寒假記事作文600字[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寒假記事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假記事作文600字1

　　為能更好地貫徹落實中共中央《關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，學校牢牢抓住“三結合”教育網(wǎng)絡，促使學校的德育工作不斷上新的臺階。為了幫助家長提高家教水平，不斷充實家長學校的工作內容，我校有針對性地開展各項活動，組織家長參與，調動家長參與的熱情，使家長在參與中思考，受到感染，深化認識，提高家庭教育工作質量。

　　我校的家長學校主要成員為一年級新生的家長。這些家長對孩子充滿期望，但是又往往不知從何著手，對孩子的思想道德、心理素質、學習習慣、行為方式等進行有效的幫助與指導。提高年輕家長的家庭教育水平就顯得尤為重要，而家長學校猶如一座橋，一條道，指引著家長們逐步走向家庭教育的成功。

　　一、組織機構健全

　　我校有固定的組織機構，制定了“家長學校章程”，組建了“家長學校委員會”，明確了“家長學校任課教師”任務等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡結構。每學期都舉行“家庭教育會議”，商量、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教導部門負責教育業(yè)務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建“三結合”教育網(wǎng)絡，形成教育合力。

　　定期進行“家長學校”授課。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人員及時間，家長學校不斷改變形式，除對家長進行授課外，設置校長信箱，專門為家長排疑解難，做好家長教育孩子的參謀工作，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。

　　二、各項制度扎實

　　學校制定了“家長會制度”、家長學校考核制度等，在家長學校章程中明確了很多制度，并落實實施。在家委會領導下，任課教師按照計劃認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見。學校能注意資料積累。“家長學校學期工作計劃”、“活動記錄”、“活動大事記”等資料齊全。

　　三、積極辦好家長學校

　　1、組織家長參與學習，提高自身素質。

　　本學年家長學校組織了多次集體學習，開學初由吳校長與家長談如何從小學初始階段開始，培養(yǎng)學生的良好的學習、生活、行為習慣。家長們通過學習，親身感受到自己職責的重要，感受肩負的責任之重大，因此對學生的思想素質、行為習慣能引起重視，明確當前的重點工作不是抓學習，而是培養(yǎng)好習慣。

　　還邀請家庭教育專家、心理教育研究專家對學員做家庭教育專題知識講座，幫助家長分析學生心理發(fā)展特征，杜絕家長盲目給學生加壓懸獎以及重智輕德的現(xiàn)象。邀請了北京大學金秋心理研究中心的鄭新老師作了題為《知識改變命運，能力決定人生——我們的孩子可以更優(yōu)秀》講座，請知心姐姐報告團沈老師主講了題為《關注孩子心靈成長》的報告，還邀請學校教導處主學科管理主任談了新課程標準的實施情況。

　　平時，向家長提供家庭教育學習信息，印發(fā)學習資料，學習偉人為國教子的小故事，從中學習積極的家庭教育方式。

　　2、邀請家長參與活動

　　邀請家長走進課堂，讓家長與孩子一起感受學校教學氛圍，讓家長當一回教學改革的評委，是家長學校開辟的一項新內容。學校開展了家長半日開放活動，讓家長們了解學校的一些教育教學現(xiàn)狀，家長們通過聽課、聽匯報，不僅了解了教學進程，還能清晰地看到自己孩子在班級中的狀況，更能有效地協(xié)助學校做好教學改革工作。

　　3、家校聯(lián)系，開辟網(wǎng)絡渠道

　　上一學年，我校嘗試通過網(wǎng)絡與家長進行溝通與交流，開通了“家校通”，雖然增加了班主任的工作量，但是，只要能為家庭教育帶來方便，只要能更好地為學生服務，開辟新的家校交流渠道就顯得很有意義。本學期要繼續(xù)做好這項溝通工作�，F(xiàn)在準備在下學期參加蘇州家校路路通平臺。

　　4、加強信息反饋，重視調查考核。

　　通過一階段的學習培訓，很多家長在如何做“好家長”，如何做孩子喜歡的家長上有了一些新的認識，因此，在上學期期末，進行了第一次家長學校的考核——完成學習心得，整體情況比較好，每一位家長都結合自己的實際情況，談了自己的收獲與體會，很多家長都認為在家長學校還是學到了一些知識，掌握了一些教子的方法，還有的家長對自己以前一些粗線條的教子方式進行了較為深刻的.反思，由此可見，家長學校在引導家長們采用科學的方法教育孩子還是起到了一定的作用。這也成為我們繼續(xù)辦好家長學校的一個很大的動力。這次考核整體都達標。

　　在前幾天，我們結合一學年學習情況，請家長做了一份調查問卷，并進行了批改。合格率達到100%，現(xiàn)在作一個簡要的說明。

　　最后，感謝家長對學校工作的支持，孩子的成長離不開你們的辛勤培育，希望在座的各位家長能夠繼續(xù)關注家庭教育信息，繼續(xù)一如既往地支持學校各方面的工作。祝愿每一位孩子的我們的共同幫助下，健康成長。

寒假記事作文600字2

　　一個學期即將結束，回顧一學期的家長學校工作，我們在以往的基礎上有了新的收獲。

　　現(xiàn)將整學期的工作總結如下：

　　一、加強教師的自身素養(yǎng)及溝通能力，提高家長工作的藝術性。

　　1、結合《幼兒園教育指導綱要》及《指南》的精神，組織教師、家長們進行學習，使“合作意識”深入人心。

　　進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

　　受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

　　(1)舉辦多形式有針對性的家教講座如：幼小銜接講座及每周的yy語音親職教育講座。

　　(2)做好家訪工作。

　　對每位新生進行家訪，學期中進行不定期的家訪，學期末進行全面家訪。

　　調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。

　　使開放活動更深入，更有價值。

　　(3)通過電話、班級qq、微信平臺以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　二、發(fā)揮家委會作用，提高家長參與率、增強教育合力。

　　1、發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　2、每學期通過家長滿意度調查，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

　　3、開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

　　三、做好幼兒園與家庭的互動，架起家園互動的.橋梁。

　　1、利用親子橋向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果。

　　2、豐富《親子橋》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育兒知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

　　3、開展“書香校園”閱讀活動，利用4月份閱讀月的活動，營造家園濃厚的文化氛圍。

　　4、進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”及“優(yōu)勢測評”的功能，使“家園聯(lián)系冊”和“優(yōu)勢測評”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

　　為了進一步貫徹和落實新《綱要》的教育理念，家園共育和家園合作已就成為每個幼兒園必須做好的工作。

　　本年度我園的家長工作能緊緊圍繞家長工作計劃，認真實施。

　　我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通與交流，作為本年度的工作目標。

　　積極性，有效地發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質量和社會影響了。

寒假記事作文600字3

　　為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結：

　　學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子帶領下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：工作要做實，要做得有聲有色。

　　1。成立新的家長委員會

　　經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學�？己耍�召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。

　　2。隆重舉行開放日即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會

　　10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶十分耀眼，校門前兩側各20面彩旗迎風招展。上午8時，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的帶領下，參觀了校園文化建設、學前教育、圖書室、微機室隨后領導和家長聽了20名教師的'、、化學等課，觀看了間操。10時，蒲河學校新一屆家長委員會成立大會在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會。；唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)中播出。

　　3。重視抓好家教知識的培訓

　　為了提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家揚子來校為230多名家長作了關注孩子心理關注學生成長的。會場上，揚子結合家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識；、風趣，展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。（此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道）。

　　4。積極開展家長的心理健康教育

　　為了更好的參加沈陽市百千萬心理健康育子知識競賽（百所學校、千名教師、萬名家長），我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓，參加區(qū)里競賽的五名（于力康平王星龍康靜程海霞）選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績。

　　通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結合教育力度，密切了家長與教師的關系，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。

　　外部環(huán)境的變化，促進了學校內部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史最好成績；二、五監(jiān)測成績有大幅度提高；二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示，學校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學成績提高了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。

寒假記事作文600字4

　　一年來，我校認真貫徹落實全國家庭教育計劃，扎實開展家長學校的各項工作，努力爭創(chuàng)“省級示范家長學�！�，幫助廣大家長樹立了正確的教育子女觀念，促進了學校、家庭、社會教育一體化的形成，為建立學習型家庭，整體推進素質教育，創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境�，F(xiàn)將一年來家長學校的各項工作總結如下：

