【精華】這個(gè)寒假作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的這個(gè)寒假作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)寒假作文 篇1
“祝同學(xué)們寒假快樂(lè)！”放寒假了，幾乎每個(gè)老師都這么對(duì)我們說(shuō)過(guò)，可黑板上的作業(yè)卻仍那么多！
回到家里，放下書包，從里面揪出一本厚極了的寒假作業(yè)，翻開一頁(yè)，呀，都是難題！我坐在桌邊，托著下巴，苦思冥想了半天，才攻下一道，時(shí)間卻過(guò)去了半天，按這速度，得做到何年何月呀？我把這本作業(yè)塞回書包，又抽出一本，一本……可每一項(xiàng)作業(yè)都顯得那么令人頭疼，不是寫就是默；不是聽就是背，我的頭都快炸開了!先休息一會(huì)兒吧，惱人的作業(yè)滾一邊去！
舒服地半躺在沙發(fā)上，構(gòu)想著我的美好寒假。首先，我這個(gè)網(wǎng)蟲一定要泡在網(wǎng)上過(guò)一回癮，聽說(shuō)最近新出了一款游戲，好期盼呀！其次，我要讀完被我一直冷落的.名著，細(xì)細(xì)品味它的語(yǔ)言和內(nèi)容。然后，我會(huì)練練心愛的羽毛球，開學(xué)后和同學(xué)PK，我還要……
“東潔，怎么躺在沙發(fā)上？快去做作業(yè)！”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，我忍不住皺起了眉頭，嘟囔：“才剛開始放假，就不能放松點(diǎn)兒?jiǎn)�？作業(yè)，作業(yè)，整天就叨念這個(gè)，煩都煩死了！爸爸聽到我這話，拉下臉來(lái)：“嫌我嘮叨？也不看看自己那成績(jī)，不加把勁怎么行……”我捂著耳朵，大聲尖叫：“我去做作業(yè)！”沖進(jìn)房里。
不知過(guò)了多久，我終于完成了爸爸交代的任務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出了一口氣，合上本子，開心哼起小調(diào)，還踩著節(jié)拍扭屁股�？晌覄倓偞蜷_電視，就聽見爸爸在說(shuō)：“作業(yè)做完了是嗎？快去讀英語(yǔ)，邊聽邊讀！”我猶如被人臨頭澆了一盆涼水，卻又不好說(shuō)什么，不得不垂頭喪氣地回到房間，抱著錄音機(jī)聽，捧著英語(yǔ)書讀。
“太陽(yáng)曬屁股了，快起床！雖然放寒假了，但仍不能睡懶覺(jué)！”爸爸將我喚醒，我睜開眼睛，看到自己制作的“寒假快樂(lè)！”幾個(gè)大字貼在墻上，卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這個(gè)寒假會(huì)快樂(lè)嗎？
這個(gè)寒假作文 篇2
這個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月，我依舊是在玩。只是這一次回來(lái)，讓我真真正正地感受到，回家的自由自在與快樂(lè)。因?yàn)橥甑暮�，主要是用�?lái)讀書與復(fù)習(xí)，即便玩耍，也是那么地不盡興。而今年寒假，雖然說(shuō)有作業(yè)，我卻完全不把它放在眼里。因?yàn)榇蠹叶既绱�，誰(shuí)認(rèn)真做作業(yè)就是傻瓜。而我，已經(jīng)沒(méi)有了備考的壓力，亦或者，根本不想備考吧，只想好好地，玩耍。
區(qū)別就在于，現(xiàn)在的玩耍已經(jīng)沒(méi)有了昔日的伙伴，我只是睡到很遲，然后漫無(wú)目的地看手機(jī)，然后吃午飯，再把剩下的時(shí)間都用來(lái)看電影�？措娪笆亲钏�'，一個(gè)人，一棟別墅，享受私人電影院般的感覺(jué)。這真的很棒。要是累了，就一個(gè)人動(dòng)手“搞事情”，做一做甜點(diǎn)，或者飲品，然后一個(gè)人享受，一個(gè)人收拾廚房，打發(fā)下午的時(shí)光。到了晚上，在露天溫泉池里泡澡。一個(gè)人不需要玩伴，一個(gè)人可以做很多很多事情。
