難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文1
老師有過許多次微笑。
三年級上學(xué)期時(shí),在班長競選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說:“加油啊!你能行!庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。
在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語”活動中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說:“老師相信你,一定能為班級爭光!蔽覜]有辜負(fù)老師的期望,并取得了好成績,拿到了一等獎。
有一次班級勞動,我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看著我,好像在說:“你干得不錯,咱們一定能得到!苯Y(jié)本校長檢查之后,給我們打了滿分,我開心地笑了。
我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說:“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”
班級的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說:“謝謝你,為班級做了這么大的.貢獻(xiàn)!蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。
老師的微笑是一種鼓勵、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文2
一看手機(jī)日歷,我才發(fā)現(xiàn),這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
兩年過去了,我卻始終忘不了這一天,忘不了我做老師的第一天。是這份平凡的職業(yè)讓我擁有無比的自豪和感動,雖然這里依然貧瘠、學(xué)生依然要走兩個(gè)小時(shí)的山路來讀書,中午依然吃著兩個(gè)生冷發(fā)硬的洋芋做午餐,但我從沒有后悔當(dāng)初的選擇。
現(xiàn)在我教的學(xué)生已畢業(yè),升到鎮(zhèn)上初中讀書去了?墒牵謾C(jī)時(shí)不時(shí)會收到學(xué)生們發(fā)來的短信,他們告訴我很想念我、要我去鎮(zhèn)上時(shí)別忘了看他們。他們說,想我時(shí)他們會悄悄聚在寢室里,一起朗誦我教過他們的每一首詩,唱我教過他們的每一首歌。
一天夜里,一名叫車梅的學(xué)生發(fā)來短信,告訴我她有一天在學(xué)校旁邊看到一位70多歲的老奶奶,在撿別人丟在地上的的東西吃,還摔倒了好多次,可是老奶奶都堅(jiān)定地站了起來。她給了老人一塊錢,可是老人說什么也不要。她趁老人不備,把錢揣進(jìn)老人衣袋里跑了。那一刻,她說她看見老奶奶感動得哭了,她也哭了。
又一個(gè)教師節(jié)來臨,我又迎來了一批新的學(xué)生?墒牵覅s始終忘不了我做老師的第一天,忘不了20xx年的.教師節(jié)。也許,正如哲學(xué)家所說--教學(xué)相長,在學(xué)生面前,我是他們的老師;在人生的道路上,他們卻永遠(yuǎn)是我的導(dǎo)師,引導(dǎo)著我守住貧瘠,奮勇前行……
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文3
金秋九月,丹桂飄香。又快要迎來了一個(gè)教師節(jié)。小時(shí)候,大人常說老師是辛勤的園丁而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。隨著時(shí)間的流逝,我們也學(xué)了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。
教師節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日中,許多同學(xué)會給老師送上祝福和禮物。我們大多是會害怕老師的,只要犯錯、課本沒帶就被老師罵,還會被扣分。不過老師也沒有那么嚴(yán)厲。老師把我們從一個(gè)無知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步,老師您給我們知識給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的'勇氣,讓我們勇往直前。
老師也有溫柔的一面。比如我們受傷了,老師也會很關(guān)心的問我們,說:“你哪里受傷了,讓我看看疼不疼呀?”我那時(shí)會感覺到我們的老師變得無比親切,像我們的母親一樣,我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,不是因?yàn)槭稚系膫械教弁矗且驗(yàn)槟鞘撬郎厝岬膶ξ艺f讓我不禁流下了眼淚。當(dāng)每次考試取得了不好的成績,您并不會責(zé)備我們,而是慢慢的鼓勵我們,讓我們重新?lián)碛辛俗孕判,繼續(xù)奔向遠(yuǎn)方,朝著理想去完成它。
在清朝龔自珍用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”比作老師,在唐朝,白居易曾寫“今公桃李滿天下,何用堂前更種花。”來描寫老師,我就想說一句“老師您辛苦了!
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文4
人生旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。教我、育我……我們永遠(yuǎn)感激老師,祝福老師!