　　一、基本情況。

　　紫金鎮(zhèn)中心學校現(xiàn)有11個教學班，在校學生566人，教職工75人，其中專任教師56名。家長學校成立于20xx年秋，現(xiàn)有專任教師13名，兼職教師4名，登記在冊家長學員566名。近年來，我們在縣教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和中心學校的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦學宗旨，積極探索，努力實踐，走出了一條以學校為主體、以家庭教育為依托的新型家庭教育指導模式，收到了明顯的成效。近三年學校共舉辦家長培訓班12次，參加學習的學生家長達7580人次，占學生家長總數(shù)的90%以上，形成了家庭、學校、社會緊緊結合的教育網(wǎng)絡。我們本著“牢記宗旨，抓住育人根本；積極牽頭，調動各方力量；著眼實際，服務每個家庭”的基本原則，積極部署工作，精心研究載體，廣泛開展活動。做到一年突出一個主題，一學期開展兩次培訓，一月進行一次家校聯(lián)系。及時關注并解決家庭教育中的熱點、難點問題，使家庭教育工作形成了良好的發(fā)展態(tài)勢，為建立學習型家庭，整體推進素質教育，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　二、提高認識，加強領導，營造了良好的家庭教育氛圍。

　　家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及科學的家庭教育知識，提高家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步、推動素質教育、培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。我們認為只有提高了認識，才會重視這件事，才會做實、做好這件事。因此，我們一直努力克服困難，把辦好家長學校納入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。一是成立家長學校領導小組。學校建立了由校長擔任家長學校的校長，分管家長學校工作的領導為副校長，校委會成員和班主任、家長代表為成員的組織機構。同時引導教師認識辦好家長學校、落實家教工作，形成家校聯(lián)手、共同管理和教育學生的良好局面，可以緩解學校和教師單方教育管理的壓力，使教師們愿意、樂意接受家長學校的工作。二是成立家長委員會。這些委員根據(jù)工作需要，根據(jù)學生的變化，每適當進行調整。一方面收集來自家長方面的信息；一方面了解、參與學校的教育管理，對學校的工作提出合理的意見和建議。三是學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開家教工

　　作會議。為了搞好教學工作，學校組建了家庭教育工作小組，設立了專門辦公室，抽調專人負責，開通了“家庭教育知心熱線”。指導小組承擔學校家庭教育咨詢、調研、家長及家教工作者的培訓提高，先進家教理念、科學教子方法宣傳推廣等任務；并與專兼職教師一起，定期對家長開展培訓活動，使家長學校的教學質量有了基本保證。四是家長學校有常設的組織機構，建立了必要的制度做保證。我們結合學校實際情況，建立、完善了相關制度，明確家長學校的宗旨、任務、領導機構、組織網(wǎng)絡，以及家長學校工作的活動方式、組織形式。家庭教育機構的建立和制度的完善，使我校的家庭教育工作有了堅強的組織力量。

　　三、開展活動，落實措施，開創(chuàng)了家庭教育工作的新局面。

　　為使家庭教育工作切實發(fā)揮在管理與發(fā)展中的作用，我們認真落實好“三抓”：

　　一抓師資隊伍的建設和教師管理。家長學校辦得好壞，家庭教育的成敗在于能否建設一支具有高素質的家庭教育隊伍。我校在抓好家長學校硬件建設及制度建設的同時，大力進行家長學校教師隊伍建設。采取“內選外聘”的方法，首先從本校中抽調精干力量組成專職家長學校教師；其次從社會上知名人士及有豐富家教經(jīng)驗的`離職退休干部中聘請兼職教師。我們聘請了學校離職干部朱正均擔任副校長并兼任教師，聘請了七十多歲的退休教師張家焱為兼任教師，聘請了派出所、司法所、衛(wèi)生院的負責人為學校法制、衛(wèi)生教師。目前家長學校共有專任教師13名，兼職教師4名。對家長學校的專兼職教師，我們注重了培訓，制定了崗位職責，實行目標管理。一是將家長學校教師的工作核算工作量，其工作質量和效果一同納入教師月考核；二是依據(jù)職責及教學要求制定《家長學校教師工作考評細則》，用此來指導和檢查家長學校教師的工作；三是落實常規(guī)教學監(jiān)控，教案實行“簽發(fā)制”，并及時開展教學研究活動。要求教師做到“五個認真”，即認真學習家教知識、認真了解家長現(xiàn)狀、認真準備指導課、認真進行集中授課和個別輔導、認真總結家教經(jīng)驗；四是開展“走出去、請進來”的教師培訓活動，進一步提高家教教師隊伍的業(yè)務素質。家長學校成立以來，我們始終保持教師隊伍的相對穩(wěn)定，確保了教師業(yè)務素質的不斷提高。目前，一支結構合理、經(jīng)驗豐富、善教善學、責任心強、無私奉獻的教師隊伍已經(jīng)形成。

　　二抓家教知識宣傳和家長培訓。為把家庭教育工作不斷推向新高度，引入新深度，達到提高家長素質、教育學生的目的，我們全體干群密切協(xié)作，在家庭教育的宣傳、培訓上下功夫，層層組織培訓班，開辟專欄、設專題、辦專版，真正把家庭教育工作落到實處。我們堅持以省編教材《初中家長讀本》為主，并結合實際，收集家教經(jīng)驗，富有針對性地設置教學課程。采取三種形式開展好活動：一是家長學校的專題講座；二是定期的教學開放日活動；三是班級家長交流。我們舉辦了家庭教育專題講座，有針對性地向家長講解了中學生心理教育的重要標志、獨生子女的心理特征及青春期性格的培養(yǎng)；并誠請多位優(yōu)秀家長介紹他們是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的專題指導，深得廣大家長的好評，許多家長聽了家教講座，端正了教子觀念，扭轉了在家教中對孩子缺點指責多，正確指導少；按父母意志成長多，自身優(yōu)勢發(fā)揮少；關心身體健康多，關心心理健康少等十個教育誤區(qū)。09年以來，我們又針對中學生家庭教育中的熱點、難點問題，在《致學生家長一封信》中給家長印發(fā)有關家庭教育方面的文章，有論文、有事例、有問答，內容豐富，針對性強，教育面廣。同時組織訂閱《家長學校系列教材》、《現(xiàn)代家長應知應會手冊》，自行編印近千本《家長行為規(guī)范》和《中小學生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識宣傳手冊，發(fā)放給學生家長，受到廣大家長的歡迎和好評。同時，組建家庭教育宣教小組。宣教小組深入家庭調研、講課，切實為推動我校家長學校的深入開展發(fā)揮了作用。

　　三抓經(jīng)驗典型帶動家庭教育發(fā)展。在家庭教育知識得到廣泛普及的今天，用典型引路、現(xiàn)身說法是廣大家長們比較樂意接受的。因此，我們努力在培訓典型、發(fā)揮典型的引領作用上下功夫。在全校廣泛開展了評選教子有方好家長活動，推出了一大批優(yōu)秀家長。并定期召開家庭教育經(jīng)驗交流會，開辦對學生進行心理咨詢和學習輔導等方面的服務；幫助家長對孩子在成長過程中遇到的一些心理和行為問題給予及時的幫助和矯治。還利用節(jié)假日，組織青少年參加社會公益活動，培養(yǎng)青少年的社會責任意識和奉獻精神等，全面推動家庭教育的發(fā)展。

　　現(xiàn)在，我們的家長學校已步入“五化”（既組織建設網(wǎng)絡化、工作程序規(guī)范化、管理方式制度化、人員配備嚴格化、工作操作標準化）的軌道，今秋學校被授予“湖北省示范家長學�！睒s譽稱號。近年來，我們在以強化家庭教育為依托，切實做好學生家庭教育指導工作方面取得了一些成績，但我們深知，我們面臨的任務還很艱巨，今后我們要虛心學習其他單位的先進經(jīng)驗，不斷加大工作力度，努力提高指導水平，為我校家庭教育工作邁上新臺階做出更大的貢獻。

寒假記事作文600字5

　　本學期在校長室的正確領導下，教導處秉承以教學工作為中心，加大改革力度，提升教學質量的工作方針，積極努力的推行教學考核制度，在工作中以服務教師、提高工作效率，加強學生雙基，抓好教學常規(guī)工作為工作內容，積極、有效、穩(wěn)妥的完成了本學期的教學工作，主要工作如下：

　　一、制定教學常規(guī)，加強日常教學管理

　　開學初在充分征求教研組、教研室、教師的意見后，有效的制定本學期備課、作業(yè)等教學常規(guī)，同時為加強學生的雙基，在不加大老師的工作量的同時增加了聽寫本、檢查本等雙基訓練、為落實各教師常規(guī)完成情況教導處要求教研組每周一次常規(guī)檢查，年級組每周對雙基的掌握情況進行檢查，通過一個學期的加強，學生的雙基有了較大的提高，教師的常規(guī)工作也穩(wěn)步提升。

