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(精品)慶國慶作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的慶國慶作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

慶國慶作文 篇1
金秋送爽,丹桂飄香。中華人民共和國迎來了自己的第60個生日――國慶節(jié)。
這一天,爸爸帶著我到明故宮游玩。我們在路上走著,看見許多花車,花車上貼著五顏六色的彩帶,還有許多我從未見過的鮮花。馬路上,大大小小的汽車來來往往,載著人們飛快地奔馳,因為車太多,有的路段塞車了。那排著隊的汽車就像一條臥龍?zhí)稍诘厣。人們穿著?jié)日的`盛裝,高高興興地出來游玩。大街上真可謂是車水馬龍、人山人海呀!過了好長時間,我爸爸才來到張燈結(jié)彩的明故宮。我剛一進大門,就看見許多特別有趣的游戲,男女老少們都歡歡喜喜地玩著。我和爸爸也玩了很多游戲,有打靶、有套圈、還有打鴨子。我最喜歡玩的就是打靶了,因為打靶可以練習眼力。
入夜,華燈齊放、禮花飛舞,明故宮的夜晚一片輝煌。人們翩翩起舞、縱情歌唱,臉上充滿了笑容,洋溢著歡樂、祥和的氣氛。
我們看著眼前這一番景象,陶醉在這節(jié)日的氣氛中。
慶國慶作文 篇2
今年的國慶節(jié)意義非凡,首都北京一片歡騰。這喜慶的氣氛也傳到了濮陽市的各個角落,中原油田文化宮也舉行了國慶花展,以祝賀祖國母親的六十歲華誕,我和媽媽也前來觀看。
剛剛踏進文化宮廣場,便被身邊成千上萬盆鮮花所包圍,這里真可謂花的海洋、水的世界。舉目四望,紅紅綠綠的花卉盡收眼底?觳阶呷胍粋展區(qū),首先看到的是由花草組成的龍條彩龍——九龍壁。它們有的是由白菊花組成,有的是由黃菊花組成,有的是由翠綠的青草組成,還有的是由松枝組成……不同色彩的植物組成了形態(tài)各異的蒼龍,口中噴出一條水柱,它象征著九州和諧、共同發(fā)展。在九龍壁前,豎立著一尊巨大的鮮花“司母戊鼎”,司母戊鼎的正面鑲嵌著四個大字——盛世中華。
步入另一個展區(qū),最吸引人的要數(shù)那六個鮮花門。六個圓形花門由小到大,依次排列。每個門代表著中國十年的歷史進程。最前面一個小門代表著1949年,隨之依次是1959、1969……最后一個,也是最大的一座花門代表著自開國大典后六十年的今天。六個花門的背面依次張貼著十年來中國法發(fā)生的大事記,六個花門共同見證著共和國六十年的滄桑巨變。在展區(qū)的左側(cè),立著一個逼真的綠色小人——“沖刺”。沒錯,我們的祖國不正在向“一個現(xiàn)代化強國”的終點做奮力的沖刺嗎?展區(qū)的右側(cè),一條高架鐵路的模型吸引了我的眼球,高架鐵路上停放著一列通體潔白的列車,車身上寫著三個大字——“和諧號”。和諧號,這是中國最先進的.子彈頭列車,一方面意味著中國有許多高科技產(chǎn)品已經(jīng)進入了世界先進的領(lǐng)域;另一方面則表明和諧是中國騰飛的重心所在。
站在文化宮廣場的中央向前望去,一個巨型的由鮮花壘成的五星紅旗懸在文化宮大樓的上方。紅旗上,那顆巨大的金黃色五角星在其它四顆小星的簇擁下格外顯眼,似乎閃爍著金色的光芒,象征著中國人面緊緊團結(jié)在黨中央周圍,象征著中國的和諧、奮進。
環(huán)顧這次國慶花展,美麗的花展展示了祖國的繁榮強盛,花草的結(jié)合,充分體現(xiàn)了祖國的國富民強!
慶國慶作文 篇3
今天是星期五, 我乘著火車來到了十三朝古都——洛陽。下了火車,我和爸爸、媽媽在街邊買了一些小吃,便乘坐81路公交車來到了著名的龍門石窟。進了大門,就可以看到各式各樣的紀念品店非常多,門前到處都可見綠蔭,很涼快。過了龍門,就會看到一股小珍珠泉,再往前走,看到在一座山上有許多小洞,走近看,才知道每個洞里都坐著佛,而且每一個洞、每一個佛里都是古代的工匠一個一個地刻出來的.。再往前走,一個蓮花洞顯現(xiàn)在我的眼前,蓮花洞大約有六米高,四米深,洞頂上雕刻著一個精美的荷花,所以這個洞被人們稱為蓮花洞。下了臺階,原來以為龍門石窟已經(jīng)看完了,可走了一會兒,發(fā)現(xiàn)前面還有一個大佛,聽別人說,這大佛號稱全國最漂亮的大佛,因為它的臉是照古代女皇武則天刻的。大佛的旁邊有上千個小佛或力士守衛(wèi)。
看了這么多,我對龍門石窟驚詫不已。我為祖國有這一件文物感到驕傲,更為祖國曾有這樣的輝煌時刻而感到自豪。
慶國慶作文 篇4
今天早上,我們古箏班出了一件很好玩的事。我給你講講吧!
早上我們一到古箏班就對在一起嘀嘀咕咕的說了一會。
于是,我們一起來到老師辦公室異口同聲道:“國慶快樂!崩蠋熜α艘幌拢岸Y物拿來!”老師又笑了:“你們這小鬼頭!我一會給你們發(fā)!練琴去吧!”我們就去練琴了!我們練琴時心不在焉的!把音彈得亂七八糟!老師走了過來說:“看你們彈得!聲音像日本人來了”
老師又說:“行了!發(fā)禮物了!禮物就是—一個發(fā)夾。”我坐在第一排,近水樓臺先得月?lián)屵^一個紫發(fā)夾就跑!她們也紛紛來拿!這個要白的,那個要的.粉的。
老師又拿來了一些西瓜糖,饞得我們口水一個勁的流。我拿過一個吃了來。別人見我吃得津津有味,也拿過吃了起來!我們吃了好了,就有彈了起來!
怎么?你說我們好玩嗎?
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