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初三周記

時(shí)間:2023-01-03 17:08:49 周記 我要投稿

有關(guān)初三周記范文十篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?下面是小編幫大家整理的初三周?0篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初三周記范文十篇

初三周記 篇1

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張啦。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起啦總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的.大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。

  即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

初三周記 篇2

  火車啟動(dòng)了,小梓拼命地朝父親招手,父親的背影越來越小,可往事卻撞擊著小梓的心扉。小梓相信,在這個(gè)站臺(tái)上,下次一定會(huì)看到父親高大的背影。

  那年小梓十四歲,他懷著滿腔的思念去探望父母。一下火車,小梓就拼命地搜索父親的背影,那個(gè)讓小梓日思夜想的背影。他知道,站臺(tái)里最高大的背影,一定是他的父親?墒钦九_(tái)上人流散盡,小梓也沒有看到他。小梓提著沉重的行李,在那座城市轉(zhuǎn)了一大圈,才找到他的居所。見面的那一瞬間,小梓全然不顧父親的解釋,大吼大叫了半天。在小梓的眼里,父親不再高大。

  那個(gè)陌生的站臺(tái),隔開了他和父母。

  那幾天,小梓從來不與他說一句話。有時(shí)候父母怯怯地走進(jìn)小梓,囁嚅著,期待與小梓說些什么。父親看到小梓那恨恨的眼神悻悻走開時(shí),小梓的恨意又加了一分。小梓為父親筑起了高高的站臺(tái),父親在這頭,小梓在那頭。父親不停地向小梓示好,竭力用自己的行動(dòng)來為他那天的過失贖罪,給小梓買喜歡吃的,給小梓買喜歡穿的,甚至給他買許多他根本舍不得用的東西。小梓也在夜里對(duì)自己的行為悔過,但一想到父親的過失,心,又硬起來了。

  暑假結(jié)束了,小梓得進(jìn)初三了。父親提前幾天就開始忙碌,父親把小梓的行李箱塞得滿滿的,早上看一眼,晚上清一下,生怕落下什么。有幾次,小梓的淚差點(diǎn)流了下來,小梓真想向前走一步。但看到父親過來,小梓的眼淚又止住了。到前幾天,小梓才弄清了事情的原委。原來那天凌晨四點(diǎn),父親就開車趕到了車站,只是那站臺(tái)太大,他走錯(cuò)了地方……

  父親走在前面,他的`胸前掛著小梓的零食,背上背著小梓的行李,就是連肩膀上也扛著為小梓買的東西。車站人太多,每一步挪動(dòng)都那么艱難。父親大汗淋漓,獨(dú)自將行李扛上了火車,全然不顧別人的大喊大叫。剎那間,小梓忽然想起了《背影》。父親的背影,與朱自清先生父親的背影,何其相似!站臺(tái)上,父親笑瞇瞇地看著小梓,小梓的眼淚卻暗暗地流了下來。

  小梓大聲對(duì)著窗外喊:“爸爸,我愛你!”

  車窗隔著,父親是聽不見的。不,父親聽見了,他也大聲地對(duì)著小梓喊著。小梓知道,他在聲聲囑咐:“兒子,路上小心!”

初三周記 篇3

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”。當(dāng)收音機(jī)里響起這首我們熟悉的旋律時(shí),我突然感到了淡淡的憂傷。

  總有一天,我們也會(huì)別離,不知道那時(shí)我們會(huì)不會(huì)對(duì)曾經(jīng)的同桌,記憶淡薄。我知道如果真的有那么一天,我相信你也不會(huì)怪我。因?yàn)槟憧偸且粋(gè)豁達(dá)的女子,陽光的讓太陽也遜色。你不知道你的笑容曾經(jīng)給我?guī)砹硕嗌倭α、多少安慰,我多么希望你能永遠(yuǎn)照耀我啊!可是我知道我不能這么自私,你總會(huì)去追逐你的天空。待你大放異彩的那天,我想我已經(jīng)在你的'腦海里隱去了吧,我知道我不會(huì)怪你,就如同你不會(huì)怪我一樣。

