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寫事作文500字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫事作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事作文500字 篇1
“叮鈴叮鈴……”大家紛紛入座，做好課前準(zhǔn)備，開始朗讀課文。
“這都讀第五篇課文，老師怎么還沒有來？”，“老師下班了吧（那時(shí)是下午）？”，“這節(jié)是自習(xí)課？”……教室里議論紛紛，討論著老師的缺席。有的人比較大膽，擅自跑去辦公室，有的人在和同桌暢聊；有的在偷偷看書�！袄蠋煵辉冢 毙匆匆跑回教室一聲喊�！肮�！”教室炸開了鍋，走的走，跑的跑，聊的聊……大家各管各的'，發(fā)出很大的響聲，有的人甚至把耳朵塞住——隔壁班可羨慕得要命！
好景不長(zhǎng)，護(hù)律員步步走向講臺(tái)，大家就像喉嚨噎住似的，瞬間停止嬉鬧，乖乖回到座位上，坐以待斃似的。
“要扣分了，別吵了！”護(hù)律員喊罷，回到座位。有點(diǎn)不敢相信，那么吵是如何轉(zhuǎn)眼變靜的？變化太大了。
“哇，看對(duì)面山上！”“著火了，冒煙了�！薄疤炷模自粕剑ú恢朗遣皇钦娴慕羞@個(gè)名字）起火了！”“真的��！”這節(jié)課事也太多了，對(duì)面的山上怎么起火了？大家上學(xué)幾年，還是第一次見到山著火，大家貼著窗戶，或是到走廊去看，還有些“高人”竟兩耳不聞窗外事，只是坐在椅子上看書。
終于，悅耳的下課鈴聲響起來了，所有人涌出教室，依舊玩玩樂樂，似乎和“上課”時(shí)沒兩樣。后來，有些好奇心重的同學(xué)，跑去問老師，老師因?yàn)閯e的班級(jí)突然換課，而導(dǎo)致兩個(gè)班級(jí)課程有重復(fù)，去其他班上課了，原來如此。
這節(jié)課讓大家印象深刻，恐怕一輩子也忘不了吧。
寫事作文500字 篇2
今天的太陽公公還真是給力，外面暖洋洋的，最適合大掃除了。
媽媽一上午都在大掃除：先把被單都洗好了，再整理屋子，掃地，拖地，還把被子都抱出去曬了，洗窗戶，洗窗簾，洗衣服，洗鞋子，做飯......
吃完午飯，媽媽就趴在桌子上睡著了。
我和大姐、弟弟都拿出自己的零花錢，揣在衣服里，脫下鞋子，輕聲地走到門外，準(zhǔn)備出去嗨一下，整天待在家里，悶得慌。
弟弟先去了超市，買了一袋烤肉味的薯片和一瓶旺仔牛奶。大姐去了燒烤店買了一份燒烤和一瓶雪碧。而我，則去肯德基買了份雞排和一杯珍珠牛奶。
我們一邊走，一邊吃，不知不覺，到了大姐學(xué)校門口，我們又去參觀學(xué)校了。
大姐的學(xué)�？烧娲�，尤其是跑道，要我的體育課在那上，那就太可怕了。簡(jiǎn)直就是要跑死人呀！接著，我們到了一個(gè)扔小紅球的.地方，大姐說，那是鉛球，用來測(cè)臂力的。可弟弟卻說：“切，不就是個(gè)鉛球嘛，有一次，我把家里的球都給扔到屋頂了！”說著，弟弟便去拿球，當(dāng)?shù)艿軐⑶蛄嗥饋頃r(shí)，球突然滾走了。
弟弟不服氣，一直拎，可就是拎不起來。大姐說：“還有更好玩兒的，別跟一個(gè)球過不去呀。”
這是大姐看了看手表，不好了，十五時(shí)三十八分了！媽媽要醒了！大姐叫我們趕快回家。
我們一路狂奔，終于在媽媽還沒醒的時(shí)候回來了。我們又脫下鞋子，小心翼翼回了房間，裝作什么事情都不知道，又偷偷地把媽媽的碗洗了，被子收回來了，床單鋪好了。
寫事作文500字 篇3
我們托管發(fā)生了一件驚人的事！
一個(gè)同學(xué)的中性筆墨還有，但寫不出來，需要有人把聚在一團(tuán)的墨分散開來，就是將嘴在后頭吸一下。我們都是女生，誰敢吸��？我好像突然找對(duì)了人，“我知道，李嘉徐敢吸！”我們把李嘉徐請(qǐng)來，讓他來吸墨。
