēng)，一人拿著線軸在前面跑。一個人拿著風(fēng)箏在后面追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏�？粗�自己的風(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍(lán)色的天空映襯著米黃色的'風(fēng)箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡單，也很單純。我對幸福的認(rèn)識很簡單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會很幸福。

　　調(diào)皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應(yīng)。他還很天真的說，春姐姐都來了，她會保護(hù)我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對他說道，到了柳樹都綠了，花兒都開了，你也長大了，才可以呢。弟弟聽不懂。只是在那里眨眼睛。

　　第一次知道小孩心中的春天原來如此。會把春天看作一個天使，來保護(hù)自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真�？峙伦约盒�時候也是如此罷。春姐姐，好可愛的名字。也許只有小孩叫得出來罷。他們都是春天的孩子，永遠(yuǎn)那么活潑可愛。

　　不經(jīng)意之間回眸。嗯。春天真的來了。瞧！那盛開的桃花正是春的回眸一笑。

春天初中作文5

　　"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝"帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。

　　春季的天，就像小孩兒的臉，說變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽光明媚了。"吹面不寒楊柳風(fēng)"，我們學(xué)校的春風(fēng)，時小時大，但確是"不寒"。天很藍(lán)，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍(lán)甚至有點(diǎn)魚肚白。周圍一圈都被群山圍繞。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹林，一些大面積的黃土;但遠(yuǎn)處的，仿佛連成了一個整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"的佳句。

　　我一直以為草才是報春的`使者�？�，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來;聽，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地;聞，淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸，還有一點(diǎn)癢癢的，多么有朝氣��！操場邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛。

　　"亂花漸欲迷人眼"，是啊，春天就是百花競放的季節(jié)�？茨翘一�，雖然大多數(shù)還是花苞，但那可愛的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī)，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開滿了枝頭;那白玉蘭已快開敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛極了，還不時散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾;茶花開得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤;還有那李花，白中透著點(diǎn)粉紅，開遍枝頭，仿拂昨夜下了一場雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細(xì)看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走。

　　柳樹是我最喜歡的樹。前幾天，剛長出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂地長滿了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰說柳樹非要種在水邊才展現(xiàn)柔情誰說柳樹非要在曉風(fēng)殘月下才銷魂看，她在藍(lán)天的映襯下，不也楚楚動人嗎

　　"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，滿眼都是春�。�

春天初中作文6

　　當(dāng)冬天收拾起行囊，以最快的速度抽離，甚至沒有一絲的留戀。我意識到春天會用一種特別的方式傳遞她的到來。

　　在我記憶的這十多個春天中，惟獨(dú)這個春天充滿負(fù)擔(dān)，帶來壓迫，填滿令人窒息的習(xí)題，這一切讓我感到一種慘烈的美。慘烈是戰(zhàn)爭的主旋律，這場戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場就是“初三”。

　　沒錯，這是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭沒有序幕，沒有前奏，一開始就是高潮。它的成員便是學(xué)生，他們以筆為武器，拼命的武裝著自己，吶喊著，沖刺著，只有在這時候，我才感覺到中國的人口太多了，多得讓我恍惚了一下，找不準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)了，于是我就在這洪流中尋找著，等待著，那個屬于我的春季。

　　是誰說只要努力就會有收獲？是誰講好記性不如爛筆頭？是誰唱“三分天注定，七分靠打拼”？又不知道是誰在曰：“世上無難事，只要肯登攀”。將想想都心煩的理化習(xí)題囫圇吞棗般下咽，嗚呼，剪不斷，理還亂。一點(diǎn)點(diǎn)的維護(hù)著剛剛建立起來的自信，卻在一個陽光燦爛得過分的午后，讓好友一個電話打的狼狽不堪，只因電話那端他手中薄薄的成績單，盡管自己那么的倔強(qiáng)不甘放棄。

　　雖然時間是服良藥，能治愈心靈的創(chuàng)傷，但是在那段最失意的時期，我還是將學(xué)習(xí)放棄又拾起，也曾經(jīng)想要報復(fù)，但理智告訴我這種懦弱的方式受傷的終究是自己。

