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寫人寫事的作文

時間:2024-12-08 06:22:36 記事作文 我要投稿

關(guān)于寫人寫事的作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫人寫事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫人寫事的作文匯編九篇

寫人寫事的作文 篇1

  我有一位和藹可親的奶奶,她有著一頭烏黑的卷發(fā),一雙小小的眼睛,但炯炯有神,臉上也沒有什么皺紋跟斑斑,看起來挺年輕的。奶奶有一個特點(diǎn)就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。

  奶奶生活很節(jié)儉,平時吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來,叫我不要浪費(fèi)。還有一件事,就是開暖氣。一天寒風(fēng)刺骨,我冷得發(fā)抖,一路上,心里想回家就有暖氣,忍一忍馬上到家,可是到家一打開門,我失望了,沒有開暖氣,奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視,我馬上問:“奶奶,這么冷的.天為什么不開暖氣?奶奶笑著說:”衣服多穿點(diǎn)就不冷了,小孩子不要動不動就開暖氣,太費(fèi)電了,我聽了嘟著嘴不高興地回答:“奶奶,不要這么節(jié)約,又不是用不起電”.奶奶聽我這樣說氣得不理我了。這時,爸爸正好回來,看到聽到了這一切,笑著拉著奶奶的手說:“媽,現(xiàn)在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要過得這么節(jié)約了,該花的錢還是要花”.聽了爸爸的勸說,奶奶這才臉上露出了笑容,我們也都樂了,爸爸拿起遙控器“滴”得一聲,暖氣開了。

  唉!這就是我的奶奶,節(jié)儉的奶奶。

寫人寫事的作文 篇2

  星期六,爸爸去上班了,我和媽媽在家里時,媽媽在干活,我閑著沒有事,就去收拾被子,我先把被子疊起來,放在了地板上。

  媽媽說:“你的方法不對,干不好,老幫倒忙,一會兒還得讓我收拾,小孩收拾不干凈,去歇著去!

  晚上,我睡覺的時候,心里覺的`很委屈!

寫人寫事的作文 篇3

  小學(xué)六年來,我們班發(fā)生過許許多多的“戰(zhàn)爭”。其中,最著名、持續(xù)時間最長的就數(shù)和鄭凌子的.“同桌大戰(zhàn)”了。

  一般,他們“同桌大戰(zhàn)”的起因其實(shí)都是很小的事。比如,過線,鄭凌子大打出手;或是冒犯了鄭凌子,鄭凌子“炒豆子”反攻?傊蠖际且l(fā)糾紛,而鄭凌子激化矛盾。

  絕招:毒舌、搬救兵、投降;鄭凌子絕招:“炒豆子”、“降龍十八掌”。

  矛盾激化后,會使出絕招——毒舌,而鄭凌子用“炒豆子”應(yīng)戰(zhàn),不出幾個回合,鄭凌子便會敗下陣來。這時,她會用她的“必殺”——“降龍十八掌”還擊,那掌勢強(qiáng)勁,氣勢浩大。此時不甘示弱,也使出“必殺”:搬救兵或是投降。他若是搬來了救兵(一般是我和徐瑋鴻),那我們會采用“圍魏救趙”的攻略,把鄭凌子的某物拿走,轉(zhuǎn)移她的注意力,鄭凌子就會來搶,而我們肯定會“快閃”。鄭凌子由于特殊原因,一定追不上。于是,同桌之爭便結(jié)束了。

  和鄭凌子正如韓國和朝鮮,紛爭不斷。真希望鄭凌子不再暴力,也不再“嘴欠”。這樣也能省去不少麻煩嘛!

寫人寫事的作文 篇4

  人人都說,“母愛似海,父愛如山”,母親似海一般的溫柔和體貼我早已感受到,為什么我就感受不到如山一般深沉的父愛呢?

  我生病時,著急的是母親,送我去醫(yī)院的是父親;我傷心時,安慰我的是母親,不理我的是父親;我獲獎時,高興的是母親,什么也不說的是父親.

  也許,是我不理解父親;也許,父愛已在,只是我沒有好好體會.然而,一件小事,卻從此改變了我對父親的看法.

  那年,我才9歲,童真的我卻還懂得一些道理.正值夏季,天似娃娃臉,說變就變.那時,我家還沒有小車,爸爸每天都用摩托車送我上學(xué).一天早上,爸爸照常送我上學(xué).可是天有不測風(fēng)云,爸爸剛送我到學(xué)校,就下起了大雨,“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打著地板.爸爸沒有雨傘,而我卻只有一把.我把傘撐開,然后遞給了爸爸,說:“爸爸,我就到學(xué)校了,你還有一大段路,給你吧!”爸爸沒說什么,把傘又遞給了我,就飛快地走了.我望著爸爸遠(yuǎn)去的.背影,眼睛濕潤了.我感到一股暖流正流動全身,我知道,那是感動.爸爸雖什么也沒說,卻用他那細(xì)微的動作告訴我,什么是不易被察覺而又深沉的父愛.

  我眼里的父親,再也不是冷淡無情的,他愛我只是不善于表達(dá),他用他的心聲告訴我,我是他的全部,我也要用我的心聲告訴他,父親,我愛你!

