【必備】國慶意義的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的國慶意義的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶意義的作文 篇1

　　國慶假期，可是僅次于暑假、寒假的長期節(jié)假日，當(dāng)聽到這次國慶節(jié)放八天假時(shí)，相信很多人內(nèi)心都是沸騰的。我和大家一樣，內(nèi)心的確有些小激動(dòng)。

　　在國慶長假期間，我去了外婆家。和媽媽一起去給外公外婆拜節(jié)。到了之后，外婆家陸陸續(xù)續(xù)的.來了大表姐，二表姐，小表姐和表哥等眾多親戚。我們大家聚在一起，一起吃月餅。

　　外婆家是在鄉(xiāng)村里，外面還有自己的幾畝田地。后來大家伙兒一起到田地間去走了走。走到了一顆大柿子樹旁邊，大表姐提議我們來打柿子。表哥爬到了樹上，拿起長柄鐮刀在一個(gè)個(gè)圓燈籠似的脆柿邊旁邊不斷周旋。不一會，一個(gè)柿子掉了下來，啊呀！柿子掉到草篷里去了，我們費(fèi)了好大的勁才撿到。幸好，柿子沒有爛掉。不久，表哥又弄下好幾個(gè)柿子，，可是，柿子掉到土地上，摔爛了，無一幸免。這可怎么辦呀？哎呀，二表姐想到一個(gè)法子，到家里把繩網(wǎng)拿來。這可是個(gè)好辦法，那繩網(wǎng)拿來后，大表姐，二表姐，小表姐和我分別牽著繩網(wǎng)的四個(gè)角，在樹下面裝著柿子�？墒俏覀兊哪X袋必須一直保持著90度的仰視，這樣的話可以方便我們根據(jù)柿子的掉落位置而隨時(shí)改變自身的位置。這下可好了，柿子們像一個(gè)個(gè)乖乖的小娃娃，都安分地跳進(jìn)了繩網(wǎng)。

　　最后一棵樹的柿子全被我們收服了，整整有三個(gè)籃子那么多。我們高高興興的帶著柿子滿載而歸，雖然在打柿子的時(shí)候把脖子弄疼了。哈哈！

國慶意義的作文 篇2

　　十月一日這天，我和弟弟起了個(gè)大早，穿上了白襯衫，黑褲子，還佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，你們猜猜我們要干什么去？告訴你，今天是祖國媽媽的生日，圖書館要舉行“喜迎國慶詩歌朗誦比賽”，我和哥哥、弟弟已經(jīng)報(bào)了名，我們要去參加比賽。

　　八點(diǎn)，媽媽帶著我們來到了圖書館。我看見圖書館二樓大廳里坐滿了人，有選手，有家長。選手們都做好了充足的準(zhǔn)備，有的穿上了正式的衣服，還有的穿的是古裝。他們拿著詞有的在看，有的在背，我們也趕緊找了位置坐下來，我還趕緊和哥哥對了對詞。

　　九點(diǎn)，主持人宣布比賽正式開始。節(jié)目非常多，都是歌頌祖國媽媽的，有《我驕傲，我是中國人》、《我的祖國》、《祖國媽媽》……形式多樣，有的是一個(gè)小朋友單獨(dú)朗誦，有的是和媽媽一起讀的，還有的.是幾個(gè)人一起讀的。我弟弟也參加了比賽，他朗誦的是毛澤東主席的《沁園春。雪》。弟弟剛一上場，就用他那特有的、富有感情的聲音抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來，而且配以手勢。他越往后朗誦，感情越激烈。他好像已經(jīng)把所有的情感都傾注到了這首詩中，當(dāng)他讀完這首詩，臺下的觀眾都情不自禁的鼓起了掌，我覺得弟弟讀的非常棒。輪到我和哥哥上臺了，站在臺下，我的心里就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。我用媽媽教我的方法深呼吸了一口氣，面帶微笑來到臺上。開始讀了，剛開始的時(shí)候讀我和哥哥配合的還可以，也都把感情投入了進(jìn)去，可是最后一段該我讀的時(shí)候，我卻忘記了，幸好哥哥反應(yīng)快，幫我補(bǔ)上了。終于讀完了，我輕松下了臺，感覺也沒有那么緊張了。

　　12點(diǎn)，比賽結(jié)束了，主持人公布比賽結(jié)果，我和哥哥認(rèn)真聽，可惜我們沒有得到獎(jiǎng)狀，弟弟卻得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我有點(diǎn)傷心，媽媽安慰我，結(jié)果是次要的，我們要享受參與的過程。失敗是成功之母，要我和哥哥總結(jié)一下原因，明年繼續(xù)參加比賽。我和哥哥總結(jié)了一下，這次之所以沒有得到好成績，是因?yàn)槲覀儧]有做好充足的準(zhǔn)備，沒有把稿子背熟練，另外也沒有把感情完全放進(jìn)詩歌中去，下次我們要繼續(xù)參加。