　　二、制定教學考核目標，完善和落實教學考核

　　根據(jù)校長室的要求，修改和完善了教師教學考核，使考核更為科學，使考核包含由教導處、年級組、教研組、教研室、值日組等多部門參與的科學、公平、公正的量化考核。在考核中更能體現(xiàn)多勞多得，能者多勞的原則。通過考核目標的制定各教師在教學上有了展示自己的平臺，在教學中努力提高學生的成績，同時也提升了教師的積極性和主動性。本學期共有60多人次在各次的月考和期中考試中獲得教學獎，有50多人次獲得教學進步獎。

　　完善的教學考核體系，讓各教師的教學常規(guī)工作得以科學的量化，同時也集中體現(xiàn)了老師們的態(tài)度與教學能力，為考核教師提供了書面依據(jù)。但考核也存在部分弊端和不足：主要體現(xiàn)在：

　　1、初中的考核由于科目不同，要求不同及中層干部較多，導致中層干部考核偏高，且缺少對中層干部的監(jiān)督管理和量化。

　　2、素質課教師的考核比較單一，缺少有效的考核手段。

　　3、請假教師的考核沒有依據(jù)對滿勤的教師不夠功平。這些存在的問題也是今后工作中要考慮和完善的地方。

　　三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學能力

　　1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教學目標和教學大綱，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

　　2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多聽評課，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

　　3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們將好的教學方法和教學手段在活動中體現(xiàn)，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

　　四、積極開展各項評比及展示活動

　　本學期，我校組織了以教師基本功為載體的訓賽合一的主題的教學研討活動。先以教研組為單位，各科組推選3名教師上進行同課異構，有語文組的胡慧老師、付鵬程老師、范于發(fā)、曾旭艷等教師參加，經(jīng)過多次磨課活動各科組涌現(xiàn)了一批教學能手，如范于發(fā)老師代表我校參加平湖街道數(shù)學教師基本功比賽取得了第二名的好成績。

　　為了解和鼓勵青年教師向學習型教師轉型，教導處聯(lián)合教研室開展了首屆教師基本功比賽，項目覆蓋面廣、形式多樣，在各教師的積極參與下，老師們發(fā)揮了最后的水平，涌現(xiàn)處一批教壇新秀如：姚勇、李青、胡慧等老師，也為老教師提供了自我展示的舞臺。

　　五、加強了畢業(yè)班和抽考年級教學工作管理

　　本學期教導處加強了對畢業(yè)班復習工作的指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習進度與復習內容的調控工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。畢業(yè)班進一步強化了培優(yōu)補差的力度。六九年級各班主任進一步落到了實處，重視了后進生工作。各任課教師注意了每一個復習環(huán)節(jié)的質量，重視分層次教學，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。學校及時召開科組會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，對目標學生進行全面的'跟蹤，力爭使分類推進落實了每位教師身上。

　　六、今后工作的方向和設想及建議：

　　1、對新招聘的教師進行崗前培訓，特別是初中教師，要制定不同年級不同科目的教學目標，對未完成的堅決給予辭退。

　　2、加強科組的建設，制定科組長與本科組教學質量掛鉤的績效考核制度，對在各次考試取得整體進步、根據(jù)各項比賽獲獎的科組長實行獎勵機制。

　　3、各科組開展有效的活動，做到準備充分、有效、安排合理，各科組推出學校的教學特色，利用綜合組教師的優(yōu)勢，強化我校的素質課和學生的審美觀點，提高我校學生的綜合素質。

　　4、把教學考核與教師個人信息系統(tǒng)綜合應用，對無法完成教學任務或在教學工作中隨意性強、無組織、無紀律的教師按要求實事求是的進行綜合評定。5、繼續(xù)加強考試的規(guī)劃化、科學化，嚴肅考風考紀，使我校的教學質量真實可信。

　　建議：

　　1、加強對中層干部的考核，由于學校的實際情況，中層干部是我校的中流砥柱，教學能力較強，但無法有效的督促和將教學與工作掛鉤。

　　2、對在工作中持消極態(tài)度的教師和教學隨意性的教師采取一定的懲罰。

寒假記事作文600字6

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的�！奔彝ソ逃�是教育的基礎細胞，是學校教育和社會教育無法代替的。我校以提高家長素質，促進學生發(fā)展為目標，繼續(xù)辦好家長學校，使學校與家庭攜手，發(fā)揮家校合力。

　　一、加強領導，完善組織機構。

　　組織領導落實，健全組織機構。我校家長學校由校長、主管德育副校長、德育主任和年級組長組成家長學校領導小組，負責每年計劃的制訂和教學活動的組織落實；由各年級各班推薦出來的家長委員會代表組成學校家長委員會，每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調問題。學校定期組織領導班子及家長學校教師隊伍學習家庭教育的理論，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。學校各職能部門做到各負其職，各盡所能，通力合作，保障各項工作的順利開展。為了強化了家長學校的建設，著力提高家教水平。年初制定了“為國教子以德育人”家長評價活動實施方案，目的是進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，促進家校共育工作的進一步落實。

　　二、開展活動，提高育人水平。

　　我們定期舉辦各年級的家長學�；顒�，還充分利用學校組織的各項活動，采用請進來，走出去方式，組織家長參加學校、班級的重大活動，以加強家校聯(lián)系�；顒又校�班主任老師和任課老師會針對班級學生狀況和家長進行了有關孩子的習慣養(yǎng)成、學習方法、家庭教育等方面的互動交流。每次家長學�；顒佣汲錆M了和諧向上的氣氛，使家長充分了解了教師、了解了孩子，感受到了老師的真心付出，汲取了新的家庭教育理念。

　　1、根據(jù)實際需要，組織專題講座。

　　期初和期中根據(jù)需要各年級開展講座，組織學校講師團教師為家長們開展講座，讓家長們學習先進的家庭教育理論和育人方法，向家長們免費發(fā)放家教資料。3月3-4日下午，分別舉行了初一、初二年級家長學校活動，家校攜手，共同關注孩子的健康成長。邀請了蘇州市《弟子規(guī)》講師團郝鵬虎老師為家長們帶來《幸福人生，從孝順父母開始》的講座。3月7日下午，初三年級300多位家長齊聚報告廳參加主題為《家校同心共創(chuàng)佳績》的家長學�；顒�。4月30日下午，舉行了部分行為習慣有待改進的學生家長學�；顒樱瑤椭�孩子逐步改變不良行為，培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習慣。蔣校長作了題為《傳承優(yōu)良家風構建和諧家庭》的講座。5月7-8日分別舉行了初一、初二年級家長學�；顒樱�蔣校長作了《傳承優(yōu)良家風，構建和諧家庭》家教講座。9月12日蔣惠芬校長向初一年級的`家長做了題為《傳承中華文化，經(jīng)營幸福人生》的講座。11月21日，我校邀請全國感恩教育心靈成長教育專家桂賓師來校舉辦了《啟迪成長智慧》盛大演講報告會，全校初一、初二年級的學生和家長共1500余人聆聽了演講。近兩個小時的勵志講演，讓現(xiàn)場的觀眾接受了一場“感恩文化”的洗禮。11月23日、27日蔣校長分別向初一及初二年級家長作了題為《滋養(yǎng)心靈，喚醒愛心——引爆智慧》的講座。11月25日張鍵校長向初三家長作了《同樣的心情，一樣的期待》報告。

　　2、評選優(yōu)秀家長，開展經(jīng)驗交流會。

　　每學期末下發(fā)優(yōu)秀家長推薦表，各班根據(jù)各位家長的表現(xiàn)情況推選優(yōu)秀家長，年級組根據(jù)各班推薦的情況進行匯總審核，評選出優(yōu)秀家長，學校對優(yōu)秀家長進行表彰。并利用家長學�；顒又�際，舉辦經(jīng)驗交流會，邀請優(yōu)秀家長代表講授先進的育人經(jīng)驗，對家教中出現(xiàn)的問題進行研討交流，與廣大家長分享實用的家教理念和經(jīng)驗，使家長、學生、學校受益。

　　3、組織質量分析會，激勵孩子積極上進。家長關心孩子健康成長的同時，最關心孩子的學習成績。每次期中或期末考試后，教務處各位主任及班主任老師都要分別召開全校及班級的質量分析會，讓家長及時了解孩子的學習狀況，學會科學的分析解決存在的問題，積極調整自己的教育方法，努力幫助孩子建立自信，促進孩子奮發(fā)向上。5月19日，學校還專門開展了“中考沖刺家長會”，希望家長更好的了解初三學生的學習生活情況，一起幫助孩子利用好最后一個月的時間，提高學習質量，爭取考入理想的學校。