很有可能，是連續(xù)玩四五天，然后用一天的時(shí)間來(lái)看看書，寫寫文章，或者玩一玩音樂(lè)，畫幾張油畫。沒(méi)有工作求職的壓力，沒(méi)有未成年人的禁止活動(dòng)，沒(méi)有催婚的煩惱，更沒(méi)有成績(jī)學(xué)業(yè)的煩惱。處在這個(gè)最美好的年紀(jì)，仿佛有揮霍的大把時(shí)光。
其實(shí)我也在等，在等待朋友們的到來(lái)，我們將要去很多地方旅行，然后在海灘旁燒烤，去鄉(xiāng)村看星星，是的，還有很多很多愉快的事情我們可以去實(shí)現(xiàn)。
及時(shí)行樂(lè)，又何必?zé)⿶溃?/p>
這個(gè)寒假作文 篇3
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，這是你們最后一個(gè)屬于象牙塔的假期了。盡管伴隨著寒假的到來(lái)，大家離高考也越來(lái)越近，但是，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)奮戰(zhàn)之余，不要忽視，這將是你們最后一個(gè)不需要彷徨的假期了。
這個(gè)假期對(duì)于我，是我第一個(gè)開始彷徨的假期，不用再做那些繁雜的暑假作業(yè)，不用再去看著期末考試卷子發(fā)呆，不用冒著嚴(yán)寒酷暑上到很遠(yuǎn)的地方上家教......我的大學(xué)生活伴隨著許多遺憾開始，而這第一個(gè)假期也帶著很多彷徨到來(lái)。
當(dāng)你走出無(wú)論對(duì)于現(xiàn)在的你是否熱愛的高中生活，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的是十七八年是多么的難弄可貴。這不是聳人聽聞，而是當(dāng)你離開校服，離開高考，離開老師，離開中學(xué)校園，一切都不會(huì)像曾經(jīng)那樣允許你放肆的幻想。所以請(qǐng)珍惜這個(gè)短短的只有一個(gè)月的寒假，請(qǐng)珍惜僅有的五個(gè)多月的高中生活，等到你離開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一年中你的努力，你的淚水，你的歡笑，甚至是你曾經(jīng)詛咒的一切都是那么有意義，哪怕是悲傷，都會(huì)變成美好的回憶！
首先，請(qǐng)為你的假期指定一個(gè)計(jì)劃，但不要一個(gè)不實(shí)際的計(jì)劃
有理想的孩子都希望自己的生活充實(shí)而精彩。對(duì)于面臨高考的孩子更是如此，誰(shuí)都希望在僅有的時(shí)間里學(xué)到比別人多的知識(shí)，或者說(shuō)拿到比別人多的分?jǐn)?shù)。但是，不要把自己想得太理想。從高中走過(guò)，我想大家心里都很明白，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)真真正正如同自己理想中的那樣自覺(jué)，就算你真的很自覺(jué)，事情也不會(huì)如你理想中的發(fā)展的`那樣順利。所以，一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃要比一個(gè)看似完美的計(jì)劃有用的多！不要把每一個(gè)小時(shí)排的滿滿的，更不要不給自己休息的時(shí)間。很多同學(xué)都希望自己能無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，但是這是不可能的。如果那把計(jì)劃做的太完美，最后達(dá)不到，只會(huì)越來(lái)越影響自己的情緒，以為自己不可以，尤其是對(duì)于很上進(jìn)的同學(xué)，很容易過(guò)分自責(zé)。反而，如果你制定的計(jì)劃很讓人舒服，完成起來(lái)不那么困難，那么你會(huì)覺(jué)得每一天都有收獲，每一天都有意義。
第二，不要忘記你的正確的愛好
