實(shí)用的周記初中范文匯總8篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的周記初中8篇,希望能夠幫助到大家。

周記初中 篇1
來(lái)到了新的班級(jí),我對(duì)自己的要求也提高了一層。雖說(shuō)荏然舍不得從前的老師、同學(xué)跟朋友,下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但是新的班級(jí)我也有了新的朋友跟榜樣。
比如沈方璐吧,一個(gè)文靜、溫柔的.女孩,她不愛(ài)動(dòng),但是功課優(yōu)秀,得到老師的好評(píng),我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。還有,我挺羨慕她的,能寫一手既漂亮又小巧的字,我怎么學(xué)都學(xué)不來(lái),苦悶死我嘍!
走進(jìn)新的一年,回首以前的歲月,發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩,也愛(ài)運(yùn)動(dòng),打乒乓球、羽毛球跟跳繩我都不在話下,但是我的最愛(ài)還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)太陌生,我只會(huì)在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我喜歡夏夜的星空,我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野里漫步,想起來(lái)很輕松、很浪漫?勺銎饋(lái)倒是有些恐怖。
藍(lán)天的魅力在于他沉默無(wú)言,大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍(lán)天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機(jī)會(huì),我愿化作飛鳥(niǎo),飛上高空,去尋找我的美好生活……
周記初中 篇2
今天,爸爸沒(méi)事干,便教我騎自行車,班里同學(xué)們都會(huì)騎自行車,唯獨(dú)我不會(huì),現(xiàn)在我可不是“唯我獨(dú)尊”了,樂(lè)的我一蹦一跳的。
到了樓下,我仔細(xì)看爸爸的姿勢(shì),我嘛,也是照葫蘆畫瓢,根本不懂重心什么的,能做出來(lái)個(gè)樣子就是行。但是自行車仿佛在和我作對(duì),在爸爸的手下是一個(gè)溫順的“小綿羊”,在我手下就是一個(gè)特有脾氣的“小毛驢”,我騎自行車的樣子就像是“酒后駕駛”,東倒西歪的,把我累的氣喘吁吁,真是不給我面子!爸爸見(jiàn)我那狼狽樣,只覺(jué)得好笑。
我從自行車上下來(lái),發(fā)牢騷道:“這自行車分明在跟我作對(duì),太難騎了,摔死我了,我不學(xué)了!”
爸爸笑了笑,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):”這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,慢慢來(lái),你學(xué)這個(gè)又不是去比賽,著急你反而學(xué)不好的,踏實(shí)點(diǎn),一步一個(gè)腳印的好好學(xué)!”
我聽(tīng)了爸爸的話,感到有些慚愧,于是,我開(kāi)始耐心的'繼續(xù)我的“學(xué)騎自行車大作戰(zhàn)”。一步一個(gè)腳印結(jié)果只用了兩天就學(xué)會(huì)了。
在學(xué)騎自行車這段經(jīng)歷中,我是真正理解了“一份耕耘,一份收獲”的意思了,只要你付出就一定會(huì)有回報(bào)的,付出大,回報(bào)就大,反之就。欢,不論干什么事,都要用耐心的堅(jiān)持下去。這就是我通過(guò)學(xué)騎自行車總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們,看了我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我想你們和我一樣明白了一個(gè)道理,做什么事情,必須要有三種心————虛心,恒心,耐心,。有了它們無(wú)論是多難的事情,我們一定都能夠駕馭掌控它們! 我終于學(xué)會(huì)了象大人一樣騎單車。學(xué)騎單車要有一定的耐心,要有堅(jiān)忍不拔的精神,還要有一個(gè)很好的方法。其實(shí)做什么事都是這樣。
周記初中 篇3
我的愿望
人人都有愿望,而我的愿望,則是一顆最閃亮的星星的。
那是一個(gè)很久很久以前的晚上。你個(gè)最最大的打擊,穿過(guò)了我的心房——我最好的親人,我的爺爺去世了。我無(wú)法應(yīng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),我狂奔進(jìn)了自己的臥室,重重的關(guān)上了門。我望著那一顆顆閃亮的星星,心中感到了無(wú)比的涼。慢慢的天邊的一顆最亮的星星,離我越來(lái)越近。忽然一個(gè)熟悉的面孔出此刻了我的`面前,:“爺爺!”我揉了揉眼睛,是真的爺爺!爺爺回來(lái)了!我在心里高興的說(shuō)。這是爺爺摸了摸我的小臉蛋,笑著說(shuō):“咦!我的小孫女怎樣哭了?可真不堅(jiān)強(qiáng)!”。我急忙擦掉眼淚,:“誰(shuí)說(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng)了!”說(shuō)著笑了起來(lái)。“小玉你明白天上的星星是什么嗎?”“還用說(shuō)嗎?星星當(dāng)然是星星了!蔽艺f(shuō)!安唬焐系男切鞘且粋(gè)一個(gè)人的心愿。”爺爺說(shuō)。“愿望?”我疑惑不解!澳愕脑竿苍谏厦!蔽已鲋,認(rèn)真的看著天空!爸灰闩,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。記!必須要努力!闭f(shuō)完這句話爺爺便不見(jiàn)了。我在你一瞬間,明白了自己的愿望那就是——做什么事情必須努力,不要輕易放棄!
我相信我離我的愿望越來(lái)越近了!
