中學(xué)生國慶節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生國慶節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生國慶節(jié)作文1
一個民族，老當(dāng)益壯的人多，那個民族一定強;一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱，
——題記
秋天的另一種信號是鼻間那一股沁人心扉的花香，沒有春夏之時的濃郁和美妙但卻有一份迷人的淡雅與頑強
桂花，菊花這些只在秋天盛開的花兒，在蕭條，死寂的深秋悄悄開放;在這充滿滄海桑田氣息的季節(jié)添上一縷清新淡雅的生機：在百花皆寂的時候留下那神秘的花影。
坐在操場上看著比賽場上健兒們揮灑青春熱血，不經(jīng)意間想起了中山公園的菊花展。
初陽的光芒透過露水直射在葉片上，頗有一番“珠伴葉，葉托花”的迷人景象。與樹葉枯黃飄落滿地頹廢的景象形成鮮明對比的.是那成百上千種菊花傲迎北風(fēng)的堅毅�；剡^神，看著運動員們拼盡全力達(dá)到極致不由心生激動。而此時也恰逢北風(fēng)在這季節(jié)的'第一嘲暴怒”……
在深秋時節(jié)，我聞著淡雅的花香;看著少年們挺拔的身姿在北風(fēng)中的堅毅;聽著那花骨朵成長的密語;感受著這歷史皺邊中蘊藏的巨大信念。
在我腦海深處浮現(xiàn)出這樣一幕，少年們右手握拳，用盡全身的力量喊出：”為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。我愿化為祖國的冬衣，讓祖國不畏寒冷，完成中華文明的偉大復(fù)興。“
把思想拽回現(xiàn)實。聞著花香，花香便是前進(jìn)的動力，只要億萬國人手拉手，心連心祖國必然強盛。
那飛濺的泥土，童年的星雨月光，那蘊藏著巨大生機的花香充斥著我遙遠(yuǎn)的，美好的未來。愿著初開的牡丹花——花開不敗。
中學(xué)生國慶節(jié)作文2
今天是祖國的生日——國慶節(jié)，學(xué)校為了慶祝國慶62周年舉行了《歌唱祖國》歌詠比賽，這個節(jié)目。
下午2：00的時候歌詠比賽正式開始。在1：50左右我懷著激動的心情來到學(xué)校“哇”校園里的'學(xué)生穿著整潔的校服；佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾……準(zhǔn)備參加歌詠比賽。
2：00整“丁零零、丁零零”一陣歡度國慶的鈴聲響了起來“歌詠比賽，現(xiàn)在正式開始”校長以喜慶、高興的語氣宣布。四年級和五年級的.大隊長——王若童和趙溪站在主席臺上面帶笑容向評委、同學(xué)和老師宣布：“歌詠比賽現(xiàn)在開始。次序按照一、二、三、四、五和六年級，下面由一年級一班表演《我們的祖國是花園》大家掌聲歡迎！”我們班的同學(xué)有的玩；有的說話等等。
過了一會兒王若童和趙溪宣布：“下面由四年級三班表演《游擊隊》，四年級四班做好準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎！”說完我們班就站在主席臺旁邊做好準(zhǔn)備。四年級三班唱完之后，王若童和趙溪宣布：“下面由四年級四班表演《團(tuán)結(jié)就是力量》，四年級五班做好準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎！”我們班一排排走上主席臺，我的心非常緊張生怕自己唱不好。隨著班長的指揮，我們便唱起來：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……我們唱完之后又是四年級五班唱。
中學(xué)生國慶節(jié)作文3
這個國慶假期，我們?nèi)胰チ税部�，那里的景色好美呀！有高低起伏的山脈，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有寬闊平靜的湖面，有高聳入云的大樹。這種美不勝收的情景，真是讓人心曠神怡。
我們?nèi)サ?第一個景區(qū)是瀛湖，游玩瀛湖當(dāng)然離不開坐船，我和妹妹興奮極了。我們坐上了一艘白色大船，船慢慢地行駛在平靜的湖面上，陽光照射在水面，波光粼粼，時而有微風(fēng)吹過，感覺真是好愜意。
瀛湖有三個島，分別是：鳥語林、金螺島、翠屏山莊。第一站是鳥語林，那里有很多賣烤魚的，魚是瀛湖里特有的小銀魚，香味直往我鼻子里鉆，終于我們禁不住烤魚的誘惑，一下子吃了十幾條。雖然鳥語林的鳥不是很多，但卻是個休息的好地方。
我們又乘船來到了金螺島，島上有一個高塔，我爬上了最高一層，環(huán)顧四周，我看見了蒼翠的高山，看見了平靜的湖面，還看見了金螺島的全貌。
我們到達(dá)的第三個地方是翠屏山莊，那里有成片的'竹林，高大挺拔，四五十根聚在一起完全遮住了火辣辣的陽光。
這次為期兩天的安康之旅，我們還游覽了香溪洞和漢江，拍了許多的照片作為留念，我見到了一些新事物，增長了見識，豐富了我的生活。我不會忘記這次快樂的安康之旅。
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