　　三、組建新一屆家委會，開展家委會活動。

　　在各班級推薦的基礎上成立新一屆家長委員會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，定期召開會議，研討家長學校工作，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。進一步發(fā)揮家委會作用，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，請家長協(xié)助學校依法治校、科學育人，拓寬家長學校學習活動途徑。

　　四、開展家�；ピL活動，增進溝通理解。

　　開展家�；ピL活動。結合學生成長導師制的開展，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪記錄表。教師要上門家訪，走進家庭，走近學生，通過家訪了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進了家長對學校工作的了解。家長來校交流，走進校園、走進課堂，通過互訪及時了解學生的情況，加深了學校與家庭的溝通、理解，達成教育共識、管理共識，改善了教育環(huán)境。

　　辦好網(wǎng)上家長學校。利用好家校路路通，加強與家長的聯(lián)系，及時向家長反饋學生在�；顒优c學習的情況，使家長及時了解了孩子，配合學校教育，促進學生整體水平的發(fā)展與提高。利用校園網(wǎng)，建立QQ群開展網(wǎng)上家校指導工作，有集體交流，也有個別指導，更有針對性，努力改變部分家長的教育理念，提高了他們的家庭教育水平。

　　利用好《成長的足跡》學生行為習慣評價本和《家校聯(lián)系本》，加強和家長之間的溝通，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想品德。

　　家長學�；顒幼鳛槲倚５囊豁棾Ｒ�(guī)活動，拉近了家校教育之間的距離，為老師與家長提供了一個溝通、合作的平臺，使老師和家長的配合更加默契，從而更好地幫助學生健康、快樂地成長。

寒假記事作文600字7

　　為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神和教育局關于家長學校工作的部署要求，全面提高素質教育質量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力探索家長學校工作新思路，健全家長學校機制，提高了教育的實效性，一年來，我校在家長學校工作方面做了積極有效的工作，現(xiàn)在總結如下：

　　一、組織機構健全

　　按照上級對家長學校的有關文件精神，我校家長學校工作系列組織：如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡結構。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都要召開一至二次家長會，商量、討論家長學校工作有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務處負責教學業(yè)務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡，形成教育合力。

　　（1）定期進行“家長學�！笔谡n。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。

　�。�2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學年達到100%。

　　二、制度建設和培訓工作

　　按照上級對家長學校的有關文件精神，我校家長學校工作健全了各項規(guī)章制度，如家長學校工作制度等制度，家長學校在家長委員會領導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核。學校能注意資料積累�！凹议L學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳”家長教育行為規(guī)范”、“比爾·蓋茨與父母”、“愛的表達”、“美國人的家教觀”、“教孩子花錢五法”、“成功教育點滴”等中外先進的科學育兒經(jīng)驗論文。

　　三、教學活動

　　家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

　　1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發(fā)展的高素質的人才觀。

　　2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。

　　3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

　　4、邀請家長來校參加活動。如“六一”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。

　　5、學校設立心理咨詢機構，有心理咨詢室、心理咨詢輔導員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。

　　6、學校把學校教育、家庭教育、社區(qū)教育結合起來，與綜合治理工作結合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。

　　7、請家長來聽課，督促學校的教育教學工作。

　　四、教育效果

　　1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的.宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關于實施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培訓。會后讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。

　　2、我校家長學校工作一年來在上級的指導下，做了積極的工作，通過學校和家長社區(qū)的共同努力，提高了我校家長學校的工作水平，提高了家長管理教育孩子的水平，增強了學校和家長和社區(qū)的練習和溝通，因而學生的綜合素質也得到了提高。誠然，我們的工作還做得不夠好，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探索家長學校工作新思路新辦法，努力把我笑得家長學校工作推上一個新臺階。

　　五、家長教子工作情況

　　我校通過開家長會和老師們到學生家中了解、交流家長教育孩子的方法后，讓家長在家庭教育上有所感悟，現(xiàn)就我校轄區(qū)家長教子工作情況歸納整理如下：

　　第一是“無條件的愛”

　　做為父母愛孩子是我們的天性，但是有意識的愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法，當一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心就會大增！自己會尊重自己，進而尊重別人。在他（她）的心靈中會感受到自我價值的產(chǎn)生，即自我價值開始萌芽。而無條件地愛著孩子，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法。但我們的愛并等于過度的寵愛。

　　第二是“鼓勵”

　　有位大教育家說過一句非常偏激的話：“在教育孩子問題上，我不知道除了鼓勵還有什么別的方法！”我認為這句話當中90%的成份是真理是正確的。教育，鼓勵是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒問題！爸爸相信你！”你要每天不斷地鞏固�？墒谴蠖鄶�(shù)家長恰恰相反——“你就是不行，誰家孩子都比你強得多！”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。每位家長都應牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情！“

　　第三是“表揚”

　　表揚是孩子做對行為、取得成績的時候，給他加油的核心方法。當孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做。所以表揚是家長經(jīng)常要做的行為。孩子每天、每星期總會有優(yōu)良的行為，或者取得小的成績，比如用過東西放回原處，家長應及時的表揚，表揚會把行為確定下來。表揚是孩子生命成長的陽光，對于一個孩子來說，被表揚，意味事情做對了，被認可了，他的自我價值會上升，自信會增強。

　　第四是“確認”

　　一個行為是對的，不定期是錯的孩子是不知道的，家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫助

　　孩子分清是非。實際上確認是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程。所以，家長要知道孩子不會自動的知道什么是對，什么是錯的，這些都是學來的，是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y果。我們家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀。

　　第五是“理解”

　　有些家長來找我咨詢，對我說，孩子就是不跟我講話，最近他學習成績下降，在學校和老師作對，回來什么也不和我說！我問什么原因？他說不知道。如果你去投醫(yī)，醫(yī)生什么都不問，就給你開藥，那他是個江湖郎中！一個孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個原因，你想討秘方，藥不對癥能治病嗎？很多人讓我簡單的出秘方，我開玩笑說“打”。有很多學校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的！這么武斷！拿人當玩笑一樣。

　　事情不是這么簡單的，家長和孩子間的關系是平等的，我們必須建立一個牢不可破的觀念：孩子從一生下來，他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當成和你一樣平等的人來對待！在能力上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子，能力上卻苛求孩子什么都會！家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再批評、苛責。

　　假如說你有工作上的煩惱，來找我談談，我什么也不問，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落，你肯定覺得歐老師是不是有毛病，都沒搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長對孩子卻是不問原由，開口就批。在“理解”問題上，家長要把孩子當成平等的人來對待，不帶任何的價值評判的，單純聽孩子說他有什么理由。

　　我請家長記住一句話：“任何一個人做任何一個行為，在他自己看來都有絕對的理由！”孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由，只不過這些理由在成年人看來是不對的！或者說是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么，想改變他的缺點是不可能的。如果你不能彼此傾聽對方的心聲，就無法搞清他行為的原因。這是一個方面。另一個方面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和別人心靈相通，感覺自己有能力溝通，感受彼此有能量流動，這時親子關系就穩(wěn)定了。

寒假記事作文600字8

　　一、加強科任教師與家長的聯(lián)系

　　會議一開頭，我就在投影屏幕上公布各科任教師的聯(lián)系電話，許多家長都在積極保存，以便利今后的聯(lián)系，加強溝通。我還介紹了各位任課教師的根本狀況，讓每個家長對任課教師有所了解，把自己小孩交到學校放心。

　　二、思想上高度重視

　　趁這次中段檢測的時機，準時把上半學期三科的成績向各位家長匯報。存在的問題與家長一起溝通，家長也把自己的一些困惑向教師請教，家校強強聯(lián)手，在思想上高度重視，這樣學生才會重視。會前郭教師積極幫助布置教室，辦公室?guī)孜唤處熛敕皆O法，獻言獻策，細心組織，細心預備，保證了家長會的圓滿勝利。

