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精選五一記事作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的五一記事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五一記事作文 篇1
一個(gè)“五一”,媽媽告訴我要帶我去江底泡溫泉,我心里一陣歡喜,有說(shuō)不出的高心。這天我們8點(diǎn)起床,梳梳洗洗之后去三娘家接三娘,三娘看到我們來(lái)了就把準(zhǔn)備已久的烤爐和食物提到車上。這天有很多人都和我們一起去,一共裝了三車才把人裝滿。
在路上早上還好好地,可是一到中午,那烈日在加上長(zhǎng)期的坐車以致我想吐,可是一想到跑著溫泉的舒服感覺(jué)我就精神萬(wàn)分!在路上行了2-3小時(shí)才到達(dá)江底,在路上我們看的了映山紅,那漫山遍野,還去采野節(jié)臺(tái)。到達(dá)降低時(shí)路不通我們只好步行而下。我們遇到了好心人,他們帶著我們?nèi)ソ,我那幻想中的溫泉。結(jié)果10分鐘的苦熬我們終于到了。我激動(dòng)的心情一下砰然高升,我朝著垂直的方向看了去!簡(jiǎn)直就是不看不知道,一看嚇一跳!
原來(lái)所謂的溫泉就是在江邊圍起個(gè)池子,拿池子的地下有這猶如火一般的沸水冒出,經(jīng)當(dāng)?shù)厝私榻B,那是地下水,由地?zé)岫蠓序v。雖然是沸騰的'水,可經(jīng)過(guò)江水混合一起便成了“溫泉”。那里面男女不分都下去,而只有一個(gè)池子所以大家共享。開(kāi)始的我還有點(diǎn)害羞,不敢下?烧谶@時(shí)三娘那邊卻架上了烤爐攏起了火燒起了燒烤。我心想反正我也不好意思下水不如先填飽肚子再說(shuō)吧!古人言:天大地天,吃飯最大。還真是啊!
我過(guò)去之后“口水直流三千尺”啊!有雞爪,饅頭,雞翅,茄子......數(shù)不勝數(shù),看的我眼花繚亂!填飽肚子之后我便去水邊觀察,看著看著我突然有種想下去通玩一番的感覺(jué)。于是我下定決心后變脫去衣物下了水。下水后感覺(jué)也沒(méi)什么,可是一股熱流朝我襲了過(guò)來(lái),我感覺(jué)一股熱疼變跳了起來(lái),我又到圍石外邊去下水,剛一挨到水平面我又跳了起來(lái)——水溫冷的可以當(dāng)“冰箱”了,我進(jìn)退兩難,只好在熱水池里堅(jiān)持,過(guò)一會(huì)我便感覺(jué)不熱了。聽(tīng)說(shuō)那時(shí)硫磺水,我便好好利用了他來(lái)戳去我身上的污垢。
洗的差不多了,岸上的人也吃的差不多了。我們覺(jué)得“打道回府”。在路上,妹妹弟弟們?nèi)耍椭挥形疫在精神始終,媽媽問(wèn)我為什么不睡。我自信而有責(zé)任的回答到:“我睡了就沒(méi)有人抱著妹妹睡了,那么就會(huì)碰到她頭。”媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)我懂事了
這真是一個(gè)難忘的“五一”啊,不僅玩了,在路上還欣賞到了那么多美麗的野花,吃到了美味的燒烤,還享受了舒服的溫泉。
五一記事作文 篇2
在“五一”假期,爸爸、媽媽帶我去姥姥家玩。
去的路上我一直問(wèn)媽媽:“姥姥家有什么好玩的?”媽媽說(shuō):“姥爺養(yǎng)了一只小綿羊!钡搅死牙鸭,我急著讓姥爺帶我去看小綿羊,姥爺對(duì)我說(shuō):“你可不要把它惹急了,要是把它惹急了,它會(huì)用羊角頂你的!崩褷斁万T著自行車帶我去了,我坐在車后想:它是什么樣,和電視上、畫(huà)報(bào)上的一樣嗎?我?guī)е贿B串的問(wèn)題,來(lái)了。
姥爺把小綿羊放了出來(lái),我問(wèn)姥爺:“它叫什么名字呀?”姥爺說(shuō):“它叫可愛(ài)!蔽蚁肜褷斒歉鶕(jù)它的樣子來(lái)起的吧。小綿羊非常可愛(ài):它有一身潔白的羊毛,頭上的羊角有些發(fā)綠,兩只耳朵耷拉著,眼睛大大的。和它玩的時(shí)候,我只要一去它身邊,它就蹦起來(lái),嚇我一跳。電視上的羊愛(ài)吃草,我家的羊卻愛(ài)吃玉米。姥爺拿著玉米粒過(guò)來(lái),我拿了一把喂它,不一會(huì)兒,它就吃完了。
我和姥爺帶它去地里學(xué)吃草,讓它恢復(fù)本能。我注意觀察著,它吃什么草,我們就給它割什么草,讓它回去慢慢學(xué),慢慢吃。
姥爺說(shuō):“要吃午飯了,我們回去吧!蔽覒賾俨簧岬暮屠褷敾厝チ耍R走時(shí)我對(duì)小羊說(shuō):“下星期,我還來(lái)看你!