剛吸一口的時(shí)候，他覺得已經(jīng)夠了，可還是寫不出字來，又吸了一次，墨沖到了他嘴里！“啊——”大家一聲慘叫，我看都不敢看了。不知誰叫了一聲，“快去洗手間！”她們都往廁所跑去，一路上李嘉徐墨含在嘴里，我們幾個(gè)女生嚇呆了，“�。【让�！”“如果他那個(gè)了，他的`靈魂會(huì)找我們算帳的！”大家不敢繼續(xù)往下想了。
李嘉徐見這么多女生看著他，他都害羞了。我們都著急死了，可他嘴上還在笑。他嘟著嘴，嘴里全是墨水，快到廁所時(shí)他堅(jiān)持不住了，墨從他的嘴角兩邊流了下來�！鞍�！吐出來的口水都變黑了！”“快點(diǎn)啊，繼續(xù)漱口��！”旁邊一個(gè)女生嚇得都快哭了……“先讓他漱吧，我上個(gè)廁所。”我沖進(jìn)廁所，躲了躲，真想讓下課鈴早點(diǎn)響起，我就可以逃走了。突然聽見一個(gè)同學(xué)大叫：“陳雨冉，他沒事了，我們先回教室嘍！”哦，幸好沒事！
真讓我大驚一場(chǎng)，你不知道那時(shí)的我有多緊張，手腳一直在發(fā)抖，腦子里寫檢討的想法都有了。
嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，以后再不玩這種“危險(xiǎn)游戲”了！
寫事作文500字 篇4
自從三年級(jí)的一次語文考試我考了滿分后，老媽就把我當(dāng)成天才，什么事都要我比別人好。
每次考完試，老媽總是問我“考了幾分？全班第幾？”當(dāng)我告訴老媽在90分以下時(shí)，老媽就會(huì)大發(fā)雷霆，數(shù)落我一番后要求我下次必須考到95分以上。第二次，我拿著97.5分的試卷興高采烈地回到家，原以為會(huì)得到老媽的表揚(yáng)，沒想到老媽一拿到試卷便皺起眉頭，“你看看你看看，這種簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，哎，我看你是沒救了，還當(dāng)大隊(duì)委，還不如別當(dāng)了，中午在教室里多復(fù)習(xí)會(huì)兒”。哎，我看媽媽也是永遠(yuǎn)滿足不了的人啊，我又不是天才，考試要是都考滿分，我就不用上學(xué)了。
老媽還經(jīng)常拿我跟別人比。我做作業(yè)有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)拖拉，我媽就拿我同學(xué)來舉例子，“你看人家做作業(yè)多快，你呢？每天都做到8點(diǎn)多，你再這樣，以后上高中了怎么辦？”只有我比別人出色的時(shí)候，媽媽才會(huì)露出滿意的笑容。媽媽你老是把我跟別人家的孩子比，這樣真的好嗎？我不是什么都做得又快又好，你不要光數(shù)落我！我希望得到更多一點(diǎn)的`鼓勵(lì)。
每天晚上練琴的時(shí)候，媽媽也總會(huì)說，“手指太高了沒有？熟練沒有？老師說的感情，你加進(jìn)去了嗎？”只要我有一點(diǎn)做不好，她就會(huì)說個(gè)不停。有幾次，要求我彈一首很難的曲子，我練了一個(gè)星期沒練好，媽媽就會(huì)說我：“進(jìn)度太慢了吧，都多少時(shí)間了？還沒練好，要增加練習(xí)的時(shí)間了！”老師的作業(yè)本來就難，不是每首曲子都能在一周之內(nèi)完成的！很多鋼琴家練一首曲子也要練好久呢！
媽媽，我不是天才。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。我不可能什么事都做得比別人好。請(qǐng)多給我一些耐心，讓我慢慢努力。
寫事作文500字 篇5
在我童年的過程中，見過許多可笑的事情。有的事情讓我悲傷，有的事情讓我難過，有的事情讓我哭笑不得，有的事情讓我無地自容。但是這些事情加起來，就成了我的整個(gè)童年，但是讓我印象最深刻的還是那一次吃藥的事了。