  曾記否,我們一起在晚上挑燈看小說,不管考試成績(jī)的落后。曾記否,我們?cè)诖罄涞亩欤潘猎谝煌麩o際的雪地上。曾記否,我們一起偷偷的爬墻只為給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。不知道你想起這樣的曾經(jīng)會(huì)不會(huì)臉上也帶著笑,每逢看見與你相似的身影時(shí)我總是無法控制自己,笑出聲來,讓旁人看了笑話,我卻絲毫不介意。

  人生不如意十有八九,但我相信苦難總會(huì)過去,就像陽光總會(huì)在雨水過后灑向我們。所以惟愿我們?cè)跉q月遠(yuǎn)去的那一天,我們之間的溫暖還殘留在我們心間,伴我們度過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,享受那劫后余生的閑情。

初三周記 篇4

  拜佛

  今天我到梅城去拜佛了。我拜了好多菩薩呢,我也去了許多寺廟。我還許了愿,抽了簽。在玉泉寺,我們首先看到的是彌勒佛。彌勒佛光著腳丫,挺著大肚子,整天張著嘴巴哈哈大笑,讓人一見到就覺得開心。接著,轉(zhuǎn)過來,我們看到的是韋陀,他手拿著一把劍,很威風(fēng)的.樣子,他是護(hù)衛(wèi)佛祖的。在著兩尊佛像的兩邊分別是拿著劍的風(fēng)、拿著琵琶的調(diào)、拿著傘的雨、拿著蛇的順。拜佛是人們祈求幸福的一種方法。

初三周記 篇5

  他就像是不同國度的精靈,行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子,因?yàn)闆]有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界,沒有一個(gè)人可以讀懂他的心。

  陰差陽錯(cuò)我與他成了同桌,他擁有冷漠如獸的神情,喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景,眼神游離的走在落葉凋零的.秋天;蛟S他早已把寂寞當(dāng)成快樂了吧。

  不知為何,這幾天他總是悶悶不樂,那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外,憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì)好起來,他說我不懂他,我不懂嗎?我只明白他不知道該在乎什么,所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椴恢涝摼芙^什么,所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉?伤f我不懂,我真的不懂嗎?

  那天,他在座位上說要與我聊天,我有些緊張,又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠,多了幾分隨與。在那雙充滿陽光的眼睛里我讀懂了:他爸爸回來了。他沖我很開心的笑,他說我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵淺藍(lán)色的浪花。

  因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué),那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍,我安慰他說以后還有見面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺,竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。

  其實(shí),我一直都懂你,只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切,我懂,真的懂。

  在通往異鄉(xiāng)的車上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng):其實(shí)我一直都懂你。

初三周記 篇6

  苦啊,今天又有那么多作業(yè)……!庇钟型瑢W(xué)在抱怨讀書辛苦,讀書累?伤麄?yōu)槭裁炊紩?huì)有這種感覺?

  很簡(jiǎn)單,他們討厭讀書,討厭學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒有,怎么來保證良好的學(xué)習(xí)呢?

  盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的時(shí)候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力,但是還沒有得到什么回報(bào)。

  換種角度來說,20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)?墒,一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的`工作,無論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進(jìn)去的心。

  說到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi),比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會(huì)毀了他。

  在考試的時(shí)候,往往父母的要求過高,造成學(xué)生壓力太大,考不出好成績(jī),結(jié)果被打罵,有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一,全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?

  這就形成了為自己讀書還是為家長(zhǎng)讀書,應(yīng)該是為自己讀書。

  因此,學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。

  所以,學(xué)習(xí)很快樂,它幫你成就事業(yè),這份快樂屬于你自己,所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué),自己定目標(biāo)。

初三周記 篇7

  今天下午第一節(jié)課間活動(dòng)時(shí),我與梁育豪、孫政卿、劉思綺、桑苗苗一起迅速跑到樓下踢毽子。因?yàn)槲沂箘盘螅幌伦影蚜河赖碾ψ犹叩讲輩怖锪,怎么也夠不著,梁育豪很難過?粗y過的樣子,我急忙告訴他:“明天我去買一個(gè)毽子,下星期我們還一起踢好嗎?”聽了我的話,他的`臉上露出了滿意的笑容。

  這時(shí),上課鈴響了,我們幾個(gè)飛快的向教室跑去。

初三周記 篇8

  假若上天再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇時(shí)光倒流,只要回到二小時(shí)前,我還是能做一條好漢。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。

