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初中作文

時(shí)間:2026-02-03 23:24:41 中學(xué)生作文 我要投稿

初中作文6篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中作文6篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文6篇(優(yōu)秀)

初中作文 篇1

  在我的家鄉(xiāng)隨時(shí)都可以看到絲絲縷縷的雨點(diǎn),尤其是夏天。每下一次雨就會(huì)有一副驚人的情景。絲絲縷縷的雨點(diǎn)飄落在樹葉上,那些樹葉都綠了一般,顯得格外耀眼,空氣煥然一新。雨點(diǎn)落在水塘里,叮咚叮咚真好聽,雨點(diǎn)落在了樹稍上沙沙沙直響。大地都好像被濾過一樣,非常干凈。凋謝的花朵上,花朵兒一會(huì)又精神了。顯得格外清香,就像年過花甲的老人又一次回到了青春的.時(shí)光。

  千絲萬縷的雨點(diǎn)飄進(jìn)了土地里,去叫還在沉睡的小草起床了。溫柔的雨點(diǎn)輕輕地?fù)崦业哪,特別癢。小水珠在樹葉上面優(yōu)雅自在地滾動(dòng)著,真像一顆晶瑩剔透的珍珠;▋簜円娏擞挈c(diǎn)好像很害羞似的沉重地低下了頭;一顆顆豆粒見了雨點(diǎn)姐姐,都伸出頭來了,它們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。雨點(diǎn)兒落在了屋頂上淅瀝淅瀝,好像有人在彈一首動(dòng)聽的曲子。小草們見了雨點(diǎn)姐姐都有禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:“雨點(diǎn)姐姐,您們真值得我們學(xué)習(xí),真值得我們敬佩,寧愿犧牲自己去為大地上的萬物做貢獻(xiàn)!

  多么善良溫柔的雨點(diǎn)!你有自己的身軀喚醒了還在沉睡的小草,你用自己的力量讓失去青春的花兒再一次看到了青春;你用自己的身軀給萬物都清洗了一遍。你的品質(zhì)多么高尚,多么善良啊!

  我忽然間又聯(lián)想到了自己,我想起以前我連地都不肯掃,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了雨點(diǎn)的一舉一動(dòng),才發(fā)現(xiàn)自己做得那么自私。我想:我也要像雨點(diǎn)兒一樣,默默的為全人類做貢獻(xiàn),不僅是我,每個(gè)人都應(yīng)該這么做,為營造和諧而發(fā)展的世界共同努力!

初中作文 篇2

  你幸福嗎?你覺得你的幸福是什么呢?

  這個(gè)看似簡單的問題,對(duì)于21世紀(jì)的人們來說,卻很值得深思。也許有的人自己都很迷茫“自己到底幸不幸福呢?幸福又是什么?”

  沒有人知道。同樣的,我也給不出這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我只能說:“幸福是沒有定義的,每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的幸福準(zhǔn)則。至于到底幸福不幸福,那只有自己知道!

  幸福分為許多種。真正的幸福和假裝的幸福;平凡的幸福和富裕的幸福;表面的幸福和內(nèi)心的幸福。然而,只有抓得住的幸福才是幸福。

  有的人,原本很平凡。他最開始擁有的只是清貧和坎坷。于是,他便非常羨慕那些家境富裕、生活無憂的人。他以為,得到了財(cái)富,擁有了功利就可以擁有幸福。所以他為之努力,為之奮斗。在努力的.過程中,他忽略了一切,摒棄了所有,不曾留意路上的任何風(fēng)景。到最后,他成功了,如愿以償?shù)牡玫搅俗畛跸胍囊磺。然而,他發(fā)現(xiàn)自己并不幸福。忙碌使他沒有了自己的生活,勞累使他失去了健康的身體。這種人便是不懂得何為幸福的人,他抓不住,注定了不幸福的一生。

