初中作文10篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
以難忘為話題的作文800字 難忘的重陽(yáng)節(jié) 今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，爸爸媽媽特別重視這敬老的節(jié)日。我們挑選了奶奶喜歡吃的榨面、水果等等，前去看望她。奶奶一見(jiàn)到我們，滿臉的皺紋像秋日里的菊花燦爛得舒展開來(lái)，她親熱地拉著我的手說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，又長(zhǎng)高了不少。”也許在老人的眼里，我每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化的吧！ “奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，我要為你量血壓。”我一見(jiàn)到奶奶，就迫不及待地對(duì)她說(shuō)。奶奶笑瞇瞇地捋起衣袖，我小心翼翼地把臂帶繞到奶奶的胳膊上，留出約兩個(gè)手指的空隙，然后把臂帶粘住。我按下血壓器的“開始”鍵，聽到“嗶”的聲音后，就開始捏壓力球。奶奶說(shuō)“緊了緊了”，當(dāng)聽到“嘀”的一聲時(shí)，我才停止捏壓力球。電子顯示屏神奇得顯示出一串?dāng)?shù)字：129、81、62�！澳棠�，這次你的血壓很正常，上壓129，下壓81，心跳62。”我用剛懂得的醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)奶奶解說(shuō)著，奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我的孫子可真厲害，連血壓都會(huì)量了�！甭犃四棠痰目洫�(jiǎng)，我心里美滋滋的。 我更來(lái)勁了！“奶奶，我要為你捶背，咱們到太陽(yáng)底下去吧�！蹦棠膛浜系刈谔�(yáng)底下，我拿起小拳頭捶了幾下，問(wèn)奶奶輕點(diǎn)還是重點(diǎn)，奶奶愜意地說(shuō)：“這樣就很舒服了�！庇谑俏矣眯∪^左捶捶，右捶捶，捶到東，捶到西，把奶奶的背都捶了個(gè)遍。雖然奶奶多次讓我不用捶了，而我卻執(zhí)意不肯。能在奶奶漸漸佝僂的背上輕輕捶擊，能捶出奶奶陶醉的笑容，不正是我的'快樂(lè)嗎？ 捶完背，我又為奶奶剪手指甲。盡管奶奶說(shuō)她自己昨天剛剪過(guò)，但由于她眼睛有白內(nèi)障看不清楚，指甲剪得很毛糙。于是，我用剪刀仔細(xì)地把不平的指甲修整了一遍。奶奶滿意地說(shuō)：“嗯，好多了，不扎手啦！”奶奶的指甲又厚又硬，有幾處我得費(fèi)好大力氣才能剪平�？粗棠掏癸@著青筋的粗糙大手，我腦海中不禁浮現(xiàn)出奶奶干農(nóng)活，操勞家務(wù)的情景，浮現(xiàn)出兒時(shí)她背著我逗玩時(shí)的情景我凝視著奶奶，輕輕地告訴自己：“以后要經(jīng)常為奶奶捶背，剪指甲。 今年的重陽(yáng)節(jié)真難忘，我通過(guò)自己的勞動(dòng)，為奶奶送去了一片孝心，自己也收獲了一份快樂(lè)。
初中作文 篇2
大家好，我是初中的一名中學(xué)生，今年已經(jīng)十三歲了。我的性格雖然靦腆，但我會(huì)的東西可真不少。
光是今年暑假，我就學(xué)會(huì)了不少東西。最讓我得意的還是做飯了。告訴你哦，暑假的晚飯都是我做的。
有一次，媽媽的廠子里不是很忙，我又突然心血來(lái)潮想讓媽媽教我包餛飩。自己動(dòng)手包的.雖然沒(méi)有買的那么好吃，但是放心。媽媽把面和好后，搟成一張薄的面餅，再切成正方形的面皮，我學(xué)著媽媽的樣子，把面皮托在手心里，放上一點(diǎn)餡，對(duì)折成三角形，再把面皮使勁往里捏，最后沾點(diǎn)面粉就可以了。自從學(xué)會(huì)以后，媽媽做飯就省了好大的功夫呢。