　　直到突然的有一天，我在我的世界，從那個堆滿灰塵的角落傳出隱約的幾個字：約定、春風(fēng)、生命、希望。

　　過后的過后，不經(jīng)意瞥見自己的座右銘：盡最大的努力，作最壞的打算。由此可聯(lián)想到一位名叫食指的詩人，他寫到：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情的查封了我的樓臺/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來/當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的落水/當(dāng)我的'鮮花依偎在別人的情懷……一瞬間，腦海中柔弱無力的聲音突然高吭吟詠起來，用唱詩般的美妙如天使的聲音，告訴我一個暗示：我依然固執(zhí)的用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來！

　　所有的不安和心慌都銷匿起來，一般莫名興奮起來激情傳染著每個細(xì)胞，這激情澎湃著，蔓延著，融化了冬天的冰雪，燒盡了整個冬天。

　　放任自己的雙腳將我?guī)У揭巴�，小草依舊枯黃，細(xì)細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)點(diǎn)綴著幾抹新綠；楊柳依舊荒涼，卻驀的發(fā)現(xiàn)，不知何時，已然抽出了幾條綠芽。

　　哦！春天來了！可是春天就真的這樣來了嗎？心里不禁疑問到。不，春天怎么會就這樣來了呢？

　　“是啊，我就這樣來了，我們不是約定好了嗎？”仿佛聽到微風(fēng)柔和的回答。疑怪昨宵惡夢擾，元是今朝春來迎，笑從雙頰生。

春天初中作文7

　　我贊春天，更贊春天里孕育生命的萬物。因為它們此時從骨子里散發(fā)出來的生命力使那么令人震撼與感動，而我，就是其中之一。

　　這種震撼來自于我家里一盆普通的花。說真的，他實實在在算不上所謂的“花”，它只是一株長得比較茂盛的草而已。可是在去年冬天發(fā)生的一件事，使它連“茂盛”也稱不上了。事情是這樣的：一天，媽媽正在晾衣服時，突然從樓上掉下來一根竹竿。萬幸的是竹竿沒有打到她，卻鬼使神差般的打落了這盆“草”的兩支最粗壯的莖。從此它就成天垂著它僅剩的幾片枯葉。我以為它沒得救了，只好為它感到可惜。之后，便任他自生自滅。

　　可是，當(dāng)我再一次懷念起它蔥綠的葉片，去“瞻仰”它的“遺體”時，我看到的不是垂死的葉片，而是與之相對的場面——一簇嫩綠的芽尖兒。它們正一個個嬉笑著爭搶著向上伸展，似乎是把醞釀一冬的綠色全部激發(fā)出來。那綠色像是正躺在搖籃里熟睡的嬰兒的皮膚，那樣令人愛憐，使人仿佛會情不自禁地上前去撫摸它的綠衣，親吻它細(xì)小而又甚密的經(jīng)脈。它是如此具有生命力，柔弱的外表下隱藏著何其巨大的堅強(qiáng)。它追尋前者的足跡，使殘破的環(huán)境里出現(xiàn)了生的奇跡。即使沒有存有溫度的“育嬰箱”和主人的百般的視若珍寶的呵護(hù)，它照樣堅毅地從土石里探出倔強(qiáng)的頭，給大地帶來第一絲春的問候與祝愿。而這，就是我所崇敬的，喜愛的春之生命力。

　　上個星期六的春游時我有品味到這種以春天命名的生命力是怎樣的令人肅然起敬：當(dāng)同行的人留連在一溪清泉中流連忘返時，我卻騰然發(fā)覺那一山極富生命力的翠竹被我們拋到了腦后。雖說“有水的山是活的”，但飛奔的清溪哪里有永遠(yuǎn)向上的竹子們有活力！它們的.身體固然不能動彈，但它們的思想是跑的，跳的，甚至是飛的。無論何時，你都會感到它們蓬勃的生命力，聽到它們間互相爭著向天上發(fā)展的較勁生。試問，水會有這樣的力量，水會使人感到如此別樣的震撼么？

