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初中生的作文常用5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
在我的心里，早就醞釀著一首歌，一首唱給母親的歌，這首歌唱了四十年，四十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，四十年的日日夜夜，母親啊!你把人生的精華部分全部貢獻(xiàn)給了兒女們，如今，你已是滿頭白發(fā)，步伐不再那樣堅(jiān)實(shí)，皮膚不再那樣光滑。
在我的心里，早就想唱一首歌給你，你把做人的道理教給我們，你把承擔(dān)壓力的智慧灌輸給我們，你還把為人母的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)傳授給我們。母親啊，雖然從小你的嚴(yán)厲曾讓我們誤解，也被我們曲解成你嫌棄我們，可隨著年齡的增長，我們理解了你的苦衷，也懂得了你的嚴(yán)中飽含著的愛戀。
在我的心里，早就寫好了一首頌歌給你，你不會(huì)在我們摔倒時(shí)拉我們起來，而選擇讓我們自己爬起來，你不會(huì)在我們遇到困難時(shí)幫助我們，而選擇讓我們自己想方設(shè)法處理，當(dāng)我們以失敗的結(jié)果向你報(bào)怨時(shí)，你卻極力安慰我們，無所謂，重頭再來，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兿蚰沆乓珪r(shí)，你會(huì)給我們迎頭一盆冰水，不就一次成功嗎，有什么可夸耀的，做人要踏踏實(shí)實(shí)，勝不驕敗不餒。
在我的心里，早就唱著這首給母親的歌。你聽音樂聲響起，一曲贊歌從大山里飛出：“母親以痛苦為榮，以辛勞為樂，以牽掛為伴，以奉獻(xiàn)為生。母親既要做我們冬夜里的棉被，還要做鍛煉我們成長的火爐；既要做我們挫折中的春風(fēng)，還要做我們順境中的警鐘；既要做我們坎坷中的拐杖，還要做催促我們搏擊的'戰(zhàn)鼓；既要做我們黑夜里的明星，還要做我們前進(jìn)中的明鏡，既要做我們航行中的港灣，還要做我們出征前的考場(chǎng)”……這不正是你的真實(shí)寫照嗎？我想唱出的歌早有人為你唱過了，我想表達(dá)的情早就有詩人頌揚(yáng)過千年萬年。母親，你是世界上最偉大、最崇高、最溫暖、最無私的人。在你眼里，我們是永遠(yuǎn)長不大的孩子，再展翅飛翔也飛不出你的視野啊。
今天，我只有用這再普通不過的文字來獻(xiàn)給你我親愛的母親，我們都已長大，你可以聊以欣慰的是，我們都有一個(gè)安穩(wěn)的家和聰明的兒女。我們雖然不很富有，但我們快樂。做過母親后才讀懂你啊，請(qǐng)不要怪我們，現(xiàn)在理解你為我們所做的一切還不算晚，讓你的晚年安康幸福是我們幾個(gè)最大的心愿，收到了嗎，母親，在今天這個(gè)盛大的節(jié)日里，送上我們兄妹最誠摯的祝福，讓郵遞員帶給你一束美麗的花，愿你和父親盡享晚年的浪漫生活，兒女們永遠(yuǎn)都是你們的掌上明珠。
祝母親節(jié)快樂！
初中生的作文 篇2
跨進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，因?yàn)槲矣尚W(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很害怕，因?yàn)闀?huì)有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個(gè)學(xué)期后，完全改變了我的想法。
進(jìn)了校門，除了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的成績一直在班里名列前茅。
學(xué)習(xí)科目也多了地理，生物，政治，歷史。這些并沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北；生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘；政治叫我們?cè)鯓幼鋈耍粴v史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識(shí)的海洋，生活怎么能不豐富多彩呢？
在眾多老師里，給我印象最深的就是語文老師了，在一節(jié)語文課時(shí)給我上了“人生課”。
上語文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們?cè)趯懽魑�，這一節(jié)讀自己寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時(shí)，一直在觀察學(xué)生的`老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。
在讀的過程中我感到無比漫長，讀完后才松了一口氣。時(shí)間停頓了一下，老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵(lì)。