除了做飯以外，我還會(huì)做很多的家務(wù)。每天早上起來(lái)疊好被子，幫助媽媽端飯。偶爾我也會(huì)用洗衣機(jī)洗洗衣服。洗衣服也是有訣竅的，不能直接放在洗衣機(jī)里，要提前用溫水泡一泡，這樣能洗得更干凈。記得暑假里，每天都要洗衣服，但是衣服很少，用手洗就可以了。用洗衣機(jī)是開學(xué)以后的事了，天氣轉(zhuǎn)涼，衣服有些厚了，而且有作業(yè)要做，這時(shí)洗衣機(jī)就成了你最好的幫手了。
不光這些，我還會(huì)沏茶，每次家里來(lái)客人時(shí)都是我干的。這想工作說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。簡(jiǎn)單的是你只要放上一些茶葉，用開水一沖就好了。難的是茶葉的數(shù)量，放多了太苦，少了又沒(méi)有味道。
怎么樣，我會(huì)做得事情不少吧，是不是該為自己點(diǎn)個(gè)贊呢。
初中作文 篇3
曾經(jīng)，有這么一個(gè)少女，每天在充滿馨香的環(huán)境下長(zhǎng)大。在那充滿大自然氣息的環(huán)境中，她沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁。微涼的風(fēng)輕柔的劃過(guò)她白嫩的肌膚，柔順的黑發(fā)順著風(fēng)在空中起舞，她在滿是野花野草的大地上奔跑，臉上帶著灑脫的笑容，那樣純凈，不沾染世間塵俗。盡管生活在貧困的家庭中，她依舊不忘初心，幸福簡(jiǎn)單的生活著。
歲月的流逝，時(shí)光的穿梭。幾年過(guò)去，那個(gè)少女，早已輟學(xué)，不過(guò)，輟學(xué)后的她依舊沒(méi)有頹廢，而是自給自足，自己打工賺錢養(yǎng)活自己，不讓父母因?yàn)樽约旱氖虑槎鎏碡?fù)擔(dān)。但長(zhǎng)久的工作使她原本白嫩的皮膚，顏色變的暗沉，使她光滑的手掌布上了薄薄的繭，使她……在這豆蔻年華的大好年紀(jì)，家庭的負(fù)擔(dān)，輟學(xué)的沉重，雙重包袱強(qiáng)硬的讓她比任何人都要成熟，懂事，也讓她更早的結(jié)束了還未享受完的童年，更早的結(jié)束了她還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
時(shí)光匆匆，眨眼間過(guò)去，已經(jīng)成為人婦的她，與年輕的時(shí)候真的是相差十萬(wàn)八千里，烏黑的青絲已經(jīng)慢慢發(fā)白，厚厚的繭覆蓋著她的掌心，常年的干活，使她的手上布滿了凍瘡，那絲絲的皺紋爬上了她的臉龐，那清澈明亮的眼睛慢慢被蒙霧覆蓋，唯一不變的是，她那溫暖人心的笑容依然不變。如今的她，擁有了一個(gè)家庭，但隨之而來(lái)的卻是時(shí)間侵蝕著她的青春，歲月慢慢銷蝕她的容顏，在她的臉上留下了歲月的印記。雖然如此，但她依舊用最慈愛(ài)的外表掩飾自己的脆弱，用溫暖人心笑容撫慰人。
她是我的母親，不管在什么時(shí)候，都是一個(gè)外在堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心溫柔的女人。她總是默默地咽下所有的苦楚，默默的承擔(dān)整個(gè)家庭的幸福，默默地付出。
語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：母親是整個(gè)家庭中最辛苦的人，她承擔(dān)著家里四分之三的家務(wù)，卻從不抱怨一句。
如果有人問(wèn)母親的一生給了誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：給了整個(gè)家庭。