盡管是準(zhǔn)備高考，盡管上大學(xué)很重要，盡管你期末考試考的不好，盡管你還有很多東西要學(xué)，但是不要忘記你的愛好，永遠(yuǎn)不要把考試當(dāng)成全部。我這里所說(shuō)的絕不是讓男孩子上網(wǎng)玩游戲，讓女孩子天天看電視劇哭天抹淚，更不是只玩不學(xué)。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，很多課外知識(shí)是對(duì)我們的高考很多幫助的。尤其是對(duì)于那些熱愛天文地理，文學(xué)作品以及關(guān)注事實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的愛好是你們優(yōu)勢(shì)，或許在期中期末甚至之后的模擬中都不會(huì)顯現(xiàn)，但請(qǐng)相信我，高考考的不是這一年，而是考的過(guò)去12年的收獲。換句話說(shuō)高考考的是做人！所以不要放棄這些好的愛好，你可以縮減他們的時(shí)間，但是不能不讀書，不看報(bào)，不睜大眼睛看世界。
第三好好總結(jié)
我想肯定有一些同學(xué)期末考試考的不理想，相信我，這沒(méi)有你想象中的那么重要。說(shuō)實(shí)話，我在期末考試時(shí)數(shù)學(xué)只得了79分，一模爛到活不下去，但是我的高考分?jǐn)?shù)卻可以讓我除北大清華外隨便“選”學(xué)校，但是比較可惜，我們是考前報(bào)志愿。如何達(dá)到這樣的突破，那便是總結(jié)。一定有很多同學(xué)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)很努力，卻一直沒(méi)有回報(bào)。不要著急，你現(xiàn)在需要的靜下心來(lái)，不要去看那些紅紅的分?jǐn)?shù)，而是講每一道題都分析透徹，根據(jù)自己的實(shí)踐，對(duì)自己的一些并不夠高效的學(xué)習(xí)方法做一些小小的“顛覆”你便會(huì)在不久的將來(lái)看到驚人的效果。你可以覺(jué)得我是嘴上說(shuō)的簡(jiǎn)單，的確你個(gè)人看別人的確定很容易，但看自己的缺點(diǎn)的確很難，所以總結(jié)才至關(guān)重要。它給你一個(gè)機(jī)會(huì)讓你審視自己，或許在你的卷子中你不僅可以看到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也可以看到你性格上的問(wèn)題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你的答題方式和你的性格關(guān)系很大。
第四不要再去上大班課
我很感謝我的母校，因?yàn)樗o了我們充裕的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，而不是天天補(bǔ)課，像填鴨一樣沖擊著我們神經(jīng)。這樣，我們有了更多思考的時(shí)間，找問(wèn)題的時(shí)間。尤其是對(duì)于文科生，如果你不甘于之上一所普通的大學(xué)，那么書本上的概念定義，時(shí)間地點(diǎn)人物是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的。我們需要更多的來(lái)自于課外的知識(shí)，以及思考過(guò)后沉淀下來(lái)的意識(shí)，讓自己在答題時(shí)更加清晰，更加理智，更加有深度。所以，不要再去上一些一百多人甚至更多的大班課，串講之類的東西對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)自己總結(jié)效果會(huì)更好，所以不如自覺(jué)的在家總結(jié)，而不是去聽一些所謂有經(jīng)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)不教課的老師扔給你一些陳年的舊題。但是我認(rèn)為，上家教還是有用的，可前提是，你自己知道自己?jiǎn)栴}在哪里，不然也是沒(méi)有太大效果的，或許這也是為什么很多同學(xué)上了很多課成績(jī)卻沒(méi)有提高的原因。如果你已經(jīng)報(bào)了班，那就找出自己的問(wèn)題，帶著問(wèn)題去上課，有所取舍，這樣效果會(huì)更好！
這個(gè)寒假很珍貴，不僅僅是因?yàn)樗悄愀呖记白詈笠粋�(gè)假期，更重要的是它將成為你生命中一個(gè)不同凡響的假期，當(dāng)然前提是你好好珍惜。其實(shí)，高考的意義遠(yuǎn)沒(méi)有我們所定義的那么膚淺，當(dāng)你真正離開了高考，離開了你曾經(jīng)熟悉的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中的節(jié)奏是生命中最讓人愉悅的節(jié)拍！
