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論記事作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的論記事作文5篇，歡迎大家分享。
論記事作文 篇1
星期三上午，我們班舉行了一場別開生面的辯論會。
“辯論開始，本次辯論的題目是：開卷是否有益？”劉老師大聲宣布道。
首先由正方發(fā)言，李從越站起來：“我是正方的代表，我支持開卷有益！如果我們不讀書，那怎么會從一年級升到五年級呢？”
全班寂靜了一會兒，又紛紛開始舉手。
劉老師點了侯林珂起來辯論。
侯林珂很有信心地站起來：“我覺得開卷未必有益，有些人看武俠小說，看多了就走火入魔，模仿武俠小說里的人逞強好斗，有的會傷及生命甚至危害社會�！�
正方隊員浦子儀沒經(jīng)過老師同意就激動地站起來辯駁：“我們看書不一定要看閑書，可以有選擇地去讀好書�！�
“老師，浦子儀的話正好證明了我們反方的觀點——開卷未必有益，要有選擇性地看好書哇！”我禁不住站起來答道。
雙方的競爭越來越激烈。外面的雨下得更大了，風(fēng)把樹枝吹得直搖晃。
我們班上新轉(zhuǎn)來的`紀瑞翰站起來：“很多罪犯都是看了某些書受到誘惑，才走上犯罪道路的�！�
一陣冷風(fēng)吹進教室，讓我們?nèi)啻蛄藗�寒戰(zhàn)。
喻子溪激動地跳起來指著紀瑞翰：“那些罪犯是因為無知，書讀少了沒文化才犯罪的！”
同學(xué)們激烈地辯論著。
“我認為開卷有益，看書可以增長知識�！�
“開卷未必有益，如果看不健康的書，會影響人的思想，貪圖享樂不思進��！”
“開卷就是有益，不讀書的話，國家就會落后！”
……
劉老師把桌子一拍：“辯論結(jié)束！”
全班同學(xué)驚詫地看著老師，馬上坐好聽老師總結(jié)。
劉老師像法官似的宣布：“反方獲勝！因為反方支持者居多，理由充足，正方許多問題都沒回答上來，但是同學(xué)們，我暢議：現(xiàn)在你們是小學(xué)生，必須多讀書，讀好書！”
論記事作文 篇2
在9月14日里，人民小學(xué)的班級，都在安安靜靜地上課，但唯獨220班很熱鬧，原來他們班在舉行一場“開卷是否有益”的辯論賽。
辯論賽開始了，正方一號辯手闡述了自己的觀點，證明“開卷有益”，反方派出了一名辯手來反駁正方，他走上講臺，用洪亮的聲音，把正方氣勢比了下去，正方辯手不服氣，便于他你一言，我一句，爭得熱火朝天，突然正方一時語塞，說不出話了，我作為正方的.五號辯手，心里急得像熱鍋上的螞蟻，我想舉手，但我沒有勇氣。這時我們的救命稻草來了——于老師。
于老師幫我們反駁了他們一句，他們被反駁得啞口無言，當(dāng)我們要提前慶祝勝利時，反方又有一位辯手走上講臺，反擊正方，這時，正方的三號辯手站了上去，讓我們看到了勝利的曙光，希望他能為我們力挽狂瀾，可是他也沒有為我們反敗為勝，結(jié)果很明顯，反方是最后的贏家。
辯論賽結(jié)束了，我在上臺反駁的辯手身上看到了我不足的地方，那就是——勇氣。
論記事作文 篇3
上完語文課，我突發(fā)奇想：我們何不開一個辯論會？我急忙把這個主意告訴齊桑鐿。經(jīng)過討論，我們決定以“開卷有益”和“開卷未必有益”為辯論主題�？稍疽恍南氘�(dāng)正方的我不幸當(dāng)了反方。