如果我們是向日葵，那么母親就是天空中熾熱的太陽(yáng)，帶給我們無(wú)限的溫暖；如果我們是樹苗，那么母親就是那清涼的雨水，總是用生命滋潤(rùn)著我們；如果我們是未燃的蠟燭，那么母親就是跳動(dòng)的火苗，她總是為我們點(diǎn)燃希望。千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)出你的艱辛，我的感動(dòng)。只能說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了！謝謝你艱辛的撫育我成人，謝謝你總是在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，謝謝你總是為我點(diǎn)燃希望的火光。
謝謝你的`范文3
雨下的越來(lái)越大了。
我與琪緊鎖著眉頭，看著這窗外愈來(lái)愈大的大雨，好像看著一道難解的數(shù)學(xué)題。
“呦，兩位大小姐沒(méi)帶傘呀啊？”我身后傳來(lái)一陣壞笑聲，我不禁打了個(gè)寒顫，我把頭一轉(zhuǎn)看到了你那張幸災(zāi)樂(lè)禍的臉。我把頭扭了過(guò)去。可是誰(shuí)也沒(méi)想到你會(huì)趁機(jī)把傘塞到了我的手里，你自己抱著頭沖進(jìn)了雨簾中，我看著你、有這灰蒙蒙的天，還有我手里這把藍(lán)色的雨傘，不知所措間眼淚卻在不經(jīng)意間滑落……
黑色——飛逝的淚水
夜神用他的黑袍籠罩住了大地，風(fēng)婆婆卻怎么閑不住，呼呼風(fēng)聲地使人翻來(lái)覆去睡不著。好冷啊……
我被凍醒了，我一邊哆嗦著，一邊唏噓著。我把被子裹得更緊了，可寒冷還是朝我不斷襲來(lái)。這時(shí)候我多希望媽媽來(lái)給我加一床被子�。∵^(guò)了一會(huì)，地面上響起了你熟悉的腳步聲。啊！是媽媽！我急忙裝睡。腳步聲停了，緊接著我感到被子厚了許多，我額頭的幾縷頭發(fā)被抹到了一邊；又是一陣腳步聲，風(fēng)鈴聲……媽媽，感謝你對(duì)我濃濃的愛(ài)。黑夜里并不寒冷，我一摸臉上，凈是感動(dòng)的淚水。
我的思緒在飛，我的眼淚在飛，媽媽，感謝你對(duì)我的疼愛(ài)！
彩色——模糊的笑容
車子又扎帶了，我冒著大雨，腳上像灌了鉛一樣沉重。我艱難地一步一步向家的方向走去。路邊的里程碑好像在嘲笑我到家還遠(yuǎn)著呢，我無(wú)奈地嘆了口氣。
這時(shí)，我看到了如救命稻草的修車鋪，我急忙飛奔了過(guò)去。“怎么了？扎帶了？”我看到了你，普通的修車大叔。你動(dòng)作嫻熟地三下兩下就把車帶弄了下來(lái)，認(rèn)真地修理著。當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一分錢了。我慌了，四下打量有沒(méi)有熟人路過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)在這朦朧的雨霧中我竟然都看不清他們的臉。這時(shí)你把車推到了我面前�！翱熳甙桑蝗灰粫�(huì)就下大了�！薄拔摇摇覜](méi)帶錢！”我紅著臉支支吾吾半天才說(shuō)出口。“沒(méi)事！誰(shuí)出門在外不遇到點(diǎn)急事呢？快點(diǎn)走吧！”我為什么看不清你的臉？為什么不能看清？“謝謝你！”那模糊的笑容和那身模糊的迷彩服印在了我心里。淚水夾雜著雨水一起順著臉頰流下。
感謝你，在我身邊一起陪伴著我，感謝你幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，關(guān)注著我。
生命的過(guò)往中，我感謝你們！
初中作文 篇4
電視屏幕上，中央電視臺(tái)一談話類節(jié)目正接近尾聲，此次的話題是“廣告”，各位嘉賓被要求用一句話來(lái)總結(jié)陳詞。輪到陳村了。但見(jiàn)這位上海作家沉吟片刻，緩緩?fù)鲁鍪䝼�(gè)字：“如果沒(méi)有廣告，我愿再活一次�！薄皣W——”現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。陳先生的擁護(hù)者之眾，對(duì)廣告持否定態(tài)度者之多，由此可見(jiàn)一斑。
關(guān)上電視機(jī)，再想想陳村先生的發(fā)言，我不禁自問(wèn)：“廣告真有那么可怕嗎？”