　　三、家長如何協(xié)作教師對孩子進展教育

　　1、幫忙孩子制訂家庭學習目標和規(guī)劃。

　　2、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

　　3、加強對孩子們的'身體安康方面關懷。

　　4、加強對孩子的課外時間治理。

　　5、加強安全意識、防綁架。

　　6、用實際行動關懷、幫忙孩子的學習。

　　7、加強對孩子良好學習品質的培育。

　　8、加強家長與任課教師的聯(lián)系。

　　本次家長會受到了全部家長的支持，所以效果還是比擬好，也存在一些問題。

　　存在的問題與缺乏：

　　1、家長普遍反映，缺乏教育方法。

　　2、六年級的學問相對于許多家長來說比擬深，許多家長沒方法輔導自己小孩。

　　3、局部家長由于生計問題，沒時間在家教育小孩。有的甚至幾天才見一次面。

　　4、有的家長叫教師把小孩留在學校多點時間輔導，為畢業(yè)做充分的預備。

寒假記事作文600字9

　　家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得學生的生理、心理特點和發(fā)展過程，掌握培養(yǎng)、教育的科學方法，做合格家長。一年來，我村的家長學校工作在教委領導的大力支持下，在各位家長的配合下，取得了比較好的成績。我村始終把辦好“家長學�！奔{入村的整體工作計劃之中，并切實加強管理，我們的工作得到了廣大家長和社會各界的充分肯定。下面就一年來的工作總結如下：

　　一、明確了家長學校的意義和努力方向

　　家庭是構成社會的細胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎。我村開辦家長學校旨在通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大家長教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)。辦好家長學校獲得了廣大家長的大力支持，對辦學條件的改善、辦學成果的宣傳、學校聲譽的擴大均十分有利。

　　二、健全家長學校組織機構

　　家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學校工作，學年初我們重新組建了家長學校組織機構，學校領導高度重視家長學校工作，學校領導親自抓，政教處密切配合，班主任具體工作，形成了完整的管理體系。每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表，作為家長學校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學校組織機構，有利的促進了家長學校工作的開展。

　　三、加強學習，不斷提高自身素質

　　為使學生家長掌握學生的心理健康標準，更好地利用科學的方法教育、影響他們，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學校工作中注重家長的`理論學習，我們主要組織學生家長學習了《家庭導報》、《中華家教》有關家教方面的理論文章，要求家長認真學習其主要內容，把學到的知識運用到實際生活中去。通過學習使家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。

　　四、開展豐富多彩的家教活動

　　1、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關書籍，要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深刻的認識，一年來我們組織家長答卷2次，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。

　　2、定期舉辦家長座談會。為充分開展學校、家庭、社會相結合的教學網(wǎng)絡，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子。針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識，提出了可行性意見和指導性建議，就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的座談交流，家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助，使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高。

　　3、評選優(yōu)秀家長代表。為今后更好地開展家教工作，我們評選出優(yōu)秀學生家長，學校給予了表彰獎勵。

　　五、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系

　　學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好家長學校，多做貢獻。雖然取得一些成績，為提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索�！吧鐣�發(fā)展的基礎在人才，人才基礎在教育，教育的基礎在家庭”，開展好家長學校工作是時代賦予我們的歷史重任，我村有決心在今后的工作中，把家長學校越辦越好。

寒假記事作文600字10

　　無論校領導的更替還是教育理念的更新，學校都充分認識到了建立家長學校的重要性。XX年，家長學校規(guī)模越來越大，家長素質不斷提高，能夠積極主動配合學校的思想工作，十分重視家庭教育工作，不斷創(chuàng)新家長學校的辦學模式和教學內容，扎實推進家庭教育工作。學校2700多名學生無一重大事故，無一違法犯罪，學校先后多次被評為“XX市文明單位”“XX市德育工作先進學�！薄癤X市模范家長學�！钡�。

　　一、建立共識，家庭教育深入人心

　　目前，一些家長認為教育孩子是學校的事，既然上學了，就把孩子交給學校了，家長不用管，并采取放任的態(tài)度。有的老師也認為學校辦家長學校是擺花架子，浪費時間，沒有實際作用。學校針對一些老師和家長對家庭教育的模糊認識，學校加強了學習和宣傳，提高他們對開展家庭教育、創(chuàng)辦家長學校的認識。首先學校利用理論學習時間組織老師們學習了家庭教育的有關文件和《家校合作》等有關理論書籍，并利用家長會對家長們講家庭教育的重要性，講家庭教育的方法，使老師和家長們認識到要全面實施素質教育，僅僅依靠學校是遠遠不夠的，沒有家庭的支持，素質教育難以落到實處，也不利于學生個性的形成和身心的健康發(fā)展。通過學習和宣傳后，老師和家長們都充分認識到了家庭教育對于全面實施素質教育，促進學生身心健康發(fā)展的重要性，從而轉變觀念，積極配合學校開展家庭教育，并積極參與其中。此外，學校的每一位教師都充當家庭教育的輔導員，特別是班主任教師，他們都在積極探索家庭教育與學校教育形成合力的新途徑。

　　二、共建學校，家長學校蓬勃發(fā)展

　　學校非常重視家校共建工作。在學校和全體家長的共同努力下，家長學校正逐步向辦學規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化、和社會化的方向發(fā)展。

　　1、建設家長委員會。學校每學年都要調整家長委員會成員，做到定期召開家長委員會會議，通報學校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等。家長學校的校長由家長委員會選舉產(chǎn)生，家長學校的副校長由家長共同推薦，分管德育的政教主任，以及一位德育領導組成員共同負責主持家長學校的日常工作，且分工明確，職責到人。這樣使家長學校做到有固定的`管理人員，做到對教學計劃的制訂與實施、學籍等各項工作的管理。學校依托家長委員會共同開展專題研討，為家校溝通、親子溝通提供平臺。同時還從家庭教育的視角，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。

　　2、完善家長培訓制度。學校定期組織家長學校的學員開展心得交流活動，發(fā)動家長積極行動起來，研究孩子、了解孩子，定期做經(jīng)驗交流，對于家長中有特點、有實效的家教經(jīng)驗，及時在廣大家長中進行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說法，使廣大家長體會到教育好孩子并不難。如毛雪純同學的家長作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時母含笑”的講話就在廣大家長中引起了極大的反響。同時學校還邀請社會知名人士來學校給家長開設講座,如南京大學王老師的專題講座：《決定孩子命運的良好習慣》等，這些都給家長帶來新的思路和啟發(fā)，幫助家長樹立正確的、新型的家庭教育觀念，深受家長的歡迎。經(jīng)過循序漸進的培訓，許多學生因家長家教水平的提高而成長得很快，家庭氛圍也日趨和諧，也促進了社會穩(wěn)定和睦。

　　3、制定上課制度。學校還推陳出新制訂上課制度，學校有一支精良的教師隊伍，上課教師采取的是專職和兼職相結合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、大隊輔導員、班主任組成計60人，另外又外聘了幾位兼職教師，他們都是從家長委員會中產(chǎn)生的。家長學校在教學內容上突破傳統(tǒng)模式，學校統(tǒng)籌安排，開設進度性的專題課,從形式上又分普及課和專題課，上課內容做到“三強”即針對性強、指導性強、實用性強。同時還要求上課教師認真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教學。近幾年來我校分別開展了“告別網(wǎng)吧從我做起”、“加強未成年人思想道德建設”、“知法守法才能用好法”、“提高素質建設和諧新洲”等主題授課活動。

　　4、建立評比制度。通過每年“家長學�！钡膶W習，家長從學習和參與教學的各個面，都有了自己的體會和收獲，他們將自己的作業(yè)、心得體會和專題交到學校，從一份份體會中看到的是一顆顆熱愛孩子的心，他們和老師一樣也付出了艱辛，為了感謝家長對學校教育的支持。學校建立評比制度，每學期從家長中評選出一些優(yōu)秀家長給予適當?shù)莫剟睢?/p>

　　5、建成網(wǎng)絡家校�？紤]到如今網(wǎng)絡的普及，為搭建家校之間更方便實時的平臺，我校開設了網(wǎng)絡家校平臺。每一個登陸網(wǎng)絡的家長都可以實時與老師聯(lián)系，信息溝通更為便捷、通暢。

　　6、拓寬活動形式。“請進來，走出去”，是我�；顒娱_展的原則。學校與社會，學校與學校，學生與社會，這樣，不斷開拓多種渠道，舉行各式各種的活動，滿足家長、學生的要求。比如：每季的學生出游、主題單元活動、綜合實踐活動。今年4月份，學校邀請中低四個年級的家長與孩子們一同游戲，舉行親子運動會�；顒有问降牟粩嚅_拓，不僅豐富了校園生活，也加強了學校與家長的互動，增強家長、學生的歸屬感。