齊桑鐿首先向我“開炮”了，她學(xué)著教材中的人物，挺了挺下巴，笑瞇瞇地說：“書是人類進步的階梯，所有名人都是讀書長大的，因此，我認為開卷有益！”
我也不甘示弱：“但書也有壞的地方��！所有名人雖說是看書長大的，但有些罪犯也是被一些不健康的書帶大的�。《�，倘若讀到一本不健康的書，甚至?xí)绊懙饺说囊簧�！”說完后，我得意地瞥了一眼齊桑鐿。
似乎覺查到對手不是那么好戰(zhàn)勝的，齊桑鐿急得滿面通紅，突然，她急中生智地說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”她似乎松了一口氣，得意洋洋地看著我。
好你個齊桑鐿，竟然用名人名言來壓我。算了，你有來言，我有去語，我不緊不慢地說：“盡信書，則不如無書。如果一味按書里的話去做，等于害自己。許多人就是按照一些不健康書里說的去做，才走上了一條彎路。”
齊急了：“有這種人嗎？”
我一聽，急忙說：“當(dāng)然有！”
齊稍微思考了一下，揚了揚下巴：“我指開卷有益的是好書，因此，我是正確的�！�
這未免也太強詞奪理了吧，我有點兒急了：“你知道‘未必’是什么意思嗎？”
“嗯？”
“不一定。因此，‘開卷未必有益’的'意思不就是看書不一定有好處嗎？”我終于把這個詞的意思硬是給扭轉(zhuǎn)過來了。
我們哈哈大笑，平局！通過這次辯論會，我受益無窮，因為我發(fā)現(xiàn)：一個事物，從不同的角度上看會有不同的結(jié)果。這次辯論會，不僅鍛煉了我的口才，也使我懂得了許多道理，這真是一舉兩得啊！
論記事作文 篇4
在這個周的星期四，我們班舉行了一場精彩的辯論會。正方的觀點是“羚羊木雕該送人”，反方的觀點是“羚羊木雕不該送人”，我是反方。
辯論會剛剛開始，我方的羅星雨立即站了起來提出了“羚羊木雕是父母送給孩子的禮物，傾注了父母的愛，每一個孩子都應(yīng)該好好珍藏，特別是一些貴重的禮物，不能隨便送人”。她剛一說完，我們反方就響起熱烈的掌聲，希望在氣勢上壓倒對方。
就在這時，正方的`肖莉元同學(xué)站起來反駁道：“可是作者已經(jīng)送給了萬芳，如果要回來，那么，不就是不講信用了嗎？”。肖莉元同學(xué)一下子說出了一個我們無法反駁的理由，正方頓時響起了熱烈的掌聲。我看見羅星雨求救性的看向了大家，而大家都是搖搖頭又鎖緊眉頭，開始冥思苦想。我一下子慌了神，這樣下去我們必輸呀！這時，我恰好看見黑板上寫著“羚羊木雕該不該送”的大字，我靈機一動，站起來大聲說道：“希望正方辯友不要跑題，我們辯論的是‘該不該送’，而不是‘該不該要回來’”。我方聽到我的發(fā)言，就像看到救命稻草，二話不說，送給了我掌聲。我聽見了掌聲，嘴角不禁往上翹翹，心里是滿滿的自豪。
這下，正方不知道該怎么反駁了。只聽見下面嘰里呱啦的討論聲，可就是沒有人站起來發(fā)言。過了好一會兒，陳佳怡同學(xué)站了起來對我反駁道：“可萬芳幫了作者一次，作者是不是該感謝一下呢？”說完，她沖我挑挑眉，頗有挑釁的味道。這個問題我確實不知道該怎樣回答，我的手心開始出汗，雙手緊緊的抓住衣角。“既然是表達心意，送小東西不也行嗎？難道友情不如金錢？”就在我慌亂時，突然響起了羅星雨的聲音，這聲音突然讓我很安心，我便乘勝追擊道：“難道對朋友的幫助就必須用昂貴的禮物來感謝嗎？難道你會因為禮物不值錢就不和我做朋友了嗎？”我說完后，陳佳怡抿著嘴，對我搖了搖頭，沒在對我提問，我便坐下了。