廣告，作為一種推銷商品的手段，其實(shí)自古就有。“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)不就是源于我國(guó)古代一位商人不甚高明的廣告嗎？魯迅、老舍等人也曾為自己的作品撰寫過(guò)幽默而精辟的廣告詞。
當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，“酒香不怕巷子深”恐怕已無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的潮流。各企業(yè)與商家越來(lái)越認(rèn)識(shí)到廣告對(duì)自己的重要性：再香的酒，不打出牌子，即使巷子不深，只怕也是門庭冷落車馬稀。樹立企業(yè)形象需要廣告：讓公眾了解自己的產(chǎn)品需要廣告；占領(lǐng)市場(chǎng)份額更離不了廣告。就連一向“朝南坐”的高等學(xué)府也在報(bào)上登起了“廣告”，推銷自己的“產(chǎn)品”——畢業(yè)生。在一定程度上，在廣告上的支出與因廣告而得到的回報(bào)是成正比的。君不見(jiàn)，多少產(chǎn)品不是借廣告天下而走進(jìn)千家萬(wàn)戶，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)繁榮、發(fā)達(dá)的嗎？那些整天在各媒體進(jìn)行“廣告轟炸”的.，又哪一個(gè)不是大企業(yè)、大集團(tuán)？廣告的發(fā)展前景決不可小覷。
同時(shí)，廣告又不僅僅是推銷商品。中央電視臺(tái)的“廣而告之”欄目開風(fēng)氣之先河，最早推出了“公益廣告”。其他媒體也不甘落后，紛紛制作這種新型廣告�！肮鎻V告”作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一種新形式，對(duì)廣大人民群眾的教育和影響也許是其他手段難以匹敵的。
但是，陳村先生對(duì)廣告的反感并非毫無(wú)來(lái)由，這不能不引起廣告人的重視與深思。廣告這種原本應(yīng)有利于市場(chǎng)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的事物之所以會(huì)招致不少老百姓的不滿，究其原因，不外乎以下兩點(diǎn)。
其一，廣告質(zhì)量參差不齊。畫面優(yōu)美、構(gòu)思精深、語(yǔ)言形象的廣告除了能產(chǎn)生廣告效應(yīng)外，還能給人以美的享受。但一些格調(diào)低下，制作粗糙，甚至要被列入“精神垃圾”范疇的廣告確實(shí)讓人無(wú)法忍受。最卑劣的是那些虛假?gòu)V告，輕則讓消費(fèi)者受騙上當(dāng)，重則使消費(fèi)者在經(jīng)濟(jì)、肉體、精神上蒙受巨大損失。但相信有了《廣告法》這一法律武器，這種現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越少。
其二，廣告泛濫滿天飛。電視上有廣告，報(bào)紙里夾郵政廣告，大街上有戶外廣告，連近幾年才發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了廣告大戰(zhàn)。最讓人頭疼的是好端端的電視節(jié)目也會(huì)被突如其來(lái)的廣告攔腰截?cái)�，叫人好不惱火。最近，�?guó)家有關(guān)方面已出臺(tái)了一些法規(guī)，對(duì)電視臺(tái)的廣告密度作了嚴(yán)格的規(guī)定。我不由為此擊掌稱好！
綜上所述，可謂“喜也廣告，憂也廣告”。但無(wú)論如何，作為現(xiàn)代人，我實(shí)在無(wú)法想像假如沒(méi)有了廣告，我們的生活會(huì)變成什么樣子。
我祈禱，廣告的明天會(huì)更美好！
初中作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)光綺麗的下午，我目睹了一場(chǎng)因貪婪而引起的血腥事件。