  還有一些人,開始是相同的狀況。平凡且清貧。然而不同的是,他們不會(huì)盲目的把別人的幸福當(dāng)做幸福的標(biāo)準(zhǔn)去追逐。他們會(huì)思考什么才是自己的幸福,然后為之打拼?赡埽麄儠(huì)一生清貧,但他們也會(huì)一生幸福,因?yàn)樗麄冞^得很舒心。這些人,會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,抓住幸福,所以,他們?cè)摰玫叫腋!?/p>

  金錢功利換不來幸福,平平淡淡也并非不會(huì)幸福。每個(gè)人的幸福都是不一樣的,世間萬物都有自己獨(dú)特的幸福。

  毛毛蟲的幸福是吃飽長大,化羽成蝶;鳥兒的幸福是自由自在,遨翔天際;花兒的幸福是艷麗開放,綻放光彩;小草的幸福是郁郁蔥蔥,茁壯成長。

  它們都是幸福的,因?yàn)樗鼈冎雷约合胍裁矗谒鼈兌虝旱纳,它們抓住了幸!?/p>

  草木尚且如此,我們自然也可以做到。想清夢(mèng)什么是自己的幸福,然后抓住自己那份獨(dú)特的幸福。給自己一個(gè)幸福的人生。

初中作文 篇3

  人類在創(chuàng)生之初,就有貪婪的好奇,人們總是不斷追尋,不斷探索,遇到一座高山,就想翻過去看看山的另一面有什么,遇到一層薄紗,就想掀開來,瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中,我們常關(guān)注的是什么,是否已經(jīng)丟失了一些東西?直直地緊盯眼下的雙目,可曾在遠(yuǎn)方眺望過美麗?

  牛頓在探索了一生之后,終于歇下腳步,他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué),人們都在嘆息,甚至拋棄了他,然而,他真的失去了本真了嗎?真的所謂精神失常了嗎?不!我們不會(huì)相信這些只看重成果獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話,我知道,牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后,已經(jīng)頓悟,宇宙之大,不會(huì)在乎人生自鳴得意的小智慧,越是深入地探索,越是能體會(huì)到造物主的深?yuàn)W與不可窺探,只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)明高喊:“我看清了世界!”牛頓探究上帝,更不是祈求通往天國的`路,他只是在山腳下,眺望山頂美麗的風(fēng)光。

  周敦頤有文:“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!边@是中國人關(guān)于距離美的含蓄表達(dá),難道稱不上精辟嗎?絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美?五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味?精妙的詩句一定要把一個(gè)字?jǐn)U展成一段話才能欣賞?這個(gè)世界已經(jīng)夠繁瑣了,一定要將細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)嗎?

  滾滾紅塵,不盡愛恨情愁,蕓蕓眾生,誰能乘云歸去?與其在俗世間滾爬,不如暢游山巔,共紅日之沉浮。南山下的雛菊,映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉,世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世,無盡的誘惑,金錢,地位,聲名,然而,這些海市蜃樓般的期盼,誰又能真正看得清呢?有時(shí),回頭不顧,在青山外眺望著似云似霧的一切,也是一種勇氣。

  人都會(huì)有追求,也都會(huì)有一探究竟的渴望,然而有時(shí)努力追求的是一種殘缺、遺憾,而在遠(yuǎn)處眺望時(shí),你收獲的卻是完美。

初中作文 篇4

  在比一般開學(xué)的前幾天,我們開始了第一次軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)是我們小學(xué)六年級(jí)的第一次,就像教官說的軍訓(xùn)就是學(xué)習(xí)哪些讓自己生活更好的技能,雖然很辛苦,但是我們肯定是要堅(jiān)持下來的,現(xiàn)在已經(jīng)過去了,證明我們挺過來了!