“五一”放假的第二天,我到外婆家去玩,剛好表哥、表姐都在。表哥說(shuō):“下雨時(shí)天氣很悶,河里烏龜可能會(huì)爬到岸上,我們?nèi)蜻呑觚敯!蔽液捅斫惚硎就狻?/p>
天還在下雨,我們撐著雨傘來(lái)到橋邊。我撐著雨傘,身子往前探,想看看河面上有沒(méi)有烏龜。表姐在旁邊說(shuō):“小心,別滑到河里去!蔽亿s緊往后退了幾步。
我見(jiàn)表哥彎著身子,慢慢地往前走。突然我看見(jiàn)一個(gè)綠色的`東西在浮動(dòng)。我大聲叫道:“表哥快看,烏龜!”表哥趕緊跑過(guò)來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)綠色的垃圾。我白高興一場(chǎng),繼續(xù)跟著表哥沿著河邊慢慢地往前走。
走著走著,突然表哥的腳步停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō):“噓,小聲點(diǎn)!比缓笥檬种噶酥盖胺健N液捅斫沩樦砀缰傅姆较蚩催^(guò)去,只見(jiàn)一只烏龜在岸邊游動(dòng),想爬到岸上來(lái)。我們躡手躡腳[注:形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地朝小烏龜靠近。小烏龜一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)察到我們?cè)诳拷,依然自顧自地游?lái)游去。表哥彎下身子,飛快地伸出手,把小烏龜抓在手里。我連忙拿出小水桶,裝了點(diǎn)水把小烏龜放了進(jìn)去?粗晗碌迷絹(lái)越大,我們趕緊拎著小烏龜回家了。
接下來(lái)的幾天我玩得很開(kāi)心,因?yàn)橛行觚斉阒摇?/p>
五一記事作文 篇3
這是一個(gè)晴朗的日子,我的一家人去游縉云的黃龍景區(qū)。
出縉云縣城大約十公里到黃碧街,過(guò)了黃碧街就漸漸到黃龍景區(qū)。不一還兒,車往右一拐,就來(lái)到了一條康莊小路,過(guò)了小路,就看見(jiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)著黃龍景區(qū)。我的喜出望外,坐了這么久的車,終于到了!哇!前方一大片幾乎都是農(nóng)家樂(lè)和超市,超市里的`商品琳瑯滿目,農(nóng)家樂(lè)里的菜香氣撲鼻。
進(jìn)了黃龍景區(qū),眼前一片明艷:粉紅色的山,各色的映山紅。
一路迎著花兒。隨著山勢(shì),花兒時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而多,時(shí)而小,花兒也時(shí)時(shí)變換顏色。
幾分鐘后,我的來(lái)到了野外體能拓展中心,那里有許多野外挑戰(zhàn)器材:攀巖、水上吊橋等挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
過(guò)了野外體能拓展中心,我的就來(lái)到了百步云梯。百步云梯非常的險(xiǎn)、長(zhǎng),站在上面往下看,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的花、水,這樣的水、花迎著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游。”
五一記事作文 篇4
這次“五一”節(jié)不放假,留校補(bǔ)課。這消息使我們?cè)揪筒粷M的心又增添了種種抱怨,卻無(wú)可奈何。
上午第三節(jié)課,我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師,她“撫尺一下”,將沉醉在下課歡樂(lè)產(chǎn)〔氛中的一灘“鷗鷺”驚嚇住了。接著“滿座寂然,無(wú)敢嘩者”,只得恭恭敬敬聽(tīng)命于師了。
“其實(shí)作文也不難寫(xiě)”,語(yǔ)文老師用手在空中畫(huà)了個(gè)圈兒,認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家齊呼一聲:“嗯!”“只要做到首尾呼應(yīng)!薄班!"
然而一呼嚕聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),槽了,一同學(xué)睡熟了!語(yǔ)文老師側(cè)耳傾聽(tīng)著,東尋西找那隱藏的“聲源”。不好,發(fā)現(xiàn)了!只見(jiàn)她“奮袖出臂”,跨步上前,揪起該同學(xué)的耳朵,給了他一個(gè)“滿堂紅”。這同學(xué)揉著惺松睡眼,嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”,眼淚奪眶而出。才〔得老師坐在講臺(tái)前,一聲令卜:“自習(xí)!”接著我們便是等待,等待,再等待,等待鈴響呀!
