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【精華】教師節(jié)作文400字匯總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的教師節(jié)作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文400字 篇1
今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情，我這樣開心的原因是因為今天是我最敬愛的老師們的節(jié)日：教師節(jié)。
我首先找到了我們的班主任——離老師。哇！離老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個辦公室，我走進辦公室，就像走進了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師，并高興地對離老師說：“祝離老師教師節(jié)快樂！”離老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對我說：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來哦！”
給離老師送完教師節(jié)禮物后，我又準備去食堂給劉老師送禮物。正當我打算下樓梯時，鮮欣凝過來攔住了我，并對我說：“我們在二樓等劉老師吧，待會劉老師上來時，我們給她一個驚喜！”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒，在一樓“監(jiān)視”劉老師的`同學快速的跑上了二樓，小聲的對我們說：“劉老師吃完飯了，正準備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待劉老師上來！”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會后，劉老師出現(xiàn)在了樓梯口，我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師，并對劉老師說：“祝劉老師節(jié)日快樂！”不一會兒，劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。
今天的教師節(jié)不僅讓老師們過得開心，也讓我們過得開心，因為我們向我們最最敬愛的老師表達了我們深深地敬意！
教師節(jié)作文400字 篇2
我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，每分每秒我們都在默默地祝福：祝老師節(jié)日快樂！我們一天中幾乎都在學校度過，在課堂上吮吸著知識的甘霖，我們同學在一起就像一個大家庭，而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻著自己的一生。
在這個難忘的教師節(jié)，我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳，買花的人都是學生，紛紛拿出自己的零花錢，挑選自己己認為最美的花，送給親愛的老師，表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱，也哀求著媽媽買花，他們捧著鮮花走進校園，送給了老師，老師的臉上露出了燦爛的笑容，撫摸著他們的'頭。我走進教室，班上只有四五個同學送花，我們大了，知道老師想要的是什么，花錢買花不如用成績來回報老師。我什么也沒買，把我心里最真摯的祝福送給我敬愛的老師：祝老師身體健康，永遠快樂！
老師，曾經(jīng)年輕的面龐，因為日夜操勞，額頭，眼角出現(xiàn)了皺紋，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的，這些我們都看在眼里。感謝您時時把我們掛牽！您辛苦了！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們愛您，老師！老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文400字 篇3
當?shù)谝欢涔鸹ㄇ娜痪`放時，金秋來了，教師節(jié)也隨之而來。
靜靜的夜里，我在房間里認真的做賀卡，做著做著，想到明天老師批了一天作業(yè)疲憊時收到的高興，不禁笑出聲來�！鞍选蹦z粘住了我的手指，分都分不開。我看著賀卡，雖然普通，但在我看來十分精致。
今天上學的路上，我看到同學們都捧著禮物，互相打探著什么。有的同學送巧克力，有的同學送自己種植的花草，還有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一張卡紙做的'簡單的賀卡，上面寫著我想對老師說的話。
老師來了，同學們都跑上去，遞給老師禮物。我把那張賀卡塞到了禮物的最下面。
下課了，老師抱著禮物，帶著祝福，歡歡喜喜跑回了辦公室。
辦公室里，老師看到了我的賀卡。這是一張粉色的賀卡，代表著我對老師的感恩。在封面上粘了一朵金黃色紙菊花，樸素而又美麗，象征著老師在這豐收的季節(jié)迎接節(jié)日的到來。老師看著我的賀卡，抿著嘴，時而微笑，時而點頭。
放學時，老師走過來，輕輕在我耳邊說：“你的賀卡很漂亮，我很喜歡。謝謝你的好意！”
夕陽射下暖暖的余暉，我滿懷高興的心情，蹦蹦跳跳地走在放學的路上。
教師節(jié)作文400字 篇4
今天，是9月10日教師節(jié)。我書包里裝著提前寫好的賀卡，然后早早地到了學校，進了教室后，交完作業(yè)，安靜地在座位上端正坐好，等待老師進教室。
這時，我看見同桌張詩祺抽屜里有幾張像信一樣的卡片，指著問：“同桌這是什么呀?”同桌說：“這是我寫的教師節(jié)賀卡，本來有三張的，有一張已經(jīng)送給熊老師了�！苯又矣謫枺骸巴滥阋涯愕馁R卡送給誰呀?”同桌回答道：“一張送給馬老師，一張送給劉老師，熊老師的已經(jīng)送出去了。”我笑著說：“你送給馬老師賀卡，是因為馬老師讓你當了課代表了吧?”“沒錯，不過我更喜歡馬老師的課，所以就寫好帶來了�！蔽覇枺骸巴�，你能把賀卡給我看看嗎?”同桌拿出了其中的一張粉色的賀卡。“哇!”太漂亮了!同桌說：“這是給馬老師的，看，我還有可以搖的'賀卡。熊老師和劉老師的賀卡也都是可以搖的�！蓖澜又帜贸鲆粡垼翢o疑問，這張是準備送給劉老師的賀卡。同桌搖晃著賀卡說：“看，這也是可以搖的那種賀卡�！�
我羨慕極了，我決定下次教師節(jié)時，一定給老師們最好看，內(nèi)容最豐富的賀卡!
教師節(jié)作文400字 篇5
9月10日是教師的節(jié)日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對教師的感恩。其實教師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀律，也是對教師最大的回報�？纯次覀兪窃趺醋龅模�
教師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給教師獻上自己親手做的賀卡對教師說：“教師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”教師微笑著對我說，“謝謝你”，
上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準備交作業(yè)時，許多同學沒有完成作業(yè)，語文教師大發(fā)雷霆。教師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節(jié)日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內(nèi)心學會感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是最好的`回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著教師的每一句話。
“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說：“相信你們能做到，教師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來，為教師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請教師放心，我們不會讓您失望的。
教師的眼睛濕潤了，我們也被教師感染了，教師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油!我的同學們!相信我們會記住這個難忘的教師節(jié)的。
教師節(jié)作文400字 篇6
給漂亮的張老師：
還記得我們的李先啟校長曾說過：教育就是播種愛。讓老師用自己的真情實意去感動學生，我覺得這一點，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的`故事變成生動又有趣的話語。
轉(zhuǎn)眼之間，今年成為了我們在小學階段的最后一個學年，教師節(jié)，也只是小學階段的最后一次，張老師，我想對您說：您辛苦了。
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個星期六，您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W去買書、吃麥當勞，一進書城大門，售貨員阿姨跟我們說：張老師，您又帶著孩子們來買書啦。很明顯，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂時，分享著喜悅。煩惱時，分享著憂愁。
您像是一個心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個小結(jié)，使我們心情舒暢，樂觀地面對每一天，您是一個典型的模范，整天樂樂呵呵，笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠記得您，張老師，教師節(jié)快樂。
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