【實(shí)用】記事作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的記事作文5篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂、活力的大家庭。優(yōu)美的環(huán)境、友好的同學(xué)、和藹的老師，攜著五十六顆純潔無暇的心，創(chuàng)造愛的天堂！迎著清新的空氣，踏進(jìn)五年九班的大門，班級(jí)在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個(gè)同學(xué)正焦急地望著作業(yè)，啃著筆頭，恨恨地跺著腳，直皺著眉頭。迎面走來一個(gè)同學(xué)，一見這個(gè)同學(xué)，連書包都沒來得及卸下，就慰問起那個(gè)同學(xué)，得知情況便耐心地教導(dǎo)，時(shí)間一分一秒地過去了，那個(gè)同學(xué)終于破涕為笑。
上課，同學(xué)們勇躍發(fā)言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的夸贊。
下課了，同學(xué)們并沒有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書、討論不理解的問題。如果有同學(xué)在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了，就會(huì)二話不說，上前扶起。多么好的精神呀！
體育課上，同學(xué)們一絲不茍地執(zhí)行老師的命令，儼然一個(gè)小軍人的'樣兒。自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的如疾風(fēng)般奔馳在跑道上；有的一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身過人，進(jìn)一個(gè)三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。。
這么一個(gè)美好的大家庭、這么一群活力四射的同學(xué)，怎么不使人喜愛？
記事作文 篇2
忙忙碌碌、忙忙碌碌，放的這七天長(zhǎng)假對(duì)我來說無一不是忙碌的。終于趕到有空閑時(shí)去商場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈。
商場(chǎng)漂亮衣服讓我眼睛應(yīng)接不暇。走過一個(gè)櫥柜，玻璃窗后面放置的衣服使我眼前一亮，好美的衣服，整體是紫色的，有的地方淺，有的地方深，綴著蕾絲花邊，肩膀處還有朵玫瑰花，花瓣上點(diǎn)綴著珍珠，晶晶閃閃。好，就要這件了。但那價(jià)格……我天，400多��！腦海里想起媽媽那句話：“最多200塊，再多你看著自己辦吧！”
“唉，真可惜，買不了了”自己不禁感慨道。
“姑娘你打算買這件嗎，我認(rèn)為像你就該買比較簡(jiǎn)潔的”我轉(zhuǎn)身向說話的那人看去，她應(yīng)該就30來歲，穿的衣服很樸素，用一根頭繩挽起長(zhǎng)發(fā)。與那件衣服形成對(duì)比，但我去覺得她比那件衣服還要漂亮。
“阿姨，難道這件不漂亮嗎？”她聽到我的話，朝我莞爾一笑。
“是很漂亮，但有些太花哨了，簡(jiǎn)單潔凈其實(shí)也是一種美�！�
簡(jiǎn)單潔凈其實(shí)也是一種美。的確如此，看著之前的衣服，在我眼中似乎也沒有那么美麗了。
其實(shí)，心中向往簡(jiǎn)單的生活，一張潔凈的桌子、一壺茶、一本書，映著陽光，心無雜念，生活過的純粹。厭倦了凡塵，不堪于學(xué)業(yè)的`壓力和競(jìng)爭(zhēng)，就希望擁有一個(gè)簡(jiǎn)單的未來。向往陶淵明，不會(huì)為世事凡塵而鎖住心頭，與綠水為友、與青山為伴，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活�；孟胫凶鶟崈舻闹駱�，臺(tái)階長(zhǎng)滿墨綠的青苔，窗邊放著幾盆吊蘭，清新的空氣，周圍一片花聲鳥語。鄉(xiāng)間的小路，泥土的芬芳，碧藍(lán)的天空，還有郁郁蔥蔥的小樹……
簡(jiǎn)單，是一種境界。或許，簡(jiǎn)單是心靈上的一種渴求，純凈雅致，不求名利；或許，簡(jiǎn)單是淺淺的隨意和從容，仿佛小橋流水般樸素與自然；或許，簡(jiǎn)單是心靈的一種釋然和頓悟，柳暗花明、豁然開朗；又或許，簡(jiǎn)單是性情的一種解脫和淡泊，天生質(zhì)樸，回歸心靈。
簡(jiǎn)單是一種韻致、一種情調(diào)，保持陽光的心態(tài)，真實(shí)坦然的過好每一天。
簡(jiǎn)單，真好！
記事作文 篇3
小明參加了一個(gè)攝影大賽，攝影大賽的主題是“令人發(fā)笑的瞬間”。小明發(fā)誓要拍出最好笑的照片，拿一個(gè)金獎(jiǎng)回來。他脖子上挎著個(gè)大大的單反相機(jī)，大清早就在街上走來走去，尋找素材。可是，現(xiàn)在已經(jīng)是大中午了，火辣辣的太陽烤得他渾身是汗，可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。
