寫(xiě)事作文600字

時(shí)間：2024-07-06 16:27:40 記事作文我要投稿

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有關(guān)寫(xiě)事作文600字合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)事作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)事作文600字篇1

　　在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。

　　那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。“叮鈴鈴”上課鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無(wú)聲地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒(méi)有教材書(shū)。老師緩緩地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”

　　首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來(lái)，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說(shuō)也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說(shuō)話�！崩蠋熃辛肆鶄€(gè)女同學(xué)上來(lái)，老師把動(dòng)作詞寫(xiě)在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開(kāi)始有些不明白，一會(huì)兒，芳芳臉上露出了笑容，對(duì)老師說(shuō)：“噢，我明白了�！狈挤及炎笫址旁谟沂稚�，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的`動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空�！弊詈螅蠋煂�(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，迷底是什么。”芳芳說(shuō)，是“小猴子抓癢�！�

　　接下來(lái)老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來(lái)，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫(xiě)在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“是大猩猩吃東西�！�

　　下課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一節(jié)課。

寫(xiě)事作文600字篇2

　　在我所經(jīng)歷的事情中，有過(guò)許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

　　記得那是在一個(gè)周末，經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爸爸最終把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車(chē)。

　　剛開(kāi)始，看見(jiàn)別人瀟灑的'騎來(lái)騎去，我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就能夠。誰(shuí)知，一開(kāi)始就遇到了麻煩，每次騎不遠(yuǎn)路程之后，自行車(chē)就開(kāi)始傾斜起來(lái)，“啊喲!”還沒(méi)喊出聲，就連車(chē)帶人摔倒在地上。這時(shí)，我才嘗到了學(xué)騎自行車(chē)的痛苦滋味，正如俗話所說(shuō)的看事容易，學(xué)時(shí)難，頓時(shí)，興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你自我決定做哪件事，你就要認(rèn)真的去做，去對(duì)待，做人也一樣。”

　　聽(tīng)了這句話，我又扶起自行車(chē)來(lái)，踏上踏板，坐上車(chē)座，這下，雙腳似乎用不上力，車(chē)把也一晃一晃的。自行車(chē)像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲，自行車(chē)又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車(chē)不好，龍頭太活了”爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，之后來(lái)!”

　　我在爸爸的鼓勵(lì)下再一次跨上了自行車(chē)。這一次，我深呼吸幾口氣，堅(jiān)定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地，上車(chē)，坐定，踩踏板，嘿!竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒!堅(jiān)持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對(duì)，用力踏!”我高叫著：“爸爸，我會(huì)騎了!”

　　就這樣，在一次又一次地努力下，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，每當(dāng)我想起這事，總會(huì)有一陣自豪感，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)努力，成功了!

寫(xiě)事作文600字篇3

　　日子一天天過(guò)去，恍若撕去那一張張五彩的日歷。在這日歷中，每個(gè)人身邊的家庭瑣碎之事是必然有的。

　　在我家庭中，雖然沒(méi)有豪華的大房子，但是覺(jué)得很幸福、美滿。因?yàn)檫@是我的父親換來(lái)的——來(lái)之不易。他不是一位懂事長(zhǎng)，也不是什么經(jīng)理，而是一位淳樸、平平凡凡的工作者。我并不為他這些而感到卑微，甚至鄙視他。

　　炎炎夏日，是何其的炎熱。我常常在這個(gè)季節(jié)食欲不太好，哪怕是美好的東西。記得那次，我只盛了一點(diǎn)點(diǎn)的飯，吃的很少，就放下手中的筷子，我媽知道我又吃不下去了，便叫我咽下去。那次這樣說(shuō)，時(shí)常發(fā)生這種事她也便說(shuō)如此。而我，卻不能控制自己的情緒，總是對(duì)母親大聲嚷嚷，也許她從小太寵我了，我又看看父親的臉色，平平常常，只是低眉順眼地說(shuō)道：“吃不下去，就放在那里，但你不能對(duì)母親疾言厲色。”說(shuō)實(shí)在的，等到我一安靜的時(shí)候，我只會(huì)低沉嘆氣。我也明白自己剩下的那飯不單單是那白白的一些，里頭更是父親的汗水與心血。他與驕陽(yáng)打交道，可是我時(shí)常不會(huì)忘記，又常常會(huì)記憶猶新——在那酷熱的太陽(yáng)底下，父親小心翼翼的挪動(dòng)著步子，右手秉著幼苗，左手擦者汗，等到收割那天吧，我家是最金黃的一片，一定的。

　　不知何時(shí)起我看見(jiàn)父親的臉上，已刻上了皺紋，尤其是在笑的.時(shí)候，一條條，我不應(yīng)該說(shuō)一條條，應(yīng)該說(shuō)一縷縷。當(dāng)他挽起袖子，黑黝黝的膚色，不是干枯的枝條，也不是腐爛的果實(shí)，我看到了蒙絡(luò)搖綴的參天古木，我與母親就在他的蔭底下，享受著絲絲涼爽的風(fēng)，體味著的甜，手里捧者幸福與快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌伎吹玫�。這時(shí)我已不再是那個(gè)隨意之人。