這個(gè)寒假作文 篇4
放假了，本該是想好好休息一下，沒(méi)想到，竟被這“可惡”的寒假班給占去了。
每天早晨，只能比平時(shí)上學(xué)多睡一小時(shí)，就要起床。到了七點(diǎn)鐘，媽媽那大嗓門就會(huì)準(zhǔn)時(shí)“開唱”：“舒悅，七點(diǎn)了，該起床了，再不起床，等會(huì)兒又要遲到了.....” 因?yàn)橐褜?duì)媽媽每日早晨的“高音喇叭”司空見慣了，所以我有點(diǎn)不以為然，不去理會(huì)媽媽。任憑她在被窩外怎么叫喚，我就是賴在被窩里不肯起來(lái)。媽媽見我對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，就上她的“殺手锏”了——硬生生地把我從被窩里拖起來(lái)。無(wú)奈。媽媽這招成功率太高，幾乎是百用百勝，要不怎么能叫“殺手锏”呢？我只得“揮別”溫暖的被窩，晚上再見！
就這樣，極不情愿地起了床，開始了一天“痛苦”的寒假班生活。
八點(diǎn)鐘開始上第一門課——科學(xué)課。老師在上面激情四射、“唾沫亂濺”地講課，我們?cè)谙旅婵瓷先ゾ耧枬M、專心致志地聽課，實(shí)際上心里都盼望著快點(diǎn)下課，回家玩去。時(shí)間一分一秒地流逝，終于下課鈴響了。沒(méi)等老師說(shuō)下課，我們就像籠子里的小鳥重拾了自由一樣，歡呼著飛一般地跑出了教室。
此時(shí)，我正站在公交車站牌前，眼望前方，既著急又耐心地等公交車的來(lái)臨�？晒卉嚻皧檴檨�(lái)遲”�！鞍�。沒(méi)關(guān)系，遲到就遲到了。”我自我安慰。
當(dāng)我下了公交車，以百米沖刺的速度趕到數(shù)學(xué)教室時(shí)，一看手表，九點(diǎn)五十六分，竟然沒(méi)遲到，好“奇跡”��！
十點(diǎn)，老師如約而至，我不禁佩服起老師太準(zhǔn)時(shí)了。因?yàn)楸緛?lái)就還挺喜歡數(shù)學(xué)的，再加上老師也還不錯(cuò)，我完全沒(méi)有了像上科學(xué)課時(shí)的`那種“盼星星，盼月亮，只盼快點(diǎn)下課”的心情，反而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的，老師講的知識(shí)基本也都掌握了。
上完數(shù)學(xué)課，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，肚子也開始“咕咕”叫了。摸摸口袋，只有一元錢，還是回家吃吧。
我饑餓難挨地走在回家的路上，“想買個(gè)包子充充饑吧”，我心想著，“不遠(yuǎn)處正好有一家包子店”。這樣想著，我不禁加快了腳步。買到了兩個(gè)熱乎乎的包子，我滿心歡喜。本想著邊走邊吃的，但由于實(shí)在是太餓了，兩個(gè)包子三下五下地就進(jìn)了我的肚子，但似乎一點(diǎn)作用也沒(méi)有，我仍然餓啊。唉，只能餓著肚子繼續(xù)走了。
終于走到家了。此時(shí)的我不僅餓，還累。隨手拿了包餅干就躺在沙發(fā)上“瘋狂”地吃了起來(lái)。待吃完餅干，我來(lái)到冰箱前，打開冰箱門，還好，冰箱里的“資源”還有。我拿了只粽子和一袋水餃。粽子呢，只要在微波爐中煨一下就行了，而水餃，就要麻煩一點(diǎn)了，還得我親自動(dòng)手煮啊。煮完水餃，粽子也已經(jīng)煨好了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好像是八輩子沒(méi)吃過(guò)東西一樣。很快地，粽子和水餃都被我“消滅”了。此時(shí)，摸摸自己已經(jīng)鼓得像皮球一樣的肚子，我心滿意足。
折騰了一上午，下午總可以好好休息一下了吧？星期一到星期五下午雖然沒(méi)課，但事兒也很多，比如說(shuō)：做寒假作業(yè)、看書、打掃房間.....星期六和星期天下午竟然還有英語(yǔ)課和書法課。唉，我好忙��！
什么時(shí)候我能擁有一個(gè)真正自由、屬于自己的寒假��？我期待著這么一個(gè)寒假......
