教師節(jié)的作文實用【4篇】
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的作文1
9月10日是教師節(jié),你們不知道教師節(jié)的那天場面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學晚一點到學校,一走進教室只見同學們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍色的上衣、灰白色的'褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現的更好一點,我發(fā)現,今天不光是我表現好,全班同學都表現的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學今天也都非常興奮吧!
今后,我一定要勤奮學習,要以更好的學習成績回報辛苦的老師,為班集體爭光!
教師節(jié)的作文2
9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)又來到了。
這一天,同學們帶自己做的禮物,來到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡,小麗拿著圖畫送給了老師,一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”小紅把一束鮮花獻給了老師,對老師說:“祝老師永遠像花兒一樣青春美麗!毙偰贸隽艘粡100分的.考卷,一本正經地說:“老師,我以后一定會更認真學習,考出好成績來祝您節(jié)日快樂!”小強拿出了一朵大紅花掛在老師胸前,感激地說:“老師,謝謝您教我們這么多知識,這么多道理。”
過了不久,教室里非常安靜,同學們坐得很端正。當老師一近來,全班同學齊刷刷地站起來,向老師深深鞠個躬,異口同聲地向老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師臉上露出了快樂的笑容。
教師節(jié)的作文3
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學們剛來到教室就開始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個驚喜,讓她度過一個有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……我們開始準備著。
李春博在第一桌,離門口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負責站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現,他就會以最快的速度跑回來通知同學們躲起來。
我們在班里也沒閑著,桌子上的`東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書包也給藏了起來,目的就是不讓老師發(fā)現。
當老師像往常一樣走進教室時,卻看不到一個人,覺得可奇怪了,還以為同學們全體上操場跑步了呢。這時只見大家從桌子下面鉆出來,手捧著鮮花,一起擁向老師,異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂!”
真是一個難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠幸福快樂!
教師節(jié)的作文4
今天下午,我們班的欣雅同學帶了2張白紙來到學校,我很好奇,原來欣雅想給我們的語數老師一個驚喜,她讓我和斯琪分別在紙上寫著“老師,節(jié)日快樂!“然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來簽,大家的反應都是很積極,為了不讓老師知道,我們讓簽完名字的同學出去外面望風。望風的同學跟我們喊“老師來啦!”大家都以劉翔般的'速度跑回座位。
老師來了非常奇怪,因為他在門外聽到了很大的聲音,進來一看卻看到我們若無其事,第一節(jié)下課了,大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課后我?guī)ь^把愛心教給了語文老師,老師感動很久。第三節(jié)上數學課,數學老師跟我們問好后就由我們的副班長送給了數學老師,老師都很高興!
因為禮輕情義重。
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