　　春天是這樣一個令人發(fā)奮的時節(jié)�；ú輼淠驹诖禾炫�力的吸收陽光和水分，為自己的一年開一個好頭；而我們在年輕的時候，是不是應(yīng)該努力的吸收“養(yǎng)分”呢？我們的陽光使學(xué)校，我們的養(yǎng)分是書本，我們的園丁時我們的老師。有了這么多得天獨(dú)厚的條件，我們理當(dāng)成長得更迅速，更茁壯。仲永文采過人，年紀(jì)很小記獨(dú)具天資，為人所驚嘆，而他的父親卻認(rèn)為他不必再學(xué)習(xí)了。就這樣，一株驚艷的花不等盛開就先凋零。這就是一直不發(fā)奮的花。

　　春天是屬于每一個人的，我們每個人都應(yīng)該把握好這段人生中最光彩的時間。我們受陽光、雨露，同時也將自己變得更堅強(qiáng)以迎接不知何時會來的狂風(fēng)驟雨。我們的生活將在這時散發(fā)出迷人的芬芳！

　　讓我們?yōu)榇禾旌炔剩�在春天成長。為春天唱一首圣潔的贊歌。

春天初中作文8

　　春天，讓我每年回來把溫?zé)岬男娜诨�成泥土撒在你的世界里�！�—題記

　　“風(fēng)頭如刀面如割”，我是真的體會到這種感覺了，我有些思念春天了。那一個春天，真的很特別，但那只是回憶里的沙影……

　　我走在鄉(xiāng)下滿是泥石的小路里，踏起的灰塵沾染了我的鞋。迎面吹來的風(fēng)，是帶有一絲絲的暖意。我忍不住地停住了腳步，因為我仿佛看見了那個在田里的守望者。春，是插秧的`季節(jié)，每一個農(nóng)民都不會閑的。我踏上田路，田里長滿了鮮嫩的青草，在插秧前，都要用鋤頭翻翻地，再用牛來整地呢。

　　當(dāng)時年幼無知的我，只會拿著鋤頭，見到草就鋤，總是被姥姥罵我鋤得不好。每當(dāng)用牛拉動犁整地的時候，總會調(diào)皮的爬上牛背，抑或是姥姥叫我把著犁，我就拉著犁，讓牛一并拉著我走，整個人都陷入了泥潭。姥姥說我：“你這樣欺負(fù)牛啊，等一會兒它不肯干了，就你去拉犁啊。”

　　我又繼續(xù)往前走了。回憶如沙漏，一點(diǎn)一滴的。嘩嘩嘩——清脆的流水聲曾吸引了我。我悄悄地靠近，仿佛聽見小孩的嬉戲聲，姥姥的呼喊聲，看見了那多多潔白的梨花，掉落在那個溪塘里，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的，那梨花就像一艘小船，就如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！钡母杏X。忽的，梨花樹上飛出幾只鳥兒，把梨花給抖了下來，朵朵如雪滴落在水面上泛起微微波浪。如今我心中也明白，為何詩人岑參會寫出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩了。我小心翼翼地離開了那個溪塘，再回望，這里什么都沒有，剛才只是記憶的錄像在播放罷了。

　　我漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸深。進(jìn)了山很深的地方，看著滿山的蕨草，多么繁盛��！思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……當(dāng)時的我，總是愛上山去找很大很大的蕨草，由于蕨草葉子本身形狀的特殊性，可以做成一把漂亮的小扇子，不僅如此還可以做花草圈等等的。當(dāng)時的我，總是纏著姥姥教我怎么編織。山上，有一片很大的竹林，春天這個季節(jié)，我就總是喜歡在地里找，找那顆剛冒出來的竹筍兒。其實我真的不會看老還是嫩的，姥姥說，老的就不能吃的。我感覺竹筍都長一個樣。每每春天送來的一場春雨，就能滋潤了一大片的竹林，竹筍兒，也就紛紛從地里伸伸懶腰了……恍惚的，一陣樹枝搖曳的響聲，我回過神來了，看著灰白殘破的樹，定是冬天殘酷的霜打下的，也有一點(diǎn)綠。這座山，就如覆蓋了一層白灰，在這中，也有一抹綠。