我是老虎泰森，這天，我在一片空地上啃著飼養(yǎng)員給我們投的肉，正當(dāng)我們安靜的啃食時(shí)，突然聽到了一陣喧嘩聲，正當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟時(shí)，飼養(yǎng)員又加大了投食量，我們面對(duì)這樣的誘惑，便又臥下來(lái)繼續(xù)啃肉了。
但是當(dāng)我啃完一塊肉時(shí)，再次傳來(lái)了一陣喧嘩聲，我們?cè)僖舶茨筒蛔∽约旱暮闷嫘牧耍闩苓^(guò)去看了個(gè)究竟，跑了幾步，便看到了一個(gè)活蹦亂跳的男人，不知他是怎樣進(jìn)來(lái)的，但是，我們卻好久沒(méi)吃活物了，就加快了速度奔去。
只見(jiàn)那個(gè)男人看見(jiàn)我們，扭頭就跑，眼看他就要跑出去了，這時(shí)他卻突然重重地摔倒在了地上。平日里最愛(ài)跟我們搶食的杰瑞毫不猶豫的沖了上去，咬住了那個(gè)男人的頭部，然后，在不停的搖擺著頭，把那個(gè)男人甩來(lái)甩去，想要把他摔昏后再吃，我們也開始慢慢的靠攏過(guò)去。
這時(shí)，只聽得頭上一陣巨大的聲響，我么驚恐的跑開了，聲響變小后，我又慢慢湊了過(guò)去，但是頭上又一次發(fā)出了聲響，我們驚慌失措，四處逃竄不敢再向前湊了�，F(xiàn)在只有杰瑞自己在那里瘋咬著，只見(jiàn)杰瑞不停的搖著頭，而那人臉上早已血肉模糊，雙手不停的.掙扎著，緊接著又一聲巨大的聲響，原本喧囂的動(dòng)物園突然一片寂靜。再看杰瑞，他已經(jīng)倒在地上，掙扎沒(méi)兩下就死了。而杰瑞的食物也早已沒(méi)了呼吸。
哎，這次我們也算是吸取了教訓(xùn)，既然有了食物，我們何必再去奪另外的食物呢？
杰瑞的死給我們上了一堂很重要的課：貪婪無(wú)益。
初中作文 篇6
自從上了初一以后，我就一直盼望著和新同學(xué)一起去秋游�？刹�，今天終于給我盼來(lái)了。
早晨，風(fēng)和日麗，金風(fēng)送爽，真是秋游的大好時(shí)機(jī)。我?guī)е约旱母杉Z在老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下和小伙伴們一起有序的上了車。一路上，我們邊吃零食邊有說(shuō)有笑的看風(fēng)景。時(shí)間似乎沒(méi)有想像中的那么難熬，在不知不覺(jué)中就到了秋游景點(diǎn)：林屋洞。
下車了，我們來(lái)到了林屋洞。剛?cè)雰?nèi)洞，就看到了龍飛鳳舞的幾十個(gè)大字寫著;溝壑縱橫，怪石粼眴，波光如鏡等成語(yǔ)。走入內(nèi)洞，我便看到了一塊巨石，經(jīng)過(guò)我奇特的想像，著是一只熊貓。往里走，就像走進(jìn)了迷宮似的.。兩邊的石頭比鵝卵石還滑，真讓人后悔沒(méi)有穿雨靴�！鞍パ健碧ь^一瞧，原來(lái)是洞頂?shù)氖娙樵诘嗡�。不一�?huì)兒，我們便迷了路。我們從著個(gè)洞走到那個(gè)洞，走來(lái)走去就是找不到出口。大洞里有小洞，小洞里還有洞，到底有多少洞呢。別想了，反正也數(shù)不清。跟著手機(jī)導(dǎo)航，我們總算出了洞�？粗纯�，真有一種猶意未盡的感覺(jué)。這一游也讓我明白了不少成語(yǔ)的意思。車向?qū)W校緩緩駛?cè)ァ?/p>
離開了號(hào)稱“天下第九洞天”的林屋洞，那兒的一景一物依稀浮現(xiàn)，久久的，久久的。
初中作文 篇7
天青色在等雨，我亦在等雨。只為邂雨，遇雨語(yǔ)雨�！}記
