教師節(jié)小學(xué)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的教師節(jié)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)小學(xué)作文1
今天是9月10日,一年一度的教師節(jié),大家都爭先恐后地送禮物給老師。
大早上,同學(xué)們就帶來了各種各樣的禮物:一束束漂亮的'花,一張張精美的手工賀卡,一幅幅美麗的畫……我要送給老師的是什么呢?是一張非常好看的活動賀卡,上面畫著老師的頭像,寫了老師節(jié)日快樂,還有一些可愛的卡通圖像,它還可以抽拉、折疊。
下了早讀,我就拿著賀卡開開心心地去辦公室,這時候已經(jīng)人聲鼎沸了,我把3張賀卡分別送給了肖老師,彭老師和李老師,并對她們說了:“老師,節(jié)日快樂!”老師們收到賀卡都笑瞇瞇的,我也特別開心。
我又拿著另一張?zhí)柣ㄙR卡去到對面辦公室送給以前教我到二年級的羅老師,雖然她不教我了,但是她畢竟也是我最喜歡的老師!羅老師看到我,臉笑得像花兒一樣綻放。
老師們平時都很辛苦,為我們操心,我希望他們以后不僅教師節(jié)快樂,還能天天快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文2
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上,在來學(xué)校的路上,經(jīng)過鮮花店,花店門口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵,許多學(xué)生正在挑選鮮花,我也挑了幾朵,我要把它們送給我的老師,表達(dá)我的敬愛之情!
來到教室,兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上,已經(jīng)堆滿了各種各樣美麗的花朵。我拿著鮮花走到老師面前,對老師說:“老師!節(jié)日快樂!”老師高興地接過花,說:“謝謝!”送了花,我便回到了自己的'座位。
上課了,老師走到講臺上,說:“謝謝大家的鮮花!但是,買花太浪費,送給我最好的禮物就是你們乖一點,學(xué)習(xí)好一些。”聽了老師的話,我決定以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。
最后,我祝福天下所有老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)小學(xué)作文3
是一年一度的教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早,我就起床了,回到,讓我驚呆:“哇!的花呀,班的圖書柜上擺滿了鮮花!
,麥浪走進(jìn)了教室。,手里提著大大的花藍(lán),里面裝著鮮紅的玫瑰花和顏色的康乃馨。將花藍(lán)老師的辦公桌上,想給老師驚喜。下午,花店的工作人員陸續(xù)給老師送來了花束,同學(xué)們好奇地擠在老師辦公室的門口,那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室里飄的`陣陣花香。我在心里默默地對老師說:“親愛的老師,節(jié)日快樂!這許多的鮮花著全體學(xué)生對您們的愛和祝福!”
老師深情地對說:“同學(xué)們,你們健康快樂地成長,學(xué)好知識,給老師的禮物!”無私的師恩,我心里暗下決心:我要聽課,好的,給老師的禮物!