好不容易,鈴聲人作,只見(jiàn)有腿“幾欲先走”,偏偏撞上了匆匆而至的“老班”。
“老班”教物理,一進(jìn)門(mén)就吐出五個(gè)字:“這節(jié)課考試!”唉,多難的題!我又到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓“足”、抓“耳”。同學(xué)們無(wú)不“伸頸”、“側(cè)目”。望著巡邏的.“老班”,我們既要警惕又要合作,這考試真是一場(chǎng)不尋常的“戰(zhàn)斗”啊!終于挨到鈴聲響,告別“牛頓”,我們這群“鷗鷺”終于飛出教室。此時(shí),嘆息聲、貴怪聲、怨恨聲,“一時(shí)齊發(fā)”,“凡所應(yīng)有,無(wú)所不有”,中間還夾雜著改編的歌謠:“作業(yè)最多的人是我,書(shū)包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我……”
我擠在人流中,頭腦像灌了鉛一樣重,想到下午還得重溫“撫尺一下,滿座寂然”的難堪,不由得接下去唱道:“‘五一’沒(méi)自由的是我,放假關(guān)禁閉的是我,是我是我還是我……”
五一記事作文 篇5
想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái),你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè),你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就去勞動(dòng)。五一說(shuō)到就到了,我腦子里總會(huì)回想起這些美麗的語(yǔ)言。既然勞動(dòng)這么有意義,我也該干點(diǎn)什么才好吧。
假期中,我一邊做著老師留的作業(yè),一邊想著這個(gè)問(wèn)題。5號(hào)那天,做完作業(yè),我來(lái)到窗前打算好好欣賞一番窗外的美景,也算是休息。剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,天空明凈,眼前也明亮了許多。馬路兩邊的綠樹(shù)站成整齊的兩排,雨后的樹(shù)葉顯得格外清新。人們戴著口罩,輕快地從這林蔭大道上走過(guò),歡聲笑語(yǔ)隱隱可聞。
可是隨后我就發(fā)現(xiàn),窗戶上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印子,細(xì)看起來(lái)十分刺眼,真有點(diǎn)大煞風(fēng)景。對(duì)呀,我可以好好地清理一下這些可惡的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也可以滿足一下內(nèi)心勞動(dòng)的欲望,還真是個(gè)不錯(cuò)的注意呢。想到這里,我不禁高興起來(lái)。說(shuō)干就干,我拿來(lái)一塊抹布,浸過(guò)一下水就開(kāi)始在玻璃上擦啊擦。開(kāi)始還好,可是一會(huì)兒過(guò)去,水干了,那些斑點(diǎn)好像并沒(méi)有什么變化,還是那么多。
一番觀察之后,我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:這些斑點(diǎn)是昨晚下雨之后產(chǎn)生的,是隨著雨點(diǎn)濺起來(lái)的灰塵沾染在玻璃外面了,而我一直在里面擦,怎么能擦干凈呢。于是我決定先把里面擦干凈,然后再去擦外層。但又一個(gè)難題擺在了我的'面前:這里是二樓,我應(yīng)該怎么才可以擦到外面的玻璃呢?翻窗臺(tái)?不不不,這樣可太危險(xiǎn)了。
無(wú)奈之間,我一扭頭,驚喜地發(fā)現(xiàn)鄰居家也有人在擦玻璃,我聚精會(huì)神地觀察起來(lái)。只見(jiàn)他們將抹布固定在一個(gè)有柄的棍狀物體上,手柄還可以左右滑動(dòng),這樣抹布在窗外,而人卻可以在屋內(nèi)操作。我腦洞大開(kāi),如法炮制,也做了一個(gè)像鄰居那樣的小神器,然后再去擦。這一擦就見(jiàn)效了,一會(huì)兒功夫,所有房間里里外外的玻璃都被我擦得亮亮的,簡(jiǎn)直就可以當(dāng)作鏡子來(lái)使用了。再看整個(gè)屋子,也煥然一新了。
雖然,此時(shí)我的手臂有些酸酸的,整個(gè)人也有點(diǎn)累,但是看著自己的勞動(dòng)成果,心里仍然美滋滋的,全是成就感呢。
有人說(shuō),勞動(dòng)是美好的,也是快樂(lè)的。今天,我真是體會(huì)到了呢。
五一記事作文 篇6
到了公園大門(mén)口,我往里一看,石頭上刻著“雙湖公園”四個(gè)字。我們先來(lái)到東西湖中間的橋上,湖面上波光粼粼,湖里的水清澈見(jiàn)底,游覽車載著人們?cè)谟^看美景。小魚(yú)不時(shí)跳出水面,好像在對(duì)游客們打招呼呢!公園里有連綿起伏的小山坡,有金黃的'迎春花,有雪白的梨花,有粉紅的桃花。一片片竹林蒼翠挺拔,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著公園。公園里有古色古香的建筑物和涼亭,房屋有高有矮,屋脊梁的兩頭都向上翹,門(mén)前還有石凳,供游人們休息。長(zhǎng)廊有二百多米長(zhǎng),紅色的柱子,綠色的橫檻,每一個(gè)橫檻上刻著五彩繽紛的畫(huà)。
雙湖公園,為我們建湖增添了一道亮麗的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下,我們依依不舍地離開(kāi)了“雙湖公園”。
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