風(fēng)卷殘?jiān)疲p輕地，一陣雨在不知不覺(jué)中降臨，干渴難耐的花草樹木終于與雨久別重逢。雨，一滴一滴，一絲一絲，撩撥著我的那一顆青春的心。不由自主的，我沖向屋外與那具有強(qiáng)大吸引力的雨來(lái)了個(gè)親密接觸�。。“�！好不愜意！好不清新！雨點(diǎn)們輕輕的踮起腳尖，在我的頭上，身上輕輕一躍，又縱身跳到了地上，迫不及待的去擁抱大地媽媽，看著這濃濃的親情，這動(dòng)人的畫面，我怎能不興奮的'在雨中輕舞，為雨兒們高興呢？不少具有詩(shī)意的人喜歡游走在雨后的林蔭下，去吮吸那新鮮的空氣，而我卻不然，則是喜歡漫步在雨中。不是為了顯示自己多么富有情趣，也不是為了追求所謂的“浪漫”，為的，只不過(guò)是一份執(zhí)著，是的，一份執(zhí)著。執(zhí)著告訴我雨兒們的純潔，執(zhí)著讓我看到了它們的歡樂(lè)。它的純潔，足以洗滌我內(nèi)心的混濁，它的歡樂(lè)，撥動(dòng)我“銹跡斑斑”的心弦足矣。 很喜歡靜靜的依在“聽雨閣”的窗邊聽著雨的“纏綿悱惻”，聽著它的“叮咚唏嘩”。此時(shí)的我，心底詩(shī)意頓然而生，想揮筆寫下它流瀉的美，只是，提筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的拙筆竟不能傾訴它的美的一萬(wàn)分之一二，然卻依舊別是一般滋味在心頭。“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”，打濕了我的發(fā)梢，視線早已模糊，心底卻依晰刻畫著那份執(zhí)著，對(duì)雨的執(zhí)著。執(zhí)著在夢(mèng)里告訴我：“既然生活不曾給你些什么，那你便要學(xué)會(huì)在生活中尋找些什么�！笔堑�，尋找那份樂(lè)趣，聽雨的樂(lè)趣。
初中作文 篇8
窗外，陰雨綿綿。
盡管風(fēng)力不大，溫度適宜，但窗外“滴滴答答”的聲音叫我心煩得很。哦，那雨，那樹，那草，一切，都是那么不順眼。
為什么？為什么？
我總是感到生氣。
……獨(dú)自一人，去圖書館看書……我拿著新買的書本，心中很是快樂(lè)，走上公交車，我拉開包的拉鏈，翻出公交卡，放在感應(yīng)器上，突然，車子猛地一晃，我手中一本書滾了下去，居然沒(méi)有一人幫我撿起，他們不是呆呆地望著我，就是裝作若無(wú)其事，而這時(shí)車已經(jīng)開動(dòng)了。我眼淚差點(diǎn)就流下來(lái)了。
其實(shí)，我身后有很多人，他們一彎腰就可以撿起。但是……
這就是我身處的社會(huì)嗎？難道他們心底沒(méi)有一絲善良嗎？多么灰暗哪！
我慢慢平靜了下來(lái)。
我直起身子，坐在床上，望著窗外。
看，那有一個(gè)小門。每天早上都有很多人經(jīng)過(guò)：買菜的，上學(xué)的，回家的……那個(gè)門有兩個(gè)進(jìn)口，—個(gè)出口。進(jìn)口，出口，門都十分狹窄，只容一個(gè)人穿過(guò)，加上還要拿鑰匙（卡），行人們總是顯得很不耐煩。雨天就更不用說(shuō)了，吵架都是很常見(jiàn)的事。
路口有許多雙休日仍要上學(xué)的孩子。穿過(guò)這個(gè)小區(qū)到幼兒園，是一條最近的路。他們多半沒(méi)有鑰匙，只好等有人來(lái)開門。
一個(gè)小孩子，背著黑色書包，拿著傘沖上前去，從左邊的進(jìn)口跑了上去，我估計(jì)他應(yīng)該是要快點(diǎn)打開門，這時(shí)，他卻沒(méi)注意腳下的階梯，滑了一跤，整個(gè)身體趴在了階梯上，雨傘戳在了他的前面，而前面正好有一個(gè)人，拿著早餐，頓時(shí)愣了，早餐和雨傘掉在了地上；站在后面的'人，也愣住了。前面的阿姨反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)什么，撿起早餐，放在一旁，將他扶了起來(lái)，他好像害羞一樣，好久才站起來(lái)，忽然，一個(gè)老奶奶跑了過(guò)來(lái)，大概是那個(gè)小男孩的家長(zhǎng)吧，她連忙把男孩的傘撿起，然后彎著腰朝著那個(gè)阿姨，應(yīng)該是在說(shuō)謝謝吧，阿姨拿起早餐和傘進(jìn)了小門，小男孩撐起傘，走過(guò)門檻，用腳擋住門，后面的那個(gè)人則生氣的走了過(guò)去，一大群人順利的過(guò)去了，這個(gè)小小的側(cè)門也暫時(shí)得到了安寧。
雨滴悄悄地地變大了。