我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文4
9月10日來臨之際,我提筆表達(dá)對老師的愛慕之心,感激之情,報答之恩,崇敬之愛 。因為教師的工作是神圣的工作,是太陽底下最光榮的工作。
我的'教師長的兇巴巴的,俗話說的好:人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對我們很嚴(yán)厲,可是大家知道老師是為了我們好,早上您為我們出早自習(xí),下課伴隨著我們,一起游戲,中午我們在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的時候您給同學(xué)們補課,同學(xué)們走了以后,您回到家也不停地給我們批改作業(yè)。
不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上,激揚的文字,教會我們做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗,讓無數(shù)個平庸跨國肩頭,成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會的棟梁;您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。
9月獻(xiàn)給老師,因為這是您永恒的節(jié)日,我們牢記9月因為這是我們真誠的表白。
老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。
教師節(jié)小學(xué)作文5
轉(zhuǎn)眼間,又到了教師節(jié),這就會讓我想起老師那起嚴(yán)肅而又辛苦的臉,老師每天在課堂上教育我們,使我們知識得到了增加,老師用那張嘴賦有知識的嘴,教育著我們。
教師節(jié)到了,班上的人,又要出黑板報來慶祝教師節(jié),這樣老師就可以見這漂亮的黑板報,教師節(jié)使我們放了三天假,我非常高興。
我非常感謝老師,因為老師教育我們太多知識,老師那張辛苦臉,老師天天要教育我們,到了晚上老師還要辛苦的幫我們批作業(yè),我們有什么不會的,都可以問老師,老師會仔細(xì)的幫我們講解,老師上課的時候,講的很仔細(xì), 這樣我們的成績才會得到提升,我很感謝老師。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié),我祝福老師幸福,快樂。有一個幸?鞓返.生活,老師是我們教育的靈魂師,教育著我們成長,這使我很感謝老師。
在這我祝天下的老師教師節(jié)快樂,老師你辛苦了,老師是我們值得尊重的,所以我祝福老師一生平安。
教師節(jié)小學(xué)作文6
9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福,老師對我們很好,把許許多多的知識教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們怎么做人,怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課。。。。。。像一只日夜奔跑的駿馬。
我看了這句話格外感動,心里會想:老師,您這樣對身體不好,會生病的'!在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的:有一個小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。
有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績來報答我們的老師吧!
教師節(jié)小學(xué)作文7
第二十四個教師節(jié)來到了,我有很多話要向老師說。
親愛的老師,我想對您說:謝謝您,是您給予我們豐富的知識,教給我們做人的道理。我們長大了,而您的`白發(fā)卻增多了,您把全部心血澆灌在我們身上,我們怎能不謝謝您呢?
親愛的老師,您是蠟燭,照亮了學(xué)生的思想;您是春蠶,為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著自己;您是火種,燃起了燎原之火;您是園丁,哺育著幼苗茁壯成長。老師,我們怎能不謝謝您呢?
在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時,我也獻(xiàn)上對您的深深祝福:祝您節(jié)日快樂,祝你身體健康,祝您永遠(yuǎn)年輕,祝您桃李滿園!
教師節(jié)小學(xué)作文8
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的`和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給教師采一縷歡笑送給教師今天是您的節(jié)日,全體少先隊員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R的海洋。
我們成功了,您是我們的教師;我們成名了。您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠(yuǎn)是我們的教師。
教師節(jié)小學(xué)作文9
教師為我們教,為我們焦;老師為我們老,為我們勞;蠟燭為我們照耀,為我們?nèi)紵?/p>
教師節(jié)到了,對您的感激之情千言萬語也太少,感謝您,老師! 您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭,為我們照亮前行的路;您是勇士,為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子,祝您身體健康!幸福永遠(yuǎn)!
教師節(jié)快樂! 你手里的.教鞭,為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿,愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠(yuǎn)安康。 欣賞著校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。
教師節(jié)小學(xué)作文10
從小到大,我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。
可曾記得,在夜深入靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在我們遇到難題時,是誰在不厭其煩的為我們指點?在我們犯了錯的時候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。
所以,在教師節(jié)來臨之前,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮:是我們寫給您的信。雖然不是很好,但都是發(fā)自于內(nèi)心的,這些都是肺腑之言。在等您到來之前,我們的思緒就像輛輛紡車,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的思念,紡出我對您的贊美!
有一天,我有一段詞不理解,就去問老師。老師耐心的給我講解著,而我也在認(rèn)真地傾聽。聽著聽著,我入迷了,心里想:原來老師的.知識這么淵博!所以我們上課一定要好好聽老師認(rèn)真講課,那么,我們怎么對得起老師所學(xué)的知識呢?
將來,我們要考一個好大學(xué),來報答我們敬愛的老師,可愛的祖國和和諧的社會!