啊，簡(jiǎn)直是太難受了。我在床上不停的翻滾著，頭上感覺有一個(gè)什么東西在不停的揉搓著我的頭，把我反過來倒過去的，讓我頭暈暈的，感覺世界在進(jìn)行一場(chǎng)大地震一樣。我十分難受，便叫了起來。這個(gè)時(shí)候，媽媽匆匆忙忙的回來了，看見了我的樣子，從身后摸出來了一袋子黑黑的玩意兒，我的頭立刻不暈了，因?yàn)槟强墒俏易畈粣鄢缘闹兴幇 Ｎ乙幌伦佑痔傻搅舜采�。媽媽不吭聲，直接打開了那一包袋子，倒出了好多顆粒般的東西。我老遠(yuǎn)便問到了那樣子的`氣息，我十分難受的聞著，我實(shí)在是不喜歡這個(gè)氣味。媽媽給我倒好了，泡在熱水中讓我喝下去，我捏著鼻子，很難受的喝了一口，瞬間我感覺到了舌根中好像有許多東西在翻江倒海般的向我涌過來。我立刻沖到便池里面，嘩的一聲便全部吐了出來了。這個(gè)時(shí)候我感覺到我舒服了許多，啊這真是太舒服了，正在我準(zhǔn)備感覺成功的時(shí)候，突然間，又有許多東西從我為例面沖了出來，我話的一下邊吐了出來。這個(gè)時(shí)候，我感覺我成功的治好了。我看著媽媽，微微的笑了一下，雖然這藥是苦的，但是良藥苦口利于病，忍著把藥喝下去是非常好的一件事情啊。我以后再也不怕吃藥了，我很麻利的把剩下的要吃了下去，我這一次并沒感覺到有什么異常的反應(yīng)，媽媽對(duì)我說，我已經(jīng)治好了這個(gè)病了。我高興極了。心里十分高興。
良藥苦口利于病，藥雖然苦，但是卻十分有用，我們不能拒絕！
寫事作文500字 篇6
科學(xué)課上，鄭老師講解了霉菌的生長(zhǎng)和水、溫度都有關(guān)系，還布置我們回家做一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
晚上，我放學(xué)回到家，放下書包就拿出兩片新鮮的刀切面包，在其中一塊上滴了幾滴水。媽媽似乎也很感興趣，走過來看我做實(shí)驗(yàn)，看就看唄1媽媽忽然說：“弘毅，你做的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可能要多加點(diǎn)水啊，讓霉菌生長(zhǎng)得更快一些�！蔽乙宦牐X得媽媽說得很有道理，于是，我拿起杯子，把半杯水全倒在了那塊面包上，然后把面包各自放在保鮮袋里。
第一天，面包沒有什么變化，第二天，我還是沒有看到明顯的變化。到了第三天，沒有加水的面包卻發(fā)霉了，全變成了灰色，可加了水的面包卻沒有發(fā)霉，看上去還是很新鮮。我見了，心想：這實(shí)驗(yàn)怎么和鄭老師說的完全相反呢?我?guī)е蓡杹淼搅肃嵗蠋煹霓k公室。鄭老師聽了我的困惑后摸了摸我那塊沒有發(fā)霉的面包，面包里立刻流出了水。鄭老師耐心地說：“你用的是沒有烘干的新鮮面包，面包本身的水分剛好適合霉菌的生長(zhǎng)，而另一塊面包加的水太多了，反而抑制了霉菌的.生長(zhǎng)�！蔽业拖铝祟^，心想：我這次實(shí)驗(yàn)失敗了!鄭老師看出了我的心思，笑著說：“你的實(shí)驗(yàn)并沒有失敗，通過你的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道水太多的地方也不適合霉菌的生長(zhǎng)�！�
哦，我頓時(shí)明白了我的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)十分成功的實(shí)驗(yàn)，它讓我了解到了我意想不到的知識(shí)。此時(shí)，我又想到了我的外婆，她家沒有冰箱，每次做了豆腐，外婆總是把豆腐浸泡在水中，原來，是在抑制霉菌的生長(zhǎng)啊!
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