【實(shí)用】寫記事的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫記事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫記事的作文 篇1

　　今天是采花節(jié)，我們一家人團(tuán)聚在一起，各自拿著一個(gè)籃子去采花。

　　我來到一大片花叢前，潔白的水仙花吸引了我，湊上前去，閉上眼睛，聞了聞：“啊，好香��！”我迫不及待摘了幾朵水仙花，又去摘?jiǎng)e的花了。不多時(shí)，我采了滿滿一籃花，坐在花叢邊的亭子里看了看，有牡丹花、水仙花、月季花、蝴蝶花、玫瑰花……朵朵花兒都散發(fā)著迷人的香氣。我用這些花兒做了五個(gè)色彩斑斕的花環(huán)，把它們送給了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還幫他們戴上，他們高興得合不攏嘴。

　　過了一會(huì)兒，我們滿載而歸�；氐郊遥�我們把花朵插在花瓶里，掛在窗戶上，貼在墻壁上……房間里到處彌漫著花香。

　　中午，吃完用食用花朵燒成的.飯菜，我就和一些小伙伴在樹陰底下玩游戲。我們有的跳花繩，有的踢花毽，有的拋花球。我玩的是跳花繩，就是跳用花做成的繩子。我們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，但是心里卻無比輕松、快樂。

　　啊，采花節(jié)，真是讓人心馳神往啊！

寫記事的作文 篇2

　　暑假里，我接到了學(xué)校的一個(gè)任務(wù)，現(xiàn)在想想，孩子們，與你們寫作文的過程是頗有相似之處的。于是今天，我把它寫出來，與你們分享。

　　那是八月中旬的一天，悠閑暑假中的某一天，我突然接到了書記的電話。書記告訴我，學(xué)校要為教師節(jié)排演一個(gè)節(jié)目，預(yù)設(shè)為詩朗誦，三五分鐘的長(zhǎng)度，她們希望用原創(chuàng)作品，便把這個(gè)任務(wù)交付給我。

　　當(dāng)時(shí)我就覺得自己的腦中“嗡”的一聲，一個(gè)頭兩個(gè)大，是不是和你們聽到要寫作文時(shí)的反應(yīng)是一樣的？我頭痛不是我怕寫文章，而是命題作文的空間實(shí)在太小，主題不是我想要表達(dá)的`，再說還有必須配合舞臺(tái)上書畫插花等表演的要求。

　　我自然是長(zhǎng)吁短嘆了一番，愁眉苦臉也是少不了的。怕寫，不想寫，然而，還是要寫。就像你們看到諸如“一件難忘的事”“深刻的教訓(xùn)”這樣的題目，明明心里沒有感觸，也還是要硬著頭皮動(dòng)筆。逃避既然是無法解決問題的，那還不如趕緊做，讓痛苦的周期變短一些。

　　我放下了原本手中正在進(jìn)行的小說，開始構(gòu)思朗誦詩。是的，只是構(gòu)思，沒有立即動(dòng)筆。你們當(dāng)中有人或許會(huì)詫異，因?yàn)槟銈兞?xí)慣一看到題目就即刻寫，或是怕時(shí)間來不及而不假思索地拼命寫，那我以自己多年的經(jīng)驗(yàn)站出來說話，這是不對(duì)的。任何一篇作文都是一件完整的作品，立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語言都是要考慮在內(nèi)的，想得透徹考慮得全面了，才能有筆走如飛、一揮而就的境界。不然，就會(huì)有寫到一半卡住，或是漸漸偏離主題的尷尬。

　　我構(gòu)思了整整兩天，兩天中，但凡有任何想法，哪怕一詞一句，我都把它記在筆記上。我自己覺得，這是一個(gè)好方法。難度太高，無法一下完成的事情，我便化整為零，分割成一塊一塊，這樣就不會(huì)覺得完成任務(wù)是遙不可及的了。同時(shí)，我也在組織片段式的語句中，有了新的、更好的想法。

　　我定好了主題——以花魂喻師魂，攤開筆記，聽著輕音樂，一個(gè)人關(guān)在房間里，寫了一個(gè)晚上。好的環(huán)境會(huì)有輔助作用，能幫助我更加集中注意力，作文不是單靠天賦的，所謂靈感也不會(huì)憑空而至。所以，你們也可以試一試，把雜亂的桌面收干凈，一個(gè)人不受打擾地專注地去做，效率可能會(huì)大大提高的。

　　臨近深夜時(shí)，我終于完成了，不但高興，甚至有點(diǎn)小小的得意，因?yàn)榫S持了我一貫的語言風(fēng)格，自以為書記的要求也都達(dá)到了。下面的文字便是我的第一稿。

寫記事的作文 篇3

　　會(huì)“飛”的雞蛋，大家從來沒有聽說過吧？那我就給大家講講吧。

　　星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，說把一個(gè)雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸?shù)�。我馬上想：今天老師葫蘆里賣的是什么藥？一個(gè)雞蛋從四樓摔下去當(dāng)然會(huì)摔破的。