“寫的很好嘛，為什么不舉手呢？你要知道，老師最喜歡積極主動(dòng)的孩子。舉手很簡(jiǎn)單，又不會(huì)受罰，還會(huì)得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢？”這是老師對(duì)我說的，也是對(duì)大家說的。
因?yàn)椴幌胱尷蠋熓晕液敛华q豫地該舉手時(shí)就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，朋友也多。
初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過美好的初中生活吧！
初中生的作文 篇3
“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。
當(dāng)我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時(shí)，我還是稍微驚訝了一下，因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円恢倍际桥蠋�，除此以外�?duì)他的印象，一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會(huì)出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無遮攔地笑出來，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。
當(dāng)然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的，是不久前的.一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：“溫度計(jì)壞了�！蔽覀冎�，旁觀者失落坐下，計(jì)時(shí)者略有不甘，我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話，又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。
侍老師給我們帶來的歡樂遠(yuǎn)不止此，我們都像幼苗，爭(zhēng)先恐后地汲取物理新奇的知識(shí)，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。
初中生的作文 篇4
我是一個(gè)留級(jí)生，開學(xué)了，來到一個(gè)新的班級(jí)，教課的也都是新的老師。下節(jié)就是地理課了，我的心有一種說不出來的感覺，因?yàn)槲乙郧暗陌嘀魅尉褪墙痰乩淼�，所以我地理很好，不知道這次的老師怎么樣。
課間，我問同學(xué)：“你們以前的地理老師是誰？”他回答說：“不記得了，但是個(gè)男的.。”我心情有點(diǎn)低落，心想：希望換個(gè)老師啊！上課鈴響了，我們都坐在自己的位置上，靜靜地等待著老師的到來。
這時(shí)，一個(gè)身影從我眼睛的余光劃過，“地理老師是個(gè)女的�！币粋�(gè)聲音從我身旁響起，原來他從后門玻璃看到了老師。那個(gè)身影，我感到似曾相識(shí)，高高的披著頭發(fā)，雖然只有一瞬間，但我還是想起了那個(gè)人。不會(huì)真的是她吧！我心里變的激動(dòng)起來。那個(gè)身影，我絕對(duì)沒有看錯(cuò)，是她，一定是她！教室的門被推開了，一個(gè)令我熟悉的不能再熟悉的身影走了進(jìn)來，果然是她，我激動(dòng)萬分，悄悄地跟旁邊的同學(xué)說：“她是我以前的班主任，可好了。”老師第一眼就看到了我，沖著我微微一笑，開始自我介紹起來。
在電教員開電腦時(shí)，老師突然問了我一句“宋東林，身體好點(diǎn)了嗎？”我一時(shí)間竟不知怎么回答“嗯，額沒有�！币荒甑臅r(shí)間過去了，老師還是像從前那樣溫柔，那樣關(guān)心我，我心里十分的感激。同學(xué)們很驚訝，都在小聲嘀咕道“竟然認(rèn)識(shí)啊�！崩蠋熀孟袷锹牭搅�，便簡(jiǎn)單的介紹了我一下，同學(xué)們一下子就明白了，從此，我就成了同學(xué)們眼里的大哥。那節(jié)課的心情，只能說是激動(dòng)激動(dòng)再激動(dòng)，激動(dòng)到無法用語言來表達(dá)了。
從那以后，我就更加的喜歡上地理了，不僅因?yàn)檫@個(gè)十分熟悉的“新”老師，也是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的那份關(guān)心和愛。
初中生的作文 篇5
1.有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到自己的心聲。
1. 流年似水，褪了顏色，斑駁了記憶。
2. 執(zhí)著最初會(huì)是一種誤解，一種痛苦，執(zhí)著會(huì)使你失去很多本可得到的東西，但這種失去會(huì)在你理解后變得無足輕重，相反你會(huì)在更高的層次中擁有很多。于是，執(zhí)著便是一種美德，是一種境界。
3. 幽微的寂寞，煢獨(dú)的空間，那是一個(gè)美麗的等待。
4. 世界上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，也許你絲毫察覺不到這種擁有的存在，感覺不到它的價(jià)值，但隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有