  這是平常的一天,與昨天相似,明天想必也差不多,能令人產(chǎn)生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒上晚自習(xí),早上又忘了設(shè)鬧鐘,六點(diǎn)四十從床上彈起,胡亂吃了點(diǎn)面包“奔赴”學(xué)校;以及欠了一大堆的作業(yè)。今晚科學(xué)考試,內(nèi)容是電學(xué),對(duì)此我還是比較自信的,昨晚寫的電學(xué)練習(xí)并不急著校對(duì)。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了,還寫了篇隨筆,自我感覺良好。

  轉(zhuǎn)眼到了晚上七點(diǎn)四十,距離開考還有二十分鐘,先去趟廁所。

  從廁所出來,經(jīng)過隔壁已經(jīng)考完試的九班,幾個(gè)小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友在討論題目。我腆著臉,與另幾個(gè)同學(xué),湊上去看,昏暗的燈光下沒看出所以然來,其中一個(gè)同學(xué)將卷子奪了過來準(zhǔn)備仔細(xì)研究研究,我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識(shí),他把我拉回教室,想在資料上搜查一番。

  于是前腳跨入教室,后腳就跟著王老師的圣旨,請(qǐng)我們倆走一趟。結(jié)果當(dāng)然是被罵了一頓,灰溜溜回教室已經(jīng)開考了,我才意識(shí)幾分鐘的多余沒有絲毫用處。

  此時(shí)此刻,坐在家中床上,隨手翻看一本科學(xué)輔導(dǎo)書,在翻開書頁的那一刻,我虎軀一震,隨即癱成一團(tuán),生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的`原題!還是我做錯(cuò)的!我剛好改到上一題,這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時(shí)前,我只需心念一轉(zhuǎn),不去多管閑事,扼殺害死貓的好奇心,拿出這書來復(fù)習(xí),就能免于一場(chǎng)批評(píng),尷尬與失分!

  眾里尋答千百度,當(dāng)一切已成往事,驀然回首,那答卻在,燈火闌珊處。作為學(xué)生,這是莫大的悲哀!

  這是我的一天,我將它定義為“失敗”“教訓(xùn)”與“重來”。

初三周記 篇9

  在我家的附近有一個(gè)公園叫做中山公園,中山公園的景色很美麗,晚上我一寫完作業(yè)就去中山公園玩下。

  小花開了,小樹漸漸地長(zhǎng)高了,我看見中山公園的水很清澈,清得可以看見水底的魚兒。中山公園的水很靜,近靜得可以聽到任何人發(fā)出的聲音。

  中山公園的荷花開了,我給大家介紹荷花的用途,和花可以作為滋補(bǔ)藥用,荷花是粉紅色的,有點(diǎn)白。荷葉是睿智的荷花一般在五六月份開花,開花時(shí)可漂亮了,吸引了很多游客,游客都在那里拍照。

  中山公園有賣菜的,也有賣水果的,賣魚賣肉,等等,好多好多,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大的市場(chǎng)。公園的市場(chǎng)去買東西,我買東西首先到賣魚的'地方,在賣魚的那塊地方可以看見,魚在那里活蹦亂跳,我買了鱸魚,我們大家又到了賣水果的地方買了水果和零食,我們大家最后到了賣肉的地方。我和媽媽看到了雞,雞不停的在那里叫著,我們大家買完之后就回家了。

  中山公園行了,我和媽媽帶著手套,準(zhǔn)備堆雪人,不一會(huì)兒我們大家就開始終堆,,先堆身子然后,再堆腦袋,不一會(huì)兒就對(duì)堆完了,望著可愛的雪人,我們大家高興極了。

  這就是中山公園的美景,希望大家有時(shí)間可以來看一看。

初三周記 篇10

  假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。

  步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個(gè)大字:“一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長(zhǎng)的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對(duì)著攀巖壁,默默的'說了聲,再見。

  進(jìn)場(chǎng)后,名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭,這一次,我聽得格外認(rèn)真,普普通通的話語,對(duì)我而言,卻是那么珍貴;

  “自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)都不能忘記。因?yàn),你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

  你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī),你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

  退場(chǎng)的時(shí)候,我又回過頭望了望攀巖石,這是最后一次的開學(xué)典禮,既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次,還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開學(xué)典禮,所以,這次的開學(xué)典禮,我永遠(yuǎn)都不能忘記。

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