　　我漸漸地走了回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在家前的那個墩上，春天啊，摔在我記憶里的深潭。就算這這仍有你留下的痕跡，卻沒有留下那小時候的一分童真。那一個春天里的守望者，已經(jīng)無力再在這春天里守望著……

　　我臨走前，和春天有個約會：“我的春天，別怕孤獨(dú)，讓我每年回來把溫?zé)岬男娜诨�成泥土撒在你的世界里。�?/p>

春天初中作文9

　　春天乃最美好的季節(jié)，俗話說：一年之際在于春。我愛春天應(yīng)為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷!我愛春天。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。

　　春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……

　　第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。

　　索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地?fù)崦�。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。

　　身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切�？粗�我與小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。

　　春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤著泥土。 冬眠的草根蘇醒了， 奮力地生長起來。

　　無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的.探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮；楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

　　天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，看他們笑得多天真，多可愛！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著春天，增添著春天的色彩 .

　　啊!春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時常唱的那首歌---《春天在哪里》:春天在哪里呀?

　　春天在哪里？

　　春天在那青翠的山林里

　　這里有紅花呀,這里有綠草

　　還有那會唱歌的小黃鸝

春天初中作文10

　　春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去出，喚取歸來同住。

　　春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。

　　--黃庭堅《清平樂》

　　春，穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了……

　　春天在哪里？

　　春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動著那柔軟纖細(xì)的腰肢。

　　春天在哪里？

　　春在河中�！按航�水暖鴨先知”，一群群、一隊隊的小鴨子在池塘里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨子“嘎嘎”地叫著，簡直像在開“戲水會”，熱鬧極了。

　　春天在哪里？

　　春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在大街小巷來回穿梭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，把把雨傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，好似一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經(jīng)過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如點(diǎn)綴在地毯上的顆顆寶石。地上像抹了一層潤滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠(yuǎn)近的各種美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水墨畫。

　　春天在哪里？

　　春在郊外。草長鶯飛的二月天，正是外出踏青的好時機(jī)。人們?nèi)齻�一群，五個一伙紛紛來到郊外。有的爺爺奶奶抱著如同掌上明珠的孫子；有的爸爸媽媽牽著天真可愛的小寶寶；還有的互相依偎著說著綿綿情話。在一塊干凈的地上，幾個人圍坐在一起，一邊欣賞美景，一邊即興吟詩。飯菜吃畢，往草地上一躺，蹺個二郎腳，仰望著那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，別提有多愜意了。許多攝影愛好者，面對這不盡的春色，“咔嚓、咔嚓……”地拍個不停，他們走向田野，走向山岡，走向綠的世界，花的海洋……

　　一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來了!

　　校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只小手在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春雨，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　春天來了，小河的水嘩嘩地流淌著，楊柳吐出了小芽，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地歡呼著，大地到處都是綠的色彩，生機(jī)勃勃!

　　春天來了，公園的.草地上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過，小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。春雨下了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的地毯呀!

　　春。恰似花樣年華的少婦，舞動飄逸的羅裙，風(fēng)情萬種。

　　春。有似貴婦的典雅脫俗，風(fēng)姿綽約。

　　春。如夢般甜蜜，如酒般香醇。

　　……

　　春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱一車綠色的夢，來了!綠了田野，綠了草地，綠了柳樹，綠了萬物……

　　春天，我愛你!

春天初中作文11

　　有人說春天就是美麗，我覺得春天似乎就是一幅畫卷。

　　春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。這時候春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦�你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。這時候那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿

　　了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的.迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都就是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，這時候金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實在令人美不勝收！

春天初中作文12

　　春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。

　　春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛，點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。啊！有春風(fēng)吹拂，大自然就會萬紫千紅。

　　春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命�；▋旱闷渥虧櫍�羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫�靈，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點(diǎn)點(diǎn)入神；路邊埂旁柳綠草青，遠(yuǎn)山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的`躥高。

　　既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機(jī)，那大家就安心的去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進(jìn)春天，走進(jìn)陽光，走入花叢里。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾欤�是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。