  軍訓(xùn)就是初中開始的第一次艱難,如果在軍訓(xùn)的時(shí)候挺了過去的話,以后有什么是自己不能戰(zhàn)勝呢?初中是能學(xué)到小學(xué)期間學(xué)不到的更多知識(shí),但學(xué)習(xí)難度就更難了,所以為什么軍訓(xùn)就是這個(gè)原因。

  在這次軍訓(xùn)的時(shí)候我做的不是很好,但是我努力的吧自己的缺點(diǎn)克服了,雖然還是調(diào)皮,但是經(jīng)過這次軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了克制,比小學(xué)的時(shí)候好多了,我希望我以后還能像軍訓(xùn)那樣盡力克制自己。在課堂上由于我的性格是比較外向的,所以在上課的時(shí)候我比較喜歡說話,聽講不認(rèn)真!

  軍訓(xùn)第一天,教官只教了我們幾個(gè)動(dòng)作,我們就差不多累的趴下,那是因?yàn)橐郧拔覀儧]有經(jīng)常訓(xùn)練,第一天我們見到了新的同學(xué)和舊的同學(xué),我們都很興奮,不能做好教官教的動(dòng)作,引發(fā)了搞笑的場景,我們都差不多趴下。

  軍訓(xùn)第二天,已將進(jìn)入了正式的軍訓(xùn)了,我們的學(xué)習(xí)程度比較慢,但是我們的教官很了解我們的心情,說給我們休息,就給我們休息,但是也有條件的,就是把動(dòng)作做好。但是我覺得最好玩的還是拉歌,每天吃飯前,洗澡前都要拉歌,一下雨,教官們都會(huì)讓我們第一次軍訓(xùn)的.初一的學(xué)生們,去避雨的地方,進(jìn)去做好之后休息一下,然后就玩拉歌。

  軍訓(xùn)第三天,我們?cè)谛瞧谌臅r(shí)候已將習(xí)慣了這種生活了,所以我們都能做好教官所教的動(dòng)作,所以我們也得到了表揚(yáng),我們很開心,也回報(bào)了教官,把動(dòng)作以前沒有做好的動(dòng)作做好了,因?yàn)槟翘焓菚?huì)操,所以我們很努力,雖然沒有拿到優(yōu)秀班級(jí),但是我們已經(jīng)努力了!

  軍訓(xùn)第四天,昨天的會(huì)操,讓我們累死了,所以我們的動(dòng)作質(zhì)量下降了,所以休息時(shí)間就少了,我們都抱怨教官,但是在晚上我們從老師那里得知了教官的年齡比我們的家長還要大,每做一個(gè)動(dòng)作都是一種挑戰(zhàn),所以我們聽了之后士氣大增,星期四晚上我們進(jìn)行了拉哥比賽,我們沒獲得一等獎(jiǎng),很遺憾。但是我們拿到了二等獎(jiǎng),老師很欣慰。

  軍訓(xùn)第五天,也就是最后一天,我們今天有會(huì)操,早上休息了一會(huì)就去檢查宿舍,會(huì)操的時(shí)候,太陽很曬,我們都抱怨。但是一想到快回家了,我們就忍了下來,到最后我們也是沒獲得優(yōu)秀班級(jí),但是我們盡力了,所以我們不遺憾。

  軍訓(xùn)使我擁有了,許多普通生活沒有的技能,我們以后遇到難題一定要努力的克服它!

初中作文 篇5

  牛老者,吾之鄰居也。姓陳,生。何以得此雅號(hào)?待我細(xì)細(xì)道來。牛老今年六十多了,雙眼特圓字牛老,號(hào)二水先渾濁且向外鼓出;

  鷹鉤鼻,鼻孔較大,稍不留意,里面就會(huì)隱約探出一兩根觸角;嘴也大,唇是今年美寶蓮的流行色―淡紫紅。往遠(yuǎn)處一站,那副尊容宛如一個(gè)架著兩只銅鈴的天線座,又讓人以為是牛魔王轉(zhuǎn)世,他也就免不了被戲稱為牛老了。

  至于二水先生,此稱呼看似文雅,實(shí)則也是在調(diào)侃他。都說他身上盛產(chǎn)兩種水資源―鼻水和口水。無論春夏秋冬,無論走到哪兒,他口袋里總揣著方手帕,還時(shí)不時(shí)地掏出來擦兩下,此謂一水;牛老善侃,但別人大多不愿和他聊,因?yàn)樗坏╅_口,就一發(fā)不可收拾,唾沫橫飛,猶如下毛毛雨。盡管這樣,牛老見了人還是要拉著聊上幾句。