地面上坑坑洼洼，開出了上千萬(wàn)的水花。涼意也越來(lái)越重了，到處都是涼絲絲的。盡管雨大了一些，但還是被風(fēng)吹斜了。雨開始敲打我的窗戶，每個(gè)雨滴都在窗戶上歡快、緩緩旅行著，把窗戶搞得模模糊糊的，我也只能看到窗外模模糊糊的事物。
雨，滴答滴答；淅瀝淅瀝；今天的雨不知為什么總是令人厭煩。
剛剛那個(gè)小男孩也歡快地隨他奶奶上幼兒園去了。
片刻，小小的側(cè)門又迎來(lái)了一批新的客人。
人人在跨過(guò)門檻的時(shí)候，都要收起傘或把傘橫著拿過(guò)去，十分麻煩。
小小的側(cè)門好像堵車地段一樣。
又有一群孩子沖了過(guò)去，今天怎么這么多人沒(méi)有帶鑰匙呢？呵呵�？吹贸鰜�(lái)，他們是同學(xué)。一個(gè)人拿著傘，又從包中慌忙地找出鑰匙，放在感應(yīng)器上，“滴”的一聲，門開了，他的右腳擋住門，混亂之中，他的雨傘被吹跑了，后面的人好像格外不耐煩，總是想走到前面去，旁邊的大人們，都沒(méi)有幫他一把。倒是那幾個(gè)小孩，幫他撿起了傘，并幫他把門擋住，直到小小側(cè)門再次安靜。
窗外的人把窗里的人感動(dòng)地潸然淚下。
這樣的事每天發(fā)生，很是平常。
我似乎聽見(jiàn)了許多來(lái)自陌生人的幫助而由自內(nèi)心的笑聲。不信，你仔細(xì)聽聽。這樣的聲音誰(shuí)都希望聽見(jiàn)，因?yàn)檫@是善良所發(fā)出的。
我心情好了許多。
突然醒悟；善良可以如此簡(jiǎn)單。如果我們沒(méi)有勇氣，放棄生命去見(jiàn)義勇為，可以悄悄地找警察幫助；不會(huì)醫(yī)術(shù)，不能做到濟(jì)世救人，可以努力做好自己的工作，不為社會(huì)帶來(lái)危害。心胸不夠空闊，不能忍受某些事物，慢慢像朋友傾訴也是可以的；沒(méi)有能力幫助有困難的人，可以不幸災(zāi)樂(lè)禍，不加施困難。無(wú)論你身處何境，身處何方，是什么職業(yè)，只要做好自己的事，不危害人民，不危害社會(huì)，不危害國(guó)家，都會(huì)是一種善良。不要以為，善良就是仗義疏財(cái)，看見(jiàn)困難挺身而出，救死扶傷……
哪怕是面對(duì)陌生人的請(qǐng)求，哪怕只是給予他人一個(gè)微笑。
你幫助別人，別人也幫助你。在每一天里，甚至在人生的道路里，互相幫助的大多都是陌生人吧！
人與人的差別就是樣貌和心靈，正因?yàn)橛腥伺c人之間的相處，你我的窗外才會(huì)忽而灰暗，忽而明亮。你我都是如此。
不知窗戶它怎么想的。
窗外，依舊陰雨綿綿�？晌业氖澜缫呀�(jīng)不再灰暗。
初中作文 篇9
過(guò)年的時(shí)候，大人們總是會(huì)給壓歲錢。去年除夕前一周，我就和媽媽進(jìn)行口水大戰(zhàn)，當(dāng)然勝者是我�！皨寢尨饝�(yīng)讓我們自己管理壓歲錢了！”我在心里盤算著，買什么好呢？盡管大部分被媽媽沒(méi)收了后只剩下了可憐巴巴的二百元，不過(guò)我還是挺滿足的。
所以，經(jīng)常出現(xiàn)了這樣的一幕。我左手抓著奧利奧，右手拿著汽水，腳踏滑板，一搖一擺地向廣場(chǎng)滑去。
可是，自從媽媽答應(yīng)玩電腦的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)游戲里有一個(gè)超靈開通的東西，它太給力了。我看了看，我玩四天的游戲時(shí)間總和才能得到一個(gè)叫復(fù)活草的東西�？墒侨绻_通它，我天天都可以獲得，而且一周還可以加送七個(gè)。這個(gè)又需要一個(gè)叫米卡的東西。我問(wèn)我的好朋友，他一邊騎著滑板一邊講，“這還不簡(jiǎn)單，到哪個(gè)文具店都可以買到！”之后，我去向文具店主打聽了價(jià)錢，十元。這時(shí)我心里似乎有一黑一白兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。黑的說(shuō)：“你都有零花錢了，零花錢零花錢，當(dāng)然是可以隨便花的！”白的打了我一下頭說(shuō)：“講得好，零花錢可以亂花那不就成了亂花錢了嗎？”白的人還沒(méi)講完，黑人就輕輕一擊就把他打飛了。他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“零花錢不可以隨便花，不成了別人的錢了嗎？”我想也對(duì)，我正想去道謝，那個(gè)人突然不見(jiàn)了。我又被拉回現(xiàn)實(shí)中。事實(shí)，我還是買了一張米卡。