　　我又看到了那位力盡不知熱，用畢生來(lái)支撐起這個(gè)家庭的父親。

寫(xiě)事作文600字篇4

　　人生發(fā)生過(guò)的是許許多多，如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。讓我最忘不了的還是那一次。

　　那是五年級(jí)下冊(cè)的一天，媽媽給了我一元錢(qián)，自己坐公交車(chē)汽車(chē)回家，不多也不少。因?yàn)榻裉焱砩蠇寢層惺�，爸爸要去出差，兩個(gè)人都沒(méi)空來(lái)接我。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的'鈴聲響了，我把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，向公共汽車(chē)站走去。不一會(huì)兒，一輛七路公交汽車(chē)來(lái)了。我走上車(chē)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，把手放進(jìn)書(shū)包里，找媽媽給我乘車(chē)的一元錢(qián)。咦？一元錢(qián)呢？怎么不見(jiàn)了？我沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)�。≤�(chē)上的人們都看著我，我只好又背著書(shū)包走下去了，等下一輛車(chē)。我繼續(xù)翻找著書(shū)包，我把書(shū)包都找遍了，還是沒(méi)見(jiàn)到一元錢(qián)。我急得把書(shū)包里的東西一股腦全倒出來(lái)了，可還是找不著。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了，怎么辦怎么辦，今天晚上還有興趣班呢！公共汽車(chē)站的人只剩下我了。我看著天越來(lái)越暗，公共汽車(chē)也過(guò)去了一輛又一輛。爸爸媽媽又不能來(lái)接我，坐車(chē)都要15分鐘呢，走回去要走到猴年馬月��！哎，不管了走就走吧！當(dāng)我轉(zhuǎn)身馬上要走回家時(shí)，有人從后面拍拍我的肩膀，我猛地回頭，看見(jiàn)的是我的好朋友程偉佳。我眼前一亮，仿佛抓住了救命稻草一樣，抓住她的手問(wèn)：“程偉佳，你有錢(qián)嗎？借我一元錢(qián)好嗎？明天還你�！背虃ゼ颜f(shuō)：“嘿嘿，我剛好有兩元錢(qián)，我借你一元錢(qián)吧。”我感激地說(shuō)：“明天一定還你錢(qián)！”她擺擺手：“不用還了。”她借的這一元錢(qián)，讓我免去了走路回家的辛苦。

　　這件事，我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。這件事，我總忘不了。

寫(xiě)事作文600字篇5

　　20xx年的第一場(chǎng)雪，那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

　　我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個(gè)人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。

　　不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的'雪最粘！”我和弟弟連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開(kāi)始滾了。可沒(méi)走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來(lái)，可是還是不行。我只好去問(wèn)爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。媽媽選了幾個(gè)較大的雪球，用兩個(gè)雪球組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較小的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開(kāi)始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來(lái)，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當(dāng)作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái)，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。

　　爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。

寫(xiě)事作文600字篇6

　　星期天，我和爸爸去龍泉廣場(chǎng)游玩。我的心情和這明媚的陽(yáng)光一樣溫暖、燦爛。

　　龍泉廣場(chǎng)位于滕州市內(nèi)東北部龍泉塔下。到了廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的是龍泉塔，它大約有四十多米高，九層組成，身上象披著黑色的大衣，十分宏偉壯觀。

　　再往前，就是墨子紀(jì)念館。走進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)一尊巨大的墨子像，他握著木杖，似乎在走路。走進(jìn)一個(gè)寬大的房間，里面是一些古城的模型，山連綿起伏，綠油油的草地，形象逼真的房子，使得這些模型栩栩如生。

　　科技館里一塊圓形石頭的上方有一個(gè)東西，它就像一只倒懸的盤(pán)子上面點(diǎn)綴著許多星星，一閃一閃的，漂亮極了。

　　圣跡堂里有一尊墨子的`像，他坐在地上，雙眼微閉，直視前方，神態(tài)安詳。他的旁邊是六十二幅精妙絕倫的壁畫(huà)，這些壁畫(huà)的內(nèi)容都是寫(xiě)他人生中一個(gè)個(gè)故事的。

　　我最感興趣的當(dāng)然要數(shù)軍事館了，里面有許多古代的兵器，有連弩之車(chē)，這是一輛車(chē)，上面有個(gè)巨大的箱子，里面有許多箭，據(jù)說(shuō)，這箭射出后，還能收回來(lái)呢！有撞車(chē)，它主要的作用是撞擊城門(mén)，其實(shí)就是攻城主要兵器之一。令我印象最深的就是臨車(chē)了。只要幾十個(gè)人把繩子一拉，小木房子就會(huì)升起，站在里邊的人就可以看敵人的情況，被敵人發(fā)現(xiàn)，用箭射也射不進(jìn)去。真想不到這是墨子發(fā)明的，墨子可真厲害呀！

　　這時(shí)，爸爸叫我：“該回家了�！蔽衣�(tīng)了，只好依依不舍地回家了。通過(guò)這次參觀，我了解到了古代人民智慧的崇高，墨子是思想家、科學(xué)家，是一位“農(nóng)民圣人”，他的思想對(duì)后人影響很深，對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

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