【精華】小學(xué)慶國慶作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)慶國慶作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)慶國慶作文 篇1

　　國慶節(jié)這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日！，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！

　　幼兒時代：悠閑、逍遙

　　這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束

　　，不要完成任何的任務(wù)！今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時光！

　　童年時代：勞逸結(jié)合

　　與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)！什么任務(wù)呢？用肚子去想就知道是作業(yè)！不過，這里的作業(yè)實在是不多！大不了就是語數(shù)英三門功課！而且去了之后還沒有考試，作業(yè)寫完之后，再做些適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就OK了，接下來就該干啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫地不過了

　　青少年時代：爭分奪秒

　　這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的`補習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考！這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎？答案是肯定的！

　　成年的時代：奔波勞碌

　　這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧！”

　　這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了�。�！

小學(xué)慶國慶作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國已XX歲，這天是她的生日。

　　回收XX年前開國大典的閱兵，那有今天的隆重?裝備哪有現(xiàn)在的好?XX年以前，用的裝備都是老式的，外國產(chǎn)的：而今年，全是新式的，國產(chǎn)的高級作戰(zhàn)武器裝備。原來的'大炮不僅是外國的，而且還竟然是用毛驢拉著上天安門的：XX年前的飛機室外國產(chǎn)的，為了顯示出自己的祖國有多么強大給百姓看，周總理竟然接著飛機的速度之快，竟又繞了回來，一架飛機飛了2次，冒充有20多架飛機，然而今天，看著我們國產(chǎn)的飛機在天空上飛過，感到多么的自豪啊!

　　這次大閱兵，不僅給其他各國展現(xiàn)了我國的兵強馬壯，國力強盛，也給了海外華人華僑一些精神上的支持，同時也給所有的中國人驕傲、自豪和自信。

　　從第二次戰(zhàn)爭到新中國的創(chuàng)立，再到今天我們的幸福生活，祖國母親經(jīng)歷了多少的滄海桑田，經(jīng)歷了多少的不平路，但是我們現(xiàn)在看到的，已不再是清朝那樣腐敗無能的政府了，而是我們每個人都過著小康生活，都走向了新的幸福生活，再也不用被那些繁重的勞役和高額度的納稅而壓迫了!現(xiàn)在我們的祖國是昌盛，是繁榮，是國泰民安，是團結(jié)一心!

　　我想到10年后，20年后，30年后祖國您的70歲，80歲，90歲的生日，我會為您做點什么，雖然可能只是小小的一點。

小學(xué)慶國慶作文 篇3

　　國慶節(jié)的一件事今天，媽媽帶我去五泄玩，我們六點半就起床了早早坐車，五泄要經(jīng)過草塔才能到，到了五泄，到處都是山啊樹啊水啊……真是群山環(huán)繞、山清水秀。

　　我爬呀爬爬了很多層樓梯終于到了可以進入五泄了但還要坐船進去，我們等啊等船終于來了，后面的水就像兇猛的波浪真在努力仰著頭在人們?nèi)藗円苍谟^注它，我還看見了下山湖等等……的.怪石像天都峰一樣。還看見了一泄到五泄都是努力得來的，其中第三泄是最美麗的，瀑布正在你擠我涌的看人們呢!

　　五泄真好玩啊!

小學(xué)慶國慶作文 篇4

　　國慶小長假期間，我去了風(fēng)景怡人的“風(fēng)水寶地”——水榭。

　　經(jīng)過半小時的“長途跋涉”，我們到了水榭的'小溪邊，我伸手拿到了媽媽手里的漁網(wǎng)，往水里一抄，一只小魚就被我抓住了，可是正當(dāng)我得意洋洋的時候，爸爸已經(jīng)抓到六條大魚了！我第二次捉的時候，一只也沒有捉到，就這樣一次、二次、三次------，一連十來次什么都沒有捉到，爸爸看到我垂頭喪氣便向我走過來，對我說：“捉魚不能只用一個辦法，你用這種方法撈到魚，”就等于給別的魚提醒了，第一次靈，第二次在用就不靈了。

　　這一次，我聽了爸爸的方法，我把手浸在水里，把網(wǎng)子放在魚尾后，手往前移，魚兒嚇到了，一溜煙的鉆進了“死神之掌”，我連忙一提，沒想到小魚從洞眼中逃了出來，可我持之以恒，沒到兩分鐘竟抓到了一只龍蝦！爸爸看我進步了不少，叫我過去，我過去后，爸爸用“渾水摸魚”法抓住了五只魚、六只蝦！我嫉妒得直跺腳，這時，媽媽讓我們過去燒烤，我吃了一個又一個，一口氣吃了五個雞翅，三個骨肉相連-------

　　今天，我通過撈魚知道了一個大道理：只要持之以恒，沒有什么事是做不好的！

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