可是，好景不長(zhǎng)，到了國(guó)慶，由于這樣無(wú)節(jié)制的花錢，讓我囊中羞澀，我拿出來(lái)數(shù)了數(shù)，只有區(qū)區(qū)八元六角。一個(gè)從家里偷錢的念頭從我心中慢慢浮現(xiàn)。這時(shí)，我又遇到了那黑白二人，黑的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在知道該干什么了吧？”但是我聽到了白人細(xì)微的聲音：“不，不要”我顯得有些猶豫。
我小心翼翼地翻開錢包，正當(dāng)我下手之時(shí)。啊，好痛！白的人似乎重重地給了我當(dāng)頭一棒，他說(shuō)：“你不可以這樣。”呵，原來(lái)是我撞墻了！嘿，做壞事喝涼水都塞牙呀！恰巧這時(shí)，我聽到“咚咚”的腳步聲，原來(lái)是媽媽上樓了，我以迅雷不及掩耳之速度拉上了錢包。
啊，好險(xiǎn)！
初中作文 篇10
從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，
秋天的一個(gè)下午，因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我，只好在坐位上休息，程老師看見(jiàn)我趴在桌子上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我冷”說(shuō)著，老師就用她的手摸我的頭，又摸摸她的頭。“呀，你好像發(fā)燒了！”老師說(shuō)完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過(guò)了十分鐘，程老師拿出體溫計(jì)，“呵！37.8度，你發(fā)燒了�！蔽矣秒p手搓了搓肩膀，并不時(shí)的發(fā)抖�！袄浒桑俊背汤蠋熯吤业氖诌厗�(wèn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的'脫下外衣，蓋在我身上。“好點(diǎn)了吧！”程老師問(wèn)，我說(shuō)：“好多了�！贝┲�帶著老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我的全身，我渾身發(fā)熱，再也不覺(jué)得冷了。我看見(jiàn)程老師也用雙手搓著肩膀，就想：這么冷的天氣，程老師也一定很冷。所以，我又脫下衣服還給了程老師。“你這孩子，生著病還脫衣服，趕緊穿上�！崩蠋熡职岩路谖疑砩�，我用激動(dòng)的目光望著她，又從心底說(shuō)了聲：“老師，謝謝！”
“錦錦，你媽媽來(lái)了！”程老師說(shuō)�！皨寢專俊蔽肄D(zhuǎn)身一看，真的是媽媽！一下子，我
撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來(lái)的衣服披在我身上，把老師的衣服還給了她�！俺汤蠋�，多虧了您呀！”“沒(méi)關(guān)系，快帶錦錦回家吧！”“那，程老師再見(jiàn)�！蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。
回家的路上，我非常感動(dòng)。因?yàn)�，我深深的體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我要再次對(duì)程老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
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