　　這次國慶節(jié)，我覺得過得非常有意義，因?yàn)槲覀冇迷姼璞磉_(dá)出了我們對祖國母親的愛。祖國媽媽，祝您永遠(yuǎn)富強(qiáng)安康。

國慶意義的作文 篇3

　　十月，是到處紅旗飄揚(yáng)，響著洪亮的中華人民共和國國歌的月份，這是為了慶祝新中國成立69周年；十月，也是碩果飄香，遍地金黃的月份，這是象征著今年豐收的年景。

　　十月二日上午，媽媽帶著我坐小姨的車，啟程回大山里的老家——呂梁市臨縣。走了大約兩個(gè)多小時(shí)，媽媽嘴里不停地念叨，快到姥姥家了，快到姥姥家了。一眼望去，都是連綿起伏的大山。大山里的建筑大多是窯洞，住著很多戶人家。他們每戶都會分到十幾畝地。春天在地里播撒種子；夏天頂著烈日勤勞地除草、澆水；秋天迎來喜悅的大豐收；冬天在家里養(yǎng)精蓄銳，為下一年的勞作精心做準(zhǔn)備。姥姥姥爺就住在那里。

　　十月正是收秋的月份，姥姥和姥爺很忙碌，我們到了姥姥家已經(jīng)下午三點(diǎn)了。第二天我們就幫姥姥姥爺下地掰玉米，摘豆角了。去地里的山路不太難走，任務(wù)也不重，掰一畝地的玉米就行了。當(dāng)我真正看到那一小片玉米林后，心頭的負(fù)擔(dān)就卸下來了，原來一畝地就這么大��！走進(jìn)地里，我發(fā)現(xiàn)，每根玉米稈上只結(jié)一個(gè)玉米棒。太好啦！我用力剝下玉米的“衣裳”，一掰，金燦燦的一個(gè)玉米棒子就掉下來了。哇塞！個(gè)個(gè)顆粒飽滿。我高興極了。接著，第二個(gè)，第三個(gè)……沒一會，我已經(jīng)掰了半袋了。我大概數(shù)了一數(shù)，足足有二十個(gè)棒子了。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一畝玉米地都被我們掰完了。好，收攤兒，摘豆角走起。剛開始，我興致很高，不停地摘，后來卻沒耐心了。每株玉米稈上就結(jié)一個(gè)玉米，而豆角一苗就結(jié)幾十個(gè)。摘下兩個(gè)，抬眼望去，又看見五個(gè)，我暈了……

　　第三天，我們兵分兩路。姥姥姥爺以及媽媽和舅媽還去掰玉米，我和小姨小姨夫的`任務(wù)是摘棗。老家遍地是棗樹，姥姥讓我們回去時(shí)帶些棗吃。

　　到了棗園，看到那些在陽光下泛著光的，紅彤彤的棗兒，就有一種收獲的喜悅。我們先觀察樹上那根枝條上結(jié)的棗，然后用鉤子把那根枝條壓到可以夠到的高度，挑選好的摘下來。這活兒不怎么累，不一會兒，就摘了一袋子。

　　經(jīng)過這幾天幫姥姥姥爺去地里收秋，現(xiàn)在我明白了，我們平時(shí)吃的糧食，不僅種的時(shí)候辛苦，往回收的時(shí)候也很辛苦。我要感謝姥姥姥爺，更要感謝像姥姥姥爺一樣，辛苦付出給予我們糧食的農(nóng)民伯伯。

國慶意義的作文 篇4

　　國慶節(jié)放假7天，我很開心，可惜爸爸要值班，媽媽就帶我回三門陪爸爸。在7天假期里我玩得很開心，也學(xué)到不少東西。

　　在假期里讓我印象最深刻的有兩件事。

　　10月2日，我來到了舅爺爺家，和小舅舅和小妹妹一起去摘桔子。我看到了好多桔樹，桔子像個(gè)小燈籠一樣掛在樹上，有綠色的，有橙色的，還有半綠半橙的。我學(xué)舅爺爺?shù)臉幼诱�了一個(gè)桔子，吃起來很爽口又酸酸甜甜的'。橙色的桔子是已經(jīng)成熟了的，我摘了幾個(gè)最熟的桔子要帶給媽媽吃。很開心的一天，我學(xué)到了要愛護(hù)農(nóng)作物。

　　10月4日，媽媽帶我和六六來到了三門亭旁紅色文化教育基地。媽媽說：“在國慶這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該要回顧一歷史�！蔽覀儊淼搅似鹆x紀(jì)念館，我看到了很多抗戰(zhàn)烈士的介紹，雖然我并不知道他們是如何抗戰(zhàn)，媽媽和我說的我也并不是很懂，可我知道因?yàn)樗麄冞@些烈士，才有我們現(xiàn)在美好的日子。最后我在烈士紀(jì)念碑給他們敬禮。

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