突然，小明的目光聚焦到了兩個(gè)人身上。這兩個(gè)人正在互相炫耀火蛇板的`技術(shù)。其中一個(gè)人頭上頂了本書來回滑了好幾個(gè)來回，另一個(gè)不甘示弱，說：“我還能一邊吃東西一邊玩呢！”于是他去買了一塊奶油蛋糕，一邊吃著一邊滑著，還夸張地做出古怪的動(dòng)作。他一會(huì)兒金雞獨(dú)立，一會(huì)兒跳一下再繼續(xù)滑，一會(huì)兒又來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續(xù)滑著，突然，在一個(gè)下坡，他沒有注意到腳下，撞上了一塊磚頭。他來不及防備，盡管雙臂亂揮想保持平衡，但還是重重地摔了下來，奶油糊了他一臉，他變成了大花臉，他的眼鏡也摔碎了，褲子也炸線了，還崩了好幾粒鈕扣，真是太狼狽了。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來。
小明抓住了機(jī)會(huì)，立即端起胸前的相機(jī)，說是遲，那是快，把鏡頭瞄準(zhǔn)了這個(gè)人，一只眼睛睜，一只眼睛閉，打開閃光燈，按下了快門。這一幕，就被小明用相機(jī)定格了下來。
小明把這張照片帶到了班上去給大家看，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，真是“和尚的木魚——合不攏嘴”��！小明看著大家的反應(yīng)，自己也得意地笑了，心想：“這次大賽的金獎(jiǎng)，一定非我莫屬了！”
記事作文 篇4
“啊!終于盼來了我們最“親愛”的第二課堂啦!”我們教室里頭爆發(fā)出一陣歡聲笑語，大家“齊刷刷”的排好隊(duì)。林老師“溫柔”的把我們帶去了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，大家全都爭(zhēng)先恐后的玩游戲去了。只剩下我沒搞清楚怎么回事，還傻頭傻腦的.在那兒走來走去。我正在生悶氣，這時(shí)，卜凡一搖一晃的向我走過來，好像一只帥氣的丹頂鶴，原來他找我打籃球。我聽后，二話不說拉著他的手就朝籃球場(chǎng)奔去。
我們來到籃球場(chǎng)，大家快速的分好了隊(duì)。比賽開始了，一開始，我和對(duì)手孫庶哲都沖在前鋒，各不相讓。突然，我發(fā)現(xiàn)他露出了破綻，“哈哈”，時(shí)機(jī)來了，我隊(duì)有機(jī)會(huì)進(jìn)球了，我在心里暗暗高興著。同時(shí)，我以迅雷而不及掩耳的一招
“倒掛金鉤”，從他那把球給搶過來，而且又以“豹”的速度向我方跑去，并且來了一個(gè)“瀟灑”的轉(zhuǎn)身投球，“咻”的一聲，球進(jìn)了。我和大家歡呼了起來，“進(jìn)球了，進(jìn)球了�！蔽覀冴�(duì)都非常高興。
后來，“我們戰(zhàn)場(chǎng)”上的士氣也越來越高。大家個(gè)個(gè)都精神百倍，投進(jìn)籃框的球也越來越多了，7分、8分、9分……
記事作文 篇5
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地、我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修辭與包裝，似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
對(duì)我而言，成長(zhǎng)，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦，我想訴說……
小時(shí)候，常�；孟胫约耗苡幸惠v自行車，媽媽答應(yīng)我等我考試考好了就買一輛自行車，于是，我有了人生中第一部用成績(jī)換來的自行車。我滿心歡喜。
每天放學(xué)回家，我都迫不及待地要去看看他，摸摸他，而我卻沒有嘗試過騎自行車的滋味，爸爸把自行車推到我面前說：“坐上去，先試騎一下。”我哆嗦著騎了上去，爸爸用兩雙大手拖著車子，我重心不穩(wěn)一上車就東倒西歪。這時(shí)，爸爸放手了，我詫異的問著爸爸：“什么？我自己來！會(huì)摔倒的，我還不會(huì)騎！”“你可以的，我教你最好的方法自己去闖，自己去學(xué)。不要怕摔倒，哪里跌倒就在那里站起來，你會(huì)成功的。”聽了爸爸的話，讓我放松了許多，但是內(nèi)心的恐懼還是久久不能平緩我的內(nèi)心掙扎著，生怕自己哪里甩痛了，失敗了。又想到爸爸說的那些話，不管三七二十一了，拼了！我踏著自行車，一步慢慢地蹬著，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我。”“哎呦”車子重重的摔在地上，而我由于本能反應(yīng)避免了壓在車子下的慘局，膝蓋上青一塊紅一塊的`。爸爸過來把我扶了起來說：“多騎幾次就知道自行車怎么騎了，不要因?yàn)樗さ咕秃ε孪乱淮蔚奶魬?zhàn)，鳥從不擔(dān)心腳下的樹枝會(huì)斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲Γ撬约旱某岚��！苯?jīng)過這一個(gè)教訓(xùn)之后，我再也不怕了，總結(jié)上一次的失敗，又有了許多經(jīng)驗(yàn)。
一支支猶如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們的成長(zhǎng)，失敗之后就是成長(zhǎng)。
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