　　三、家校雙贏，家長學校碩果累累

　　1、家長的素質和家庭教育水平明顯地提高了。開辦“家長學�！币院螅瑥V大學生家長與學校、老師的溝通多了，家長通過對孩子在學校的學習、活動、表現(xiàn)等的了解，從而獲得了第一手材料，而且家長對教育學生不只是學校單方面的事，與家庭、社會息息相關的道理有了較深層次的理解，他們都主動配合學校、配合老師做好子女的家教工作。特別是有的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為后進生是老師水平低、教育無方，把責任都推給學校、推給老師。開辦家長學校以后，家長對孩子的成長需要的塑造有了清晰的認識，后進生的家長能正確對待學校與老師，同時解剖家教的不足，主動調整教育的方向，取得了良好的教育效果。

　　2、調動了廣大學生家長的熱情。開辦“家長學�！币院�，家長們成了學校的�？停�他們在聽講座、聽匯報，看展覽、看活動、問情況、拉家常中對學校的辦學質量、辦學條件等有了更進一步的了解。

　　3、開辦家長學校，就像架設了一座虹橋，溝通了家校的聯(lián)系；開辦家長學校，就像建造了一個浴湖，滌凈了家長蒙塵心靈。維護校園的穩(wěn)定，確保學生有一個良好的學習環(huán)境。

　　4、家長當中出現(xiàn)了“以為學校發(fā)展出謀劃策為榮”、“以為學校多提建議為榮”、“以為學校解決問題為榮”、“以為學�；�解矛盾為榮”的和諧局面。在原有基礎上，家教領域向社區(qū)有了進一步拓展。家庭教育研究得到了進一步的加強，做到正�；�、系統(tǒng)化。

　　在家庭教育和家長學校的建設工作方面，盡管實小取得了一點成績，摸索出了一些經(jīng)驗。但還有許多新的想法有待于去論證、去探索。我們相信實小今后一定會將家長學校工作抓得更實、抓得更牢，為全面推進素質教育，培養(yǎng)更多的合格人才做出新有貢獻！

　　XX市實驗小學

　　20xx年6月30日

寒假記事作文600字11

　　本學期，家長學校圍繞學校中心工作，做了以下幾件事：

　　一、抓好家長學校常規(guī)工作，保障家長學校工作有序開展

　　為了保障家長學校順利開展，開學初重點抓好家長學校的工作計劃擬定，要求各年級、各班級針對年級、班級兒童特點，認真做好各項工作的安排，特別要做好授課工作安排，以此保障家長學校工作序開展。

　　二、加強學習，進一步提升對家校工作重要性的認識，扎實做好家校工作

　　本學期，繼續(xù)組織教師深入學習《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步增強對家庭教育工作的重要性和緊迫性，積極做好家長學校各項工作，組織

　　教師認真學習全國婦聯(lián)、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關于進一步加強家庭教育工作的意見》，領會精神，掌握方法，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平。認真學習市關工委下發(fā)的關于開展五家活動的通知，明確內容，精心組織，把開展五家活動的工作做扎實。

　　三、抓好畢業(yè)班授課工作，充分調動家長積極性，協(xié)同做好畢業(yè)班工作

　　為了保證畢業(yè)班順利進行。本學期安排了畢業(yè)班授課工作，這次授課工作由學校副校長趙明華主講。他在授課中講清了學校對畢業(yè)班的具體工作：一是要加強學生的思想品德教育，重點闡述教育孩子從小立志，長大報效祖國。二是加強教學管理。根據(jù)畢業(yè)班的實際情況，對畢業(yè)班的課務作適當調整，請家長給予配合和支持。三是加強學業(yè)質量管理，在學習的過程中，增加集中練習的次數(shù)適當提升內容的難度，要求家長正確對待孩子的學業(yè)成績，不能以一次練習結果而感到過重的思相壓力，要引導孩子正確對待，舞勵孩子迎頭趕上。四是加強安全教育，要求家長在畢業(yè)前期的學習日程中按時接送，有事要與教師及時聯(lián)系，按時接送，防止孩子松散而造成安全事故。五是幫助孩子擬定復習計劃，使孩子有序地進行復習，按質完成學業(yè)。通過以上的安排家長對學校工作十分滿意，并表示一定配合學校做好畢業(yè)工作。

　　四、堅持表彰激勵機制，做好一年一度表彰工作

　　為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅持表彰激勵機制。在每年的-月份召開家庭教育先進者表彰大會。為了開好今年的表彰大會，學校進行了精心組織和安排。優(yōu)秀家長按班級學生數(shù)--%評選產(chǎn)生，優(yōu)秀家長要認真填寫先進個人申報表并附先進事跡材料。認真做好大會程序，邀請相關單位領導，光榮證書，代表發(fā)言，領導講話等工作的安排。今年的家庭教育先進工作者表彰大會有---名優(yōu)秀家長參加。市關工委、教育局關工委、市婦聯(lián)、團市委領導出席了會議。會上校支部書記袁政同志作了題為《開展五家活動，爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學習之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家和安全之家的`親身體會，市關工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話，表彰大會氣氛熱烈，掌聲不斷。會后，有的家長說，當不當優(yōu)秀家長無所為，重要的是通過這樣的會，我們能學到家庭教育的新理念、新方法，為改進和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年這樣的會就是選不上，我也要來。

　　本學期的家長學校工作做了一些，取得了一定的成績，但還不夠，還需再努力，在新的學期里爭取更大的勝利。

寒假記事作文600字12

　　家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。

　　一、進一步健全組織領導，統(tǒng)一認識，明確職責。

　　1、建立了由校長為組長，教導主任、社區(qū)干部、校家長委員會代表組成的“長街鎮(zhèn)中心小學家長學�！鳖I導小組，同時建立了由校辦主任為組長，分管德育大隊輔導員為副組長，教師代表、家長代表、社區(qū)干部組成的工作小組，并對活動領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。

　　2、組織學習，統(tǒng)一認識。

　　因為學校地處農(nóng)村，面對的大都是農(nóng)村家長，為了讓學校全體教師、全體家長了解“家長學�！钡囊饬x、目標、內涵、策略等，我們根據(jù)學校的實際，利用“校務辦公會議”“全體教職工大會”、“班主任會”“家長會”、“家長學校”“刊發(fā)學習材料”“學校網(wǎng)站”“問卷調查”等多種形式，組織學習了孟育群的《少年親子關系》、樂善耀的《學習型家庭》、《家庭教育》刊物等書籍。同時還使大家明確了“家長學校”“誰在學？”、“學什么？”、“在哪兒學？”“什么時間學？”“怎樣學？”“為什么學？”六要素。通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識，為我校開展創(chuàng)建“寧�？h示范家長學�！钡捻樌�開展打下良好的基礎。

　　為了使家長學校工作落到實處，我們根據(jù)調查到的家教情況、家長的教育觀念等實際情況，制訂了《長街鎮(zhèn)中心小學家長學校工作計劃》和《長街鎮(zhèn)中心小學家長學校規(guī)章制度》，實施點名簽到制度和學期考評制度。并充分發(fā)揮學校、班級兩個層面家長委員會的作用，使大家做到目標清，方向明，從而確保家長學校工作扎實開展。

　　二、建立基地，開展活動，努力提高家長學校工作的實效。

　　1、建立基地

　　我校家長學校領導小組把多媒體教室和圖書室作為家長學校的活動基地，并為家長學校的注冊學員提供了校圖書室的部分藏書目錄，供他們借閱。

　　2、提供資源

　　我校積極向學生家長宣傳推薦《學習型家庭》、《家庭教育》等書籍、雜志，并免費定期向家長委員會刊發(fā)有開辟了家長專欄的學�？�物《長街鎮(zhèn)小學教育簡訊》，給家長送去了精神食糧，并在“長街鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站”上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

　　3、開展系列活動

　�。�1）加強理論學習，樹立最新理念。針對家長家庭教育理論、經(jīng)驗缺乏的特點，我校有計劃地舉辦了系列講座，以刊物《少年兒童研究》、《家庭教育》的內容為主，向家長系統(tǒng)地傳授生理學、心理學、家庭教育的原則和方法等基本知識。家長學校各年級的主講教師在認真研究、大膽實踐的基礎上，總結出適合本年級學生特點的家庭教育的內容，使家長的學習內容與學生的成長同步。

　　講座從形式上可分兩種，一種是全校性的，期初、期中、期末各一次。由學校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學目標、計劃，把教學內容分解到各級部，各級部再分解到各學期、月份。另一種是班級性的，不定時，根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關任課教師講課。講座從內容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學生的年齡特征和班級特點安排內容。第二種是名家講學。聘請名家講學的'目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實踐中摸索出來的家教經(jīng)驗介紹給大家。這樣不僅指導家長把學到的家教知識靈活運用于家教實踐中，使家長總結的好經(jīng)驗得到及時推廣，而且提高了家長參與學習的積極性。