寫人寫事的作文 篇5

  我有一只小狗很可愛,我叫它熊貓,因?yàn)樗装椎哪樕嫌袃蓚黑黑的.眼圈,就像大熊貓一樣。它全身分布著黑白兩色。

  它的性格很開朗,是只既好奇又貪吃的小狗。熊貓喜歡吃燉蛋拌飯,一次可以吃很多。它看到新鮮的玩具就會馬上沖上去玩耍。熊貓喜歡跑來跑去,不喜歡人困住或者長時間抱住它。因?yàn)樾茇埡脛,喜歡自由自在。

  我喜歡我的小狗熊貓。

寫人寫事的作文 篇6

  我在這世上,只尊敬3種人:為人們無私奉獻(xiàn)的人;對我生活上、學(xué)習(xí)上有影響的人;我的長輩。爸爸是我尊敬的人,但不只是因?yàn)樗俏业拈L輩。

  記得有一年,他和一位朋友在家里談事情,約好明天10點(diǎn)在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天,天有不測風(fēng)云,下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。

  11點(diǎn),12點(diǎn),……3點(diǎn),他回來了,寄托了雨對他的問候回來了!霸趺礃樱麤]來吧?我就知道,叫你不去,你偏去。還不帶傘,遲到一下又不會怎樣。”我靠在墻壁上說!斑@不是去與不去、遲到不遲到的問題,而是信譽(yù)的問題。盡管他沒來,可我去了,我問心無愧。再說了,淋濕了,可以擦干;生病了,可以吃藥;可信譽(yù)沒了,什么都不可以!”這一段話震撼了我。

  我尊敬他,因?yàn)樗氖匦拧?/p>

  一個雙休日,爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子,賣魚的是個老太太!棒~怎么賣?”“3元一斤。”“好,給我來一條。”說完,老太太麻利的抓起一條魚,稱得2斤,然后裝袋。爸爸付了錢,但他接過魚時,露出一種懷疑的.表情,但一會兒不見了。

  我們在離開的時候,爸爸去了公平秤,稱了那條魚的重量,公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說,馬上跑到那魚攤,把應(yīng)付的錢給了老太太。還說:“您應(yīng)該換個秤了,不準(zhǔn)!”說完,我們走了。

  我尊敬他,因?yàn)樗恼\實(shí)。

  我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi),用手夠不到,老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問,一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了,一個箭步走到柵欄前,突然,一只手搭在我肩上,“小同學(xué),這不用你,我來!”我一回頭,原來是爸爸,他看到是我也嚇了一跳。

  我往后退,只見爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進(jìn)去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸馬上走了。老人問我:“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地說。

  我尊敬他,因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。

  我的爸爸,守信、誠實(shí)、無私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!

寫人寫事的作文 篇7

  我有一個弟弟,今年3歲了。你們大家想知道他長得什么樣子,你們可以看看我是什么樣子,認(rèn)識我和弟弟的叔叔、啊姨都說,我與弟弟長得很像。都是烏黑的'頭發(fā),有著大的腦袋,眼睛都長得還行,不大也不小。

  弟弟雖然吸有3歲,今年也上糼兒園了,弟弟第一天上學(xué)不象我第一天上學(xué)那樣哭著要媽媽。弟弟比我更勇敢。不哭也不鬧,非常乖,很安靜在園里玩玩具,老師表揚(yáng)了弟弟,還給弟弟紅果果呢。從園里回來,弟弟很開心,一進(jìn)家門就指著額頭直嚷嚷:“紅果果,紅果果。’看到弟弟地開心勁,爺爺、奶奶就問弟弟“學(xué)校好玩嗎?”弟弟很開心地說“好玩!”去學(xué)校該怎樣奶奶接著問,“去學(xué)校不能哭,哭子老師不愛!钡艿軇傄徽f完我們大家都哈哈大笑!

  瞧,這就是我可愛的弟弟!

寫人寫事的作文 篇8

  我爺爺?shù)念^發(fā)白白的,兩只圓圓的眼睛,像兩顆葡萄,眼睛里總是閃爍著柔和的.光芒。

  爺爺很喜歡下棋,不過他的水平不怎么高,每次下棋都輸,后來他特意去學(xué)棋,可是水平就是不見長。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來到室,那里的人都說爺爺是個“老輸記”,但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說開始吧!說著就開始吧!說著,就開始下棋了?上铝撕脦妆P都輸了。我都替他著急了,再這樣下去我可不好意思說他是我的爺爺了?伤稽c(diǎn)兒也不著急,喝了一口茶,又繼續(xù)下了起來。到了中午,我們才回去,走在路上,我問爺爺:“你總是輸,怎么還下?”爺爺搖搖頭說:“我總有一天會贏的!”

寫人寫事的作文 篇9

  楠楠送我一對小鸚鵡

  鸚鵡在大籠子里,籠子里有一個小巧精致的人工小屋,鸚鵡的.頭略呈大紅,頭的后面慢慢變淺,讓人看了暖和暖和的。

  鸚鵡身披一件金曲大袍,襯著那紅紅的頭,真像久經(jīng)沙場的大將軍!

  肉色的小嘴又彎又硬,“嘰嘰!個了兒嘰“,還不時把你咬呢!

  肉嘟嘟的小爪子靈活地跳來跳去,看著一雙雙靈巧的小爪子,我便覺得快樂在手心上躍動。

  夜深了,鸚鵡回了自己倆人住的小屋,它們依在一起,稱得上是“一對”!

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