有人說:“老師是梯,以偉岸的身軀,托著我們稚嫩的雙腳,一步步攀高、攀高……”
有人說:“老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索……”
記得印度著名作家泰戈?duì)栆痪湓娛沁@樣的:“我的心,在你的眼睛里找到了天空!崩蠋煹男,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!為了這一神圣,他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時(shí),我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí),幫助、關(guān)懷我們時(shí),我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師,請您放心,將來我們無論會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致敬,我們愿將思念編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您,我們親愛的,老師!
授知識時(shí),我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí),幫助、關(guān)懷我們時(shí),我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的`話激動不已。
親愛的老師,請您放心,將來我們無論會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致敬,我們愿將思念編成一個(gè)花籃--獻(xiàn)給您,我們親愛的,老師!
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文5
今天就是教師節(jié)了!走到校門口,想起媽媽昨天來學(xué)校布置教室,要為老師們慶賀節(jié)日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。
哇!教室被家長代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節(jié)日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學(xué)們對老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節(jié)快樂!
家長代表們來到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾,獻(xiàn)上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮?粗蠋焸儙еr艷的'紅領(lǐng)巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動!
中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容,我也跟著笑了起來。
這是我過得第x個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)難忘的教師節(jié)
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文6
9月10日是一年一度的教師節(jié),今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎晚會,我表演了一個(gè)節(jié)目《青屏酷娃》。
不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興,難過的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間,不過我會抽時(shí)間盡快補(bǔ)出來的。高興的是,我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎晚會。
教師節(jié)頒獎晚會的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)、還有電視臺。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了,晚會正式開始了。
開場舞是老師和同學(xué)們一起表演的,第二個(gè)節(jié)目是《歌唱老師》······終于,輪到我們上場了,此時(shí)的'我非常激動,在華麗的舞臺中央我隨著歡快的音樂節(jié)奏動了起來,大家都跳得非常賣力,就在做虎跳這個(gè)動作的時(shí)候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲,主持人說:“ 我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色!薄ぁぁぁぁぁr(shí)間過得真快呀!活動已經(jīng)接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂的海洋里······今年我度過了一個(gè)很難忘的教師節(jié),因?yàn)樵谶@天我為老師們表演了節(jié)目,以后我會在老師的教導(dǎo)下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此,我祝全天下的老師:節(jié)日快樂!
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文7
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師。今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇”,
真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的`到來。
“來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文8
昨天放學(xué)的時(shí)候,媽媽告訴我明天將代表男生上臺發(fā)言。一到家,我就迫不及待地寫完了作業(yè),把演講稿認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍,就洗漱睡覺了。
今天是教師節(jié)。一大早我就起床了。吃完早飯后,我又把演講稿熟悉了一遍,然后背著書包開開心心地去上學(xué)了。一路上,我聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌兒,仿佛也在為老師祝福。走進(jìn)校園的大門后,只要一見到老師,我就會對他們說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”為他們送上節(jié)日的祝福到了教室,我看見同學(xué)們安安靜靜地在看書、寫字,于是我放下書包也安安靜靜地看起書來。
到了午休的時(shí)候,主持人楊涵蘊(yùn)上臺說:“大家好……”說完后,應(yīng)老師播放了一段提前錄好的祝福語視頻。播放完后,當(dāng)年楊涵蘊(yùn)宣布請男生代表嚴(yán)藝軒上臺發(fā)言時(shí)。我拿著演講稿走上臺去。這時(shí),我的心里既興奮又緊張,走到講臺桌前,我就有感情地朗誦起來:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們……”演講完后,楊涵蘊(yùn)又宣布女生代表王奕茗講話。演講完,我們又合唱了《夜空中最亮的星》。在唱歌的.時(shí)候,我仿佛感覺到老師就是那一顆最亮的星星,在我的心里閃閃發(fā)光,引領(lǐng)著我們走進(jìn)知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚(yáng)帆起航。最后我們還在一起合影,留下了燦爛的笑容。
這真是難忘的教師節(jié)啊。
難忘的教師節(jié)優(yōu)秀作文9
9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了!
9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師!薄
還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學(xué)。
到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來是送禮的`回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午,莊老師問了一個(gè)問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。
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