周記初中 篇4
學(xué)校組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我以為只是學(xué)校為讓我們放松心情、緩解壓力。而現(xiàn)在回憶起來(lái),卻使我受益匪淺。
我共參加三個(gè)項(xiàng)目:螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí),我都較有把握,這兩項(xiàng)比賽我都得第一。但越野跑時(shí),我心中卻沒(méi)有自信,認(rèn)為自己必定不能取得好成績(jī)。
參加越野跑的共有四十多人,只有前二十名有名次,二十名以外的卻一無(wú)所有。雖然我平時(shí)的跑步成績(jī)還不錯(cuò),但是對(duì)于長(zhǎng)跑我卻不合適,更何況是和全年級(jí)的人比,
我的臉色漸漸發(fā)白,手心和額頭也布滿冷汗,身上冰涼冰涼的.,雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個(gè)方法可以有自信:對(duì)著自己的大拇指吹氣,默念“我能行!庇谑,我照做,心里的波瀾仿佛漸漸平息。
開(kāi)跑,我的前排頓時(shí)充滿人,使我落在后面。漸漸地,人群慢下來(lái),趁這個(gè)機(jī)會(huì),我立刻加速。到后半部分,我跑不動(dòng),開(kāi)始大口大口地喘著粗氣,雙腿像灌鉛一樣。我想,走到終點(diǎn)算,于是,腳步開(kāi)始慢下來(lái)。后來(lái)又一想,如果這樣走到終點(diǎn)的話,肯定拿不到前二十名,這不毀我一世英名嗎?不行,我一定不能落下。頓時(shí),我感到一股自信的力量充滿我的全身,我開(kāi)始做沖刺的準(zhǔn)備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí),我聽(tīng)到同學(xué)為我加油,步伐又加快。終于到終點(diǎn),我拿全年級(jí)第十。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我從一個(gè)不自信、不相信自己的人變得自信,在遇見(jiàn)任何事時(shí),我想,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲:“我能行!”
周記初中 篇5
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著興奮至極的心情踏入136班,我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友,從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室,熟悉的同學(xué)和老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨天,我們端坐著,老師耐心的講課;語(yǔ)文的.美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話;還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶
周記初中 篇6
今天,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)?僧(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái),高高興興地去上了學(xué)校?墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái),我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過(guò)了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的.……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?僧(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲與我的一樣,于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒(méi)有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后,我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說(shuō)呢?
回到家后,我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了,可媽媽卻說(shuō):“這是你自己把它弄出聲音地,開(kāi)始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來(lái)找我,再說(shuō)了,你地那些軟件也是你自己下地,跟你說(shuō)了別下那么多軟件,你不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧?被老師沒(méi)收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽(tīng)完這句話,我立刻對(duì)媽媽說(shuō):“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰(shuí)讓你非要拿地!笨磥(lái),要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收地另外兩個(gè)女同學(xué)地手機(jī)都還回去了,就是我地沒(méi)給我,所以,第二天加餐時(shí)間,我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái),老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會(huì)不給我,但是我又想,如果不去地話就更不可能要回來(lái)了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了,我可不想讓我地手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣地悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
周記初中 篇7
隨著一聲聲“放假了,放假了”,我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜,甜的是:每一天不用起早,而且每一天不用頂著寒風(fēng)去上學(xué)。苦的是:應(yīng)對(duì)一堆堆作業(yè),我的腦袋就大了,但是我會(huì)認(rèn)真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦,但是我還是很期望放假,因?yàn)榉偶倌軌驇兔寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
放假后,我每一天過(guò)得很充實(shí),即為過(guò)春節(jié)準(zhǔn)備了用的東西,也在每一天寫著老師布置的作業(yè),我把作業(yè)分成幾部分去做,這樣到開(kāi)學(xué)的時(shí)候能很簡(jiǎn)單冷的.完成作業(yè)了。
臘月二十六這天,媽媽要蒸饅頭,媽媽先把面發(fā)開(kāi),發(fā)開(kāi)的面像蜂窩一樣,我開(kāi)始幫媽媽揉饅頭了,但是我總是揉不好,一揉便有皺。我看見(jiàn)媽媽揉的很光滑,我只得耐心的學(xué),最后揉好一個(gè)了,再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個(gè)了,而且個(gè)個(gè)都像草原上的“小蒙古包”。
媽媽還做了棗卷,我也學(xué)了起來(lái)。我把面搟成一個(gè)小長(zhǎng)方形面餅,然后放上棗,卷起來(lái)就成功了,棗卷好像一個(gè)疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花,我把面揉成細(xì)長(zhǎng)的圓柱,彎上兩圈,用筷子夾成一個(gè)花形,然后在拐彎處放上兩個(gè)棗,最后在中間的頂部再放上一個(gè)大棗,一個(gè)棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,該上鍋了,所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我聞見(jiàn)了一陣陣的香味,饅頭蒸熟了,個(gè)個(gè)松松,軟軟的,白白胖胖的。我忍不住拿起一個(gè)就吃了起來(lái),太好吃了,吃著自己親手蒸的饅頭,我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
周記初中 篇8
春天到了,鳥(niǎo)在天上游玩。樹(shù)又長(zhǎng)高了許多。農(nóng)民種了新的種子。娃娃們種了許多樹(shù)。燕子飛回了北方了。
柳枝變得很綠很長(zhǎng)。許多野花也開(kāi)了。花又長(zhǎng)高。春天在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。我愛(ài)美麗的春天!
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