這個(gè)寒假作文 篇5
天將降大任于吾也
“嘿！小姐，老爺有請(qǐng)。”妹妹一邊學(xué)著這有模有樣的官腔官調(diào)，一邊還用手做出了一個(gè)大弧度的動(dòng)作please，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，不知道又有什么好事要落到我頭上。今天是大年三十，按照傳統(tǒng)要放煙花來(lái)辭久迎新。這不，還沒(méi)到時(shí)候呢，他們就已經(jīng)先放起了鞭炮。我撥開層層煙霧，三步并做兩步跑到老爸面前，果然不出我所料，老爸遞給我一盒小鞭炮，去轟炸其他一隊(duì)。我欣欣接受，不過(guò)，一戰(zhàn)下來(lái)我們大家都已經(jīng)遍體鱗傷了。
苦吾心志
泡在水中的`手已在高速的起著老皮，可我的腦袋卻還處于死機(jī)狀態(tài)。老媽帶著我們?nèi)バ『舆吘W(wǎng)魚，原本以為我們可以有個(gè)大豐收呢。可是，這下可急壞本小姐了，怎么等了這么久連一條死魚的影子都沒(méi)看到��！一想到就這么幾條小魚竟讓我束手無(wú)策，不禁仰天長(zhǎng)嘆：
魚蝦幾時(shí)有？執(zhí)網(wǎng)問(wèn)蒼天，不知魚蝦何處，今日怎交差。
蒼天回我——是這環(huán)保太差。
勞吾筋骨
”婷，敢不敢和老哥單挑籃球��？”老哥真是太照顧我了，竟讓我到籃框下大顯身手。殊不知，本小姐的身手有多妙，一投下來(lái)，定會(huì)慘不忍睹，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我管他個(gè)三七二十一，抱起球旋風(fēng)似的投起了球，幾球下來(lái)，我那弱不禁風(fēng)的手臂早已垂掉在身旁了�？上�，不知球是否進(jìn)也？只知吾臂痛也。
其實(shí)，在假期我們多幫父母做些事，但不管怎樣總之開心就好。
這個(gè)寒假作文 篇6
經(jīng)過(guò)八年級(jí)上學(xué)期一百多天的艱苦磨難后，終于迎來(lái)了盼望已久的寒假，但是這個(gè)寒假與以往很不相同，具體如下：
19天×24小時(shí)=456小時(shí)=如此之短
19天的假期，總共加起來(lái)有456個(gè)小時(shí)，除去每天睡覺(jué)8小時(shí)，還剩余304小時(shí)，此外，出去每天進(jìn)食1小時(shí)，還剩余285個(gè)小時(shí)，除去過(guò)年（2月13日~14日）兩天時(shí)間，還僅剩下237個(gè)小時(shí)！而這237個(gè)小時(shí)并不是用來(lái)隨心折騰的，具體分布，請(qǐng)繼續(xù)向下閱讀！
237小時(shí)-8·5小時(shí)×（19-4）天-作業(yè)理論完成時(shí)間=負(fù)數(shù)
在19天的“寒假”中，還綁定著數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)、物理各每天兩小時(shí)，英語(yǔ)，每天四個(gè)小時(shí)，除去過(guò)年有四天不上課，用剩余的237小時(shí)減去后海僅剩下109。5個(gè)小時(shí)約等于4天，而四天內(nèi)要完成的`除了進(jìn)200面的“寒假作業(yè)”外還有14篇600字的作文，數(shù)套數(shù)學(xué)試卷以及一系列的英語(yǔ)聽寫默寫任務(wù)。
在剩余負(fù)數(shù)時(shí)間中的思考
我在想，作為中國(guó)人為什么要學(xué)英語(yǔ)？當(dāng)年英國(guó)人拿著洋槍用著洋炮還有戰(zhàn)船都沒(méi)能將XX推銷進(jìn)中國(guó)，一個(gè)英語(yǔ)卻輕而易舉紅遍了全國(guó)，是英國(guó)強(qiáng)大我們才需要學(xué)英語(yǔ)嗎？如果是這樣是，那麼我們就更沒(méi)有必要去學(xué)英語(yǔ)了，語(yǔ)言是用來(lái)溝通的，溝通的前提是平等和勢(shì)均力敵。實(shí)力懸殊的“溝通”只能導(dǎo)致助紂為虐或任人宰割。
所有人都是一樣的，不管你干什么，不管你怎么干，不管你干的如何，所有人都終點(diǎn)，都是墓地，那些死去的人，他們?nèi)〉昧硕嗌俪删停麄冑嵙硕嗌馘X，他們和多少女人好過(guò)……這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都不重要了。
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