初中的作文合集【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
我設(shè)計(jì)的未來交通工具是水陸空三棲智能汽車，還是太陽能的呢。
它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的`，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。如果有緊急事情，千萬不要讓它變成小烏龜形，因?yàn)樾觚斉赖煤苈苈�，所以這輛車也會(huì)跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。但是遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車，不然這輛“兔子車”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。
它的顏色是根據(jù)天氣的變化而變化的。如果明天是晴天，它就會(huì)變成藍(lán)色的。如果明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不用看天氣預(yù)報(bào)了。
不管你想去哪里，只要你輸入想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)把你送過去。在陸地上行駛時(shí)，如果你熱了，按一下控制面板上的藍(lán)色按鈕，后面就會(huì)伸出一把太陽傘；如果是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會(huì)伸出一把雨傘。你想休息時(shí)，按一下“bed”按鈕，椅子就會(huì)平躺下來，你就能夠休息了。你想吃東西時(shí)，輸入食品的名稱，就會(huì)彈出一個(gè)小托盤，里面裝著你想吃的食物。
你看，我設(shè)計(jì)的未來交通工具神奇吧？
初中的作文 篇2
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到來自不同的人，不同地方的愛，而真正的愛有哪些呢?這是我一直疑惑的問題。
"怎么還是這些，為什么每天早上的早餐都是面包和牛奶?你沒吃膩我都吃膩了，煩不煩啊?你一點(diǎn)都不愛我!"我憤怒的跑回房間，去了趟廁所，出來就帶著書包摔門而去，只留下一臉疑惑的媽媽在安靜的餐廳中.
我獨(dú)自走在靜靜的馬路上，寒風(fēng)不時(shí)的向我吹來，我不禁打了一陣寒戰(zhàn)，看了看自己身上的衣服，只有那薄薄的夏季短袖。原來走得匆忙，忘記穿上幾件衣服再出來了。望著來來往往的車，我內(nèi)心極度掙扎：回家拿衣服，順便吃個(gè)飯吧!不行，都說了吃膩了還吃，很不好意思的!衣服，就算了，大不了就是一場(chǎng)感冒吧!這樣想著，我就不再顧忌這么多了，加快步伐向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，就看見班長(zhǎng)在講臺(tái)前領(lǐng)著早讀，我匆忙的坐到位置上，拿出書準(zhǔn)備讀。這時(shí)，胃里傳來的空虛感，讓我突然記起今天早上沒吃早飯摔門而去的景象，心里一陣后悔：早知道就回家吃飯了。可是又有什么用呢?
我忍著繼續(xù)坐著，又過了一會(huì)兒，老師的電話響了，我心想，八成又是一些請(qǐng)假的同學(xué)的家長(zhǎng)打電話來請(qǐng)假了吧。這時(shí)，老師放下電話走到我身邊，拍拍我的肩膀，示意我出去。我順著老師的目光望去，是媽媽，我大感驚異，心想媽媽怎么會(huì)過來。但是我的眼眶霎時(shí)間就濕潤(rùn)了，媽媽手上拿著一件外套，和一份早餐。我低著頭，就靜靜的接過媽媽手上的早餐，一盒牛奶，一個(gè)三明治。我送走了媽媽坐回到座位上，呆呆的看著這份早餐，我又望了望媽媽走出校門的身影，不禁想起了爺爺曾教給我的'一首詩，“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覌寢岆y道不是這樣嗎?我要怎么來報(bào)答媽媽真正的愛呢?
放了學(xué)，心里像打翻了五味瓶一樣。我無心觀看路上的風(fēng)景了，在心里組織著一句句話，一句句向媽媽道歉的話。
回到了家，媽媽依舊像平常那樣微笑的走進(jìn)廚房，微笑的端出飯菜，飯菜依舊是那么的可口.我拿著筷子，坐在餐桌前，張開嘴，擠出了一句話來:"媽媽，早上……對(duì)不起."媽媽說:"沒事的，是我不好，每天都給你吃一樣的飯菜，以后我會(huì)天天換著做的!
初中的作文 篇3
不經(jīng)意間滑落枝頭，我看見了你的美。發(fā)現(xiàn)美的喜悅之情立即洋益于我的心間……
——題記
美，是唐時(shí)的一株柳，搖曳在古風(fēng)河畔；美，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清澈柔波；美，是元時(shí)的一支曲，傳唱在天山草原；美是明時(shí)的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在杏花古巷；美，是清時(shí)的浣紗女，吟誦著絕代的歌……美，一道別樣的風(fēng)光。
美，是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)的。
著名的雕塑家羅丹說過：“生活中，不是缺少美；而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”。是的。一枝從污泥里長(zhǎng)出來的夏荷，競(jìng)開出像雪一樣潔白的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；而一條條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似地遨游……這些小小的生物，都有著他們的美，但是又有誰會(huì)注意到呢？或許為數(shù)不多吧！要知道，在我們的身邊，美并不缺少。因此，我們應(yīng)該用自己愛美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
美，是在挫折中成長(zhǎng)起來的。
古今中外許多偉人的事跡告訴我們成功的背后是挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在挫折中奮進(jìn)。正如司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)奮著書，寫出了被文學(xué)巨匠魯迅著為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的不朽著作——《史記》。音樂巨人貝多芬，他一生遭遇的挫折是難以形容的，但他卻并沒有被那些困難所壓垮，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，堅(jiān)持追求著自己的理想，最終創(chuàng)下了廣為人頌的.不朽之作《命運(yùn)交響曲》。蘇聯(lián)作家尼古拉、奧斯特洛夫斯基，在雙目失明，全身癱瘓的情況下，卻仍強(qiáng)忍著痛病堅(jiān)持著自己的理想，在與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)了三年后，終于寫出了廣受讀者熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。如果沒有這份堅(jiān)持，沒有這份執(zhí)著，或許結(jié)果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成長(zhǎng)起來的。
美，也能在詩中領(lǐng)悟。
細(xì)看“幾處草鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，領(lǐng)略那“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處雪”的喜悅，觀賞那“二月春風(fēng)似剪刀，萬條垂下綠絲絳”的生機(jī)，感悟那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的柔情……哦，春之美，我在詩中盡收眼底。
讓我們走進(jìn)美的深處，將美盡情感悟吧！
初中的作文 篇4
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子萬物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來到了這里。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的.信念在心里流淌，似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士；又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出；像一個(gè)個(gè)從天國來的天使，為春天帶來無限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏季的熱烈激情，沒有秋季的典雅詩意，更沒有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖�，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹聿抛兊酶雨柟鉅N爛。
【初中的作文】相關(guān)文章：
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
初中敘事作文 -初中作文10-13
同學(xué)之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學(xué)的故事 -初中作文10-10
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
初中讓理想實(shí)現(xiàn)作文 -初中作文10-08
初中寫景作文-初中寫景作文01-10
關(guān)于我的初中 -初中作文10-22