　�。�2）為了提高工作的實效。學校開放閱覽室、圖書室，供學生家長借閱圖書。起草《致學生家長的一封信》，號召全校家長在家里開辟“讀書角”，添置圖書，每天至少拿出半小時時間親子一起看書、交流溝通。在全校家庭中開展了熱烈的讀書活動和學習活動，學校先后組織了“讀書一得”、“教子一得”征文評選和交流會，900多位家長參加了交流會，家長們都覺得深受啟發(fā)，受益匪淺。

　　（3）學校每學期進行一次素質教育開放日活動，我們請家長到

　　校和孩子一起聽任課教師的課，一起評課，一起參與討論學校、班級教育教學情況，并發(fā)問卷調查和意見反饋表，及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展。

　　4、組織研討

　　一年來，我校組織了兩次校級家長代表參加的“如何開展家長學校工作的研討活動”，4次以年段為單位，在年段組長主持下的“家長學校工作會議”。家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學習，平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進了家長們揚長避短，不斷提高家教質量。以家長聯(lián)誼會、家長委員會等形式，讓終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，讓家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。

　　三、以家長學校為依托，支持家長參與學校的各項活動，形成孩子、家長、教師三方的有效互動。

　　1、我校組織家長參與了學校的一些重大活動，提高了家長參與學校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。如邀請家長參加學校的藝術節(jié)、體育節(jié)、德育研討會，教師節(jié)邀請家長參加座談會，都取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子親手制作的航模在省級獲獎了，當場畫出美麗的圖畫、表演出精采節(jié)目時，在由衷的高興之余，也真切地體會到了素質教育的優(yōu)越性。我校還邀請家長參加了學生的假日活動成果展示。讓家長參加學生的活動課，有利于使家長加深對素質教育內涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。

　　2、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加勞動，引導家長在實踐和日常生活中提高教育孩子的水平。此外，我校每學期都開展“優(yōu)秀家長”評選活動，大大提高了學生家長對參加各項活動的熱情。

　　3、廣泛的交流增強了教育合力，總結了寶貴的家教經(jīng)驗。加強教師和家長個體之間的交流是增加學校家庭教育合力的重要手段。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”、“家庭教育知識咨詢”等方式。班主任在家訪時，可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學生家庭中每一位成員密切配合，營造一個有利于學生學習和成長的環(huán)境。每位班主任的“家長接待日”一般是學期初兩個半天。家庭教育知識咨詢處的工作由學校領導和部分經(jīng)驗豐富的教師輪流擔任。此外還采用了書信來往、讓家長填寫反饋表等方式來加強老師和家長的交流。

　　近幾年來我校在家長的積極配合、大力支持下，各方面工作取得了可喜的成績。榮獲寧波市少先隊雛鷹紅旗大隊，寧波市環(huán)保模范學校等榮譽，寧海縣德育工作十佳集體，寧�？h少先隊工作創(chuàng)新集體。

寒假記事作文600字13

　　家庭教育是基礎教育，是現(xiàn)代教育中的一個重要組成部分，一個人的思想、品德、行為習慣、意志及性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學知識的良好場所。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。兩年來我校加強了家長學校的的科學管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應社會的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學校工作總結如下：

　　一、 組織管理

　　1、建立正規(guī)的組織機構，是辦好家長學校的關鍵。

　　舉辦好家長學校是學校工作的主體，家長、社會是輔助學校工作的主要力量。為了做好主體工作，提高家長的素質和教學水平，校長親自擔任家長學校的領導工作，并指導德育處主任專門負責。各年級組長組成的家長學校領導小組，負責每年計劃的制訂和活動的組織落實；由各年級各班推薦出思想品質好，有一定文化修養(yǎng)，教學經(jīng)驗較為豐富的學生家長擔任家長學校委員教會的工作。每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調問題。每學年初都要調整家長委員會成員，制定家長學校的學年計劃，本學年的家長委員會由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不同，每學年能召開兩至三次家長委員會議。為規(guī)范家長學校的管理，落實家長學校的各項工作。

　　二、 素質提高

　　家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質、思想作風、文化程度、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內部的人際關系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育。”而現(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關于教育子女方法的學習。家長學校的舉辦正好彌補了這一缺陷。我校開學不久就召開了家長會，請教育孩子有經(jīng)驗的家長，來我校進行育子經(jīng)驗交流。通過家長會，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經(jīng)驗交流，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗的家長請教，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

　　三、活動成效

　　家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學校教育緊密結合起來，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學校老師密切配合的關懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結合網(wǎng)絡的形成也有利于學校開展一些有針對性的教育活動。

　　1、家長——課堂零距離的接觸

　　每學期學校把家長請進課堂，讓家長對最關心的課堂教學來了個零距離的接觸。我們按照計劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動，把每年11月份的最后一周的周五作為學校的開放日，這一天我們把家長委員會代表請到學校，按照年級分別聽了語文、數(shù)學外語課。老師們充分用了電教設備，利用電子課件進行教學，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。同時我們學校帶領家長們參觀了我們的二樓多功能教室、室內籃球場、室外操場以及學生餐廳，親眼看到了我們的老師給學生們盛湯盛飯，這樣面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學校的教學。

　�。�、家長——老師心與心的溝通

　　XX學年開始，我�！肚�師進萬戶》活動進入高潮。家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學生在家的學習、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況；了解學生的'興趣愛好，了解學生的性格特征，窺探學生的內心世界。這樣，通過了解學生的全部生活內容，發(fā)現(xiàn)學生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質，家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。今年我市又開展了“百名校長訪千家、千名教師入萬戶”活動，我校積極響應，以實際行動參與到活動中去。我校共有187名任科教師，在家訪階段中我校教師按照實施意見精神，采取了形式為以班主任為主，科任教師為輔的家訪活動，要求每位班主任選取15名，其他老師選取10名以上的學生家庭進行家訪，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟困難學生、單親學生、學困學生和有輟學傾向的學生，在教師中，共走訪學生2366人，占學生總數(shù)的78%，活動中我校李文云、楊紹玉、邊明嬋、都應菊等教師表現(xiàn)的都非常突出。通過家訪活動一些學生有了明顯的進步和轉變。同時也與家長有了很好的溝通。要明確家訪的目的，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學生，交換意見更全面的評價學生，與學生心貼心交流鼓勵學生。在和諧的氣氛中解決了諸多問題。家長非常高興。同時對學生來講，師愛有著不替代的教育功能。有了愛，教師才能贏得學生的信賴，使學生樂于接受教誨。孩子們真的變了，變得開朗了、愛發(fā)言了、更遵守紀律了、作業(yè)寫了、寫得更好了、成績提高了、自律了、有愛心了、樂于幫助人了，融洽了師生關系。對家長的文化素質和思想修養(yǎng)都有一定的作用。 [page]

　　近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質教育必然取代應試教育的今天，培養(yǎng)學生在思想道德素質、科學文化素質、心理素質、身體素質等各方面綜合素質全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學�，F(xiàn)代化教育的目標和方向，這些目標的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結合的素質教育之路，將我校的素質教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

　　3、開展“好書伴我行”讀書活動

　　本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優(yōu)秀征文290篇，精美漫畫131幅，精致閱讀設計331份，閱讀表演秀131名學生。家長征文30篇，同時我校家長和學生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動，并得到好評還代表學校參加比賽。

　　4、 開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動

　　本學期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動，從報名伊始，學生及家長就表現(xiàn)了積極報名、踴躍參加，選手們抱著“游戲第一，參與至上”的態(tài)度參加比賽，場面熱烈，情緒高昂，比賽場上歡聲笑語，熱鬧非凡。通過此次活動使學校和家長走的更近了。

寒假記事作文600字14

　　一、工作總結

　　（一）健全組織機構，確保親子共成長工程工作順利開展

　　學校貫徹落實市教育局“親子共成長”工作精神，制定了《親子共成長課堂教學常規(guī)》，對家長學校的授課方式及內容、考勤、考核、評比表彰、檔案管理都進行了明確的規(guī)定。學校成立了校長牽頭，教導處和班主任為成員的親子共成長家長學校工作組，明確職責，落實家長學校各環(huán)節(jié)的組織工作。另外，每個班選出兩名熱愛家長學校工作的代表，成立家長委員會，作為家長學校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學校組織機構，有利的促進了家長學校工作的開展。