教師節(jié)小學(xué)作文11
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的`腳步緩緩而來。對我們每一個小學(xué)生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。在第28個教師節(jié)來臨之際,我代表xxx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴(yán)厲,會使人驚慌,但您這樣才會讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對我們的愛如陽光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘、銘心刻骨。
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封親筆信、一支鮮花、一個好成績……帶給你節(jié)日的快樂和欣慰。
老師,我向您保證從小事做起,仔細(xì)聽好每位老師的每堂課,完成每項作業(yè),做到關(guān)心老師、尊重老師。
祝各位老師身體健康、工作順利!
教師節(jié)小學(xué)作文12
教師節(jié)的那一天,同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然,也少不了我的媽媽。因為,這個學(xué)期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開始了。
我們班的徐沁雅,她給我媽媽準(zhǔn)備了一個卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里,所以,她就讓我陪她去,我怕時間不夠,就沒答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路,就是從操場的邊沿走,然后有一個小道,走進(jìn)去就是我媽媽的.辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室,徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人,擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到,有一個大哥哥也從這個地方經(jīng)過,他跑得很快,一下就撞到了我,我的頭就碰到了他的身體,我覺得耳朵非常痛,就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想,以后我當(dāng)了大姐姐,在操場上行走時,會讓著小弟弟小妹妹,不會撞到他們的。
教師節(jié)小學(xué)作文13
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給老師,我來給你們說一說吧。
同學(xué)們帶來的禮物非常多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學(xué)校,哎,我怎么把今天的教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢?我靈機一動,想到了一個好辦法。我想:只要認(rèn)真聽每一個老師的話,就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。上課時,我們每一個同學(xué)認(rèn)真坐好聽課,不搞小動作,把作業(yè)寫得非常認(rèn)真。我相信這就是給老師最好的'教師節(jié)禮物。
老師,我想對您說:“謝謝,感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠(yuǎn)是您的一朵花!
祝天下所有的老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文14
韓兆逸說:“一年一度的教師節(jié)到了,你能給我點錢,我要給老師買賀卡!眿寢屨f:“不給,這次你自己想辦法省點錢下來!~” 韓兆逸一句話都沒有多說。隔了一個禮拜,我發(fā)現(xiàn)他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋,一看都是0.5角的。
韓兆逸放學(xué)回家后,問他:“寶寶,你這蓋子哪來的?干什么用?”兒子說:“外婆家和我們家攢的,你們每次喝完酒蓋子都扔了,我找有錢的都留著了,我有好多蓋子,到時候給老師換卡片。”看著孩子天真無邪的臉,我真的感覺孩子長大了。孩子懂得如何去解決自己的問題,懂得了如何去感恩于別人!看著站在眼前自己孩子,我為有這樣的孩子感到由衷的'驕傲!
教師節(jié)那天,我把蓋子偷偷的藏了起來,孩子回家后,我告訴孩子我把蓋子都換現(xiàn)金了,錢都桌子上了。因為我不想讓孩子失望,我知道那點瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上,孩子去買了卡片和花,給老師一個個送過去了。
教師節(jié)小學(xué)作文15
轉(zhuǎn)眼,教師節(jié)又到了。
金秋時節(jié),感恩老師。
教師,多么神圣的職業(yè)。在尋找知識寶庫的道路上,是老師給我們指明了方向,讓我們進(jìn)入了學(xué)問王國,開始了學(xué)習(xí)之旅。是教師,栽培灌溉著祖國的花朵;是教師,辛勤培育著國家的棟梁;是教師,關(guān)心呵護(hù)著民族的未來……
我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯,老師并不會打罵他,而是耐心講道理給他聽,親切的叮囑他不要再犯錯了。
苗老師講的課很生動,我們都很愛聽。她讀課文,語氣抑揚頓挫,聲音悅耳動聽,我們時常聽得如癡如醉。從二年級開始,她就一直陪伴著我們,仿佛就是我們的'第二個媽媽一樣,悉心關(guān)愛呵護(hù)著我們,如同呵護(hù)著眼睛,呵護(hù)著幼苗……
老師,感謝您培育了我們!我要在這美好的節(jié)日里,送上我最真誠的祝!蠋煟x謝您!
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