春天初中作文13

　　春天是什么？是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡臈盍�，還是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡男〔�，又或是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬對梨花開”的花朵。而我認(rèn)為春天是一個與眾不同的化妝師，給大地穿上五顏六色的衣服。陽春三月，春暖花天，我們學(xué)校組織去玉泉寺春游，這是我今年與春天的第一次邂逅。在幾個小時的整裝待發(fā)后，我踏上了忐忑，心想：“玉泉寺好玩兒嗎？會不會發(fā)生什么有趣的事情呢？??路上的風(fēng)景美不勝收，目不暇接。映入眼簾的數(shù)不勝數(shù)的油菜花，它們偶爾隨風(fēng)搖曳，倒好像千千萬萬的不倒翁，左一下，右一下地?fù)u晃著，十分有趣。緊接著的是清澈無底的小湖，可謂是“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　　”湖面上有時泛著小舟，而那舟上卻空無一人。也是，在這美麗的春的邂逅中，若有人的出現(xiàn)，豈不是破壞了這美麗無比的景色與意境嗎？油菜花田與小湖總是相繼出現(xiàn)，像是兩個冰親密無間的好朋友似的，偶有幾棵小樹，她們很歡迎，與她們一起玩耍，時間隨著這春的邂逅而一點(diǎn)一滴過去，眼看 就要到玉泉寺了。各色各樣的石子趙是太搶鏡了！顯得那高大無比的楓楊都無地自容！春的邂逅終于到了高潮——我們到了玉泉寺！一進(jìn)玉泉填寺，鋪天蓋地的綠林與草坪使人心曠神怡，好似走入原始森林一般。沿著道路，我們首先看到一棵蜿蜒曲折的'大樹，它的枝藤與其它小樹的樹葉纏絡(luò)著，湖面上有著她婀娜多姿的倒影。接著是青龍洞，郁郁蔥蔥的樹木與楊柳倒映著湖水，巨大生動的龍頭好似在咆哮著。

　　走著走著，碰到了各種參天大樹。如：黃連木、三角槭、紫薇、南紫薇等。他們好似守護(hù)著玉泉寺的綠色士衛(wèi)。接著是珍珠泉，果然是“游人一鼓掌，疊疊如貫珠�！鼻宄旱暮�面上有一條蜿蜒的小路，我們沿著小路走去，有著船形的青苔、落葉，隨著貫珠，形成了一道美麗的水之波紋。真是秀美無比的春的邂逅��！看完路邊的風(fēng)影，我們走進(jìn)了玉泉寺參拜。參拜完成后，我們正式開始了登山，這真是一條“有起點(diǎn)卻沒有終點(diǎn)的路”呀！但遇到困難時，同學(xué)們互相鼓勵，唱著激情高昂的歌曲，增強(qiáng)信心。路上也有許多美麗的景色，如：美麗嬌艷的桃花，一碧千里的茶園與樹叢。

　　終于登山結(jié)束了。春的邂逅中不僅有美麗的景色也有辛苦的汗水，而一縷春風(fēng)拂過，汗水都化作了對春的憧憬與向往。登山結(jié)束后，我們又在一起聚餐，闖鬼屋，劃船，一起做游戲。在游戲的過程中，有歡笑，有汗水，有痛楚。

　　面那一切的苦與樂，都是春的邂逅的感受，為春的邂逅增添不一樣的韻味！邂逅春天，感悟春天，品味春天！

春天初中作文14

　　春天像朱自清所說的那樣來了，也如同所有的人所期待著的。

　　她來了，唱著屬于她的歌，洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心，湊到你的鼻尖嗅一下，聞到的，會是春天的味道，甜甜蜜蜜。

　　春天，來了！沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來。起初稀得很，像是即將落地的煙花，從天際的一個角落里，不經(jīng)意地四散，撒入人間。雨點(diǎn)最終親吻了泥土，融到大地的懷里，這聲音，和弦一般優(yōu)雅，我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來，有些像《橄欖樹》，歌聲從遠(yuǎn)方來到這世界，又從這世界回到遠(yuǎn)方，若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑，緩緩站起身來，撥開了那一幕郁藍(lán)色的窗簾，想要有一個擁抱，和這即將到來的春天，和這春天的歌聲。