  給老人家起外號(hào)或在背地里談?wù),確實(shí)沒禮貌,但牛老還是成了大家背地里的談資。雖然他可以拿他銅鈴似的眼睛瞪人,但那兩只龍眼是嚇不倒人的,牛老最終還得在眾人的竊笑中奉上一張笑臉。不過,近幾個(gè)月他退了休,可整天躲在家里,不知道在搗鼓些什么。

  一個(gè)周六的下午,門鈴聲響起,我開門一瞧:我的媽呀!只見一堵墻立在我家門口。來者是個(gè)老外,足有1。9米的.個(gè)頭兒,一頭馨發(fā)閃著金光,穿一身耐克的運(yùn)動(dòng)裝,很時(shí)尚。他見了我,便發(fā)起一連串的攻勢(shì)。雖說我已有5年的英語學(xué)齡,但除了聽得懂個(gè)別單詞外,幾乎不知所云,最后我被他搞得天昏地暗,連腦袋里那片輟糊也快發(fā)硬了。緊要關(guān)頭,對(duì)面的門吱呀一聲開了,牛老眨著兩只銅鈴,瞧見老外和

  我的窘樣,便嘿嘿一笑,冒出一句:‘℃an l help you?"(我能幫助你嗎?)一開口猶如一聲響雷,令我震驚。那老外仿佛見到救星似的直撲向牛老,把我晾在了一邊。牛老起初還胸有成竹,但說了兩三句,額前就冒汗了,也招架不住了。接著牛老便搬出了一本厚厚的英漢字典,示意老外將單詞找給他看。哦,原來這幾個(gè)月牛老在家閉門學(xué)英語!可惜畢竟起步太遲,單詞還能說幾個(gè),但連成句子就不行了。

  而我,從此對(duì)牛老的看法大大改變了,雖然最后是我以笨拙的英語把那老外給打發(fā)走的―他找錯(cuò)了門。我原以為牛老的努力只限于此,以為他的絕活兒就是那么幾個(gè)單詞而已,但想不到后來他又讓我震驚了一回。

  那天,為了趕到學(xué)校參加義務(wù)賣報(bào)活動(dòng),天剛蒙蒙亮我就起了床,騎車路經(jīng)籃球場時(shí),昏暗的路燈還亮著,有一個(gè)身影伴著咚咚的運(yùn)球聲奔跑著身手不錯(cuò)!我暗暗贊許。仔細(xì)一看,似乎是個(gè)老人,不會(huì)吧?我又瞇起眼睛盯了老半天,見那人一個(gè)敏捷的帶球上籃、轉(zhuǎn)身―是牛老!我差點(diǎn)兒從車上滾下來。他也認(rèn)出了我,朝我招手:來練球。∥业芍,搖搖頭,愣是說不出話來

  一路上我不停地想,牛老其實(shí)是一位很不錯(cuò)的老人,只是因?yàn)橥饷病⑿愿竦纫恍┮蛩,使他成為眾人背地里取笑的?duì)象,這公平嗎?

初中作文 篇6

  我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來。青春奮斗的作文

  古往今來,就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長少年!笔挷{的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

  孟子說過:“君子有終身憂!痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大,而在他們看來青春是每個(gè)人一生的光輝史,所有的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會(huì),使我們的未來有更好的基路石。

  對(duì)青春這個(gè)話題,我有個(gè)想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。

  真正的青春不是隨口而出,而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的'勾勒白紙的色彩。

  青春如花似火。燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來說,也是有益的經(jīng)驗(yàn),能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話,我們長大了,我們堅(jiān)強(qiáng)了,青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。

  同學(xué)們,為美麗如花的青春奮斗吧!加油,讓我們的青春無悔!

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