　�。ǘ�）認真學習，全面提高班主任的授課水平

　　為全面提高班主任的授課水平，我們組織全體教師認真開展“家庭教育讀本”學習培訓活動。為確保培訓活動有實效，學校制定了詳細的學習計劃和配當表，提出了明確的學習要求，通過集中與分散的形式，組織班主任學習了《牽手兩代青蘋果家長講堂》、《家教智慧從哪里來》、《家庭教育指導——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個心理咨詢師的家教咨詢手記》，通過學習，大大提高了班主任的家教水平，為家長學校的授課工作奠定了基礎。

　�。ㄈ�）制定方案，抓環(huán)節(jié)落實，確保授課質量

　　1、制定方案。

　　學年制定家長學校方案，學期制定家長學校授課計劃，明確家長學校授課時間、內容，保證每學期4課時的授課。

　　2、做好課前準備工作，為課程的進行做好鋪墊

　　精心挑選課程：根據(jù)學校教育活動安排，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程，由班主任以年級為單位提前一周進行集體備課、確定家長作業(yè)，根據(jù)各年級提供的不同家長學校作業(yè)，學校分別印發(fā)作業(yè)紙。

　　做好開課通知：每次家長學校上課前，學校都提前印發(fā)開課通知，確保家長到校率。

　　各班級在開課前精心布置教室，寫上歡迎詞或家長學校開課內容，營造濃厚的學習氛圍。

　　認真做好家長考勤工作。每次家長學校開課，校級領導與中層分包年級，對每個班級的出勤率，上課情況，早退等內容進行檢查。

　　3、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座，豐富授課內容。

　　牽手兩代課程：按照市教育局《關于進一步落實家長課程實驗學校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學校首次上課活動順利進行，學校制定了詳細的授課計劃，早布置、早安排，從班主任備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求，由各班主任給全體家長授課。每次授課，各班主任都采用多種方式，精心組織課堂。授課內容分別是：《牽手兩代》家長課程的內容。有的班主任根據(jù)備課講授課程內容，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內容進行溝通，有的班主任根據(jù)課程內容提前安排家長準備，在課堂上請家長談自己的家教方法、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講，整個課堂安靜有序，交流時家長參與熱情高，課堂氣氛融洽。課后，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊。

　　家庭教育經(jīng)驗交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例，對家長的教育可能更直接、更生動，更易于借鑒，為此，我們組織了家庭教育經(jīng)驗交流，邀請在家庭教育、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績的家長給全體家長進行經(jīng)驗交流，同時，引導全體家長參與討論，以發(fā)言家長為中心，就大家關心的孩子不按時完成作業(yè)、個別愛上網(wǎng)、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭論，有鎮(zhèn)定自若的說理，更有活生生的例子，一個小時的經(jīng)驗交流，既讓家長認識到了自身的問題，也找到了解決孩子問題的辦法，更讓大家意猶未盡。

　　靈活、適時的家長課程：每年的一年級新生家長學校以及六年級畢業(yè)生家長學校課程的開設，及時的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎。

　　二、新學期工作計劃

　　1、強化措施落實，規(guī)范家長學校的管理

　　2、擔任家長學校授課任務的教師，必須針對自己專題，認真收集材料，撰寫成備課設計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結束后及時將授課稿存擋。

　　3、每學期不少于二次的問卷調查，了解家長對家長學校教學活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進行了某個問題的授課后，要進行問卷，了解情況。

　　4、每學期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。

　　5、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學校的情況，對孩子的.教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關信息及時上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會都來關心我們的家庭教育。

　　6、建立健全的學員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學員表彰制度。對家長學校的學員進行書面考核，建立分數(shù)冊。

　　7、加強經(jīng)驗總結過程，有效地發(fā)動教師和家長撰寫有關家庭教育方面的論文和心得體會，促進教師與家長的共同成長，以科學的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。

　　8、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓領域，為家長提供更科學、更全面的家庭教育知識和方法，學校將邀請知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課。使家長認識到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯誤做法，全體家長獲益匪淺。

　　9、繼續(xù)進行家長進課堂聽課制度。

　　10、繼續(xù)做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發(fā)表文章。

　　總之，一年來，學校本著“和家長一起”的指導思想，從家庭教育的實際出發(fā)，想家長所想，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學校工作的開展，全面提升了家庭教育質量，提高了家長學校的辦學水平。

寒假記事作文600字15

　　為推進我校家長學校建設，提升家庭教育知道服務水平，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進肖鎮(zhèn)小學學校各方面的健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，根據(jù)鄒平縣教育局要求，現(xiàn)制定本學年度家長學校建設計劃：

　　指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、德育為先，以肖鎮(zhèn)小學為依托，以提高家長素質為根本，以建設和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標，努力創(chuàng)建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學校。

　　總體目標：以教學為紐帶，以管理為保障，加強肖鎮(zhèn)小學家長學校的總體規(guī)劃和宏觀指導，不斷增強家庭教育的科學性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內容的系統(tǒng)化、教學管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。

　　主要任務:給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，

　　提高家庭教育水平。

　　為切實加強鹽田河鎮(zhèn)中學家長學校工作的領導，校領導和家長委員會研究，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學家長學校工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：

　　副組長（具體負責人）：

　　成員：周義兵夏長春雷啟華程志華夏吉仁余海明李志鋒夏一凡李應東

　�。ㄒ唬└鲗W校家長學校建設的組織與管理

　　1.建立健全家長學校組織領導體制。家長學校實行分級管理責任制，肖鎮(zhèn)小學成立由校長、德育主任、團委（少先隊）負責人，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學校校務委員會”，負責家長學校的具體管理和教學工作。

　　2.家長學校經(jīng)費保障。學校要保證家長學�；顒娱_展所需的經(jīng)費，由學校公用經(jīng)費支付。

　　3.家長學校的教學人員由各班主任擔任。為確保教學的科學性、針對性和時效性。家長學校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標準適當進行考核加分。

　　4.家長學校的場地安排。在不影響學校正常教學的情況下，由學校各班級根據(jù)實際情況自主安排。

　　5.家長學校工作的獎懲。逐步建立規(guī)范合理的家長學校

　　發(fā)展性評價制度及實施辦法，分學段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學校建設步入制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。

　�。ǘ�）家長學校的教學管理

　　1.授課時數(shù)。以班級為單位組織實施，家長學校授課時數(shù)全年不少于4學時，每學期不少于2學時。學校要制定年度和學期工作計劃，并納入學校工作日程，保證教學時數(shù)的落實。

　　2.內容和方法。按照不同學齡段和年級學生不同身心特點及教育需要分段實施，結合學校實際確定。教學可采用集中授課、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡教學、專題報告、咨詢答疑等多種方式進行。

　　3.規(guī)范化建設。家長學校要有校牌或標志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學習檔案、考勤表，做好家長學校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。

　�。ㄈ�）基本教學內容

　　1.初中家長學校教育的基本內容：《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關鍵作用，認真做好中學與小學的銜接；初中生法制教育與失足預防；初中生青春期教育；初中生認知規(guī)律與學習方法指導；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個性發(fā)展。

　　2.初中生家長學校教育的基本內容：了解與子女平等溝通、增進了解的藝術；高中生情感教育；高中生人際交往指

　　導；高中的新課程的內容、評價及學分制；高中生心理問題的預防與矯治；高考前的心理輔導和家庭氛圍創(chuàng)設；高中生升學與擇業(yè)指導。

　　以上是對不同年齡段、不同年級學生開展家庭教育有關內容的概略性介紹，各學�？梢砸源藶樗{本、結合實際，因時因地的開展教育活動。

　　工作要求

　　1.加強組織領導，確保工作落到實處。學校要高度重視家長學校工作，統(tǒng)籌安排，精心設計方案，認真組織實施，扎實有效地推進。教育教學要適應形勢變化和學生家長的`接受特點，確保教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實招、求實效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、責任到位、落實到位，保證家長學校建設的順利進行�？h教育局將組織專人進行檢查。

　　2.堅持育人為本的指導思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學校的教育教學活動要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人這一中心思想，引導家長正確認識智育與德育、成人與成才的關系，把教育孩子學會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團結教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學全過程。

　　3.牢牢把握正確導向，科學指導家庭教育，積極正確學生家長對學校教育工作的支持和配合。要轉變陳舊落后的家

　　庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學育人轉變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉變；由簡單命令向平等溝通轉變，把學生家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來。通過家長學校，使廣大家長學習一些教育學、心理學的基本知識，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學會家庭教育的方法和藝術，走出家庭教育的誤區(qū)。

　　4.注重理論與實踐相結合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長學校在教學重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導、教育學生家長，幫助學生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。引導家長在關注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學會學習、學會做人、學會交往。

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