5. 失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在得到，失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了綠色，的到了金秋的豐碩成果；失去了青春歲月，我們將走進(jìn)成熟的人生生活，需要享受收獲的喜悅，也應(yīng)該享受失去的樂趣。
6. 今生上蒼給了我一個(gè)凄零的名字，叫做落紅，來世你看不見我的美麗，我只愿更名為春泥，默默地奉獻(xiàn)我自己。
7. 眼角的余淚告訴我，這是因?yàn)樗寄睢?/p>
8. 每個(gè)少年都可以是一個(gè)詩人。
9. 一見傾心，山盟海誓，不知不覺，卻換成一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的模糊的背影。
10. 等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
11. 沒有憂傷的人生是殘缺的，沒有思念的人生是暗淡的。
12. 生活中，我們時(shí)時(shí)被愛包圍，只是很多時(shí)候，我們由于某種原因忽略了愛的存在。
13. 心的隔閡可以使咫尺變天涯，心的.相通可以使天涯變咫尺。
14. 有時(shí)看似只有咫尺的距離，卻讓人感覺有天涯之遙；有時(shí)雖然相隔萬水千山，心的距離卻只有支持之短。
15. 一葉落而知秋。秋葉雖小，但秋葉的背后卻是整個(gè)秋天�！堵淙~知秋》
16. 蘋果看上去熟了，可那只是表象我咬了一口蘋果，一直酸到心里
17. 當(dāng)你快樂時(shí)，深察你的內(nèi)心吧，你將發(fā)現(xiàn)，只有那曾經(jīng)使你悲傷的，正給你快樂。當(dāng)你悲傷時(shí)，再深察你的內(nèi)心吧，你將明白，事實(shí)上你正為曾使你快樂的事哭泣。——紀(jì)伯倫
18. 在寂寞的中，你可以品味到不尋常的感受，如同落雨的無人的黃昏，黎明的清涼的海邊；在雨夜中悄悄吐蕾的一枝藍(lán)色玫瑰，于某個(gè)想象的地方飄灑下一場(chǎng)醉人的花瓣雨。
19. 那風(fēng)里雨里，透明的陽光里，透明的流水里，有我濕濕的思念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)�！稘駶竦乃寄睢�
20. 朗月照花、深潭微瀾是清晰透明之美，但我們不能否認(rèn)杏花煙雨、霧中水月也是一種美；江北高山、奇峰突兀是堅(jiān)定透徹的美，但我們不能否認(rèn)江南小橋、無所樓臺(tái)也是一種美。生活也是如此，精確的數(shù)字、經(jīng)典的公式是嚴(yán)謹(jǐn)之美，而深刻的散文、瑰麗的詩篇更是體現(xiàn)著生命的朦朧之美�！峨鼥V之美》
21. 微笑是兩個(gè)人之間最短的距離。
22. 心是花園，思想為種；既可繁花似錦，也可雜草叢生。
23. 曾幾何時(shí)，我們?cè)诼飞显庥鲠葆�，找不到方向；曾幾何時(shí)，我們?cè)陂T口被困難阻擋，找不到飛翔的翅膀，曾幾何時(shí)
24. 愛在左，情在右，在人生的路途上一路播種，一路收獲�！�
25. 如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。
26. 無欲之愛，是大愛，是這個(gè)世界上最具有魅力的愛。
27. 愛有時(shí)只需靜靜地走在左側(cè)。
28. 愛是給予，是奉獻(xiàn)；愛是寬容，寬容則是一種氣度，一種胸襟，一種修養(yǎng)。
29. 因?yàn)閻鬯噪x開，這不屬于生活的邏輯，卻是愛情邏輯中的常態(tài)。
30. 共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨后，才明白讓愛人快樂和幸福是最大的愛，當(dāng)自己成為愛人的拖累，放棄才是愛的選擇。在放棄的那一剎那，眼中流淚，心里淌血。放棄是世界上最純潔的愛。
31. 愛是人類最美的語言。
32. 能使你所愛的人快樂，是世界上最大的幸福。
33. 保護(hù)愛你的人，把必要的東西供給向星辰一樣為你放射光芒的人，再也沒有比這更甜蜜的事了�！旯�
34. 真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生遺憾的危險(xiǎn)，刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵，而是要我們把握好自己手里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜�！栋盐找活w珍珠的幸福》
35. 悲傷在你心中割得越深，你便能容納更多的快樂。——紀(jì)伯倫
36. 那每一個(gè)夢(mèng)境，每一個(gè)細(xì)節(jié)，其實(shí)都是這個(gè)世界的縮影。
37. 生命在一種離別的悸動(dòng)中傷逝著。
38. 除非沒有愛，不然只要活著就會(huì)有失望存在。
39. 只要你是真誠的，哪怕你拋下的是一片樹葉，你也終將聽到回音。
40. 痛苦是生命的鹽
歡樂是生命的蜜
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