　　晚上，我先把數(shù)學(xué)和語文作文作業(yè)全部做完了，然后，我想來想去，還是不敢動(dòng)手。我?guī)е�這問題來到爸爸面前，對(duì)爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破�！卑职竹R上說：“這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我來幫你吧。”說著，就讓我先拿來6塊泡沫，然后用單面膠把它們做成了一個(gè)小正方形，我把雞蛋剛剛放進(jìn)去想去扔的時(shí)候，爸爸又叫住我說：“光把它放進(jìn)去還是會(huì)破的，所以一要把它固定起來�！彼麆傉f完，我就去找了一團(tuán)棉花，把它塞了進(jìn)去產(chǎn)。我又把外面用單面膠包得嚴(yán)嚴(yán)的。

　　“做好了！”我高興地叫了起來，我想：我的很好吧？一定不會(huì)破的`。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來一看，啊，沒有破！我高興地又蹦又跳。

　　啊，這是多么快樂的一刻，我會(huì)記住這一刻的。

寫記事的作文 篇4

　　”天下的媽媽都是一樣的……“這首歌是我們學(xué)校放學(xué)時(shí)放的音樂。我想天下的母親肯定都希望自己的兒女將來能考上好的大學(xué)，找到好的工作，我媽媽就是這樣的，她無時(shí)無刻都跟我說讀好書，要乖巧，上課認(rèn)真。

　　我做好作業(yè)，媽媽就開始檢查。媽媽雖然二十多年沒碰書了，可她五年級(jí)的知識(shí)還是記得的。她檢查出了一道，便對(duì)我說：”您看這個(gè)35。5不是有小數(shù)點(diǎn)的您怎么沒看，被您吃了？大考的時(shí)候您一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒點(diǎn)，就兩分沒了……“我急忙捂住耳朵大聲的說：”哎呀！媽！您這些話都說了幾遍了，我的耳朵都聽得生繭子了。您的苦心我領(lǐng)了，我的耳朵真的受不了！“媽媽只好無奈的搖搖頭。

　　吃飯時(shí)，我不小心將一粒米飯扒到了桌子上，媽媽又開始長(zhǎng)篇大論了：”您看看您看看又浪費(fèi)糧食了吧！我跟您說了多少遍了，這米是非常寶貴的，您知道這米多少一斤嗎？……“哎喲！不就是一粒米嗎？用的著這么大驚小怪嗎？媽媽也 真是的.。

　　媽媽愛嘮叨，可經(jīng)過了一件事后我覺得，媽媽還是嘮叨好。因?yàn)橛袃商鞁寢層惺虑椴辉诩伊耍�我頓時(shí)就覺得解放。中午回到家，我胡亂的扒了幾口飯，就和同學(xué)一起去學(xué)校了。等我晚上回到家，爸爸說我的作業(yè)都錯(cuò)，秦老師打電話到爸爸的手機(jī)里了。本來中午回到家，媽媽能千叮嚀萬囑咐地告訴我上課認(rèn)真，做作業(yè)要認(rèn)真檢查，可那天中午媽媽不在，我在學(xué)校里做好作業(yè)就交上去了。晚上我做好作業(yè)就去看電視了。第二天，秦老師叫了我，讓我看看那天的作業(yè)，我一翻開滿眼的紅叉叉，沒有了媽媽的嘮叨我真是不行。

　　經(jīng)過了這兩天，我終于知道了，如果沒有了媽媽的嘮叨，我的成績(jī)也許就不會(huì)那么好了，我或許連參加比賽的機(jī)會(huì)都沒有了。我愛媽媽的嘮叨！

寫記事的作文 篇5

　　昨天上午，我和爸爸媽媽去了嘉興，我們逛著逛著，就來到了花鳥市場(chǎng)。

　　我們剛走進(jìn)花鳥市場(chǎng)，便看到一家寵物店。這里大大小小的狗好幾只它們都被關(guān)在一只只鐵籠里。有幾只狗很小，全身毛茸茸的，雪白雪白的，黑溜溜的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，望著我們，一副可憐兮兮的樣子，好像在說：“瞧，我這么可愛，就把我買下來吧！”還有幾只大狗蹲在籠子里，耷拉著兩只耳朵，吐著舌頭，可愛極了。旁邊的一只小鐵籠里，有著十幾只小老鼠，它們蹦上跳下，忐忑不安的樣子，小小的鼻子一顫一顫的，是為何呢？我看了看它們旁邊，原來是貓咪大娘，怪不得這些小崽子這么驚惶失措的。有許多顧客都被這些小東西吸引住了。

　　我們繼續(xù)向前走，看到了幾家花店。這兒花草可真多，有杜鵑、銀杏、百合……一朵朵嬌艷的花兒競(jìng)相開放，在綠葉的陪襯下，顯得格外好看，微風(fēng)吹過，它們擺動(dòng)著身子，翩翩起舞，向前來看花的顧客致敬。許多綠色植物也顯得非常旺盛，它們拖著樹冠，盡顯英姿。許多愛花的人士，仔細(xì)地觀察著每一盆花草，有的談?wù)撝�，有的看得入了迷�?/p>

　　鳥店里的鳥兒們都穿得花里胡哨，它們有的在籠子里蹦蹦跳跳，有的嘰嘰喳喳地叫著，還有的哼著婉轉(zhuǎn)的小曲兒，與顧客們的談笑聲應(yīng)和著。有些店則是魚兒的.天下，一只只晶瑩剔透的魚缸里，住著幾十條漂亮的小金魚，扭動(dòng)著身子，吐著小泡泡，自由自在的游來游去，好不快少。還有些店是賣古玩的，賣舊書的，看得我眼花繚亂。

　　今天可真是令我大飽眼福！

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