在那之后，我們的辯論更激烈了，不過，不識趣的下課鈴響了起來，終止了辯論。雖然我們的辯論勝負難分，不過，通過這次的辯論讓我明白了友情不是用金錢衡量的。同時也讓我在辯論中獲取了知識，鍛煉了語言組織能力。
論記事作文 篇5
“鄒老師，到底什么時候開辯論賽��？”我心情煩躁地問鄒老師。“拖了都快一個星期了，到底還弄不弄啊？”
“今天下午吧，看能不能抽出一節(jié)課來�！编u老師微笑著回答我，然后就徑直往辦公室走去。
“耶耶耶！”我的心里一陣狂喜，期待著下午的到來。
下午的第一節(jié)課下課，鄒老師就在黑板上寫了幾個大大的粉筆字——辯論賽。邊上寫著兩行小字——“正方觀點：謊言有礙誠信”�！胺捶接^點：生活中有時需要善意的謊言”。同學(xué)們看到黑板上的幾排字，一個個都樂開了花，七嘴八舌地討論著。
“咚咚咚——咚咚咚”
一陣清脆的上課鈴響起，同學(xué)們都歡呼著從走廊跑回教室，安安靜靜地坐在自己的椅子上，期待鄒老師的到來。
鄒老師終于來了。
鄒老師說：“同學(xué)們，今天我們利用這節(jié)課來辦一次辯論賽�！蓖瑢W(xué)們鼓起了掌，鄒老師又接著說：“我們的‘反方’是1-4組，我們的‘正方’是5-6組�，F(xiàn)在請正、反兩方各推選4位辯手，然后由我來選4位大眾評審�！�
我們反方的'4位辯手分別是1辯“劉世康”、2辯“我”、3辯“湯明志”、和4辯“吉嵐”。正方的4位辯手分別是“陳笑薇”、“譚紫芊”、“呂萬琦”還有“羅英鵬”。
鄒老師選的大眾評審分別是“譚璠冰”、“王梓舟”、“石億元”、“譚旭”。
辯論賽終于開始了。我們8位辯手都站到了講臺上，分成了兩邊。
我們先是介紹、表明了我們各自的立場，然后由正方開始提問。正方提了一個問題，由我方的1辯來回答。1辯劉世康照著稿子一字不漏的念了一遍，回答好了這個問題。接下來是我提問。我感到非常緊張：“額…額…”我感覺心都跳到嗓子眼了。“請問正方辯手，你們的字里行間都表明‘謊言有礙誠信’。那你能說說有關(guān)于‘善意的謊言有礙誠信’的例子嗎？”唉！終于說完了！心里的那塊大石頭終于落地了�；卮鹞业氖菂稳f琦同學(xué)。她的回答很好，不過我覺得有一點偏題。在我們8個辯手里面，最牛的就屬湯明志了。從頭到尾，都是用自己寫的稿子，真牛！最后我們雙方都總結(jié)了自己的觀點。辯論賽中的“辯論”就結(jié)束了。
接下來要看4位大眾評審打分了。我們都很緊張。
分數(shù)算出來了。雖然我自己覺得我們反方會贏，但命運就是喜歡捉弄人，我們雙方之間竟然只有“0.3”分的差距。反方輸了。就在我們垂頭喪氣之時，鄒老師說：“你們別忘了，我才是主考官�！苯又诤诎迳蠈懮狭私o我們正、反兩方打的分數(shù)：反方——8.3分，正方——0.8分。這驚人的高分幫我們扳回了一成，我們反敗為勝了�！耙∫�！耶！”我們歡呼起來。
鄒老師總結(jié)了一下這次辯論賽，說：“今天的結(jié)果不是永久性的。所以，贏了的反方，不準(zhǔn)驕傲；輸了的正方，不準(zhǔn)氣餒……”
我希望以后多開展一些類似的活動，祝我美夢成真吧！
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