寒假的小學(xué)作文

時(shí)間：2025-04-24 10:28:14 寒假作文我要投稿

【精品】寒假的小學(xué)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寒假的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】寒假的小學(xué)作文3篇

寒假的小學(xué)作文篇1

　　一個(gè)寒假下來(lái)，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，可好像還是在這個(gè)夢(mèng)中學(xué)到了一些知識(shí)，一些技巧。

　　最讓我獲益匪淺的，還是那次輔導(dǎo)班舉辦的包湯圓了。

　　一個(gè)早晨，我自覺(jué)得從床上下來(lái)，穿好衣裳之類的，便讓媽媽早早的送入那我本討厭的輔導(dǎo)班，為什么呀?今天可要包湯圓!

　　沒(méi)過(guò)多久，我便坐在了教室里，只見(jiàn)桌子上擺著一碗面團(tuán)，一碗面粉，一碗芝麻和糖混成的陷。很快的，三人一組，便準(zhǔn)備開(kāi)始包湯圓了，當(dāng)然，首先要洗一下手，接著，老師又發(fā)給每人一個(gè)塑料杯，說(shuō)是要包湯圓后，用來(lái)裝湯圓的，待一切手續(xù)準(zhǔn)備完畢后，我們就開(kāi)始包湯圓，首先老師讓我們先試一試，于是，我便毫不客氣的抓了一大把面團(tuán)，接著，便開(kāi)始直接放陷，結(jié)果，做的湯圓是又“胖”又難看，可能還不好吃呢!我給它取了一個(gè)名字，叫做“漏洞百出”。接著，我就把這個(gè)次品送給了老師。老師笑了笑后，便開(kāi)始跟我們講那包湯圓的.技巧了。首先，用面粉，把手涂成白色，也就要涂均勻之后，便可以用手捏一塊不大也不小的面團(tuán)……一個(gè)坐我旁邊的小朋友立馬就問(wèn)：老師，那面粉有什么用?那不大不小到底怎樣才能做到啊?老師笑了笑，并表?yè)P(yáng)了這個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“手上涂面粉是防面團(tuán)粘在手上。(哦，怪不得我手上粘得那纏人的面團(tuán))，而那不大有不小則是你三個(gè)手指稍微捏一塊下來(lái)，如果太小，還可以補(bǔ)上去�！苯又�，老師又說(shuō)：“要先把所捏下來(lái)的面團(tuán)揉成一個(gè)小圓球，這個(gè)小圓球是不是顯得很“胖”啊?那么我們就幫這小圓球減減肥，，好不好啊?用大拇指在它的中間按一下，它的肚子就凹下去，之后，就可以防餡了，而放陷也有講究，要不多也不少，也就是要適中，放完陷，就要把小口子封起來(lái)，再揉成一個(gè)個(gè)小圓球，這才成為了一個(gè)好吃有美麗的湯圓�！�

　　沒(méi)想到這小小的湯圓，竟藏著這么多的學(xué)問(wèn)�？蛇@是難不倒我的!看我已做好滿滿一杯子了!想做湯圓嗎?心動(dòng)了嗎?那就趕快準(zhǔn)備好擦材料，一起包湯圓鬧元宵吧!

寒假的小學(xué)作文篇2

　　一出門(mén)，天空就飄下綿綿小雨，輕柔得如一層薄霧，卻也可以沾滿了一身。南方的隆冬，就是這樣濕冷的，透著衣服凍進(jìn)去。幸好有街道兩旁的燈火給嚴(yán)寒添了幾許暖意，我戴起帽子往前走去。

　　突然一聲斷喝在平靜中震蕩耳膜：“喂，老頭，快起來(lái)!快走開(kāi)啊!”隨著聲音在一處屋檐的陰影中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜷曲著的老人，好奇心驅(qū)使人們不約而同地圍了過(guò)去。

　　接著屋里的一片燈光，我打量著老人發(fā)抖的身子，低垂的蓬亂的頭發(fā)，破舊的衣褲……不由地打了個(gè)寒顫。周圍的人越聚越多，叫喊的人自然是房主，但大家都不知道老人的'來(lái)歷。

　　人群之中有的在竊竊私語(yǔ)，有的在有限地點(diǎn)煙，有的在搖頭嘆氣……我忽然感到口干舌燥了。片刻沉默后，一個(gè)童音在嚷：“爸爸，老爺爺不冷嗎?”“是啊!”大家似乎是受到了什么啟發(fā)，好些人開(kāi)始跟房主交涉，眾目睽睽之下，房主漲紅了臉：“大伙幫個(gè)忙吧!”房主和幾個(gè)小伙地把老人扶進(jìn)了房?jī)?nèi)，一個(gè)中年人已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地在旁邊的飲食店中拿來(lái)了熱騰騰的面。

　　好些人散去了。我，一位看客，從褲兜里抽出手，耳邊回響起幼稚的童音，在羞愧中重新邁開(kāi)腳步。

寒假的小學(xué)作文篇3

　　今天，閑來(lái)無(wú)事，便和弟弟來(lái)了一場(chǎng)大對(duì)抗，對(duì)抗的內(nèi)容是滑板。弟弟比我先學(xué)，但我長(zhǎng)進(jìn)快，時(shí)常能超過(guò)弟弟，所以很有信心。

　　我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子彈板”。我的滑板藍(lán)底黑旋，上面有個(gè)小男孩的圖案，男孩頭戴一頂鴨舌帽，很是帥氣。而弟弟的'滑板動(dòng)過(guò)“大型手術(shù)”——輪子曾修補(bǔ)過(guò)。心靈手巧的外公有妙手回春之術(shù)，滑板經(jīng)他修整，依舊行如“風(fēng)馳電掣”，所以我們叫它“子彈板”。那我的板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因?yàn)樵谖业幕迳希€有著一個(gè)個(gè)形如蝙蝠的花紋，而且它轉(zhuǎn)彎靈敏，行動(dòng)自如。

　　現(xiàn)在，就讓我和弟弟來(lái)對(duì)抗兩場(chǎng)吧!

　　信心十足的我來(lái)到賽道上，與弟弟面對(duì)面地側(cè)身站立著。只聽(tīng)一聲令下，我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快，領(lǐng)先一步，我緊緊跟在他的身后，我倆只差一個(gè)滑板的距離。只見(jiàn)弟弟拼命扭動(dòng)著，想拉開(kāi)距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱，在下坡路段時(shí)，我?jiàn)^力一扭，滑板猛地一下沖上去，超過(guò)了弟弟。弟弟哪肯罷休，大吼一聲，蹲下身子，使出吃奶的勁擺動(dòng)雙腳又追了上來(lái)。我見(jiàn)情況不妙，就靈機(jī)一動(dòng)，后腳往右打了點(diǎn)彎，用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調(diào)整，我就成了冠軍。

　　得意忘形的我在第二輪時(shí)，稍一疏忽，就被弟弟一超而過(guò)。我緊跟其后，想伺機(jī)行事，可弟弟“以牙還牙”，哪有我超車的機(jī)會(huì)，我只得敗下陣來(lái)。

　　“1：1”，我們打平了，真是難分勝負(fù)。你一定會(huì)說(shuō)：為什么不再對(duì)抗一場(chǎng)呢?那可不行，“友誼第一，比賽第二”，更何況我倆是兄弟，要再接再厲，共同進(jìn)步!

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