　　春天來了，歌聲輕柔，如西子湖畔的.一個采摘荷花的小女孩，純，以至于可愛。

　　春天，近了！調(diào)子突然一轉(zhuǎn)，歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚(yáng)。

　　雨絲兒密了起來，遠(yuǎn)不同于先前的稀疏。一個個雨點(diǎn)像一個個迷路的小孩，掙扎著，爭先恐后的向未知的前方奔跑，只希冀著，不遠(yuǎn)處他們的父母親會在一如既往的守候。雨點(diǎn)終究匯集在了一起，投奔了泥土，融到大地的懷里。這聲音，詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢，我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興，有些像陳慧琳的《愛情來了》，歌聲從四面八方擠壓過來，涌了過來，贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地擺動著身子，要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏，雨點(diǎn)打在扇子般的葉片上，濺了起來，宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花，花心里，裝盛的，是對春之歌聲的深深眷戀，是對春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么，我覺得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈，怕是要跟著這雨，這歌，這春天，舞起來了，唱起來了。

　　春天，綠了！春天清了清嗓子，稍稍休息，歌聲又由悠揚(yáng)成了寫意。雨絲兒似被些許收攏，彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個個雨點(diǎn)順著天使的星光棒，開始有條不紊起來，整齊的規(guī)范行進(jìn)的軌跡，慢慢地，鉆到了和風(fēng)中，在他們的幫助下為這詩話人間涂抹色彩，春的顏色。那邊的葉子，綠了；遠(yuǎn)處的云朵，白了；這里的花兒，紅了！雨點(diǎn)到底團(tuán)聚，親吻了泥土，融到大地的懷里。這聲音，藍(lán)調(diào)似的有些痞，我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了，有些像黃品源的《海浪》，歌聲正興起，卻有些成熟，正一波波撼動著人，卻有點(diǎn)懶散。

　　這就是春天，春天的感覺，春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來，映著這世界，一片綠意！

　　天亮了，眼下已是黎明，正如四季之春。過去的音樂，一杯暖暖的青茶，這城市，這雨絲兒，這春的歌聲，如此。

春天初中作文15

　　校園是一個五彩繽紛的萬化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動教學(xué)；朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠(yuǎn)珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。

　　鏡頭一：跑道上的春天。

　　一轉(zhuǎn)眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時，兩年一屆的校運(yùn)會也將至……“同學(xué)們請各就各位，做好預(yù)備姿勢，比賽準(zhǔn)備開始。”解說員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個個卯足了勁，就等著裁判發(fā)號施令�！邦A(yù)備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運(yùn)動員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時，其他運(yùn)動員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的'比賽競爭十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場上選手捏了一把汗，但同時也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。

　　鏡頭二：課堂上的春天。

　　歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠(yuǎn)的中華文明：我們來到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生；緊接著，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來到了改革開放的新時代，看到改革開放帶來的日新月異，感受著改革開放帶來的陣陣春風(fēng)，想著這日益強(qiáng)大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。

　　鏡頭三：操場上的春天。

　　一天，我與幾個同學(xué)在操場的籃球場地上打著“街頭籃球”。突然，一個身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來。幾個在場的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開現(xiàn)場，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿�痛苦的表情，我又轉(zhuǎn)念一想：“不行，我要送他到醫(yī)務(wù)室。”我正在糾結(jié)時，一個個子很高的男同學(xué)主動請纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個受傷的同學(xué)扶到那個男同學(xué)結(jié)實的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場上的春天嗎？

　　我會將這些珍貴的畫面珍藏在那記憶的相冊里，繼續(xù)帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫面，下一個校園的春天，會在哪里？

【春天初中作文】相關(guān)文章：

春天的初中作文11-13

春天初中作文07-31

春天的作文初中習(xí)作《春天，畢竟是春天》01-09

初中描寫春天的作文02-23

春天的校園初中作文04-15

春天的故事作文初中08-17

描寫春天的初中作文07-26

春天的夢想初中作文09-15

春天來了初中作文11-06

【推薦】春天初中作文05-10